第一單元測(cè)試卷（含答案） 統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)

第一單元測(cè)試卷（含答案）統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語文第一單元測(cè)試卷

1．閱讀選段，回答問題。

漸入仲秋，沒有了夏的熱烈與粗獷。落日余①（輝暉）中，氤氳著桂花香，醞釀著一場(chǎng)秋意的盛宴?！白怨欧昵锉帕取?，史鐵生的懷念，馬致遠(yuǎn)的秋思，似乎都在秋意中變得格外凝重。秋是文人墨客的寵兒，他們熱衷于向她寄②（拖托）情思，否則一腔心緒似乎也會(huì)飄飄蕩蕩，沒有著落。倘若一年四季少了秋，大概也會(huì)失去很多情味吧！

（1）語段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)幫他作出選擇。（）

A.kuàngniàngzháo

B.guǎngliàngzháo

C.guǎngniàngzhuó

D.kuàngliàngzhuó

（2）語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？

2．默寫填空。

（1）“”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）

（2）“”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）

（3）夕陽西下，。（《秋思》）

（4），若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄海》）

（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，詩人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮、牽掛、關(guān)心之情的句子是：，。

（6）《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時(shí)序交替中的自然景物，暗含哲理的詩句是：，。

3．排序正確的一項(xiàng)是（）

①清風(fēng)拂過，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下來。

②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。

③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。

④她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。

⑤春雨如絲。

A．⑤①②④③B．⑤②④③①C．⑤②④①③D．⑤①④②③

4．名著閱讀。

（1）根據(jù)表格提供信息，按要求填空。

《朝花夕拾》人物描寫：生得黃而矮，沒有名字，喜歡切切察察，睡覺擺“大”字，懂許多規(guī)矩。①人物：

人物描寫：這是一個(gè)身材高大，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。②人物：

主題：《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽。請(qǐng)列舉一個(gè)文中十分荒謬愚昧的孝道故事。③故事：

情節(jié)：抬神像、吹都都、背《鑒略》④篇目：《》

（2）假如你的好朋友小語還沒有讀過《朝花夕拾》，她因聽說這本名著有點(diǎn)難懂就打算放棄，請(qǐng)作為好朋友的你重新向她推薦此書，并寫兩點(diǎn)推薦理由，讓她不會(huì)錯(cuò)過與經(jīng)典之約。

推薦理由一：___

推薦理由二：___

5．按要求完成任務(wù)。

寒來暑往，四季更替，大自然演繹著春夏秋冬的變化，異彩紛呈，周而復(fù)始。某班“感受自然走進(jìn)四季"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正在進(jìn)行，請(qǐng)你參與，并完成以下任務(wù)。

（1）根據(jù)下面詩句寫景的特點(diǎn)，猜猜描寫的季節(jié)，填入后面橫線上。

①風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。

②樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。

③一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

（2）請(qǐng)各用一個(gè)四字短語描寫春夏景色。

①春：

②夏：

③秋：天高云淡

④冬：白雪皚皚

（3）請(qǐng)你依照例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)。

A.第一環(huán)節(jié)繪四季美景

B.第二環(huán)節(jié)唱四季歌曲

C.第三環(huán)節(jié)

D.第四環(huán)節(jié)說四季常識(shí)

6．“送別”是唐詩中常見的主題，詩歌用豐富的寫法表達(dá)了朋友間的深情厚誼。其中“虛實(shí)結(jié)合"就是一種很常見的表現(xiàn)手法。請(qǐng)結(jié)合表格，賞析這一手法的妙處。

詩歌實(shí)景賞析虛景賞析

送魏二【唐】王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。（1）本詩一、二兩句寫了借“、”等詞渲染了凄清悲傷的氛圍。（2）本詩三、四句想象了___的場(chǎng)景，其中“"說明這是虛景，借此表達(dá)了作者的感情。

閱讀文言文，回答問題。

【甲】

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?/p>

一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？"

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？"

（《兩小兒辯日》）

【乙】

余憶童稚時(shí)，能張目①對(duì)日，明察秋毫②，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外③之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)④。又留蚊于素帳⑤中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳⑥云端，怡然稱快。

（選自《閑情記趣》）

注釋：①?gòu)埬浚罕牬笱劬?。②明察秋毫：形容視力好。③物外：這里指超出事物本身以外。④項(xiàng)為之強(qiáng)：脖子因此變僵了。項(xiàng)，頸，脖頸。強(qiáng)，同“僵”，僵硬的意思。⑤素帳：未染色的帳子。⑥唳：鳥鳴。

7．解釋下列句子加點(diǎn)詞的意思。

①問其故②我以日始出時(shí)去人近

③日初出大如車蓋④徐噴以煙

8．下列加點(diǎn)的虛詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是___________

A．我以日始出時(shí)去人近徐噴以煙

B．問其故必細(xì)察其紋理

C．及日中則如盤盂則或千或百

D．問其故故時(shí)有物外之趣

9．翻譯下面的句子。

①孰為汝多知乎？

②私擬作群鶴舞于空中。

10．【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄际潜憩F(xiàn)了兒童的聰明智慧，但各有側(cè)重。【甲】段通過對(duì)話表現(xiàn)了兒童___的特征，【乙】段則通過描寫表現(xiàn)了兒童___的特征。你欣賞這兩則材料中兒童的表現(xiàn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你的理由。

閱讀材料，回答各題。

【甲】最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

【乙】濟(jì)南的秋天是詩境?！?/p>

詩的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧，山腰的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是秋天，那陽光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)（）并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個(gè)（），而立刻隨著（）。忽然黃色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然"調(diào)和著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒有完全綠了；晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌?，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的也更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。

11．從下面一組詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)?，填在乙文畫線處的括號(hào)內(nèi)。

變換變動(dòng)流動(dòng)變幻變化

12．（1）修辭方法可以增強(qiáng)表達(dá)效果。閱讀[甲][乙]寫山的內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。

內(nèi)容品析

山等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。這句話寫①，非常美。最生動(dòng)的是把②比成人，有感情，會(huì)害羞，比單純的客觀寫景要好。

忽然黃色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。這句話連用兩個(gè)③的修辭方法，形象地寫出山腰中色彩的變換，如夢(mèng)如幻。還連用④這個(gè)詞，突出顏色變化莫測(cè)，給人以動(dòng)感。

（2）同是寫濟(jì)南的山，寫法各異，閱讀[甲][乙]寫山的內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。

寫山色的順序山的特點(diǎn)作者這樣寫的目的

甲文甲文從“山上"到“山尖”到“山坡”，再到“山腰”，展現(xiàn)各個(gè)細(xì)部雪的①、②、③。突出了雪后山的“妙"之所在。為了突出濟(jì)南冬天的⑦的特點(diǎn)

乙文乙文寫山色，先寫山腰的松樹和樹旁黃草的顏色，再寫④的黃、灰、綠、藕荷色和⑤的顏色，然后重點(diǎn)寫山腰的顏色。突出山色⑥的特點(diǎn)是為了表現(xiàn)濟(jì)南秋天的⑧的特點(diǎn)

閱讀下面一篇文章，完成問題。

清塘荷韻

季羨林

①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時(shí)，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時(shí)移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。

②我腦袋里保留的舊的思想意識(shí)頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點(diǎn)什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西，最好的最理想的當(dāng)然是荷花。幾乎可以說，中國(guó)人沒有不愛荷花的?？晌覀儤乔俺靥林歇?dú)獨(dú)缺少荷花。每次看到或想到，總覺得是一塊心病。

③有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長(zhǎng)出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。

④這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長(zhǎng)出水面?？墒?，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西，冷冷清清。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光。可是，我翹盼的水面上卻仍然沒有什么東西，冷冷清清。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，由于無法解釋的原因，大概不會(huì)再有長(zhǎng)出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。

⑤但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上。而且最初只長(zhǎng)出了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)太少，總希望多長(zhǎng)出幾片來。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。但是經(jīng)過了漫漫的長(zhǎng)夏，凄清的秋天又降臨人間，池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六個(gè)葉片。對(duì)我來說，這又是一個(gè)雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。

⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長(zhǎng)葉的時(shí)候，在去年飄浮著五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長(zhǎng)出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停止行動(dòng)，因?yàn)樵陔x開原有五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長(zhǎng)出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度，范圍的擴(kuò)大，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里積蓄了力量，有一些竟然躍出了水面，長(zhǎng)成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，擔(dān)心池中長(zhǎng)的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光：池塘中生長(zhǎng)的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。

⑦天地萌生萬物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展的力量，這種力量大到無法抗御。只要你肯費(fèi)力來觀察一下，就必然會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)。現(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面，

⑧光長(zhǎng)荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣?！炯住科渌胤降暮苫?，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了?！疽摇窟@些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。前幾年才搬到朗潤(rùn)園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個(gè)人將以荷而傳嗎？

⑨連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍是綠油油的一片，但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)，它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！岸烊绻麃砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？"

⑩我為我的“季荷”祝福