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文檔簡(jiǎn)介
麥積區(qū)小升初語(yǔ)文試卷(含答案)甘肅省天水市麥積區(qū)2024年小升初語(yǔ)文試卷
一、第一部分積累運(yùn)用(40分)
1.(8分)根據(jù)下列語(yǔ)段情境,在拼音后面橫線上寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
我喜歡我的媽媽。小時(shí)候,我總喜歡yīwēi在媽媽的懷里,享受著她的qīnwěn_____________,quánshénguànzhù地聽她講革命故事。稍稍長(zhǎng)大時(shí),我還會(huì)fānxiāngdǎoguì
地自己找書讀。讀著讀著,一些sīkōngjiànguàn的現(xiàn)象總會(huì)讓我產(chǎn)生許多yíwèn_________________。媽媽雖然沒有干出什么jīngtiāndòngdì的大事,但她引導(dǎo)我從小要努力讀書,要我做一個(gè):愛黨愛國(guó)愛rénmín的好孩子。
2.(4分)根據(jù)下列語(yǔ)段情境,在橫線上把字詞補(bǔ)充完整。
不會(huì)游泳的人到了海邊,看著洶涌澎的波濤,總會(huì)感到心肉跳。于是,其中一些人便別出心地蒙上自己的雙眼。這樣一來(lái),風(fēng)景名就暫時(shí)地與他無(wú)緣了。
3.(4分)寫一首描寫中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī)。要求書寫行款整齊,布局合理。
二、將正確答案序號(hào)填在相應(yīng)的()里。(每小題2分,10分)
4.(2分)下列詞語(yǔ)中加橫線的字注音全正確的一組是()
A.溫馨(xīn)縹緲(miǎo)衣衫襤褸(lán)參差(cān)
B.偵探(zhēn)搪瓷碗(táng)商業(yè)簿(bù)蜜餞(qiàn)
C.抽噎(yē)消逝(shì)輻射(fú)追悼(dào)
5.(2分)下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是()
A.無(wú)獨(dú)有偶大步流心念念有詞應(yīng)接不暇
B.排山倒海心驚膽戰(zhàn)五湖四海胸有成竹
C.里所當(dāng)然高速公路居高臨下千真萬(wàn)確
6.(2分)下列詩(shī)句中沒有描寫祖國(guó)山河的是()
A.月黑雁飛高,單于夜遁逃。
B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
C.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
D.九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。
7.(2分)下列對(duì)課文或名著內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()
A.《藏戲》采取總——分——總的結(jié)構(gòu)形式。
B.從《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中,我們學(xué)到了用具體事例說明一個(gè)觀點(diǎn)的寫作方法。
C.《匆匆》和《那個(gè)星期天》在情感表達(dá)的方式上的不同主要是:《匆匆》中通過一連串的問句直接表達(dá)情感,《那個(gè)星期天》將情感融入人、事、景物中間接表達(dá)。
D.學(xué)完《騎鵝旅行記(節(jié)選)》后,你肯定又讀了原著,原著中還有一個(gè)人的名字叫喬。
8.(2分)我們可以用梗概的形式對(duì)書的內(nèi)容進(jìn)行概括,下列關(guān)于梗概的寫作順序排列正確的是哪一項(xiàng)?()
①篩選概括,合并成段。
②讀懂內(nèi)容,把握脈絡(luò)。
③錘煉語(yǔ)言,表達(dá)連貫。
A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①
三、解答題(共3小題,滿分14分)
9.(4分)判斷下列句子說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。
(2)在學(xué)校勞動(dòng)我都裝樣子,傻子才主動(dòng)勞動(dòng)呢!
(3)星期一升國(guó)旗時(shí),小明看見小麗的辮子散了,忍不住笑了起來(lái)。
(4)翟志剛是中國(guó)進(jìn)入太空的第一人。
10.(2分)照樣子,仿寫句子。
過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。
11.(8分)按原文填空。
(1)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過:“人固有一死,或_____________,_________________。"
(2)深藍(lán)的天空中著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著碧綠的西瓜,有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹殖盡力的刺去,殖卻將身一_____________,反從他的逃走了。
(3)___,萬(wàn)水千山只等閑。
(4)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,_____________。
二、第二部分閱讀鑒賞(40分)
12.(11分)課內(nèi)閱讀。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。
一兒曰:“我以①日始出時(shí)去人近,而日中②時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。"
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?"
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝③多知乎?”
(1)寫出文中下列詞的意思。
①以:②日中:③汝:
(2)請(qǐng)用“/"標(biāo)出文中劃線句子朗讀時(shí)的正確停頓。
(3)根據(jù)課文內(nèi)容,補(bǔ)全下表。
人物觀點(diǎn)現(xiàn)象依據(jù)
小兒甲日始出時(shí)去人近日初出大如車蓋
小兒乙____________遠(yuǎn)者涼
(4)由兩小兒的辯斗對(duì)你有什么啟發(fā)?
13.(10分)課內(nèi)閱讀。
在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。①我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了,妹妹也跟著哭起來(lái)了。
“不許亂喊!"法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們,沒對(duì)我們說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
“這是我的妻子?!彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹:“這是我的兩個(gè)孩子。"
“她是你最大的孩子嗎?”法官指著我問父親。
“是的,我是最大的。"我怕父親說出哥哥來(lái),就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
父親立刻就會(huì)意了,接著說:“②她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人,我的孩子年紀(jì)都還小,他們什么也不懂,一切都跟她們沒有關(guān)系。"父親說完了這段話,又望了望我們。
(1)本文選自_____________,全文除開頭外,按時(shí)間順序依次回憶了李大釗被捕前、_____________、提審時(shí)、的情形,條理清晰,結(jié)果嚴(yán)謹(jǐn)。
(2)選段中破折號(hào)的作用是
[選填序號(hào)]。
A.表示轉(zhuǎn)換話題
B.表示補(bǔ)充說明
C.表示意思遞進(jìn)
D.表示引用
(3)選段中畫橫線的句子①是對(duì)李大釗和的描寫。畫橫線的句子②應(yīng)該用的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。
(4)法官怒氣沖沖,拿起驚堂木“重重地”:拍,李大釗卻“安定"沉著”,這里運(yùn)用了的寫作手法,表現(xiàn)了李大釗_________________。
14.(19分)課外閱讀。
深夜,那盞燈
那一年的春天,我被一場(chǎng)飛來(lái)車禍軋斷了腿,造成粉碎性骨折。醫(yī)生說,治愈的希望很渺茫。①除了整天瞪著天花板挨著以淚洗面的日子,我還能做什么呢?②在小學(xué)教音樂課的姐姐給我抱來(lái)了初中課本。她把課本默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖,一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏?。姐姐彎下腰,一本一本拾起?lái),大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來(lái),我忍不住失聲痛哭。
一天夜里,姐姐突然推門進(jìn)來(lái),把我扶起,指著對(duì)面那棟黑黲黲(cǎn)的樓房,激動(dòng)地說□弟弟□瞧見那扇窗子了嗎□三樓,從左邊數(shù)第二個(gè)窗戶□她告訴我里面住著一個(gè)全身癱瘓的姑娘,和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒,晚上拼命地讀書和寫作。才17歲,已發(fā)表了十幾萬(wàn)字的作品……看著那扇窗子的燈光,我臉紅了。
“弟弟,拿出勇氣來(lái)呀!"
打那時(shí)起,那扇窗口的燈光時(shí)時(shí)陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光,我就不由自主地拿起枕邊的課本。
在一個(gè)大雨滂沱的下午,姐姐為了搶救一名落水兒童,不幸犧牲了!噩耗傳來(lái),全家人悲痛欲絕。
夜幕降臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),淚流滿面。突然,一束燈光柔和地射到我臉上,我心里倏(shū)地起了個(gè)念頭:我想見見那姑娘,把姐姐的故事講給她聽,還要……還要感謝她夜晚的燈光,伴我度過這個(gè)難熬的季節(jié)。我拄著雙拐,跌跌撞撞地爬上了那幢樓,輕輕叩響了門。
沒有回音,我使勁敲了敲它。對(duì)面的房門打開了,③一位慈眉善目的老太太上下打量著我說:“小伙子,別敲了,那是間空房。”
我呆住了。
“……從前我兒子住在這兒,后來(lái)他調(diào)走了,這間房一直空著。"
我突然扔了雙拐,跌倒在那扇門前,失聲痛哭起來(lái)。耳畔似乎又響起姐姐那叮嚀的聲音:“弟弟,拿出勇氣來(lái)呀……”
(1)按要求填空。“噩"字的部首是;用音序檢字法,先查大寫字母_____________,音節(jié)是_________________。第7筆的筆畫名稱是_________________。
(2)在括號(hào)里填上合適的量詞。
一車禍一電燈一窗一空房
(3)根據(jù)意思給第2自然段□里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(4)根據(jù)下面的意思,從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中。
①形容心中有事,躺在床上翻來(lái)覆去地不能入睡。
②互相依靠著生活,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
(5)把文中劃?rùn)M線的句子①改成陳述句,把句子②縮句,把句子③改為轉(zhuǎn)述句。
①陳述句:
②縮句:
③轉(zhuǎn)述句:
(6)仔細(xì)讀文章,合理想象,在第9自然段橫線處填上合適的句子。
(7)短文為什么以“深夜,那盞燈”為題?
三、第三部分習(xí)作展示(40分)
15.(10分)住房是我們每天生活的地方。大家在六年級(jí)科學(xué)課上了解了我們的住房,請(qǐng)你寫出一套住房的主要建造過程。不少于80字。
16.(25分)
同學(xué)們,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。六年來(lái),老師無(wú)微不至的關(guān)懷、循循善誘的教誨都給你們留下了深刻的記憶。選擇六年來(lái)發(fā)生在你和老師之間的印象深刻的一件事,請(qǐng)以“老師,請(qǐng)聽我說"為題寫一篇記敘文。
要求:(1)內(nèi)容具體,感情真實(shí),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整。
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、人名,字?jǐn)?shù)不少于450字。
參考答案
1.
依偎親吻全神貫注翻箱倒柜司空見慣疑問驚天動(dòng)地人民
2.湃驚裁勝
3.元日
宋王安石
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
4.C
5.B
6.A
7.D
8.B
9.
√,×,×,×
10.教室里安靜得仿佛一根針掉到地上都能聽見。
11.
(1)重于泰山或輕于鴻毛;
(2)掛一望無(wú)際扭胯下;
(3)紅軍不怕遠(yuǎn)征難;
(4)任爾東西南北風(fēng)。
12.(1)①認(rèn)為;
②正午;
③你;
(2)日初出/大如車蓋,及日中/則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小/而近者大乎。
(3)近者大;
日初出遠(yuǎn)日初出滄滄涼涼;
(4)在平時(shí)的生活中我們要勤于思考、大膽質(zhì)疑,知識(shí)是無(wú)窮盡的,我們應(yīng)該不間斷的學(xué)習(xí),不放棄探求。
13.(1)《十六年前的回憶》被捕時(shí)被害后;
(2)B;
(3)外貌神態(tài)深情、懇切;
(4)對(duì)比沉著、勇敢、處變不驚、英勇無(wú)畏的精神。
14.(1)口Ee橫折;
(2)場(chǎng)盞扇間;
(3)激動(dòng)地說:“弟弟,瞧見那扇窗子了嗎?三樓,從左
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