華東師大版體育與健康七年級發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)-足球協(xié)調(diào)性練習(xí)-教案

華東師大版體育與健康七年級（發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)_足球協(xié)調(diào)性練習(xí))-教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）華東師大版體育與健康七年級（發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)_足球協(xié)調(diào)性練習(xí))-教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是華東師大版體育與健康七年級下冊的“發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)_足球協(xié)調(diào)性練習(xí)”。具體內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)足球的基本技巧，如傳球、射門、控球等；2.通過協(xié)調(diào)性練習(xí)，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力；3.學(xué)習(xí)足球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的競技意識和團(tuán)隊精神。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了足球的基本技巧，如傳球、射門、控球等。本節(jié)課將在已有知識的基礎(chǔ)上，通過協(xié)調(diào)性練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力。同時，學(xué)生也將通過學(xué)習(xí)足球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)競技意識和團(tuán)隊精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.運(yùn)動能力，通過練習(xí)足球基本技巧和協(xié)調(diào)性練習(xí)，提高學(xué)生的足球運(yùn)動能力；2.健康行為，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康水平；3.體育品德，通過足球比賽和團(tuán)隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的公平競爭意識、團(tuán)隊協(xié)作精神和堅韌不拔的品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）足球基本技巧：傳球、射門、控球等，這是足球運(yùn)動的基礎(chǔ)，需要學(xué)生熟練掌握。

（2）協(xié)調(diào)性練習(xí)：通過特定的協(xié)調(diào)性練習(xí)，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，例如：腳內(nèi)側(cè)傳球、花式運(yùn)球等。

（3）團(tuán)隊合作：學(xué)習(xí)并實踐足球比賽中的團(tuán)隊合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，例如：配合傳球、共同防守等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）足球技巧的熟練運(yùn)用：學(xué)生需要能夠在實際比賽中熟練運(yùn)用所學(xué)的基本技巧，例如：在比賽中準(zhǔn)確找到隊友，進(jìn)行有效傳球。

（2）身體協(xié)調(diào)能力的提升：學(xué)生需要在快速移動中保持身體平衡，準(zhǔn)確完成足球動作，例如：在高速移動中進(jìn)行花式運(yùn)球。

（3）團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)：學(xué)生需要在比賽中主動配合，理解并實踐團(tuán)隊合作的重要性，例如：在比賽中，學(xué)生需要學(xué)會根據(jù)隊友的位置和狀態(tài)，決定傳球的方向和力度。教學(xué)方法與策略本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.運(yùn)動能力，通過練習(xí)足球基本技巧和協(xié)調(diào)性練習(xí)，提高學(xué)生的足球運(yùn)動能力；2.健康行為，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康水平；3.體育品德，通過足球比賽和團(tuán)隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的公平競爭意識、團(tuán)隊協(xié)作精神和堅韌不拔的品質(zhì)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道足球協(xié)調(diào)性練習(xí)是什么嗎？它與足球比賽有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.足球協(xié)調(diào)性練習(xí)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.足球協(xié)調(diào)性練習(xí)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的足球協(xié)調(diào)性練習(xí)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際足球比賽或訓(xùn)練的影響，以及如何應(yīng)用足球協(xié)調(diào)性練習(xí)解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與足球協(xié)調(diào)性練習(xí)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)在現(xiàn)實足球比賽或訓(xùn)練中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用足球協(xié)調(diào)性練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球教學(xué)視頻：通過觀看專業(yè)足球隊的訓(xùn)練視頻，學(xué)生可以了解更多的足球技巧和協(xié)調(diào)性練習(xí)方法。

-足球雜志和期刊：閱讀足球雜志和期刊，了解足球領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料。

-足球比賽現(xiàn)場觀看：組織學(xué)生參加足球比賽現(xiàn)場觀看，親身體驗足球比賽的激情和團(tuán)隊協(xié)作的重要性。

-足球訓(xùn)練軟件：利用足球訓(xùn)練軟件，進(jìn)行足球技巧練習(xí)和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練，提高學(xué)生的足球水平。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課余時間觀看足球比賽，了解不同球隊的戰(zhàn)術(shù)和風(fēng)格，提高自己的足球素養(yǎng)。

-學(xué)生可以參加校外的足球訓(xùn)練班或俱樂部，與其他學(xué)生一起練習(xí)足球技巧，提高自己的足球水平。

-學(xué)生可以閱讀足球相關(guān)的書籍和雜志，了解足球的歷史、規(guī)則和發(fā)展趨勢，拓寬自己的足球知識。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如足球教學(xué)視頻、論壇和社交媒體，與其他學(xué)生和足球愛好者交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本概念、組成部分和原理。學(xué)生了解了足球協(xié)調(diào)性練習(xí)在足球比賽中的重要性，并通過具體案例分析了足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的特性和應(yīng)用。在小組討論中，學(xué)生提出了關(guān)于足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的創(chuàng)新性想法和建議。

2.當(dāng)堂檢測

為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測：

（1）選擇題：

1.足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的主要組成部分是什么？

A.身體素質(zhì)

B.技巧能力

C.決策能力

D.團(tuán)隊合作

2.以下哪個是足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的一種方法？

A.傳球練習(xí)

B.射門練習(xí)

C.花式運(yùn)球

D.跑步練習(xí)

（2）簡答題：

1.請簡述足球協(xié)調(diào)性練習(xí)在足球比賽中的重要性。

2.請舉例說明一種足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的方法及其作用。

3.小組討論：

以小組為單位，討論并提出一種創(chuàng)新性的足球協(xié)調(diào)性練習(xí)方法，并說明其在足球比賽中的應(yīng)用和優(yōu)勢。

4.技能展示：

學(xué)生在課堂上展示所學(xué)的足球協(xié)調(diào)性練習(xí)技巧，教師進(jìn)行評價和指導(dǎo)。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置以下課后作業(yè)：

1.寫作題：

請撰寫一篇關(guān)于足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的短文，內(nèi)容包括：

-足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的定義和重要性；

-至少兩種足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的方法及其作用；

-學(xué)生在課堂上的參與情況和學(xué)習(xí)體會。

2.實踐題：

結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球協(xié)調(diào)性練習(xí)方法，進(jìn)行一次個人或小組的實踐訓(xùn)練。要求記錄訓(xùn)練過程和結(jié)果，并在下次課堂上進(jìn)行分享和交流。

3.研究報告：

以小組為單位，選擇一種足球協(xié)調(diào)性練習(xí)方法進(jìn)行深入研究。要求：

-分析該方法的具體內(nèi)容和實施方式；

-調(diào)查該方法在足球訓(xùn)練中的應(yīng)用情況和效果；

-提出改進(jìn)意見或創(chuàng)新性建議。

4.問題解決題：

假設(shè)你是一名足球教練，你的球隊在比賽中遇到了協(xié)調(diào)性不足的問題。請?zhí)岢鲆环N針對性的足球協(xié)調(diào)性練習(xí)方案，以幫助球隊提高協(xié)調(diào)性，提升比賽成績。

5.論述題：

請結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球協(xié)調(diào)性練習(xí)知識，論述足球協(xié)調(diào)性練習(xí)在提高足球比賽中的重要作用，并給出至少三個實例來支持你的觀點(diǎn)。教學(xué)反思與改進(jìn)在教授七年級下冊的“發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)_足球協(xié)調(diào)性練習(xí)”這一課時，我采用了多種教學(xué)方法和策略，以期達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，提升學(xué)生的足球協(xié)調(diào)性練習(xí)能力。在課后，我對教學(xué)過程進(jìn)行了深刻的反思，識別出了需要改進(jìn)的地方，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

首先，我意識到在導(dǎo)入新課時，雖然通過提問和展示圖片等方式引起了學(xué)生的興趣，但導(dǎo)入內(nèi)容與本節(jié)課的關(guān)聯(lián)性不夠緊密，導(dǎo)致學(xué)生對足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的理解不夠深入。未來，我計劃將導(dǎo)入內(nèi)容與足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的相關(guān)知識結(jié)合起來，讓學(xué)生從一開始就能對課程內(nèi)容有一個清晰的認(rèn)識。

其次，在進(jìn)行足球協(xié)調(diào)性練習(xí)基礎(chǔ)知識講解時，我雖然詳細(xì)介紹了足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的組成部分和原理，但由于講解時間安排不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生在課堂上未能完全吸收和理解所學(xué)內(nèi)容。針對這一點(diǎn)，我計劃在未來的教學(xué)中，適當(dāng)延長基礎(chǔ)知識講解的時間，并采用更加生動、直觀的教學(xué)方式，如借助圖表和示意圖等，以增強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶。

此外，在進(jìn)行足球協(xié)調(diào)性練習(xí)案例分析時，我提供了多個案例供學(xué)生分析，但部分學(xué)生對案例的理解和分析能力不足，未能充分體現(xiàn)出案例分析的價值。為了改善這一點(diǎn)，我計劃在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生的引