2024九年級化學(xué)上冊第1單元走進(jìn)化學(xué)世界達(dá)標(biāo)測試卷新版新人教版

Page1第一單元達(dá)標(biāo)測試卷一、選擇題(本題包括15小題，1～10題每題2分，11～15題每題3分，共35分)1．下列歷史典故中發(fā)生了化學(xué)改變的是()A．火燒赤壁B．司馬光砸缸C．緣木求魚D．鐵杵磨成針2．綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上削減和消退工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，下列措施屬于“綠色化學(xué)”范疇的是()A．杜絕污染源B．治理污染點C．深埋有毒物D．處理廢棄物3．小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是()A．猜想B．試驗C．推理D．歸納4．小蘇打是生活中常見的食品添加劑，可以用于烘焙糕點或發(fā)饅頭，以下各選項屬于小蘇打的化學(xué)性質(zhì)的是()A．小蘇打常溫下是白色的固體B．常溫下100g水中能溶解9.6g小蘇打C．小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3D．小蘇打加熱時易分解5．在探究蠟燭燃燒的試驗中，不能用來推斷蠟燭發(fā)生化學(xué)改變的現(xiàn)象是()A．用白瓷板蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可視察到黑色的粉末狀物質(zhì)B．改變時發(fā)光發(fā)熱C．在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，杯壁上有水珠出現(xiàn)D．用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁6．下列有關(guān)常見儀器運(yùn)用或用途的說法恰當(dāng)?shù)氖?)A．試管：加熱固體藥品時，試管口略向上傾斜B．膠頭滴管：滴瓶上的滴管用水沖洗C．燒杯：加熱時干脆放在酒精燈外焰上D．玻璃棒：常用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體7．下列試驗操作正確的是()8．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A．銀用于制作導(dǎo)線 B．干冰用作制冷劑C．銅用于制作銅火鍋 D．氫氣用作高能燃料9．膽礬是一種藍(lán)色晶體，化學(xué)式是CuSO4?5H2O，膽礬受熱時易失去結(jié)晶水，成為白色的無水CuSO4；在工業(yè)精煉銅、鍍銅中都要應(yīng)用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是()A．制法B．物理性質(zhì)C．化學(xué)性質(zhì)D．用途10．下圖所示的試驗中，視察不到明顯現(xiàn)象的是()11．如圖所示中的“錯誤操作”與“可能導(dǎo)致的后果”不一樣的是()12．下列敘述前者是物理性質(zhì)，后者是化學(xué)改變的是()A．氧氣具有氧化性氧氣液化B．一氧化碳具有還原性一氧化碳燃燒C．鐵具有導(dǎo)電性鐵生銹D．食鹽具有咸味食鹽在水中溶解13．某同學(xué)用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對刻度線，首先俯視凹液面量取79mL液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70mL，則該同學(xué)倒出的液體體積()A．大于9mLB．小于9mLC．等于9mLD．不能確定14．小明進(jìn)行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中CO2含量多”的探究試驗。試驗操作及視察到的現(xiàn)象如圖所示，那么小明得出的結(jié)論正確的是() A．空氣中不含二氧化碳B．人體只呼出二氧化碳C．人體呼出的氣體中不含有氧氣D．人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣(第14題)中的二氧化碳含量多15．下列操作中，完全正確的一組是()①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部；②給試管中的液體加熱，液體的體積超過試管容積的1/3；③把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味；④將試管傾斜，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后直立試管；⑤取用放在細(xì)口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，標(biāo)簽向下；⑥將燒瓶放在桌子上，用力塞進(jìn)塞子；⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿；⑧將滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體；⑨檢查裝置的氣密性時，把導(dǎo)管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精燈微熱。A．①④⑦⑨B．①④⑤⑦⑨C．①④⑤⑦⑧⑨D．④⑤⑦⑧⑨二、填空題(本題包括3小題，共22分)16．(5分)化學(xué)是在分子、原子的層次上探討物質(zhì)的__________、__________、__________與______________的科學(xué)，它是一門以______為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。17．(11分)經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們相識了很多化學(xué)試驗儀器，也知道了不少試驗操作的要求。 (第17題圖1) (第17題圖2)(1)如圖1常見儀器中，可以干脆在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______(填儀器名稱，下同)；用酒精燈加熱時須要墊上石棉網(wǎng)的儀器是________。(2)某同學(xué)用100mL的量筒量取肯定體積的液體，如圖2所示，回答問題。圖2中所表示的液體的體積是________mL；該同學(xué)若要量取47mL的液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)用______________(填儀器名稱)再向量筒中加入該液體。假如該同學(xué)在量取47mL該液體時，仰視讀數(shù)，則量取的液體實際體積________(填“大于”或“小于”)47mL。(3)做化學(xué)試驗要養(yǎng)成良好的試驗習(xí)慣。某同學(xué)在試驗結(jié)束后，將儀器按如圖3所示放置，其中正確的是________(填字母序號)。 (第17題圖3)18．(6分)化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的很多重大發(fā)覺和探討成果都是通過試驗得到的，正確規(guī)范的操作是試驗勝利的關(guān)鍵。請回答下列操作的理由。(1)傾倒液體時，試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處：_________________________________________________________________________________________。(2)給試管中的液體加熱時，不要將試管口對著人：_________________________________________________________________________________________。(3)用試管刷刷洗試管時，需轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，但用力不能過猛：_________________________________________________________________________。(4)給試管中的固體加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜：___________________________________________________________________________________________。(5)用10mL量筒能否量取7.46mL蒸餾水？________(填“能”或“否”)，理由是______________________________________________________________。三、探究試驗題(本題包括4小題，共43分)19．(10分)化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖是一些常見的化學(xué)試驗操作，請回答下列問題： (第19題)(1)指出圖B中的錯誤操作__________________________。(2)如圖D所示量取肯定量的液體，該操作會使所取液體實際體積________(填“大于”“小于”或“等于”)讀數(shù)。正確定量量取液體體積須要的儀器為________和________________。(3)簡要說明下列操作可能造成的不良后果。a．滴管取用試劑后平放或倒置_______________________________________；b．傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒朝向手心____________________________。(4)小明在試驗后，發(fā)覺試管裂開，可能的緣由有___________________________________________________________(請列舉1點)。(5)為保證明驗平安，取得預(yù)期試驗效果，養(yǎng)成良好的試驗習(xí)慣，我們應(yīng)駕馭正確的試驗操作并遵循化學(xué)試驗的平安規(guī)則。下列做法正確的是____________。A．試驗前，應(yīng)明確試驗步驟和留意事項，自己設(shè)計的試驗方案，須征得老師同意后再進(jìn)行操作B．不準(zhǔn)在試驗室內(nèi)游戲打鬧、大聲談話C．為了便于視察，可用手接觸藥品，干脆聞藥品氣味，但嚴(yán)禁品嘗藥品D．加熱操作中，不要湊近被加熱儀器直視視察，不要將試管口朝向自己或他人E．易燃、易爆的藥品要遠(yuǎn)離火源，避開將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上F．可用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈G．留意平安用電和節(jié)約用水，離開試驗室前，務(wù)必關(guān)閉電源和水源20．(10分)如圖是某小組對蠟燭及其燃燒的探究試驗，請回答下列有關(guān)問題： (第20題)(1)本試驗運(yùn)用的蠟燭有以下性質(zhì)：①固態(tài)；②白色；③質(zhì)地較軟；④密度比水小；⑤難溶于水；⑥受熱易熔化；⑦能燃燒。其中，屬于物理性質(zhì)的有__________________________________________(填序號，下同)，屬于化學(xué)性質(zhì)的有________。(2)A試驗的目的是___________________________________________________。(3)B試驗證明蠟燭燃燒生成水時，該小組同學(xué)視察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì)，下列做法不正確的是________(填字母)。a．反復(fù)試驗，并視察是否有相同現(xiàn)象b．認(rèn)為與本次試驗無關(guān)，不予理睬c．查找資料，了解蠟燭的主要成分，探究黑色物質(zhì)的成分d．向老師請教生成黑色物質(zhì)的緣由(4)C試驗是從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”。李強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是水蒸氣，王亮同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是石蠟蒸氣。請你參加他們的試驗探究，確定“白煙”的成分。驗證李強(qiáng)同學(xué)猜想所用的方法是_____________________________________；驗證王亮同學(xué)猜想所用的方法是_____________________________________。(5)D試驗中，用火柴點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，如何操作才能確保試驗勝利？____________________________________(只答一點)。21．(11分)某校試驗小組同學(xué)對人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳含量有什么不同這一課題進(jìn)行探究。【查閱資料】二氧化碳的性質(zhì)：①能溶于水，②能使澄清石灰水變渾濁，③不支持燃燒。【收集氣體】收集人體吸入的空氣和呼出的氣體?！驹O(shè)計方案】用大小相同的兩個塑料瓶收集氣體方案1：排水法收集先將軟塑料瓶裝滿水，將塑料管當(dāng)心地插入里面，緩緩吹氣方案2：用塑料瓶收集先將軟塑料瓶壓扁，然后緩緩向里面吹氣【提出問題】你選擇的方案是________(填“方案1”或“方案2”)，理由是_______________________________________________________________?！窘又妓鳌咳艋顒有〗M要檢測蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請你設(shè)計一種收集大棚氣體樣品的方法。_______________________________________________________________。探究環(huán)節(jié)1比較兩種氣體中氧氣的含量【試驗過程】將粗細(xì)相同的________細(xì)木條同時分別伸入盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中，視察火焰的大小和燃燒時間的長短?！驹囼灛F(xiàn)象】伸入盛有呼出氣體中的細(xì)木條燃燒的火焰小，燃燒時間短?！驹囼灲Y(jié)論】______________________________________________________探究環(huán)節(jié)2比較兩種氣體中二氧化碳的含量【設(shè)計試驗】向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的____________，振蕩，視察是否有渾濁出現(xiàn)?！疽暡飕F(xiàn)象】滴入呼出氣體樣品中的石灰水變渾濁，滴入空氣樣品中的石灰水無渾濁出現(xiàn)。【試驗結(jié)論】____________中二氧化碳含量多。22．(12分)人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。某探究小組為了探究人體吸入的氣體與呼出的氣體有什么不同，進(jìn)行了如下探究活動：(1)動植物的呼吸作用是一種發(fā)生了________(填“物理”或“化學(xué)”)改變的緩慢過程。探究一：人體吸入的氣體與呼出的氣體中二氧化碳的含量多少的比較【查閱資料】澄清的石灰水能與二氧化碳反應(yīng)生成白(第22題)色的渾濁物，試驗室里常用于汲取和檢驗少量的二氧化碳。【設(shè)計試驗】為了證明這個問題，該小組設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行試驗：(2)錐形瓶甲和乙中盛放足量的澄清石灰水。某同學(xué)吸氣時應(yīng)將活塞A_______(填“打開”或“關(guān)閉”，下同)，活塞B________。連續(xù)數(shù)次吸氣后，視察到甲瓶中無明顯現(xiàn)象。(3)該同學(xué)呼氣時，調(diào)整活塞A和B，再進(jìn)行連續(xù)數(shù)次呼氣操作。整個過程中可視察到的現(xiàn)象為________________________，則說明呼出的氣體中二氧化碳含量要大些。探究二：人體吸入的氣體與呼出的氣體中水蒸氣的含量多少的比較【查閱資料】(4)濃硫酸具有吸水性，屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)，可用于汲取氣體中的水蒸氣。【設(shè)計試驗】(5)將錐形瓶甲和乙中改為盛放適量的濃硫酸，由于澄清石灰水和濃硫酸都具有腐蝕性，丙瓶為平安瓶，其目的是為了______________。(6)連續(xù)數(shù)次進(jìn)行吸氣和呼氣操作，試驗步驟與(2)和(3)相同，為了得出正確的結(jié)論，還須要進(jìn)行的操作是_____________________________________________________________________________________________________________。答案一、1.A2.A3.D4.D5．B點撥：用白瓷板蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可視察到黑色的粉末狀物質(zhì)，說明有新物質(zhì)生成，能用來推斷蠟燭發(fā)生化學(xué)改變，故A選項不符合題意；改變時發(fā)光發(fā)熱，不能用來推斷蠟燭發(fā)生化學(xué)改變，如電燈通電也發(fā)熱發(fā)光，故B選項符合題意；在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，杯壁上有水珠出現(xiàn)，說明有新物質(zhì)水生成，能用來推斷蠟燭發(fā)生化學(xué)改變，故C選項不符合題意；用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，能用來推斷蠟燭發(fā)生化學(xué)改變，故D選項不符合題意。6．D7.D8.D9.A10.B11．B點撥：量取液體時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，故B圖中的“錯誤操作”與“可能導(dǎo)致的后果”不一樣。12．C點撥：氧氣具有氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)，氧氣液化屬于物理改變，故選項A錯誤；一氧化碳具有還原性屬于化學(xué)性質(zhì)，一氧化碳燃燒屬于化學(xué)改變，故選項B錯誤；鐵具有導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，鐵生銹屬于化學(xué)改變，故選項C正確；食鹽具有咸味屬于物理性質(zhì)，食鹽在水中溶解屬于物理改變，故選項D錯誤。13．B點撥：本題采納eq\a\vs4\al(特別值法)解答。首先俯視凹液面量取79mL液體，由于俯視讀數(shù)時，讀數(shù)比實際體積偏大，實際量取的液體不足79mL，假設(shè)為78mL；倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70mL，由于仰視讀數(shù)時，讀數(shù)比實際體積偏小，實際剩余的液體比70mL多，假設(shè)為71mL，則倒出的液體體積為78mL－71mL＝7mL，小于9mL。14．D點撥：本題采納eq\a\vs4\al(對比分析法)解答。向澄清石灰水中通入空氣15s，石灰水不變渾濁，是因為空氣中二氧化碳的含量較低；向澄清石灰水中通入人體呼出的氣體15s，石灰水變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，而不是只含二氧化碳；該試驗無法證明人體呼出的氣體中是否含有氧氣。15．A點撥