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文檔簡(jiǎn)介
人地關(guān)系思想演變第6章人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展第節(jié)1第1頁A組思索題:閱讀教材“人地關(guān)系歷史回顧”標(biāo)題下文字,思索三個(gè)歷史時(shí)期人類與地理環(huán)境關(guān)系,填寫下表B組思索題:閱讀教材“直面環(huán)境問題”歸納環(huán)境問題產(chǎn)生成因和表現(xiàn),完成下表C組思索題:閱讀:教材“走向人地協(xié)調(diào)——可連續(xù)發(fā)展”,說出環(huán)境問題實(shí)質(zhì),可連續(xù)發(fā)展定義、內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)第一單元合作學(xué)習(xí)第2頁
教材“圖6.1朝拜太陽神”反應(yīng)是哪個(gè)時(shí)期及怎樣人地關(guān)系?第二單元競(jìng)賽交流第1題一、人地關(guān)系歷史回顧第3頁瑪雅古觀象臺(tái)遺址此圖反應(yīng)是哪個(gè)時(shí)期人地關(guān)系?人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境帶來怎樣影響?
瑪雅文明消失第2題第4頁
兩組分別展示A組思索題歷史階段 生產(chǎn)力水平 人類對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí) 人地關(guān)系采獵文明 原始平衡農(nóng)業(yè)文明 改造自然 工業(yè)文明 第3題第5頁采集漁獵時(shí)代崇敬、信賴自然人地:原始平衡農(nóng)業(yè)文明時(shí)期利用、改造自然人地關(guān)系開始擔(dān)心科學(xué)思想萌芽工業(yè)文明時(shí)期征服自然人地矛盾尖銳人地關(guān)系歷史回顧人地關(guān)系歷史回顧第6頁第5題第7頁第8頁是時(shí)候直面環(huán)境問題了Itistimetofacetheenvironmentalproblems第9頁人類影響環(huán)境環(huán)境反作用于人類(一)人類與環(huán)境關(guān)系人類與環(huán)境關(guān)系是相互作用、相互制約對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。
二、直面環(huán)境問題第10頁(二)環(huán)境問題產(chǎn)生原因(1)當(dāng)人類向環(huán)境索取資源速度超出了資源本身及其替換品再生速度資源短缺、生態(tài)破壞環(huán)境對(duì)人類、生活排泄物含有容納和去除能力(2)向環(huán)境排放廢棄物數(shù)量超出了環(huán)境自凈力時(shí)候就會(huì)形成問題環(huán)境污染第11頁
試驗(yàn)說明了什么現(xiàn)象第4題第12頁圖6.7開墾荒地引發(fā)惡性循環(huán)圖
人們?yōu)楹我獢U(kuò)大耕地面積,經(jīng)過什么方式擴(kuò)大耕地
面積,這些方法帶來了哪些負(fù)面影響,怎樣處理糧食問題第5題第13頁
兩組B小組展示表格環(huán)境問題產(chǎn)生成因和表現(xiàn)第6題第14頁資源短缺:主要表現(xiàn)為水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源和能源等短缺二、直面環(huán)境問題第15頁判斷以下現(xiàn)象各屬于哪種環(huán)境問題?第16頁出路!走向人地協(xié)調(diào)——可連續(xù)發(fā)展Thefuture,Sustainabledevelopment!第17頁【可連續(xù)】久遠(yuǎn),不能殺雞取卵堅(jiān)持發(fā)展,而非放棄發(fā)展或減慢【發(fā)展】既滿足當(dāng)代人需求,又不危及后代人滿足其需求發(fā)展第18頁
甲組C小組必答題
可連續(xù)發(fā)展內(nèi)涵
乙組C小組必答題
可連續(xù)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)第8題第9題第19頁可連續(xù)發(fā)展內(nèi)涵經(jīng)濟(jì)可連續(xù)社會(huì)可連續(xù)生態(tài)可連續(xù)第20頁可連續(xù)發(fā)展可連續(xù)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)公平性標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)性標(biāo)準(zhǔn)共同性標(biāo)準(zhǔn)同代之間代際之間物種之間國家之間確保資源可連續(xù)利用全人類共同參加第21頁第10題“涸澤而漁,豈不得魚,而明年無魚?!边@句話較能表達(dá)可連續(xù)發(fā)展A.連續(xù)性標(biāo)準(zhǔn) B.共同性標(biāo)準(zhǔn)C.公平性標(biāo)準(zhǔn) D.公平性和共同性標(biāo)準(zhǔn)第22頁設(shè)計(jì)環(huán)保
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