



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東省菏澤市八年級(jí)歷史上冊(cè)13偉大的開端教案北師大版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的內(nèi)容來自北師大版山東省菏澤市八年級(jí)歷史上冊(cè)第13課《偉大的開端》,主要講述的是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義和影響。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景,掌握中共一大的召開時(shí)間和內(nèi)容,以及中國(guó)共產(chǎn)黨成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的重大影響。教學(xué)難點(diǎn)是幫助學(xué)生理解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義,以及其對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的推動(dòng)作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史證素養(yǎng),使學(xué)生能夠通過分析歷史資料,理解并評(píng)價(jià)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。同時(shí),通過探討中國(guó)共產(chǎn)黨成立對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的推動(dòng)作用,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念,使其能夠?qū)v史事件放置在特定的時(shí)空背景下進(jìn)行理解和分析。此外,本節(jié)課還將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的崇高精神,提升其家國(guó)情懷,使其能夠認(rèn)識(shí)并珍視中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
本節(jié)課的核心內(nèi)容是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。重點(diǎn)包括三個(gè)方面:
(1)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景:國(guó)內(nèi)外環(huán)境、民族危機(jī)、民眾疾苦等。
(2)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程:中共一大的召開、黨的綱領(lǐng)和章程的制定等。
(3)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義:為中國(guó)革命提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心、為中國(guó)社會(huì)發(fā)展指明了方向、增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心等。
2.教學(xué)難點(diǎn):
本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要是讓學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義,并能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。具體包括:
(1)如何引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景與國(guó)內(nèi)外環(huán)境的關(guān)系。
(2)如何讓學(xué)生掌握中共一大的召開時(shí)間和內(nèi)容,并能夠?qū)⑵渑c中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義聯(lián)系起來。
(3)如何讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的重大影響,并能夠從時(shí)空觀念上進(jìn)行理解和分析。
針對(duì)以上難點(diǎn),教師需要采取有效的教學(xué)方法,如通過歷史資料分析、案例講解、小組討論等方式,幫助學(xué)生突破難點(diǎn),深入理解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《山東省菏澤市八年級(jí)歷史上冊(cè)》第13課《偉大的開端》的教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,如中共一大的會(huì)議照片、相關(guān)歷史事件的視頻資料等。
3.實(shí)驗(yàn)器材:本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作,故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,提前將教室布置為分組討論區(qū),以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)交流。同時(shí),設(shè)置展示區(qū),供學(xué)生展示他們的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義和影響的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
開場(chǎng)提問:“你們知道中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義嗎?它對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展有什么影響?”
展示一些關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨成立的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受中國(guó)共產(chǎn)黨成立的重要性。
簡(jiǎn)短介紹中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景和重要事件,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨成立基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的基本概念和歷史意義。
過程:
講解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的定義,包括其成立的背景和主要目標(biāo)。
詳細(xì)介紹中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程,如中共一大的召開、黨的綱領(lǐng)和章程的制定等。
3.中國(guó)共產(chǎn)黨成立案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的特性和重要性。
過程:
選擇幾個(gè)典型的中國(guó)共產(chǎn)黨成立相關(guān)案例進(jìn)行分析。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義解決實(shí)際問題。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與中國(guó)共產(chǎn)黨成立相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的認(rèn)識(shí)和理解。
過程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響及解決方案。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義和影響。
過程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括中國(guó)共產(chǎn)黨成立的基本概念、歷史意義和案例分析等。
強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的重大影響,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨成立歷史意義和影響的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面:
1.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景:國(guó)內(nèi)外環(huán)境、民族危機(jī)、民眾疾苦等。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程:中共一大的召開、黨的綱領(lǐng)和章程的制定等。
3.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義:為中國(guó)革命提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心、為中國(guó)社會(huì)發(fā)展指明了方向、增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心等。
4.中國(guó)共產(chǎn)黨成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響:推動(dòng)了新民主主義革命的勝利、促進(jìn)了社會(huì)主義革命的進(jìn)行、為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)等。
5.中國(guó)共產(chǎn)黨成立后的歷史任務(wù):實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立、民族解放、人民幸福等。
6.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的重要人物:毛澤東、周恩來、朱德等。
7.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的重要事件:南昌起義、秋收起義、長(zhǎng)征等。教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后,我對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行了深刻的反思。首先,我意識(shí)到在導(dǎo)入新課時(shí),提問的方式可能過于單一,未能充分激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。下次教學(xué)中,我計(jì)劃采用更多樣化的提問方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中來。
其次,在講解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程中,我雖然詳細(xì)介紹了中共一大的召開和黨的綱領(lǐng)章程的制定,但未能有效地將理論與實(shí)際案例相結(jié)合,使得學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解可能過于抽象。未來教學(xué)中,我將注重通過具體案例的講解,讓學(xué)生更直觀地理解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
此外,在小組討論環(huán)節(jié),我給予學(xué)生足夠的自主空間,但未能及時(shí)介入和引導(dǎo),導(dǎo)致部分小組討論的方向偏離了教學(xué)目標(biāo)。今后,我需要在學(xué)生討論過程中更加注重引導(dǎo),確保討論內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)緊密相關(guān)。
最后,在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),我雖然鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn),但未能充分發(fā)揮教師的點(diǎn)評(píng)作用,對(duì)于學(xué)生的思考和表達(dá)未能給予更加深入的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。未來教學(xué)中,我將注重在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,給予學(xué)生更加有針對(duì)性的反饋和建議。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義和對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響。通過講解和案例分析,我們了解到中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景、過程以及其對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的推動(dòng)作用。
課堂小結(jié):
1.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景包括國(guó)內(nèi)外環(huán)境、民族危機(jī)、民眾疾苦等。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程包括中共一大的召開、黨的綱領(lǐng)和章程的制定等。
3.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義在于為中國(guó)革命提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心、為中國(guó)社會(huì)發(fā)展指明了方向、增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心等。
4.中國(guó)共產(chǎn)黨成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響包括推動(dòng)了新民主主義革命的勝利、促進(jìn)了社會(huì)主義革命的進(jìn)行、為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)等。
當(dāng)堂檢測(cè):
1.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景是什么?
2.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程中發(fā)生了哪些重要事件?
3.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義有哪些?
4.中國(guó)共產(chǎn)黨成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響有哪些?典型例題講解本節(jié)課我們將通過幾個(gè)典型例題的講解,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),提高解題能力。以下是幾個(gè)與本節(jié)課相關(guān)的典型例題及答案:
例題1:中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景是什么?
答案:中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景包括國(guó)內(nèi)外環(huán)境、民族危機(jī)、民眾疾苦等。
例題2:中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程中發(fā)生了哪些重要事件?
答案:中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程中發(fā)生了中共一大的召開、黨的綱領(lǐng)和章程的制定等重要事件。
例題3:中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義有哪些?
答案:中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義在于為中國(guó)革命提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心、為中國(guó)社會(huì)發(fā)展指明了方向、增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心等。
例題4:中國(guó)共產(chǎn)黨成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響有哪些?
答案:中國(guó)共產(chǎn)黨成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響包括推動(dòng)了新民主主義革命的勝利、促進(jìn)了社會(huì)主義革命的進(jìn)行、為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)等。
例題5:以下哪項(xiàng)不是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義?
A.為中國(guó)革命提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心
B.為中國(guó)人民指明了發(fā)展方向
C.增強(qiáng)了世界共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的信心
D.提高了中國(guó)人民的生活水平
答案:D.提高了中國(guó)人民的生活水平內(nèi)容邏輯關(guān)系①中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景:國(guó)內(nèi)外環(huán)境、民族危機(jī)、民眾疾苦等。
②中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過程:中共一大的召開、黨的綱領(lǐng)和章程的制定等。
③中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義:為中國(guó)革命提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年騰訊服務(wù)合同模板
- 2025企業(yè)實(shí)習(xí)生勞動(dòng)合同樣本
- 2025自然人借款合同
- 2025市中心商業(yè)區(qū)房屋租賃合同模板
- 特種車輛雇傭合同協(xié)議
- 電動(dòng)液壓租賃合同協(xié)議
- 玻璃運(yùn)輸裝卸服務(wù)合同協(xié)議
- 電池電解液采購(gòu)合同協(xié)議
- 玉米秸稈定購(gòu)合同協(xié)議
- 電動(dòng)送料機(jī)采購(gòu)合同協(xié)議
- 雙盤摩擦壓力機(jī)的設(shè)計(jì)(全套圖紙)
- 國(guó)家開放大學(xué)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 原地面高程復(fù)測(cè)記錄表正式版
- 高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)本科(五年制)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
- 品質(zhì)周報(bào)表(含附屬全套EXCEL表)
- 商鋪裝修工程施工方案.
- MQ2535門座起重機(jī)安裝方案
- 一針療法高樹中著精校版本
- 第六課-吸煙者的煩惱-《橋梁》實(shí)用漢語(yǔ)中級(jí)教程(上)課件
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圖形與坐標(biāo)復(fù)習(xí)教案(新)湘教
- 吊籃作業(yè)安全監(jiān)理專項(xiàng)實(shí)施細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論