職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)代碼:610203二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷。三、修業(yè)年限修業(yè)年限:3年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例電子信息61計(jì)算機(jī)類6102軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（I6530）信息管理工程技術(shù)人員（2-02-30-08）信息系統(tǒng)分析工程技術(shù)人員（2-02-10-05）信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工程技術(shù)人員（2-02-10-08）數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)人員（2-02-30-09）數(shù)據(jù)庫(kù)管理員IT產(chǎn)品售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全員信息安全管理員安全產(chǎn)品售前工程師國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)水平證書信息安全評(píng)估工程師云計(jì)算開發(fā)與運(yùn)維(1+X)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)與系統(tǒng)實(shí)施、維護(hù)和管理等方法與技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的安裝與調(diào)試、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理、網(wǎng)絡(luò)的病毒防范、網(wǎng)站的安全管理、防火墻安全策略制定與配置，面向工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等組織從事企業(yè)信息化建設(shè)并承擔(dān)信息技術(shù)應(yīng)用和信息系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)、管理以及信息資源開發(fā)利用工作，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理員、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、信息安全工程師、電子政務(wù)，有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、身心健康，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)服務(wù)一線需要的復(fù)合技術(shù)、技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，為人正直誠(chéng)實(shí)，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。2）具有良好的文化基礎(chǔ)和修養(yǎng)；善于自學(xué)，同時(shí)關(guān)注本行業(yè)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，不斷更新知識(shí)；具有社會(huì)交往、處理公共關(guān)系的基本能力。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。2.知識(shí)1）掌握本專業(yè)必需的科學(xué)文化知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能；2）掌握常見操作系統(tǒng)和常規(guī)應(yīng)用軟件的使用，閱讀計(jì)算機(jī)軟硬件文檔的能力；3）掌握良好的信息安全基礎(chǔ)知識(shí)，信息系統(tǒng)安全運(yùn)維與管理等基本知識(shí)，能夠及時(shí)跟進(jìn)信息安全領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)；4）掌握某種開發(fā)工具，具有熟練的程序設(shè)計(jì)能力。5）掌握數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的基本理論及典型的案例，編制、實(shí)施數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)過程，分析解決開發(fā)中的一般技術(shù)問題。3.能力通用職業(yè)能力：1）具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；2）英語(yǔ)達(dá)到應(yīng)用能力三級(jí)水平，借助英漢字典，能閱讀相關(guān)專業(yè)技術(shù)資料及一定的外語(yǔ)交流能力；3）具有較強(qiáng)的社交能力和應(yīng)變的能力；4）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，善于同他人密切合作；5）具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、良好職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。專業(yè)技術(shù)能力：1）具有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用和維護(hù)能力；2）具有網(wǎng)絡(luò)化管理信息系統(tǒng)開發(fā)能力；3）具有數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、設(shè)計(jì)的基本能力；3）具有操作系統(tǒng)及常規(guī)應(yīng)用系統(tǒng)漏洞掃描和加固能力；4）具有信息安全系統(tǒng)運(yùn)維與企業(yè)信息安全管理能力；5）具有程序設(shè)計(jì)的基本能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程見學(xué)院人才培養(yǎng)方案總綱。專業(yè)（技能）課程本專業(yè)共課設(shè)20門課程，其中信息安全導(dǎo)論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、應(yīng)用密碼技術(shù)、C#編程技術(shù)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)病毒與防治技術(shù)為專業(yè)基礎(chǔ)課，SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、HTML5網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)過級(jí)實(shí)訓(xùn)、信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)、管理學(xué)和WinForm程序設(shè)計(jì)為專業(yè)核心課程，信息安全綜合實(shí)訓(xùn)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)實(shí)訓(xùn)和數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)為專業(yè)拓展課程。1、專業(yè)基礎(chǔ)課程（1）信息安全導(dǎo)論課程目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的專業(yè)修養(yǎng)，依次達(dá)到四個(gè)層次的目標(biāo)：1）了解網(wǎng)絡(luò)信息安全的主要問題、分類和危害機(jī)制。2）掌握解決這些安全問題的理論、技術(shù)與方案。3）利用所學(xué)知識(shí)分析需求，構(gòu)建和部署自己的安全系統(tǒng)。4）為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究網(wǎng)絡(luò)安全引導(dǎo)興趣打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：本課程著重介紹信息安全尤其是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和常用的安全技術(shù)，另外還介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理方面的基本內(nèi)容和Internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施安全的一些重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域的現(xiàn)狀，覆蓋了IEFT安全領(lǐng)域的主要工作。教學(xué)要求：1）機(jī)房課堂方式授課,講義形式為PPT，內(nèi)部穿插即時(shí)交互問答，附帶一些參考資料文件。課堂上也會(huì)演示一些上機(jī)操作。2）作業(yè)和練習(xí):分閱讀和實(shí)踐兩類。閱讀作業(yè)主要是書籍章節(jié)、經(jīng)典論文等；實(shí)踐作業(yè)包括一些具體的安全試驗(yàn)項(xiàng)目，以試驗(yàn)報(bào)告的形式遞交。3）網(wǎng)絡(luò)答疑和交流,充分利用指定的面對(duì)面答疑、課程主頁(yè)、等形式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互動(dòng)。(2)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：本課程的教學(xué)目標(biāo)是：通過理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生較好地掌握結(jié)構(gòu)化編程的思想；養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣；學(xué)會(huì)獨(dú)立和合作編寫一定質(zhì)量的程序；靈活運(yùn)用C語(yǔ)言本身的特點(diǎn)來完成對(duì)問題對(duì)象的簡(jiǎn)單模型建構(gòu)和方法的初步實(shí)現(xiàn)。熟練應(yīng)用VC++集成環(huán)境進(jìn)行C語(yǔ)言的編寫、編譯與調(diào)試。課程內(nèi)容：主要講授C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式、數(shù)組、函數(shù)、指針、位運(yùn)算、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件以及順序程序、分支程序、循環(huán)程序的設(shè)計(jì)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本知識(shí)，掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法與思路，其中包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、模塊化與接口設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)抽象與程序抽象的基本概念等，并能熟練地在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行程序的調(diào)試。該課程使學(xué)生較為深入地理解程序設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，理解計(jì)算機(jī)軟件中的一些概念和思想，為今后在專業(yè)中通過建模編程解決實(shí)際問題、為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)后繼課程打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)熟練掌握C語(yǔ)言中的基本知識(shí)、各種語(yǔ)句及程序控制結(jié)構(gòu)，熟練掌握C語(yǔ)言的函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體、鏈表等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本算法；并能熟練地運(yùn)用C語(yǔ)言進(jìn)行結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)；具有較強(qiáng)的程序修改調(diào)試能力；具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和獨(dú)立思考能力。（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和架構(gòu)，使學(xué)生能夠達(dá)到以下目標(biāo)：1）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)；2）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)；3）能根據(jù)實(shí)際情況，組建小型局域網(wǎng)絡(luò)；課程內(nèi)容：掌握局域網(wǎng)的構(gòu)建方法，了解中小型互聯(lián)網(wǎng)搭建的理論知識(shí)和所需的設(shè)備，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)通信的硬件環(huán)境和相關(guān)的協(xié)議描述。教學(xué)要求：1）機(jī)房課堂授課：講義形式為PPT，內(nèi)部穿插即時(shí)交互問答，并給學(xué)生列舉一些常見的網(wǎng)絡(luò)組建方法。課堂上也會(huì)演示一些上機(jī)操作。2）作業(yè)和練習(xí)：主要以課后習(xí)題為主，并適當(dāng)加一些實(shí)驗(yàn)性題目。3）網(wǎng)絡(luò)答疑和交流。充分利用指定的面對(duì)面答疑、課程主頁(yè)、等形式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互動(dòng)。（4）網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)課程目標(biāo)：使學(xué)生基本具備規(guī)劃、組建企業(yè)小型局域網(wǎng)的能力。1）掌握局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃方法；2）掌握識(shí)別、安裝、調(diào)試網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備的方法；3）掌握交換網(wǎng)絡(luò)的組建和管理；4）掌握路由網(wǎng)絡(luò)的組建和管理；5）掌握?qǐng)@區(qū)網(wǎng)絡(luò)的安全設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；6）掌握局域網(wǎng)與Internet互聯(lián)的實(shí)現(xiàn)；7）掌握網(wǎng)絡(luò)常見故障分析及排錯(cuò)。課程內(nèi)容：主要講授虛擬專用網(wǎng)的技術(shù)、防火墻、入侵檢測(cè)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)病毒防治、監(jiān)聽技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計(jì)等安全方面的技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握各種安全漏洞、不同類型的黑客活動(dòng)、黑客的攻擊范圍和防止與控制黑客侵入的方法，掌握Win2000路由器，Internet訪問，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問，證書服務(wù)，IPSEC安裝；熟悉加密和身份驗(yàn)證方法及過程、防火墻的體系結(jié)構(gòu)和與Internet服務(wù)的結(jié)合、安全審核的不同階段，審計(jì)及日志分析的方法和基于主機(jī)及網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)的方法及軟件的使用。教學(xué)要求：本課程的設(shè)計(jì)“以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體”，盡量避免以往重知識(shí)輕技能的弊端。教學(xué)時(shí)各學(xué)習(xí)情境既有獨(dú)立性，又有關(guān)聯(lián)性。獨(dú)立性是指各學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)案例、組織教學(xué)、突出重點(diǎn)時(shí)應(yīng)該相互獨(dú)立，學(xué)生應(yīng)該一個(gè)學(xué)習(xí)情境一個(gè)學(xué)習(xí)情境地掌握其知識(shí)點(diǎn)；關(guān)聯(lián)性是指各學(xué)習(xí)情境間存在相互補(bǔ)充關(guān)系，按理論實(shí)踐一體化要求設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手做，強(qiáng)調(diào)解決問題。它體現(xiàn)了職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育理念。（5）應(yīng)用密碼技術(shù)課程目標(biāo)：要求掌握信息安全和應(yīng)用密碼學(xué)的基本概念，掌握典型的密碼體制及其特點(diǎn)，掌握典型密碼學(xué)算法及其應(yīng)用方法，并能根據(jù)應(yīng)用的需求提出不同的信息安全方案。課程內(nèi)容：密碼學(xué)基礎(chǔ)是信息安全業(yè)的核心課程之一，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解信息安全服務(wù)的思想，學(xué)拼流行加密算法如DES、AES等的基木原理，掌握公鑰密碼體制的概念，掌握RSA,高散對(duì)極公鑰體制的其人算法，以及數(shù)字化信息交流服務(wù)的原理和算法。密碼學(xué)內(nèi)容豐富，涉及領(lǐng)域廣泛，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維、邏輯推理、等能力。為將要從事信息通汛安全以及在今后相關(guān)領(lǐng)城的工作打下基礎(chǔ)。教學(xué)要求：該課程偏重于理論，要求教師在講課時(shí)應(yīng)多舉實(shí)例來提高學(xué)生的積極性，可以適當(dāng)添加視頻資源輔助講解，在課程進(jìn)行到一定程度時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生做一些加密算法的實(shí)驗(yàn)。（6）C#編程基礎(chǔ)課程目標(biāo)：1）能夠根據(jù)工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì).Net軟件開發(fā)領(lǐng)域的簡(jiǎn)單問題的解決方案；2）能夠根據(jù)用戶需求確定計(jì)算機(jī).Net軟件系統(tǒng)或相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)目標(biāo)。3）能根據(jù)目標(biāo)選取恰當(dāng)?shù)腃#、.Net開發(fā)技術(shù)與設(shè)計(jì)流程，并確定系統(tǒng)、模塊或流程的研發(fā)方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。4）能針對(duì).Net軟件開發(fā)領(lǐng)域的簡(jiǎn)單問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)腃#、.Net技術(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)簡(jiǎn)單問題的預(yù)測(cè)與模擬。課程內(nèi)容：C#編程基礎(chǔ)是面向計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)，面向?qū)ο缶幊?，文件操作、WinForm基礎(chǔ)以及程序設(shè)計(jì)等內(nèi)容，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解C#語(yǔ)言特征，常見的.NETFRAMWORK類庫(kù)以及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想，學(xué)會(huì)利用C#語(yǔ)言編寫簡(jiǎn)單的桌面應(yīng)用程序。教學(xué)要求：該課程是WinForm、ASP.NET課程的前期課程，C#語(yǔ)言是主要知識(shí)點(diǎn)，以怎么創(chuàng)建控制臺(tái)應(yīng)用程序，winform程序、網(wǎng)站為輔。需要任課老師對(duì)這幾門課程都比較熟悉。（7）計(jì)算機(jī)病毒與防治技術(shù)課程目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算病毒原理、危害、防護(hù)方面的知識(shí)；使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：1)了解計(jì)算機(jī)病毒的原理、危害；2)掌握計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作時(shí)的表現(xiàn)；3)掌握計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防及病毒的處理方法；課程內(nèi)容：詳細(xì)介紹計(jì)算機(jī)病毒的相關(guān)知識(shí)，包括基本概念，各種病毒所用的技術(shù)、特點(diǎn)；同時(shí)向讀者介紹病毒的防治技術(shù)。使讀者能理解、掌握對(duì)付計(jì)算機(jī)病毒所運(yùn)用的技術(shù)，使同學(xué)們能夠修改調(diào)整病毒的功能；熟悉并掌握病毒的一些常用防治技術(shù)。教學(xué)要求：1）機(jī)房課堂授課。講義形式為PPT，內(nèi)部穿插即時(shí)交互問答，并給學(xué)生演示常見病毒發(fā)作的特點(diǎn)。課堂上也會(huì)演示一些上機(jī)操作。2）作業(yè)和練習(xí)：主要是實(shí)踐。包括一些具體的計(jì)算機(jī)病毒試驗(yàn)項(xiàng)目，以試驗(yàn)報(bào)告的形式遞交。3）網(wǎng)絡(luò)答疑和交流。充分利用指定的面對(duì)面答疑、課程主頁(yè)、等形式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互動(dòng)。2、專業(yè)核心課程（1）計(jì)算機(jī)過級(jí)實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)：使學(xué)生考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，主要使學(xué)生掌握以下知識(shí)：1）計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程知識(shí)；2）計(jì)算機(jī)組成原理基礎(chǔ)知識(shí)；3）操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)；課程內(nèi)容：要求熟悉計(jì)算機(jī)的基本概念、計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)的基本組成和工作原理；掌握漢字錄入方法、Windows操作系統(tǒng)、文字處理Word、表格處理Excel和PowerPoint操作的使用。教學(xué)要求：以計(jì)算機(jī)等級(jí)考試知識(shí)為主線，對(duì)所涉及的知識(shí)逐步進(jìn)行講解，最好以計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的資料作為教學(xué)教材。教學(xué)中應(yīng)以機(jī)房為教學(xué)平臺(tái)，在講課過程中應(yīng)以計(jì)算機(jī)等級(jí)考試教材（實(shí)例）作為主要教學(xué)資源。（2）信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估課程目標(biāo)：使學(xué)生了解信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的重要性和原理，掌握信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法，了解國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)范》，并能對(duì)具體的信息安全實(shí)例進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。課程內(nèi)容：信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本概念、原理、流程和方法，依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)范》進(jìn)行的兩個(gè)評(píng)估案例。通過對(duì)信息及信息系統(tǒng)的重要性、面臨的威脅、其自身的脆弱性以及已采取安全措施有效性的分析，判斷被威脅源利用后可能發(fā)生的安全事件以及其所造成的負(fù)面影響程度來識(shí)別信息安全風(fēng)險(xiǎn)。教學(xué)要求：該課程偏重于理論，在講解每章知識(shí)時(shí)應(yīng)以小案例作為切入點(diǎn)，增加學(xué)生積極性。整門課程應(yīng)以1-2個(gè)大型案例貫穿全課程。任課教師應(yīng)在信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方面有較豐富經(jīng)驗(yàn)。（3）SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程目標(biāo)：掌握使用SQLServer并能根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行應(yīng)用。熟練使用SQL語(yǔ)言,并能用其簡(jiǎn)單編程,會(huì)使用SQLServer保證數(shù)據(jù)完整性及數(shù)據(jù)安全性,會(huì)獨(dú)自安裝、配置SQLServer,能獨(dú)自完成VisualStudio13與SQLServerweb應(yīng)用開發(fā)實(shí)例。課程內(nèi)容：主要講授SQLServer概述、Transact-SQL語(yǔ)言基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)及其管理、數(shù)據(jù)表與表數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)查詢、視圖及其應(yīng)用、索引及其應(yīng)用、存儲(chǔ)過程與觸發(fā)器、事務(wù)與游標(biāo)、數(shù)據(jù)庫(kù)與應(yīng)用程序接口。根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教育的特點(diǎn)，在講授SQLServer基本內(nèi)容的同時(shí)，通過“學(xué)生管理系統(tǒng)”實(shí)例形象地講解數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理和應(yīng)用技術(shù)，并通過豐富的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容幫助讀者快速掌握數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)際操作技能。教學(xué)要求：貫穿了一個(gè)實(shí)際數(shù)據(jù)庫(kù),例如“學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫(kù)”的設(shè)計(jì)來開展,采用“工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法，采用形成性考核和期末考試相結(jié)合的考核方式。教學(xué)應(yīng)安排在基于局域網(wǎng)的多媒體機(jī)房進(jìn)行,并安裝Windows2003Server操作系統(tǒng)、SQLServer企業(yè)版數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、VisualStudio（4）HTML5網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)該具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，并有專業(yè)化網(wǎng)站的構(gòu)建能力，能夠策劃、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)中小型網(wǎng)站(如公司網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站等)。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)該能夠形成網(wǎng)站策劃和設(shè)計(jì)的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)并具有創(chuàng)建中小型的個(gè)人網(wǎng)站，并將其發(fā)布到Internet上運(yùn)行的能力。教學(xué)內(nèi)容：本課程主要講解網(wǎng)站的相關(guān)基本概念、網(wǎng)站的工作原理、網(wǎng)站的規(guī)劃目標(biāo)、規(guī)劃內(nèi)容及工作，解析各種技術(shù)特點(diǎn)，工具與開發(fā)方法，使學(xué)生掌握相關(guān)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)綜合網(wǎng)站與程序的設(shè)計(jì)能力，使學(xué)生在程序設(shè)計(jì)方法及上級(jí)操作等基本技能和科學(xué)作風(fēng)方面有比較系統(tǒng)的、嚴(yán)格的訓(xùn)練，同時(shí)提高技術(shù)文檔寫作能力。教學(xué)要求：注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，要求所有課時(shí)在計(jì)算機(jī)房進(jìn)行，要求為每個(gè)學(xué)生配備一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)，操作系統(tǒng):安裝MacromediaDreamweaverMx、FlashMx、FireworksMx，并具備上網(wǎng)條件。（5）WinForm程序設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：1）能夠根據(jù)工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì).Net軟件開發(fā)領(lǐng)域的簡(jiǎn)單問題的解決方案；2）能夠根據(jù)用戶需求確定計(jì)算機(jī).Net軟件系統(tǒng)或相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)目標(biāo)。3）能根據(jù)目標(biāo)選取恰當(dāng)?shù)腃#、.Net開發(fā)技術(shù)與設(shè)計(jì)流程，并確定系統(tǒng)、模塊或流程的研發(fā)方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。4）能針對(duì).Net軟件開發(fā)領(lǐng)域的簡(jiǎn)單問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)腃#、.Net技術(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)簡(jiǎn)單問題的預(yù)測(cè)與模擬。課程內(nèi)容：主要講解使用C#開發(fā)應(yīng)用程序所需的知識(shí)和技能，具備利用C#windows應(yīng)用程序的能力，同時(shí)使用C#進(jìn)行ADO.NET數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)。使學(xué)生掌握窗體和控件的使用，以及驗(yàn)證類控件的使用、microsoftADO.NET和綁定集合將windows窗體綁定到多種數(shù)據(jù)源的方法。教學(xué)要求：以機(jī)房為主要上課環(huán)境，機(jī)房需要安裝SQL數(shù)據(jù)庫(kù)、VisualStudio軟件。任課教師需在軟件開發(fā)方面有足夠經(jīng)驗(yàn)積累，在講課期間，最好以一個(gè)實(shí)例貫穿整個(gè)教學(xué)過程。（6）ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握開發(fā)ASP.NET程序的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解，并能夠獨(dú)立自主開發(fā)留言板、BBS、聊天室等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，前導(dǎo)課程：《網(wǎng)頁(yè)制作》。課程內(nèi)容：以VisualStudioExpress2012forWeb和SQLServer2012Express為開發(fā)平臺(tái)，以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，介紹網(wǎng)站配置、開發(fā)環(huán)境、jQuery、與ASP.NET4.5結(jié)合的C#基礎(chǔ)、ASP.NET4.5頁(yè)面調(diào)試、ASP.NET4.5常用服務(wù)器控件、用戶控件、驗(yàn)證控件、狀態(tài)管理、LINQ訪問數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)綁定控件、用戶和角色管理、主題、母版、Web部件、網(wǎng)站導(dǎo)航、MicrosoftAjax、Web服務(wù)、WCF服務(wù)、文件處理等，最后通過實(shí)例綜合了開發(fā)全過程。教學(xué)要求：在理論上學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)能夠掌握微軟.NET架構(gòu)基本思想、VB.NET語(yǔ)言的基本編程以及動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)的基本技術(shù)。在實(shí)踐技能上能夠利用ASP.NET技術(shù)進(jìn)行比較深入的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)程序設(shè)計(jì)，并且有能力參與中大型網(wǎng)站項(xiàng)目的開發(fā)工作。（7）數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)課程目標(biāo)：使學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)，達(dá)到以下目標(biāo)：1）掌握自盤結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，文件系統(tǒng)格式與磁盤結(jié)構(gòu)映射；2）熟悉數(shù)據(jù)恢復(fù)工具的使用方法；3）了解文檔與數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)的原理；課程內(nèi)容：主要講授Windows系統(tǒng)環(huán)境下的系統(tǒng)和數(shù)據(jù)恢復(fù)概念、基本原理和恢復(fù)技術(shù)，包括：磁盤結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、文件系統(tǒng)格式與磁盤結(jié)構(gòu)映射、文件目錄結(jié)構(gòu)與分配結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)與文檔恢復(fù)技術(shù)、數(shù)據(jù)自動(dòng)恢復(fù)軟件的設(shè)計(jì)，以及數(shù)據(jù)備份技術(shù)，重點(diǎn)討論Windows系統(tǒng)環(huán)境下FAT和NTFS兩類文件格式下的數(shù)據(jù)恢復(fù)實(shí)例，以詳細(xì)案例的方式討論文件分配記錄、目錄與文件存儲(chǔ)格式、文檔與數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)的原理和方法。教學(xué)要求：在教學(xué)過程中，應(yīng)以常見存儲(chǔ)工具的數(shù)據(jù)恢復(fù)作為具體案例，使學(xué)生能夠理解數(shù)據(jù)恢復(fù)的方法。任課教師應(yīng)在數(shù)據(jù)恢復(fù)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，掌握數(shù)據(jù)恢復(fù)常用工具的使用方法。（8）Linux操作系統(tǒng)課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與管理的能力,使學(xué)生了解組網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置的基本知識(shí),掌握目前主流服務(wù)器最流行的Linux作為操作平臺(tái),進(jìn)行各種服務(wù)器的配置、管理、維護(hù)的方法和技巧。學(xué)生學(xué)習(xí)完該課程,能完整構(gòu)建中小企業(yè)的局域網(wǎng)并進(jìn)行管理。課程內(nèi)容：主要講授Linux系統(tǒng)Linux的桌面環(huán)境、Linux的常用命令、Linux文本編輯工具、Linux文件系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置與管理等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)操作系統(tǒng)的基本知識(shí)與基本技能的理解，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力，理解和掌握Linux操作系統(tǒng)的基本操作及服務(wù)器的搭建與管理。通過實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生加深對(duì)Linux操作內(nèi)容的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生配置和管理Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的能力。教學(xué)要求：以工作過程引導(dǎo)模式為主,帶領(lǐng)學(xué)生完成企業(yè)的工作任務(wù),分為三個(gè)不同層次模式,初級(jí)模式,以完成基本的教學(xué)內(nèi)容為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)能力,深入模式,以提高學(xué)生的操作能力為目的,分組完成綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),提高模式,提高學(xué)生分析問題,解決問題的能力,以項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目答辯的方式來應(yīng)對(duì)各種各樣的實(shí)際問題,在各個(gè)層次中針對(duì)內(nèi)容的不同,難易程度的不同采用各種不同的教學(xué)方法,CSPT教學(xué)法(教、學(xué)、做、驗(yàn)),項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法,基于工作過程導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程等方法。（9）Windows服務(wù)器配置與安全管理課程目標(biāo)：內(nèi)容以Windows2003為主。目的在于通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的工作原理、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、典型應(yīng)用的講解,幫助學(xué)生建立起網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的整體概念,使學(xué)員掌握目前在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中廣泛使用的Windows2003Server的安裝和配置、實(shí)際應(yīng)用、系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理的基本技能及安全技能。課程內(nèi)容：主要講授Windows操作系統(tǒng)平臺(tái)下DHCP服務(wù)器、WINS服務(wù)器、DNS服務(wù)器、VPN服務(wù)器、終端服務(wù)器、Web服務(wù)器、FTP服務(wù)器、郵件服務(wù)器、SSL服務(wù)、ASP服務(wù)；PHP服務(wù)、CGI服務(wù)、JSP服務(wù)、流媒體服務(wù)及其他服務(wù)器的組建與安全管理，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握Windows操作系統(tǒng)平臺(tái)下，最流行的各種服務(wù)器及如何配置服務(wù)器的安全，以實(shí)用為本，采用具體實(shí)例進(jìn)行講解，使原本深?yuàn)W、枯燥的理論知識(shí)變得形象直觀，生動(dòng)有趣，并掌握如何打造服務(wù)器的整體安全性。教學(xué)要求：在教學(xué)過程中注重聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用,解決現(xiàn)實(shí)問題,從企業(yè)用戶的需求入手,教學(xué)中所涉及的網(wǎng)絡(luò)需求,要組織學(xué)生實(shí)地開展調(diào)研,充分體現(xiàn)任務(wù)的真實(shí)情境,讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。主要教學(xué)方法,把整個(gè)學(xué)習(xí)過程模擬為在中小企業(yè)構(gòu)建局域網(wǎng)并進(jìn)行管理這一大的工作過程,再分解為許多小的工作過程,每個(gè)小的工作過程采用項(xiàng)目或者任務(wù)來驅(qū)動(dòng)教學(xué),讓學(xué)生逐一掌握相對(duì)獨(dú)立的技術(shù),最后通過綜合性的項(xiàng)目讓學(xué)生將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來,達(dá)到能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和組建完整的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的目的。基本的教學(xué)條件,每位學(xué)生一臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝WindowsServer2003企業(yè)版,,每?jī)晌粚W(xué)生有一把打線鉗、一個(gè)集線器,或交換機(jī),,教師應(yīng)精通WindowsServer操作系統(tǒng)的各項(xiàng)配置。（10）管理學(xué)基礎(chǔ)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解管理學(xué)基本概念；理解計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)及控制四大模塊的基本內(nèi)容；掌握決策、計(jì)劃的制定、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、激勵(lì)措施的制定及控制措施的基本方法；學(xué)會(huì)如何依據(jù)員工心理與行為規(guī)律進(jìn)行組織激勵(lì)，如何識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與組織情境相匹配，從而提高管理技能及管理水平。培養(yǎng)學(xué)生理性地看待經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的各種矛盾，從換位思考到多角度地看待問題的轉(zhuǎn)變形成全局觀；通過啟發(fā)式教學(xué)和案例導(dǎo)入，開啟學(xué)生思維并使之主動(dòng)追求管理智慧，積極投身于各種管理實(shí)踐活動(dòng)中去。3、拓展課程（1）局域網(wǎng)組建與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)：掌握網(wǎng)線制作、使用網(wǎng)卡及集線器,或簡(jiǎn)單交換機(jī),組網(wǎng)等的網(wǎng)絡(luò)基本理論與基本技能,掌握使用Windows操作系統(tǒng)組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的配置方法,能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的企業(yè)局域網(wǎng)。并能以安全防御為中心,通過防火墻實(shí)現(xiàn)NAT,防止相應(yīng)的一些網(wǎng)絡(luò)攻擊,實(shí)現(xiàn)認(rèn)證。能夠把防火墻與入侵檢測(cè)相結(jié)合,能實(shí)現(xiàn)訪問控制及網(wǎng)絡(luò)使用管理,監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)流量,建立SSL。課程內(nèi)容：掌握數(shù)據(jù)加密技術(shù)、虛擬專用網(wǎng)技術(shù)、防火墻、入侵檢測(cè)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)病毒防治和網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計(jì)等安全方面的技術(shù)操作方法，使學(xué)生掌握各種安全漏洞、不同類型的黑客活動(dòng)、黑客的攻擊范圍和防止與控制黑客侵入的方法，掌握Win2000路由器，Internet訪問，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問，證書服務(wù)的安裝；熟悉加密和身份驗(yàn)證方法及過程、防火墻的體系結(jié)構(gòu)和與Internet服務(wù)的結(jié)合、安全審核的不同階段，審計(jì)及日志分析的方法和基于主機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測(cè)的方法及軟件的使用。掌握因特網(wǎng)協(xié)議、路由原則、OSPF協(xié)議原理、高級(jí)OSPF、邊界網(wǎng)關(guān)協(xié)議、高級(jí)BGP、路由的重分布和優(yōu)化、CCNP路由配置模擬實(shí)驗(yàn)等。了解網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)施工、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理；掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)基礎(chǔ)、以太網(wǎng)技術(shù)、以太網(wǎng)交換技術(shù)和交換機(jī)；了解其他類型的局域網(wǎng)、路由技術(shù)與路由器、局域網(wǎng)組網(wǎng)工程等。教學(xué)要求：把整個(gè)學(xué)習(xí)過程模擬為在中小企業(yè)構(gòu)建局域網(wǎng)構(gòu)建安全防御體系并進(jìn)行管理這一的工作過程,再分解為許多小的工作過程,項(xiàng)目,,讓學(xué)生逐一掌握相對(duì)獨(dú)立的技術(shù),最后通過綜合性的項(xiàng)目讓學(xué)生將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來,達(dá)到能夠獨(dú)立設(shè)立構(gòu)建安全防御體系。每一小的工作過程采用項(xiàng)目或者任務(wù)來驅(qū)動(dòng)教學(xué)。每位學(xué)生一臺(tái)計(jì)算機(jī),每8位學(xué)生有一把打線鉗、一個(gè)集線器,或交換機(jī),,一臺(tái)防火墻,教師應(yīng)精通防火墻配置。（2）數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo):掌握在Windows系統(tǒng)下數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)的原理和方法。課程內(nèi)容：硬盤數(shù)據(jù)組織、文件系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)、文檔修復(fù)技術(shù)、密碼遺失處理技術(shù)、數(shù)據(jù)安全技術(shù)和數(shù)據(jù)備份技術(shù)，以保證數(shù)據(jù)的安全。教學(xué)要求：本課程主要是實(shí)踐性課程，需要任課教師對(duì)數(shù)據(jù)恢復(fù)方面有教充足的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)主要在機(jī)房上課，對(duì)于每種數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)，任課教師需要提前做好實(shí)驗(yàn)方案。（3）信息安全綜合實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo):掌握提高系統(tǒng)及服務(wù)器,數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性,掌握如何防治網(wǎng)絡(luò)病毒和木馬,使學(xué)生使掌握各種安全漏洞、不同類型的黑客活動(dòng)、黑客的攻擊范圍和防止與控制，黑客侵入的方法,可以防止和控制黑客侵入.對(duì)各方身份可以時(shí)行鑒別,發(fā)送加密的信息,能夠測(cè)試網(wǎng)站的脆弱點(diǎn),并針對(duì)其提出解決方案.能夠?qū)φ麄€(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行安全評(píng)估.對(duì)系統(tǒng)實(shí)行監(jiān)視。課程內(nèi)容：掌握數(shù)據(jù)加密技術(shù)、虛擬專用網(wǎng)技術(shù)、防火墻、入侵檢測(cè)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)病毒防治和網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計(jì)等安全方面的技術(shù)操作方法，使學(xué)生掌握各種安全漏洞、不同類型的黑客活動(dòng)、黑客的攻擊范圍和防止與控制黑客侵入的方法，掌握Win2000路由器，Internet訪問，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問，證書服務(wù)的安裝；熟悉加密和身份驗(yàn)證方法及過程、防火墻的體系結(jié)構(gòu)和與Internet服務(wù)的結(jié)合、安全審核的不同階段，審計(jì)及日志分析的方法和基于主機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測(cè)的方法及軟件的使用。教學(xué)要求：根據(jù)課程操作性的特點(diǎn),在教學(xué)中多采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、示范教學(xué)和實(shí)物教學(xué)等方式。學(xué)生每人一臺(tái)PC機(jī),INTERNET網(wǎng)絡(luò)及相應(yīng)的一些教學(xué)軟件?？蓪W(xué)生分組合作相互對(duì)對(duì)方的系統(tǒng)及服務(wù)器或者網(wǎng)站進(jìn)行攻防檢測(cè)及安全評(píng)估（三）實(shí)踐性教學(xué)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括軍訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、社會(huì)實(shí)踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的安裝與調(diào)試、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理、網(wǎng)絡(luò)的病毒防范、網(wǎng)站的安全管理、防火墻安全策略制定與配置，適應(yīng)工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等組織從事企業(yè)信息化建設(shè)并承擔(dān)信息技術(shù)應(yīng)用和信息系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)、管理以及信息資源開發(fā)利用工作。1、軍訓(xùn)：在新生入校正式上課前，集中軍事訓(xùn)練兩周，由學(xué)校統(tǒng)一安排。2、第二課堂：在第二學(xué)期進(jìn)行為期1周的第二課堂。3、認(rèn)知實(shí)習(xí)：在第四學(xué)期進(jìn)行為期2周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。3、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)：第五學(xué)期和第六學(xué)期安排學(xué)生進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。要求結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，并在實(shí)習(xí)期間收集有關(guān)資料，為撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）做準(zhǔn)備。4、畢業(yè)論文：畢業(yè)生在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫或畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)論文不少于三千字。論文完成后，由系（部）組織論文評(píng)審小組進(jìn)行論文答辯，評(píng)定成績(jī)。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)教育教學(xué)時(shí)間分配表（單位：周）學(xué)年學(xué)期教學(xué)與實(shí)驗(yàn)入學(xué)教育軍訓(xùn)第二課堂階段實(shí)訓(xùn)認(rèn)知實(shí)習(xí)跟崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)論文社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)教育期末考試勞動(dòng)周（寒暑假）合計(jì)一1151211202151121020二319112141621019三5021601196081120021合計(jì)6512112224112243120計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)2020級(jí)教學(xué)進(jìn)程表課程類別序號(hào)課程名稱課程編碼課程性質(zhì)考核方式學(xué)分授課學(xué)時(shí)授課學(xué)時(shí)分配學(xué)期與周授課學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐一二三四五六151519161821公共基礎(chǔ)課程（27%）1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)130001必修考試4604515222毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論130002必修考試470700223形勢(shì)與政策130003必修考試46565011114大學(xué)生心理健康教育170001必修考試230255115軍事理論140002必修考試236360▲▲▲▲6大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)160001必修考試232320▲▲▲▲7創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育160002必修考試232320▲▲▲▲8公共英語(yǔ)150004必修考試360600229體育健康教育140001必修考試3608522210勞動(dòng)教育160003必修考查116160▲▲▲▲11大學(xué)語(yǔ)文150001必修考試230300212中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化150002選修考查230300213大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)思維導(dǎo)論020001必修考試238300214應(yīng)用文寫作必修考試2321616215計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)040001必修考試2301515216積極心理學(xué)170002選修考查2353051117就業(yè)心理學(xué)（網(wǎng)絡(luò)課程）170003選修考查110100▲▲18藝術(shù)欣賞120001選修考查23822162小計(jì)4269657212412108600課程類別序號(hào)課程名稱課程編碼課程性質(zhì)考核方式學(xué)分授課學(xué)時(shí)授課學(xué)時(shí)分配學(xué)期與周授課學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐一二三四五六151519161821專業(yè)（技能）課程（73%）專業(yè)基礎(chǔ)課14%19信息安全導(dǎo)論030201必修考試23030220C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)030202必修考試4603030421計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)040101必修考試4604020422網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)030204必修考試23030223應(yīng)用密碼技術(shù)030205必修考試4604020424C#編程技術(shù)基礎(chǔ)030206必修考試4603030425計(jì)算機(jī)病毒與防治技術(shù)030207必修考試23020102專業(yè)核心課51%26數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)030208必修考試4765026427SQLSERVER數(shù)據(jù)庫(kù)030210必修考試4764036428HTML5網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)030211必修考試4763838429計(jì)算機(jī)過級(jí)實(shí)訓(xùn)030212必修考試23838230Linux操作系統(tǒng)010102必修考試4643232431Windows應(yīng)用服務(wù)器配置與安全管理030215必修考試2322012232ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)(.NET)030216必修考試4643232433信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估030217必修考試23232234管理學(xué)050201必修考試46060435WinForm程序設(shè)計(jì)(.NET)030219必修考試47630464專業(yè)拓展課8%36局域網(wǎng)組建與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)030209必修考試4765026437數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)030213必修考試4642044438信息安全綜合實(shí)訓(xùn)030218必修考試46420444實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)39軍訓(xùn)必修過程性評(píng)價(jià)2112112▲40頂崗實(shí)習(xí)必修過程性評(píng)價(jià)24720720▲▲41社會(huì)實(shí)踐必修過程性評(píng)價(jià)23232▲42職業(yè)資格證選修結(jié)果性評(píng)價(jià)50043畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必修結(jié)果性評(píng)價(jià)11176176▲小計(jì)112216861415541016222000選修課程所占課程學(xué)時(shí)比例8%總計(jì)1542864118616782226302600八、實(shí)施保障（一)師資隊(duì)伍計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)現(xiàn)專職在崗教師6名、其中副高以上職稱2人并全部達(dá)到雙師水準(zhǔn)，校內(nèi)外兼職教師共12人。該專業(yè)專職在崗人數(shù)6該專業(yè)專業(yè)副高以上職稱（在崗）人數(shù)2雙師型教師人數(shù)6該專業(yè)兼職教師人數(shù)2其中校內(nèi)兼職人數(shù)6其中校外兼職人數(shù)4（二）教學(xué)設(shè)施計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)可用于該專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備共計(jì)400臺(tái)，總價(jià)值300萬元，具體情況如下表：可用于該專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備（千元以上）400（臺(tái)/件）總價(jià)值（萬元）300序號(hào)主要教學(xué)設(shè)備名稱型號(hào)規(guī)格臺(tái)（件）購(gòu)入時(shí)間網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室1622016硬件實(shí)驗(yàn)室462015藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室562013（三）教學(xué)資源專業(yè)名稱移動(dòng)商務(wù)開辦經(jīng)費(fèi)可用于新專業(yè)的教學(xué)圖書（萬冊(cè)）4萬可用于該專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備（千元以上）400（臺(tái)/件）總價(jià)值（萬元）300（四）教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師給學(xué)生布置探究性的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生查閱資料，對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行整理，再選出代表進(jìn)行講解，最后由教師進(jìn)行總結(jié)。\t"/item/%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95/_blank"任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法可以以小組為單位進(jìn)行，也可以以個(gè)人為單位組織進(jìn)行，它要求教師布置任務(wù)要具體，其他學(xué)生要極積提問，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法可以讓學(xué)生在完成“任務(wù)”的過程中，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索及合作精神。自主學(xué)習(xí)法：為了充分拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的\t"/item/%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95/_blank"學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，給學(xué)生留思考題或?qū)τ龅揭恍┥a(chǎn)問題進(jìn)行解決，讓學(xué)生利用\t"/item/%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%96%B9%E6%B3%95/_blank"網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)的方式尋找答案，提出解決問題的措施，然后提出討論評(píng)價(jià)。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)課程考核分考試、考查兩種，采用多元化考核評(píng)價(jià)體系。推行“知識(shí)+技能”的考試考查方式，采用筆試或上機(jī)操作的模式，開卷或閉卷形式進(jìn)行?？荚囌n采用百分制記成績(jī)，考查課采用等級(jí)制成績(jī)。同時(shí)輔以使用實(shí)訓(xùn)考核的方式，檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)操能力。例如，全操作考試（作品、設(shè)計(jì)、技術(shù)方案、調(diào)研報(bào)告等）、筆試與操作相結(jié)合；讓學(xué)生自行完成一個(gè)項(xiàng)目，完成結(jié)果作為考核成績(jī)等，突出職業(yè)能力和操作技能的培養(yǎng)。畢業(yè)論文、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐由指導(dǎo)教師評(píng)分定成績(jī)，軍事訓(xùn)練采用個(gè)人總結(jié)、班組評(píng)定的方式考核。一、資格證書1、職業(yè)資格證書：在畢業(yè)前取得信息安全評(píng)估工程師、助理企業(yè)信息管理師、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù))水平證書（選其一）。2、其它相關(guān)證書：學(xué)生畢業(yè)前根據(jù)能力、興趣，選取英語(yǔ)、NIT考試《管理系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用》模塊證書等相關(guān)等級(jí)證書。二、技能標(biāo)準(zhǔn)1、目的：使學(xué)生熟練掌握信息管理專業(yè)基本技能，具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和操作、電子商務(wù)基本知識(shí)和應(yīng)用、信息處理能力、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與開發(fā)、可視化程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)開發(fā)等能力。2、要求和標(biāo)準(zhǔn)：要求和標(biāo)準(zhǔn)技能項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核課程信息處理能力計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)掌握計(jì)算機(jī)基本硬件使用、組裝、維護(hù)方法，能解決常見計(jì)算機(jī)硬件故障硬件組裝與維護(hù)軟件系統(tǒng)維護(hù)熟練掌握常用系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的安裝、維護(hù)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)辦公自動(dòng)化熟練使用OFFICE系列辦公自動(dòng)化軟件完成辦公工作網(wǎng)絡(luò)維護(hù)能力網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置能完成DNS服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、WEB服務(wù)器的配置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)IP分配能進(jìn)行客戶機(jī)的IP配置組網(wǎng)方案設(shè)計(jì)能熟練設(shè)計(jì)小型局域網(wǎng)組網(wǎng)方案可視化程序設(shè)計(jì)能力可視化界面開發(fā)能使用可視化開發(fā)元素完成C/S系統(tǒng)客戶端界面程序設(shè)計(jì)與開發(fā)C#編程技術(shù)基礎(chǔ)PHP程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)能使用數(shù)據(jù)庫(kù)控件和ADO對(duì)象完成B/S系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的配置及數(shù)據(jù)連接網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力網(wǎng)站設(shè)計(jì)掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施方法，能參與完成一個(gè)中小型動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)工作網(wǎng)站建設(shè)與管理靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能借助網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件完成靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作平面設(shè)計(jì)、flash、多媒體應(yīng)用技術(shù)網(wǎng)頁(yè)制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能使用ASP.NET軟件開發(fā)B/S系統(tǒng)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開發(fā)能力數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作掌握SQLServer2000中的服務(wù)器端各種配置方法；能進(jìn)行常用的數(shù)據(jù)庫(kù)操作方法網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢熟練使用基本SQL語(yǔ)句進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)編程能夠利用Transact-SQL語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開發(fā)。數(shù)據(jù)庫(kù)安全機(jī)制對(duì)不同備份的數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)、性能調(diào)整與優(yōu)化等相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理方面的知識(shí)，項(xiàng)目開發(fā)能力系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)調(diào)查能參與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)借助CASE工具進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查、規(guī)劃工作管理信