高三動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿

高三動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿把命運(yùn)掌握在自己的手中各位同學(xué)：剛才開會(huì)之前，我們經(jīng)歷了突發(fā)性臨時(shí)停電，但大家對這個(gè)突如其來的變化坦然接受，沒有抱怨和驚慌。這讓我想起今天中午我經(jīng)歷的一件事。由于前段時(shí)間忙于開學(xué)工作，沒來得及理發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)亂。中午時(shí)，我想下午要給同學(xué)們講話，應(yīng)該“態(tài)度端正”，于是決定去理發(fā)。理發(fā)時(shí)我給理發(fā)師講，我喜歡打球，所以理平頭，頭發(fā)短一點(diǎn)。交代清楚后，就瞇眼休息，讓理發(fā)師理發(fā)。結(jié)果理發(fā)師“下手狠了一點(diǎn)”，把平頭理成了接近光頭，怪怪的。理了的頭發(fā)又不能種回去，于是我就抱怨理發(fā)師，理發(fā)師見狀連連道歉?？吹剿\惶誠恐的樣子，十分擔(dān)心我會(huì)投訴和索賠，我心頭一軟，反而笑著勸慰他，把責(zé)任歸于我沒有講清楚，還說下次還是找他理發(fā)。于是理發(fā)師連連感謝，在理發(fā)后的清理中，態(tài)度很好。這樣，我的心態(tài)也變好了，也能坦然出現(xiàn)在大家面前。我給大家講這兩個(gè)經(jīng)歷，大家笑了，還獻(xiàn)上了掌聲，這很好。這其實(shí)是告訴我們一個(gè)生活智慧，生活遠(yuǎn)沒有一般人所說那么困頓、艱辛和麻煩。面對生活的變化，面對生活的挫折，面對生活的困境，面對生活的挑戰(zhàn)，其實(shí)只需要我們改變一下我們的分析視角，改變一下我們的處置心態(tài)，我們就可以獲得不一樣的心境，不一樣的感受，生活、學(xué)習(xí)和工作都可以變得更加輕松和快樂。盡管在6月9日高2015屆學(xué)長們畢業(yè)離校后，大家就戲稱你們高2016屆的學(xué)子們就進(jìn)入了高三，但真正意義的高三是從現(xiàn)在開始的，你們已由2。0版本正式升級到3。0版本，免費(fèi)的，但也是強(qiáng)制性的。站在高三的起點(diǎn)線上，每個(gè)人的心態(tài)和狀態(tài)不一樣，有的激情澎湃，有的顫栗害怕;有的目標(biāo)明確，有的茫然迷惑;有的勤奮堅(jiān)韌，有的一曝十寒……之所以有這么大這么多的區(qū)別，根子在于對人生、對高考的態(tài)度不一。今天我給大家的建議是“把命運(yùn)掌握在自己的手中”。首先，大家要悅納高考，張開雙臂迎接高考毋庸置疑，作為人才選拔制度的高考承載了太多的期待，因而也面臨諸多的質(zhì)疑和批評，如果諸位學(xué)子出現(xiàn)對高考的認(rèn)識(shí)不到位，就會(huì)極大地影響你們高三學(xué)習(xí)的效率和高三生活的品味。目前的高考與中國封建時(shí)代的科舉考試迥然不同，兩者決不能相提并論?？婆e考試內(nèi)容狹窄和脫離生活，考試目的是為了升官發(fā)財(cái)和封妻蔭子，考試技巧主要靠死記硬背和猜題押題，因而嚴(yán)重壓抑人性和埋沒人才。而高考制度經(jīng)過不斷的改革和優(yōu)化，既能給不同階層的人一個(gè)公平公正的競爭機(jī)會(huì)，又能充分考察人的綜合素養(yǎng)，特別是應(yīng)用能力和思維能力。當(dāng)然，沒有完美的制度，只有相對較好的制度，只有不斷優(yōu)化的制度，高考制度還將不斷的優(yōu)化和變革。作為樹德學(xué)子，要學(xué)會(huì)理性分析問題，不要受社會(huì)輿論和新聞媒體的誤導(dǎo)而把關(guān)注點(diǎn)過多的放在高考制度的弊端上。對高考的不理性感情的宣泄或許有推動(dòng)高考改革的作用，但也容易把人引導(dǎo)到不知所謂和不知所措的地方去。生活是真實(shí)的，風(fēng)花雪月般的浪漫和無憂無慮般的輕松更多地存在于文學(xué)作品中。每個(gè)人都必須去迎接挑戰(zhàn)和競爭，必須去面對困難與艱辛，否則你就會(huì)被生活拋棄和淘汰。既然高考是我們接受社會(huì)選拔的必經(jīng)之路，那么我們就坦然而積極應(yīng)對，與其牢騷滿腹，唉聲嘆氣，不如談笑風(fēng)生，主動(dòng)謀劃。當(dāng)我們悅納高考，張開雙臂迎接高考，那么一切困難和艱辛都是正常的，可接受的，并且可以轉(zhuǎn)化為享受的，甚至于把高三生活作為人生的練兵場，這樣高三生活就是緊張而不忙亂，勞累而不心累。2016年6月8日17：00，你就不會(huì)以一種解脫煎熬和大功告成的心態(tài)走出考場。高考之后，你不會(huì)放縱，因?yàn)槟忝靼?，真正的考試還在后面，你會(huì)立即去著手下一場考試。其次，大家要善對高考，獨(dú)立自主迎接高考到了高三，老師也好，家長也好，學(xué)長也好，會(huì)給大家講很多學(xué)習(xí)的技巧，同學(xué)們也期待找到一用就靈的學(xué)習(xí)秘訣，這是不現(xiàn)實(shí)的。另外，也有的同學(xué)期待一努力學(xué)習(xí)就立竿見影，這也是不現(xiàn)實(shí)的。發(fā)明家愛迪生有句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”當(dāng)然也有人說還有后半句，“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！辈还茉鯓?，都說明了汗水和靈感都不可或缺。因此，高三學(xué)習(xí)既需要勤奮的汗水，也需要智慧的頭腦。談到這里，我想起前幾天看到的一則笑話，笑過之余，發(fā)現(xiàn)它還暗藏著人生智慧。有一位年輕人對人生充滿迷惑，便去找禪師點(diǎn)化。禪師一言不發(fā)，遞給他一張小小的迷宮圖。數(shù)日后，年輕人再次拜訪：“大師，我明白了。對這幅迷宮圖，我潛心研究數(shù)日，卻始終找不到出口。人生大抵也便如此，四次碰壁路非皆有盡頭……”禪師聽罷，無奈地?fù)u了搖頭：“笨!我是讓你掃描我微信的二維碼?！北M管是關(guān)于二維碼的笑話，但從另外一個(gè)角度來看，它也有人生意義的啟發(fā)。禪師也無法給你“指點(diǎn)迷津”，真正的人生要義和秘訣不是別人告訴你的，而必須通過自己的不斷嘗試和領(lǐng)悟去獲得的。命運(yùn)在每個(gè)人的手中，別人的支點(diǎn)和幫助代替不了你的努力和付出。假如同學(xué)們不去履行自己的責(zé)任，不勤奮投入地學(xué)習(xí)，不獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，哪怕是有最優(yōu)秀的教師、最盡職的家長和最好的學(xué)校也是白搭，一切最好的外部條件都會(huì)付之東流。千萬不要把自己的命運(yùn)寄托在點(diǎn)石成金的魔術(shù)上，千萬不要把自己的進(jìn)步寄托在一蹴而就的努力上。學(xué)習(xí)沒有秘訣，那些耳熟能詳、樸實(shí)無華的招數(shù)用得好也可以以一當(dāng)十、橫掃千軍，關(guān)鍵是你是否認(rèn)真去做，堅(jiān)持去做。無論世道如何變化，無論身處何境，任何成功，哪怕是一丁點(diǎn)進(jìn)步，都離不開努力的汗水、刻苦的訓(xùn)練和主動(dòng)的學(xué)習(xí)。所以，樹德學(xué)長們的成功不等于你們的成功，一切都要靠你們自己的努力，不要以為在樹德中學(xué)讀書，天然的應(yīng)該讀名牌大學(xué)，如果你這樣想，你無疑是在吸鴉片，在精神幻想中毀滅自我。同理，只要你愿意改變自己，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)投入等方面去改變自己，你也回去的自己意想不到的成績。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，只要你愿意改變自己，一切都來得及，任何時(shí)候都來得及?；谝陨蟽牲c(diǎn)認(rèn)識(shí)，建議各位樹德學(xué)子認(rèn)真反思并回答以下問題：1、面對高考，你做好了思想準(zhǔn)備、情緒準(zhǔn)備和學(xué)法準(zhǔn)備嗎?2、俗話說，心在哪，時(shí)間就在哪。你每天的時(shí)間花在哪里了?3、必須杜絕機(jī)會(huì)主義念頭，你是不是在想年級排名一月暴漲的事?4、主動(dòng)學(xué)習(xí)，你是不是需要老師是和家長督促才能學(xué)習(xí)?5、專注學(xué)習(xí)，你能否做到學(xué)習(xí)時(shí)心無旁騖?6、運(yùn)動(dòng)得好才能學(xué)習(xí)好，你能否認(rèn)真參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?7、學(xué)習(xí)有計(jì)劃性表明你心中有數(shù)，你每天有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?8、學(xué)習(xí)要勤掃地雷，你能否主動(dòng)向老師請教?9、學(xué)習(xí)要舉一反三，你是否對試