六上語文YW-版(課堂教學(xué)課件1)望大陸公開課教案課件

7*望大陸歌曲欣賞單擊頁面即可演示九月九日憶山東兄弟

王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

音樂欣賞介紹作者

于右任是陜西三原人，他早年跟隨孫中山先生參加辛亥革命，是孫中山先生的親密戰(zhàn)友，他一生愛國，希望建立一個(gè)偉大而富強(qiáng)的中國。1949年4月，人民解放軍攻入南京，于先生撇下妻小被迫隨國民黨去了臺(tái)灣。晚年，于右任孤居臺(tái)灣，隨著時(shí)間的推移，他對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念越來越強(qiáng)烈，然而，盈盈一水的臺(tái)灣海峽無情地割斷了于老先生的思念之情。1964年，于右任先生在臺(tái)北病逝。后人從他的遺物中發(fā)現(xiàn)兩張字條，一張上書：“我百年后，愿葬玉山或阿里山樹木多的高處，可以時(shí)時(shí)望大陸。”旁注：“山要最高者，樹要最大者”。還在“高”字旁畫了一個(gè)圈，強(qiáng)調(diào)登高遙望大陸的心情。另一張紙所書即本文內(nèi)容了。望大陸于右任葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。

葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。天蒼蒼，野茫茫;山之上，國有殤！體會(huì)這首詩表達(dá)了什么感情？音樂欣賞自讀感知詩的作者是于右任，讀了課文你知道他是在哪兒寫這首詩的，又是哪兒人呢？你是從哪里知道的？細(xì)讀體會(huì)

你從哪些地方體會(huì)到了于老對(duì)故鄉(xiāng)的深情，怎樣體會(huì)到的？葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)葬我于高山之上兮，望我大陸①1979年元旦，國防部長(zhǎng)徐向前宣布停止炮擊，從而實(shí)現(xiàn)了兩岸30年來的真正停火。1980年后，海峽兩岸交往開始。②1992年l0月，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)達(dá)成“九二共識(shí)”。③1994年，全國人民代表大會(huì)審議并通過《中華人民共和國臺(tái)灣同胞投資保護(hù)法》，以推動(dòng)兩岸的經(jīng)濟(jì)交流與合作。④1995年1月，江澤民發(fā)表《為促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的重要講話，是解決臺(tái)灣問題的綱領(lǐng)性文件。海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展昨天今天明天本是同根生我本將心向明月明月何時(shí)照我還同為龍的傳人昨天今天明天本是同根生我本將心向明月明月何時(shí)照我還同為龍的傳人國民黨主席連戰(zhàn)訪問大陸新民黨主席郁慕明訪問大陸親民黨主席宋楚瑜訪問大陸度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。明月何時(shí)照我還——明天的大陸與臺(tái)灣祖國的發(fā)展與繁榮中華兒女的共同心愿“一國兩制”的構(gòu)想《反分裂國家法》兩岸交流的加強(qiáng)國際公認(rèn)“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力國際反華勢(shì)力前途是光明的道路是曲折的明月何時(shí)照我還——明天的大陸與臺(tái)灣祖國的發(fā)展與繁榮中華兒女的共同心愿“一國兩制”的構(gòu)想《反分裂國家法》兩岸交流的加強(qiáng)國際公認(rèn)“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力國際反華勢(shì)力前途是光明的道路是曲折的于老的感慨長(zhǎng)恨天涯隔一水，頭白鴛鴦各自飛，兩岸心聲都是淚，一寸相思一寸灰。

鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親呵在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

音樂欣賞人類最高的道德是什么？那就是愛國心。

——（法）拿破侖

我是愛你的，我的祖國！都是你的，我這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪個(gè)人？——（匈）裴多菲

不要問你們的國家能為你做些什么，而要問自己能為國家做些什么。

——（美）肯尼迪愛國名言我是頂天立地的中國人?。櫜┮源藶轭}，講一個(gè)愛國小故事。

作業(yè)超市1.給臺(tái)灣小朋友寫一封信，問候他們的學(xué)習(xí)與生活。2.搜集臺(tái)灣的愛國故事。3.根據(jù)自己了解的知識(shí)為臺(tái)灣設(shè)計(jì)藍(lán)圖。作業(yè)