小學(xué)語文四年級(jí)-第五單元-觸摸春天公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

觸摸春天小學(xué)語文（人教版）四年級(jí)下冊(cè)

我是個(gè)盲人，但是我光憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西。在春天，我懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個(gè)芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個(gè)朕兆。【學(xué)習(xí)計(jì)劃】1.借助漢語拼音和已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)“暢、翔”等7個(gè)生字，會(huì)寫“瞬、磕”等9個(gè)生字。2.通過品讀重點(diǎn)詞語“竟然”“撲騰”“撲閃”等,聯(lián)系上下文，體會(huì)含義深刻的句子，感受盲女孩安靜對(duì)生命的熱愛。3.結(jié)合收集的資料，并聯(lián)系自己的生活實(shí)際，努力理解“誰都有生活權(quán)的利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”的道理。

流暢

弧線飛翔

權(quán)利

磕磕絆絆繽紛世界清香裊裊

我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。

我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。

瞬

寫字的時(shí)候注意書寫姿勢(shì)，要做到身體距離桌子一拳遠(yuǎn)，握筆的手指距離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼睛距紙面一尺遠(yuǎn)。把字寫得既正確又美觀。

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春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。

為了加深我們的閱讀體驗(yàn)，我們?cè)谧x書的時(shí)候可以由文字想象出一幅幅有聲有色甚至還要有些味道的生動(dòng)的畫面。

為了加深我們的閱讀體驗(yàn)，我們?cè)谧x書的時(shí)候可以由文字想象出一幅幅有聲有色甚至還要有些味道的生動(dòng)的畫面。

盲女孩安靜攏住蝴蝶時(shí)為什么會(huì)如此地驚訝？安靜是一個(gè)盲童，放飛蝴蝶后她在張望著什么？

安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。

安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。

安靜的手指悄然合攏竟然攏住了那只蝴蝶真是一個(gè)奇跡一個(gè)奇跡睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了蝴蝶在她的手指間撲騰安靜的手指悄然合攏竟然攏住了那只蝴蝶真是一個(gè)奇跡一個(gè)奇跡睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了蝴蝶在她的手指間撲騰那是對(duì)自由的向往那是對(duì)生命的渴望安靜的臉上充滿了驚訝這是一次全新的經(jīng)歷安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方

在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。

許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望，她仿佛張望到了

許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望，她仿佛張望到了

許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望，她仿佛張望到了安靜仿佛對(duì)蝴蝶說安靜仿佛對(duì)自己說

在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。