道德與法治一上《8-上課了》課件1公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

上課了課前準(zhǔn)備好下節(jié)要上什么課？你記得你的課程表嗎？課前需要做哪些準(zhǔn)備呢？還可以……課前一起唱首歌。我有個好主意……關(guān)于上課你還有哪些新想法呢？多提問題勤舉手同學(xué)們，我們現(xiàn)在是小學(xué)一年級的學(xué)生啦！大家要學(xué)會上課積極踴躍發(fā)言哦！下面我們來看看小朋友們的表現(xiàn)吧！

積極回答老師上課提出的問題，千萬不要怕說錯哦，說錯了老師也不會責(zé)怪你的。大家一起學(xué)一起動手一起討論一起學(xué)習(xí)互幫互助我們生活在一個大集體中，身為集體中的一份子，我們要一起生活，一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵，互相幫助，共同進(jìn)步。課堂作業(yè)認(rèn)真做及時完成課堂作業(yè)，不要拖延哦！做作業(yè)，多動腦，勤思考再見！賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香