第四單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（二）（課件）-（復(fù)習(xí)課件）2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元速記·巧練（人教版）

第四單元萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（二）三年級(jí)上冊(cè)

人教版一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)01三位數(shù)加法(不進(jìn)位和一次進(jìn)位)1.三位數(shù)加法(不進(jìn)位)計(jì)算三位數(shù)不進(jìn)位加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，把相加得到的和寫(xiě)在相應(yīng)的數(shù)位上。2.三位數(shù)加法(一次進(jìn)位)相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十就向前一位進(jìn)1，計(jì)算前一位時(shí)不要忘記加進(jìn)上來(lái)的“1”。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)02連續(xù)進(jìn)位加法及運(yùn)算1.連續(xù)進(jìn)位加法用豎式計(jì)算連續(xù)進(jìn)位加法時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位上相加滿十，要向前一位上進(jìn)1，前一位上的數(shù)相加時(shí)要加上進(jìn)位的1。2.加法的驗(yàn)算驗(yàn)算加法，可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍，或者從下往上再算一編。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)03三位數(shù)減法(不退位和退位)1.三位數(shù)減法(不退位)三位數(shù)不退位減法的筆算方法:計(jì)算三位數(shù)不退位減法，把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，把相減得到的差寫(xiě)在相應(yīng)的數(shù)位上。2.三位數(shù)減法(退位)三位數(shù)退位減法的筆算方法:相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1當(dāng)10，在本位上加10再減。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)04被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法1.被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法計(jì)算被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法時(shí)，當(dāng)個(gè)位上不夠減，十位上又是0時(shí)要先從百位上退1到十位，再?gòu)氖簧贤?到個(gè)位，然后從個(gè)位依次減起。2.減法的驗(yàn)算用加法或減法都能驗(yàn)算計(jì)算的結(jié)果是否正確。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)05解決問(wèn)題1.解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真分析具體情況，靈活選擇解決的策略。2.幾個(gè)三位數(shù)連加列豎式計(jì)算，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上滿十，就向前一位上進(jìn)1。3.求近似數(shù)值，選擇估算；求精確值，選擇計(jì)算，要根據(jù)不同的要求選擇合適的計(jì)算方法。三、精講精練分析典例01求這輛貨車(chē)三天一共運(yùn)沙多少?lài)?，就是求三天運(yùn)的噸數(shù)的和。據(jù)此解答。一輛貨車(chē)給工地運(yùn)沙，第一天運(yùn)了270噸，第二天運(yùn)了330噸，第三天運(yùn)了325噸，這輛貨車(chē)三天一共運(yùn)沙多少?lài)?？考點(diǎn)01千以?xún)?nèi)的加法和連加點(diǎn)評(píng)解答本題考查了利用千以?xún)?nèi)數(shù)的連加解決問(wèn)題，需準(zhǔn)確理解題意。解：270+330+325＝600+325＝925（噸）答：這輛貨車(chē)三天一共運(yùn)沙925噸。三、精講精練分析變式01根據(jù)加法的意義，將三件物品的價(jià)錢(qián)相加，把225元看作230元、166元看作170元、558元看作560元進(jìn)行估算即可。王阿姨打算把如圖三件物品都買(mǎi)下來(lái)，她大約應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢(qián)才夠？考點(diǎn)01千以?xún)?nèi)的加法和連加點(diǎn)評(píng)解答此題主要考查了數(shù)的估算，可以把數(shù)看作近似整十、整百、整千……的數(shù)進(jìn)行估算。解：225+166+558≈230+170+560＝960（元）答：她大約應(yīng)該準(zhǔn)備960元。三、精講精練分析變式02先用182加上247，求出總袋數(shù)，再與學(xué)生人數(shù)比較大小即可。.考點(diǎn)01千以?xún)?nèi)的加法和連加點(diǎn)評(píng)解答本題考查了利用千以?xún)?nèi)數(shù)的加法及比較數(shù)的大小的方法解決問(wèn)題，需準(zhǔn)確理解題意。解：182+247＝429（袋）429＜440答：不夠。三、精講精練分析變式03根據(jù)題意，先用323+224，求出兩個(gè)年級(jí)的人數(shù)，再與535比較解答．東方小學(xué)開(kāi)展三、四年級(jí)交通安全知識(shí)競(jìng)賽，三年級(jí)有323人參加，四年級(jí)有224人參加．已經(jīng)印刷了535張競(jìng)賽卷，夠嗎？考點(diǎn)01千以?xún)?nèi)的加法和連加點(diǎn)評(píng)解答本題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，求出總?cè)藬?shù)，然后再與試卷張數(shù)進(jìn)行比較解答．解：323+224＝547（人）547＞535答：印刷了535張競(jìng)賽卷，不夠．三、精講精練分析典例02用大米的總重量減去第一天賣(mài)出的重量，再減去第二天賣(mài)出的重量就是剩下的重量．糧店運(yùn)進(jìn)930千克大米，第一天賣(mài)了260千克，第二天賣(mài)了340千克，還剩多少千克？考點(diǎn)02千以?xún)?nèi)的減法和連減點(diǎn)評(píng)解答本題也可以先求出一共賣(mài)出的重量，再用總重量減去賣(mài)出的重量，列式為：930﹣（260+340）．解：930﹣260﹣340，＝670﹣340，＝330（千克）；答：還剩下330千克．三、精講精練分析變式01用倉(cāng)庫(kù)糧食的總包數(shù)減去上午和下午運(yùn)走的包數(shù)，就是剩下的包數(shù)，據(jù)此即可列式求解．倉(cāng)庫(kù)有800包糧食，上午運(yùn)走了250包，下午運(yùn)走了375包，還剩多少包？考點(diǎn)02千以?xún)?nèi)的減法和連減點(diǎn)評(píng)解答解決本題也可以先求出運(yùn)走了多少包，再用總數(shù)量減去運(yùn)走的數(shù)量即可求解，列式為：800﹣（250+375）．解：800﹣250﹣375＝550﹣375＝175（包）答：還剩175包．三、精講精練分析變式02根據(jù)減法的意義，用男生栽柳樹(shù)的棵數(shù)減去女生栽楊樹(shù)的棵數(shù)，即可解答。同學(xué)們一起去參加植樹(shù)活動(dòng)，女生栽了158棵楊樹(shù)，男生栽了253棵柳樹(shù)。女生再栽多少棵楊樹(shù)就和男生栽的數(shù)量同樣多？考點(diǎn)02千以?xún)?nèi)的減法和連減點(diǎn)評(píng)解答本題解題關(guān)鍵是根據(jù)整數(shù)減法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握整數(shù)減法的計(jì)算方法。解：253﹣158＝95（棵）答：女生再栽95棵楊樹(shù)就和男生栽的數(shù)量同樣多。三、精講精練分析變式03用8月末的讀數(shù)減去7月末的讀數(shù)，即可求出8月的用電量，用7月末的讀數(shù)減去6月末的讀數(shù)，即可求出7月的用電量?，摤撚涗浟俗约杭?月、7月、8月每月月末的電表讀數(shù)，你能幫瑩瑩算一算他們家7月8月的用電量分別是多少千瓦時(shí)嗎？（電量的單位是“千瓦時(shí)”）考點(diǎn)02千以