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做家務(wù)(建議一課時(shí)完成)第五單元2~5的乘法口訣BS
二年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知2的乘法口訣1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)探究點(diǎn)2的乘法口訣81012141618+2+2+2+2+2+2+2+2用小棒擺一擺,填一填。1雙有幾根?2雙呢?…...1×2=22×2=42×3=6一二得二二二得四二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=12二六十二2×7=14二七十四2×8=16二八十六2×9=18二九十八你能編出2的乘法口訣嗎?想一想,怎樣記住2的乘法口訣?小試牛刀1.看圖填一填。自行車(chē)輛數(shù)123456789車(chē)輪個(gè)數(shù)24
6810121416182.連一連。歸納總結(jié):2的乘法口訣的規(guī)律:每相鄰兩句口訣的積相差2,積的個(gè)位是2,4,6,8,0。小試牛刀1.畫(huà)一畫(huà)。2.1,2,…,9分別與2相乘,在得到的數(shù)上畫(huà)圈。12345678910111213141516171819203.說(shuō)一說(shuō),做一做。略。4.61035121420181615408455.先在圖上圈一圈,再數(shù)一數(shù),說(shuō)一說(shuō)。略。易錯(cuò)辨析3.比一比,算一算。辨析:沒(méi)有分清運(yùn)算符號(hào),導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。11128914161018作業(yè)
請(qǐng)完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題作業(yè)提升方向(1)熟練運(yùn)用2的乘法口訣計(jì)算(2)運(yùn)用2的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題4.填一填。作業(yè)提升練681012141618205.算一算。2×9=7×2=2×4=5×2= 2×6= 8×2=2×2= 3×2= 1×2=181481012164626.看圖列式計(jì)算。(1)一共有多少只?
×=(
)口訣:________________________________27
14只
或7×2=14(只)
二七十四(2)一共有多少個(gè)橘子?
×=(
)口訣:________________________________62
12個(gè)
或2×6=12(個(gè))二六十二7.一排座位坐6人還空2個(gè)座位,如果把兩排座位全坐滿,可以坐多少人?作業(yè)拓展練6+2
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