小學(xué)交通安全教案(共5篇)

小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)交通安全教案（6篇）小學(xué)交通安全教案（6篇）（教學(xué)設(shè)計(jì)）學(xué)校：______________教師：______________時(shí)間：______________第第頁小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學(xué)過程同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。一、在路上要注意的問題。1、道路行駛要靠右行，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。二、課堂發(fā)言。1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言互相評(píng)議,誰在路上做的好，誰做的還不夠。3、今后該怎樣做。二、乘車我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)問題：1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時(shí)不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測(cè)。4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。（二）課堂議論。1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患。3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。三、教師總結(jié)這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了什么,說說在交通中應(yīng)注意什么?交通安全教育波密縣中學(xué)魚行濤教學(xué)目的各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1.強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。2.織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。三、安排：1課時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容(一)導(dǎo)入新課：據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。車禍后果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內(nèi)臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險(xiǎn)人群為5～9歲兒童；在駕車事故中，危險(xiǎn)人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。（二）講授新課1、討論我們生活中有哪些行為存在交通安全隱患呢？學(xué)生討論：馬路上玩耍；幾個(gè)人一起橫穿馬路；在馬路上，騎著自行車鬧著玩……2、行車交通安全（1）行車九不準(zhǔn)不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車。自行車不逆向行駛。騎自行車是不帶人。騎自行車不闖紅燈。騎自行車不撐傘。騎自行車不攀扶其它車輛。騎自行車不雙手離把。未滿12周歲不騎車上路。騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐。（2）五不坐：不坐超載的機(jī)動(dòng)車。不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。3、通安全常識(shí)常識(shí)（一些交通安全標(biāo)識(shí)）(三)、小結(jié)：提問：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?五、小結(jié)同學(xué)們，交通事故多發(fā)多樣，安全是一個(gè)永恒的話題，只有安全警鐘長(zhǎng)鳴，幸福才能與我們同在，安全才能與我們同行。六、板書設(shè)計(jì)交通安全教育身邊的交通安全隱患二、交通安全準(zhǔn)則三、交通安全常識(shí)七、教學(xué)反思交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)2一、班會(huì)活動(dòng)的目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。（2）讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。（3）讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。2．能力目標(biāo)：通過這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn)：設(shè)計(jì)：本節(jié)班會(huì)將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通安全知識(shí)，并在活動(dòng)過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。三、班會(huì)過程：（一）教師講解交通安全的重要性：1.教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？2.學(xué)生自由談.3.教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。4.利用多媒體放交通安全短片。5.學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？（隨學(xué)生回答板書：交通安全）（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）1．交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2．紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3．黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？4．什么燈亮?xí)r才可以走？5．行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6．出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。（三）騎自行車的交通安全1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？2.下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。安全騎車歌同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街注意看信號(hào)，千萬不要冒險(xiǎn)行。信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全?？匆娂t燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。十字路口人車多，左右觀察聽八方。騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。（四）由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：學(xué)生1：這是叫車子往前走。學(xué)生2：這是叫車子停下來。學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。（五）五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》1.主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名小學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。2.表演小品.3.學(xué)生自由談.4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：（1）．不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。（2）．在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。（3）．開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。（4）．在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。（5）．不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車（6）．乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為（7）．按規(guī)定使用安全帶（六）全體學(xué)生起立，齊唱交通安全公益歌曲《平安之路》，交通安全主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束。小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)3一、教學(xué)目標(biāo)：1、透過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)資料：行路的安全、騎車安全、乘汽車的安全三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：交通車禍視頻導(dǎo)入學(xué)生看完視頻分享感受交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？我國的交通事故死亡人?shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。（二）學(xué)習(xí)新課活動(dòng)一：交通知識(shí)競(jìng)賽1.交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用？2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3.黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？4.什么燈亮?xí)r才能夠走？5.行車、行人應(yīng)靠哪邊走？活動(dòng)二：列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）1.馬路上追逐打鬧2.跨越隔離墩3.不滿12周歲騎自行車4.在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)5.在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。6.在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。7.騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8.在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9.隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10.當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。活動(dòng)四：主要交通安全常識(shí)：騎自行車九不準(zhǔn)不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.自行車不逆向行駛.騎自行車時(shí)不帶人.騎自行車不闖紅燈.騎自行車不撐傘.騎自行車不攀扶其它車輛.騎自行車不雙手離把.未滿12周歲不騎車上路.騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐：1.不坐超載的機(jī)動(dòng)車。2.不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。3.不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。4.不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。5.不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)：1.不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。2.不準(zhǔn)闖紅燈。3.不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。4.不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5.不準(zhǔn)在公路上玩耍。（三）教師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)們清楚地知道那些行為是有火災(zāi)隱患的，牢記突遇火情時(shí)的應(yīng)對(duì)策略和重要的逃生技能。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，務(wù)必使“不玩火，防火災(zāi)”的觀念深入人心。各種火災(zāi)情況下的逃生要點(diǎn)?；饒?chǎng)逃生知識(shí)的普及。教學(xué)過程：導(dǎo)入（視頻）在社會(huì)生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一。當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問題。近年來，我國每年發(fā)生火災(zāi)約4萬起，死2000多人，傷3000-4000人，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10多億元，尤其是特大惡性火災(zāi)的發(fā)生，給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失?；馂?zāi)與自救課堂討論，發(fā)生火災(zāi)后，我們?cè)撊绾巫?？不同火?zāi)類型所使用的的滅火器的區(qū)別。家用電器著火后如何處理模擬火場(chǎng)逃生訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：消防安全表示的識(shí)別課堂討論：如果發(fā)生火災(zāi)會(huì)給我們帶來巨大的危害，那么我們應(yīng)該怎樣來預(yù)防火災(zāi)發(fā)生呢？六、課堂小結(jié)：消防安全關(guān)乎個(gè)人生命與財(cái)產(chǎn)安全，需要我們大家始終保持安全意識(shí)，防患于未然，共同建設(shè)我們的美好家園。小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)5教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學(xué)過程上學(xué)放學(xué)路上。教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。我們班共有45名同學(xué)家住倉平村13人，離學(xué)校大約10千米，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從三共橋至涼亭坳約21千米是條林業(yè)路，每天運(yùn)木頭的車輛、駕校車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約100多架次；家住屯上組9人……。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。（二）在路上要注意的問題。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住科家的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。（三）課堂發(fā)言。1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。3、今后該怎樣做。小學(xué)交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)6班會(huì)目的：1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。班會(huì)程序：一.導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱嗣利惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)?？梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)二.事例：列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同