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文檔簡介
青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《宿新市徐公店》最后兩句,標點寫在田字格的左下格。
2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)茅檐低小,______。醉里吳音相媚好,______?
(2)《小英雄雨來》(節(jié)選)一文的內(nèi)容可以依次概括為:______→上夜校讀書→______→______→懷念雨來→______,從中,我們能感受到雨來____________的品質(zhì)。
(3)詩歌,正如英國華茲華斯所說:“______,它源于安靜回憶起來的情感。”冰心用“______,我只躲到你的懷里”表達對母親的依戀。
(4)當朋友因基礎(chǔ)差而想放棄學業(yè)時,我鼓勵他:“學習不怕根底淺,____________。”當有的同學貪玩,成績一落千丈時,我告誡他:“______,老來方知讀書遲。”當有些同學耍名牌,比闊氣,我勸告他:“生于憂患______。”2).根據(jù)積累填空。
(1)詩是人類向未來所寄發(fā)的信息,詩給人類____________________。
(2)_________________,為誰辛苦為誰甜?
(3)家貧不常得油,夏月則練囊___________________,以夜繼日焉。
(4)_________________,自勝者強?!独献印?/p>
(5)在學習過程中,有的同學基礎(chǔ)差,學知識慢。當他氣餒時,我們可以用“______________,只要邁步總不遲。”來鼓勵他堅持不懈,努力向前。
(6)盧綸用“欲將輕騎逐,________________?!北憩F(xiàn)戍邊將士的英勇威武。
(7)在本冊教材的學習中,我們認識了許多人物,有的令我們感動,有的讓我們佩服,其中給我留下印象最深的是___________,他出自課文《___________》,從中我們感受到了他______________的品質(zhì)。3).根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫要規(guī)范、端正。
在ménglóng(
)的夜色中,香港會展中心門前jùjí(
)著許多l(xiāng)iǎnjiá(
)上洋溢著xìngfú(
)的笑容的賓客。他們xiāosǎ(
)地進入大廳。準備參加“慶祝香港回歸祖國二十六周年文藝晚會”。4).根據(jù)所學知識填空。
(1)弟弟在讀書的時候不喜歡問問題,總覺得書中的道理自己都已經(jīng)明白了。我想用《尚書》中的“__________,_________”這句話來勸弟弟改掉這個壞毛病。
(2)“__________,審問之,慎思之,__________,篤行之。”這句話明確地告訴我們要廣泛地學習,深入地追問,謹慎地思考,明晰地分辨,切實地力行。
(3)我們在生活和學習中出現(xiàn)疑惑都是很正常的,就像韓愈說的:“__________,_________?”
(4)《鹿柴》一詩中以聲音反襯寂靜的句子是:“____________,__________”。5).照樣子,寫詞語
無緣無故(ABAC)_______________、_______________
白發(fā)蒼蒼(ABCC)_______________、_______________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項中,加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.潛水qián
氣氛fèn
傾盆大雨qīng
哄笑hōngB.豌豆wān
按照àn
鵝卵石lǎn
包扎zāC.鏡框kuàng
即使jì
笨拙zhuō
露怯lùD.花圃pǔ
青苔tái
骨髓suǐ
寧愿nìng2).下列連續(xù)的動作最合適填入語段的一組是()
董存瑞__________著炸藥包迅速猛__________到橋下。這橋離地面有一人多高,兩旁是磚石砌的,沒溝、沒棱,哪兒也沒有安放炸藥包的地方。董存瑞毅然用身體做支架,左手__________起炸藥包,右手__________出了導火索……敵人的暗堡被炸毀,董存瑞用自己的生命為部隊掃清了前進的障礙。此時,他年僅19歲。A.捧
走
托
拔B.抱
沖
托
拉C.抱
走
扶
拉D.捧
沖
扶
拔3).下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.據(jù)說
山崩地列
橫七堅八B.立即
精疲力竭
通情達理C.茂勝
哄堂大笑
奔留不息D.辯子
不動生色
無緣無故4、句子訓練(每題10分共1題)1).春雨滋潤了莊稼。(從不同角度擴句)
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).書中人物知多少。連一連,請把動物與它相應代表的那類人連起來。
百靈鳥
外強中干的人
應聲蟲
歌聲甜潤、清脆的歌手
紙老虎
有才干的人
千里馬
沒有主見、隨聲附和的人2).你一定讀過許多優(yōu)秀的作品吧,請把下面的作品與相對應的作家連起來。
《穿過地平線》
高士其
《細菌世界歷險記》
李四光
《人類起源演化過程》
張?zhí)煲?/p>
《寶葫蘆的秘密》
賈蘭坡6、排序題(每題5分共2題)1).按照故事發(fā)展的順序,將下列情節(jié)重新排序。
①有一年大旱,莊稼人納不上官糧,衙役牽走了牛、驢。
②夫妻兩人盼著要個小孩,喜得“棗核”
③天一亮,縣官帶著衙役去捉人。棗核主動承認,被塞進錢褡,背到大堂。
④一年又一年,棗核卻一點兒也不見長。
⑤大堂上,棗核靈活地蹦來蹦去,躲過衙役們的棍棒??h官的牙反倒被棍棒打了下來。
⑥棗核勤快能干,學了很多本領(lǐng)。
⑦到了晚上,棗核蹦到驢耳朵里,大聲吆喝,等把衙役們折騰困了,趕著牲口回到了村子。
正確的排序是:_____________________________________2).排序
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
填寫表示故事發(fā)展先后順序的詞句,并簡述這個故事。
_____名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯,說:“據(jù)我看來,您皮膚上有點兒小病。要是不治,恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?!?/p>
_____扁鵲又來拜見蔡桓侯,說道:“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要是不治還會加深?!?/p>
_____扁鵲再一次來拜訪,對蔡桓侯說:“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會更加嚴重?!?/p>
_____扁鵲老遠望見蔡桓侯,只看了幾眼,就掉頭跑了。
_____蔡桓侯病死了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯。
1.“不要人夸好顏色”中的“不要人夸”指的是王冕。(
)
2.“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”這兩句詩表達了詩人厭惡當時的腐敗風氣,不媚世俗的節(jié)氣和品性。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。獨在異鄉(xiāng)為異客,
。
,遍插茱萸少一人。1.把詩句補充完整。這首詩的題目是
,作者是代詩人
。
2.“獨”的意思是_________,“倍”的意思是_________。
3.“佳節(jié)”泛指親人團聚的節(jié)日,在詩中指的是______,是農(nóng)歷_______這天。詩中提到的習俗有__________和__________。
4.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?
(
)A.喜歡秋天。B.思念親人。9、書面表達(每題15分共1題)1).應用文。
今天是2022年10月3號,你們班定于明天下午課外活動時間,在教室里舉行詩歌朗誦會,要求全班同學按時參加會議,并讓班中各學習小組提前選出一個代表參加朗誦比賽。請你寫一個通知,下發(fā)到班中,注意通知的格式。
_____________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外文段,回答問題。廬山云霧①廬山的景色十分秀麗。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道,常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。②廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云海遮擋山峰,它又是巨大的天幕。③廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。
1.在括號里填上恰當?shù)脑~語。
()的色彩
()的感覺
()的大海
()的天幕
2.根據(jù)意思寫出文中的詞語。
(1)形容姿態(tài)各異,豐富多彩。
(
)
(2)在極短的時間內(nèi)變化很多。
(
)
(3)乘著云霧,騰空飛行。形容奔馳迅速。
(
)
3.請找出文中的1個比喻句寫在橫線上。
_____________
4.請用“
”畫出1至3自然段每個自然段的中心句。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。
(1)“我可不是被嚇(hèxià)大的,你別在這裝模作樣地恐嚇(hèxià)我!”小弟不服氣地說。
(2)夏天,太陽亮得晃(huǎnghuàng)眼,愛心補給站為環(huán)衛(wèi)工人提供(gōnggòng)了消暑的飲品。
(3)燕(yānyàn)趙之地,俠士輩出,路見不平必會綽(chuòchāo)起兵器,救人于危難。2).根據(jù)語境選擇合適的詞語或句子。(填序號)
A.老黃牛
B.鐵公雞
C.變色龍
D.領(lǐng)頭羊
E.紙老虎
(1)小麗作為班委,在班級中始終發(fā)揮著______的作用,協(xié)助班主任管理好班級。我雖然不善言辭,但是任勞任怒,就像______一樣為同學們服務。
(2)遇到困難要勇敢,不能像______一樣外強中干;原則問題要堅定立場,不能像______一樣,隨時改變自己來迎合他人。
A.不怨天,不尤人
B.天行健,君子以自強不息
(3)小明在學習輪滑時總是摔倒,但始終沒有放棄,他一直
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