2024年武勝縣六年級數(shù)學第一學期期末預測試題含解析

2024年武勝縣六年級數(shù)學第一學期期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1．我會填.5.02m3=（_______）dm34.08L=（_______）ml12.43dm3=（________）dm3（_______）cm32．（_____）:24==（_______）%=10÷（_____）=（_______）(小數(shù))。3．如果把兩個正方形看作單位“1”，那么右圖中陰影部分占全圖面積的（______）%。如果把一個小正方形看作單位“1”，那么空白部分占一個小正方形的（______）%。4．一個圓柱和一個圓錐的底面積相等，體積也相等，圓柱的高是3cm，圓錐的高是________cm。5．用幾個1立方厘米的正方體木塊擺成一個物體，從正面、上面和側面看到的形狀分別如下圖．這個物體的體積是________立方厘米6．一個圓的半徑是3分米，它的面積是（_________）平方分米．7．一個圓,它的半徑的長度是123,那么它的面積的數(shù)值與周長的數(shù)值之比值是____.(答案用帶分數(shù)表示,并寫成最簡分數(shù))8．用同樣長鐵絲圍成長方形、正方形和圓形，則圍成的_______面積最大。9．在下面的括號里填上合適的單位。一個學生每天大約喝水1.2________一條紅領巾的面積大約是12________一間教室的空間大約是144________一所學校的占地面積大約有1.2________10．如下圖，已知圓的半徑是2厘米，陰影部分的周長是（______）厘米，面積是（______）平方厘米。二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11．從10：00到10：40分針旋轉(zhuǎn)了。（________）12．甲的相當于乙．這里應把甲看作單位“1”．_____．（判斷對錯）13．復式折線統(tǒng)計圖便于表示兩個量的變化趨勢。（______）14．大于而小于的真分數(shù)有無數(shù)個．（_______）15．女生人數(shù)的是男生人數(shù)，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是7∶8。（________）三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16．下面說法中，錯誤的是（）A．平角是一條直線 B．直線沒有端點C．鈍角總比銳角大17．一個乘數(shù)縮小10倍,另一個乘數(shù)擴大10倍,它們的積(

)．A．不變 B．變小 C．無法確定18．一個圓環(huán)的外圓半徑是R，內(nèi)圓半徑是r，那么圓環(huán)的面積計算方式是（）A．πR2﹣r2 B．π（R2﹣r2） C．π（R2+r2）19．按規(guī)律填數(shù)：1、、、、、…，第11個數(shù)是（）。A． B． C． D．20．從A到B有兩條路，走哪條路更近一些？()。A．第1條 B．第2條 C．一樣 D．無法確定四、細想快算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。8×20%＝0.625×0.625＝22．計算下面各題，怎樣計算簡便就怎樣算。23．解方程或比例．（1）（2）（3）五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24．在方格紙上畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。25．在方格紙上分別畫出從正面、左面、上面觀察到的圖形。26．化簡比。45:5.43:23噸：650千克六、解決問題(每小題6分，共30分）27．兄弟三人分24個桔子，每人所得個數(shù)分別等于他們?nèi)昵案髯缘臍q數(shù)．如果老三先把所得的桔子的一半平分給老大與老二，接著老二把現(xiàn)有的桔子的一半平分給老三與老大，最后老大把現(xiàn)有的桔子的一半平分給老二與老三，這時每人的桔子數(shù)恰好相同．問：兄弟三人的年齡各多少歲？28．某超市運來120箱果汁，運來的牛奶比果汁多。運來的牛奶比果汁多多少箱？運來的牛奶多少箱？29．我國國土面積約960萬平方千來，各種地形所占百分比如下圖。我國高原面積比盆地面積多多少萬平方千米？30．下圖是某小學的學校平面圖，比例尺是1∶1．（1）根據(jù)這幅圖，你能求出什么？怎樣計算？（2）在距學校南墻10m，距東端80m的位置豎著學校的旗桿，請你在平面圖上標出旗桿的位置，并用★表示它．（3）學校的大門開在北墻，校門寬為10m，請你用紅線畫出學校大門的大概位置．31．有塊正方體的木料，它的棱長是4dm．把這塊木料加工成一個最大的圓柱，這個圓柱的體積是多少？

參考答案一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1、5020408012430【解析】略2、1562.5160.625【詳解】略3、62.575【分析】把兩個正方形看作單位“1”，平均分成了8份，陰影部分占5份，占全圖面積的，＝0.625＝62.5%；如果把一個小正方形看作單位“1”，平均分成了4份，空白部分占3份，占一個小正方形的，＝0.75＝75%，【詳解】如果把兩個正方形看作單位“1”，右圖中陰影部分占全圖面積的62.5%；如果把一個小正方形看作單位“1”，空白部分占一個小正方形的75%?！军c睛】此題考查了分數(shù)意義及分數(shù)與百分數(shù)的互化。4、9【解析】略5、6【解析】【解答】解：根據(jù)從三個面觀察到的圖形的形狀可知，這個圖形由2層，下層前排3個正方體，后排靠左1個正方體，上層共有2個正方體，共6個正方體，體積就是6立方厘米.故答案為：6【分析】根據(jù)從不同的方向觀察到的圖形的形狀判斷出這個圖形由多少個小正方體組成的，這樣就能判斷出圖形的體積.6、28.1．【分析】根據(jù)圓的面積公式S=πr2，代入數(shù)據(jù)即可解答．【詳解】3.14×32=3.14×9=28.1（平方分米）答：它的面積是28.1平方分米；故答案為28.1．7、【解析】設半徑為,則面積數(shù)與周長數(shù)之比為.8、圓【分析】三個圖形的周長相同，故可以設出其周長，從而可求出三個圖形的面積，比較即可?！驹斀狻吭O它們的周長為16厘米①長方形：假設長為5厘米，寬就為（16﹣2×5）÷2＝3（厘米），則S＝5×3＝15（平方厘米）；②正方形：邊長為16÷4＝4（厘米），則S＝4×4＝16（平方厘米）；③圓：c＝2πr＝16，r＝，則S＝π?r2＝π（）2≈20（平方厘米）；所以S圓＞S正方形＞S長方形。因此圓的面積最大?！军c睛】牢記，周長相等的長方形、正方形和圓，其中圓的面積最大，長方形的面積最小。9、升平方分米立方米公頃【分析】根據(jù)體積、容積和面積單位的認識及生活經(jīng)驗，填空即可?！驹斀狻恳粋€學生每天大約喝水1.2升；一條紅領巾的面積大約是12平方分米；一間教室的空間大約是144立方米；一所學校的占地面積大約有1.2公頃?！军c睛】本題考查了單位的認識，可以利用熟悉的事物建立單位標準。10、12.566.28【分析】陰影部分的周長是大圓周長的一半與小圓周長的和；將上面小半圓旋轉(zhuǎn)，可知陰影部分的面積是大圓面積的一半?！驹斀狻?×3.14×2÷2＋3.14×2＝6.28＋6.28＝12.56（厘米）3.14×22÷2＝12.56÷2＝6.28（平方厘米）故答案為：12.56；6.28【點睛】此題主要考查圓的周長、面積公式，學生要靈活應用。二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11、×【分析】從10：00到10：40，經(jīng)過了40分鐘，分針每分鐘轉(zhuǎn)一圈，據(jù)此分析?！驹斀狻?0×360＝14400（度）從10：00到10：40分針旋轉(zhuǎn)了，所以原題說法錯誤?！军c睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)，鐘面上，分針旋轉(zhuǎn)一周是360°。12、×【解析】略13、√【分析】以折線統(tǒng)計圖的特征為依據(jù)進行思考和判斷?！驹斀狻空劬€統(tǒng)計圖最主要的特征是便于表示數(shù)量的增減變化趨勢，復式折線統(tǒng)計圖中有兩個同類型的量，則復式折線統(tǒng)計圖就便于表示兩個量的變化趨勢，故判斷為√?！军c睛】理解并記住折線統(tǒng)計圖的特征是解決本題的基礎。14、√【解析】略15、√【分析】由題意，直接推出男生和女生的人數(shù)比即可?！驹斀狻坑捎?，女生人數(shù)×＝男生人數(shù)，所以男生人數(shù)÷女生人數(shù)＝，即男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是7∶8。所以判斷正確。【點睛】本題考查了比、除法和分數(shù)的關系，其中，被除數(shù)和分子相當于比的前項，除數(shù)和分母相當于比的后項。三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16、A【詳解】（1）平角是一個角，是由一個點引出的兩條射線組成的，而直線是無數(shù)個點組成的，所以此題說法錯誤；（2）根據(jù)直線的含義可知：直線沒有端點，可以向兩端無限延長．（3）根據(jù)銳角、鈍角的意義可知：銳角＜鈍角；故選A．17、A【解析】略18、B【解析】根據(jù)環(huán)形面積＝外圓面積﹣內(nèi)圓面積，即S環(huán)形＝π（R2﹣r2），據(jù)此解答即可19、A【分析】由題意得：分子是連續(xù)的奇數(shù)，分母是從1開始連續(xù)自然數(shù)的平方，由此得出第n個數(shù)為。【詳解】2×11﹣1＝21112＝121。所以第11個數(shù)是。故選：A?！军c睛】此題考查數(shù)字的變化規(guī)律，找出數(shù)字之間的運算規(guī)律，利用規(guī)律，解決問題。20、C【詳解】略四、細想快算。（每題6分，共18分）21、；；1.6；【分析】根據(jù)小數(shù)、分數(shù)加減乘除的計算方法及小數(shù)與分數(shù)的互化解答?！驹斀狻浚剑?×20%＝8×0.2＝1.6＝＝0.625×0.625＝×＝【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。22、；12；；；2；【分析】，運用交換律進行簡算；，利用交換結合律進行簡算運用；，先去括號，再運用交換律進行簡算；，運用交換律進行簡算；，運用交換結合律進行簡算；，先去括號，再運用交換律進行簡算?！驹斀狻浚剑?.8＋0.2）＋＝1＋＝1【點睛】本題考查了分數(shù)加減法的簡便計算，括號前邊是減號，去掉括號要變號。23、（1）x=2（2）x=（3）x=8【詳解】略五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24、【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后圖形方法：定點：確定旋轉(zhuǎn)的中心。定向：根據(jù)要求，確定是按順時針方向旋轉(zhuǎn)，還是按逆時針方向旋轉(zhuǎn)。定度數(shù)：確定所要旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。把組成的圖形的每條線段，按要求畫出旋轉(zhuǎn)后的位置，旋轉(zhuǎn)后所有線段組成的圖形即旋轉(zhuǎn)后的圖形。【詳解】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，將三角形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，點O位置不變，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù)，即順時針旋轉(zhuǎn)90°，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。作圖如下：【點睛】旋轉(zhuǎn)圖形的畫法：定點、定向、定度數(shù)。25、【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形居中；從左面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個靠左邊，從上面看到的圖形是兩行：上層3個正方形，下層一個正方形居中；據(jù)此畫圖即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析，作圖如下：【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。26、25:33:270:13【詳解】略六、解決問題(每小題6分，共30分）27、16，10，7【詳解】由于總共有24個桔子，最后三人所得到的桔子數(shù)相等，因此每人最后都有24÷3＝8（個）桔子．由此列表逆推如下表：老大老二老三初始狀態(tài)14-（2÷2）＝138-（2÷2）＝72×2＝4老三分過后16-（4÷2）＝144×2＝84-（4÷2）＝2老二分過后8×2＝168-（8÷2）＝48-（8÷2）＝4老大分過后888由上表看出，老大、老二、老三原來分別有桔子13，7，4個，現(xiàn)在的年齡依次為16，10，7歲．28、30箱；150箱【分析】把果汁的箱數(shù)看作單位“1”，運來的牛奶箱數(shù)比果汁多的是果汁箱數(shù)的，求運來的牛奶比果汁多多少箱，直接求果汁箱數(shù)的即可；再加上果汁箱數(shù)就是牛奶的箱數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?20×＝30（箱）120＋30＝150（箱）答：運來的牛奶比果汁多30箱；運來的牛奶150箱。【點睛】此題主要考查了分數(shù)乘法的意義，找準單位“1”明確求一個數(shù)的幾分之幾用乘法。29、67.2萬平方千米【分析】由圖示可知，高原這種地形所占百分比為26%，盆地百分比為19%。要求高原實際比盆地面積多多少，可以用單位“1”來乘這兩者的分率之差，故列式為：960×（26%－19%）。【詳解】960×（26%－19%）＝960×0.07＝67.2（萬平方千米）答：我國高原面積比盆地面積多67.2萬平方千米?！军c睛】已知我國各種地形所占百分比，則可以把我國國土面積看作單位“1”，其次還要明確，單位“1”已知用乘法計算。30、（1）能求出學校實際的長和寬，用圖上距離除以比例尺就能求出實際的長和寬.（2）如圖：（3）標出的位置如上題圖.【分析】(1)知道比例尺，可以先測量出圖上距離，然后用圖上距離除以比例尺求出實際距離；(2)根據(jù)比例尺確定圖上旗桿的位置并畫出圖形；(3)用校門的實際寬度乘比例尺求出圖上的寬度并畫出大門的位置即可.【詳解】（1）長