版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北師大版初中體育探究落花生課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),探究落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用。教材的章節(jié)為《體育與健康》第六章第二節(jié)“運(yùn)動中的力學(xué)”,詳細(xì)內(nèi)容包括:1.探究落花生的拋擲運(yùn)動;2.探究落花生在跳躍運(yùn)動中的作用;3.探究落花生在投擲運(yùn)動中的技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并掌握落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用,提高運(yùn)動技能;2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神;3.增強(qiáng)學(xué)生的體育意識,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用技巧;難點(diǎn):拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動中落花生的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:落花生、投擲器材、跳躍器材;學(xué)具:筆記本、練習(xí)冊。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入:讓學(xué)生拿著落花生,進(jìn)行簡單的拋擲、跳躍、投擲動作,感受落花生在體育運(yùn)動中的作用。2.講解與示范:教師講解落花生在拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動中的應(yīng)用技巧,并進(jìn)行示范。3.分組練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動的練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。4.討論與交流:學(xué)生相互討論落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用體會,交流心得。六、板書設(shè)計(jì)1.落花生在拋擲運(yùn)動中的應(yīng)用;2.落花生在跳躍運(yùn)動中的作用;3.落花生在投擲運(yùn)動中的技巧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:請結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,談?wù)勀銓β浠ㄉ隗w育運(yùn)動中的應(yīng)用有什么體會?答案:略答案:略八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過探究落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用,讓學(xué)生掌握了拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動的技巧,達(dá)到了提高學(xué)生運(yùn)動技能的目的。在教學(xué)過程中,學(xué)生們積極參與,課堂氛圍良好,但部分學(xué)生在拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動中的運(yùn)用仍需加強(qiáng)。拓展延伸:鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)運(yùn)動的練習(xí),邀請家長參與,提高學(xué)生的運(yùn)動興趣和身體素質(zhì)。同時(shí),可以組織校內(nèi)外體育比賽,讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧,提高運(yùn)動水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),探究落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用。教材的章節(jié)為《體育與健康》第六章第二節(jié)“運(yùn)動中的力學(xué)”,詳細(xì)內(nèi)容包括:1.探究落花生的拋擲運(yùn)動;2.探究落花生在跳躍運(yùn)動中的作用;3.探究落花生在投擲運(yùn)動中的技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并掌握落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用,提高運(yùn)動技能;2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神;3.增強(qiáng)學(xué)生的體育意識,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用技巧;難點(diǎn):拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動中落花生的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:落花生、投擲器材、跳躍器材;學(xué)具:筆記本、練習(xí)冊。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入:讓學(xué)生拿著落花生,進(jìn)行簡單的拋擲、跳躍、投擲動作,感受落花生在體育運(yùn)動中的作用。(1)教師組織學(xué)生進(jìn)行拋擲落花生的練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的拋擲姿勢和用力方法。(2)學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí),教師引導(dǎo)學(xué)生利用落花生提高起跳時(shí)的動力。(3)學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí),教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用落花生提高投擲時(shí)的準(zhǔn)確性。2.講解與示范:教師講解落花生在拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動中的應(yīng)用技巧,并進(jìn)行示范。(1)落花生在拋擲運(yùn)動中的應(yīng)用:教師講解落花生在拋擲運(yùn)動中的作用,示范正確的拋擲動作,強(qiáng)調(diào)用力順序和手腕的運(yùn)用。(2)落花生在跳躍運(yùn)動中的作用:教師講解落花生在跳躍運(yùn)動中的作用,示范正確的跳躍動作,強(qiáng)調(diào)踏跳時(shí)的有力點(diǎn)和腰腿的協(xié)調(diào)。(3)落花生在投擲運(yùn)動中的技巧:教師講解落花生在投擲運(yùn)動中的作用,示范正確的投擲動作,強(qiáng)調(diào)投擲時(shí)的用力點(diǎn)和出手速度。3.分組練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動的練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。(1)學(xué)生分組進(jìn)行拋擲落花生的練習(xí),教師指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的拋擲姿勢和用力方法。(2)學(xué)生分組進(jìn)行跳躍練習(xí),教師引導(dǎo)學(xué)生利用落花生提高起跳時(shí)的動力。(3)學(xué)生分組進(jìn)行投擲練習(xí),教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用落花生提高投擲時(shí)的準(zhǔn)確性。4.討論與交流:學(xué)生相互討論落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用體會,交流心得。(1)學(xué)生分享自己在拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動中運(yùn)用落花生的感受。(2)學(xué)生討論如何通過落花生提高運(yùn)動成績的方法。六、板書設(shè)計(jì)1.落花生在拋擲運(yùn)動中的應(yīng)用;2.落花生在跳躍運(yùn)動中的作用;3.落花生在投擲運(yùn)動中的技巧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:請結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,談?wù)勀銓β浠ㄉ隗w育運(yùn)動中的應(yīng)用有什么體會?答案:略答案:略八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過探究落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用,讓學(xué)生掌握了拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動的技巧,達(dá)到了提高學(xué)生運(yùn)動技能的目的。在教學(xué)過程中,學(xué)生們積極參與,課堂氛圍良好,但部分學(xué)生在拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動中的運(yùn)用仍需加強(qiáng)。拓展延伸:鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)運(yùn)動的練習(xí),邀請家長參與,提高學(xué)生的運(yùn)動興趣和身體素質(zhì)。同時(shí),可以組織校內(nèi)外體育比賽,讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧,提高運(yùn)動水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中,使用生動、活潑的語言,語調(diào)富有變化,以吸引學(xué)生的注意力。在講解落花生在體育運(yùn)動中的應(yīng)用時(shí),語速適中,重點(diǎn)詞語加重語氣,以便學(xué)生更好地理解和記憶。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié),給予學(xué)生充分的時(shí)間感受落花生在體育運(yùn)動中的作用;在講解與示范環(huán)節(jié),確保學(xué)生能夠清晰地了解落花生在拋擲、跳躍、投擲運(yùn)動中的應(yīng)用技巧;在分組練習(xí)環(huán)節(jié),留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),并巡回指導(dǎo)。三、課堂提問在教學(xué)過程中,適時(shí)提出問題,引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如,在講解落花生在拋擲運(yùn)動中的應(yīng)用時(shí),提問學(xué)生:“你們認(rèn)為拋擲落花生時(shí),手腕的運(yùn)用對拋擲距離有什么影響?”鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,提高學(xué)生的參與度。四、情景導(dǎo)入以實(shí)際情境導(dǎo)入課程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,在講解落花生在跳躍運(yùn)動中的應(yīng)用時(shí),可以先讓學(xué)生觀看一段運(yùn)動員利用落花生提高起跳力的視頻,引起學(xué)生對落花生在體育運(yùn)動中作用的好奇心。五、教案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課件圖片沒了教學(xué)課件
- 2024年度知識產(chǎn)權(quán)許可合同補(bǔ)充協(xié)議
- 2024年太陽能路燈物流與倉儲服務(wù)合同
- 2024化工廠建設(shè)土石方運(yùn)輸合同
- 04年新一代移動通信技術(shù)研發(fā)合同
- 2024年度企業(yè)招聘外包合同
- 2024規(guī)范版汽車租賃合同
- 課程課件封面教學(xué)課件
- 2024年國際貨物買賣合同標(biāo)的數(shù)量與質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)詳解
- 2024學(xué)校校園廣告投放合同
- 2024年企業(yè)數(shù)據(jù)存儲與安全服務(wù)合同
- 2022年北京市公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 江蘇省泰興市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題(含答案)
- 家長會教學(xué)課件
- 2024年消防宣傳月知識競賽考試題庫500題(含答案)
- 2024年典型事故案例警示教育手冊15例
- 高一歷史(中外歷史綱要上冊)期中測試卷及答案
- 20K607 防排煙及暖通防火設(shè)計(jì)審查與安裝
- 一氧化碳中毒培訓(xùn)課件
- 教案(餐巾折花)
- 一元三次、一元四次方程的基本解法畢業(yè)論文
評論
0/150
提交評論