《聚焦假日安全：2 規(guī)則和秩序記心間》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版

《聚焦假日安全：2規(guī)則和秩序記心間》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版主備人備課成員教材分析《聚焦假日安全：2規(guī)則和秩序記心間》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版，以“安全”為主題，緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，通過引入各種安全規(guī)則和秩序，幫助學(xué)生認(rèn)識到遵守規(guī)則的重要性，提高他們的安全意識。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，旨在培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、珍愛生命的良好習(xí)慣。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐體驗(yàn)，理解并遵守各種安全規(guī)則。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.生活能力：通過學(xué)習(xí)各種安全規(guī)則和秩序，提高學(xué)生的生活能力，使他們在日常生活中能夠自覺遵守規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。

2.社會適應(yīng)性：培養(yǎng)學(xué)生遵守社會公共秩序的意識，提高他們的社會適應(yīng)性，使他們能夠更好地融入社會，成為遵紀(jì)守法的公民。

3.自我管理能力：通過學(xué)習(xí)安全規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，使他們能夠自覺地約束自己的行為，做到自律。

4.創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，探索新的解決問題的方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：三年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對日常生活中的一些基本安全規(guī)則有所了解，如過馬路要看紅綠燈、不在河邊玩耍等。他們也能夠基本的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，具備一定的觀察和思考能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對于與自身生活密切相關(guān)的內(nèi)容比較感興趣，特別是那些能夠引起他們共鳴的話題。在學(xué)習(xí)能力上，他們已經(jīng)能夠進(jìn)行簡單的邏輯思考和問題解決。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，一部分學(xué)生喜歡通過聽講來學(xué)習(xí)，一部分學(xué)生則更喜歡通過實(shí)踐和動手操作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)新的安全規(guī)則時，學(xué)生可能會因?yàn)橐?guī)則較多而感到難以記憶。同時，他們可能對于一些理論性的安全知識理解起來比較困難，需要通過具體的例子和實(shí)踐來加深理解。此外，學(xué)生可能因?yàn)楹闷嫘闹?，而在?shí)踐過程中忽視了安全，需要教師不斷的提醒和引導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過講解安全規(guī)則和秩序，讓學(xué)生掌握基本的安全知識。

（2）討論法：教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享各自對安全規(guī)則的理解和看法，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（3）實(shí)踐法：教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如模擬過馬路、緊急疏散等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會遵守安全規(guī)則。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：教師利用多媒體課件，生動形象地展示安全規(guī)則和秩序，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：教師運(yùn)用教學(xué)軟件，進(jìn)行互動式教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中輕松掌握安全知識。

（3）實(shí)物道具：教師準(zhǔn)備一些實(shí)物道具，如安全標(biāo)志、模擬道具等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶安全規(guī)則。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《聚焦假日安全：2規(guī)則和秩序記心間》。在我們的生活中，規(guī)則無處不在，它們保障了我們的安全和秩序。請大家想一想，你們在生活中都遇到了哪些規(guī)則？這些規(guī)則對我們的生活有什么作用呢？

2.講授新課

（1）安全規(guī)則知多少

首先，我們來了解一下安全規(guī)則。請大家打開課本，翻到第9頁，閱讀“安全規(guī)則知多少”這一部分。閱讀完畢后，請同學(xué)們分享一下你們從這部分學(xué)到了哪些安全規(guī)則。

（2）遵守安全規(guī)則的重要性

（3）實(shí)踐體驗(yàn)

現(xiàn)在，我們來進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。請大家跟隨我一起進(jìn)行模擬過馬路的游戲。在游戲過程中，請大家注意遵守交通規(guī)則，如看紅綠燈、走斑馬線等。通過這個游戲，我們要學(xué)會遵守交通規(guī)則，保證自己和他人的安全。

3.鞏固提高

請大家回答以下問題：

（1）你們覺得哪些安全規(guī)則最重要？為什么？

（2）你們在生活中是如何遵守安全規(guī)則的？

4.課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多安全規(guī)則，也知道了遵守安全規(guī)則的重要性。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運(yùn)用到日常生活中，做到自覺遵守安全規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。

5.課后作業(yè)

請大家課后搜集一些有關(guān)安全規(guī)則的資料，下一節(jié)課分享給大家，讓我們一起學(xué)習(xí)更多的安全知識。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識點(diǎn)：

1.安全規(guī)則的種類：交通安全規(guī)則、防火安全規(guī)則、用電安全規(guī)則、飲食安全規(guī)則等。

2.交通安全規(guī)則：遵守紅綠燈、走斑馬線、不闖紅燈、不在車流中奔跑等。

3.防火安全規(guī)則：不玩火、不靠近火源、不亂丟火種、發(fā)生火災(zāi)時及時報警等。

4.用電安全規(guī)則：不接觸電源、不私拉亂接電線、使用電器時注意安全、發(fā)生電擊事故時及時斷電等。

5.飲食安全規(guī)則：不吃過期食品、不喝生水、不亂吃零食、注意飲食衛(wèi)生等。

6.遵守安全規(guī)則的重要性：遵守安全規(guī)則可以保護(hù)自己和他人的生命安全，預(yù)防事故的發(fā)生，維護(hù)社會秩序等。

7.實(shí)踐體驗(yàn)：通過模擬過馬路、緊急疏散等實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高他們遵守安全規(guī)則的能力。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上積極參與，對于安全規(guī)則的理解和記憶有了明顯的提高。大部分學(xué)生能夠自覺遵守安全規(guī)則，表現(xiàn)出良好的安全意識。

2.小組討論成果展示：各小組在討論中能夠積極分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，對于安全規(guī)則的重要性和如何在生活中遵守安全規(guī)則有了更深入的理解。

3.隨堂測試：學(xué)生在隨堂測試中表現(xiàn)出了對安全規(guī)則的掌握情況。大部分學(xué)生能夠正確回答有關(guān)安全規(guī)則的問題，顯示出他們對安全知識的理解和記憶。

4.實(shí)踐體驗(yàn)：學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中積極參與，通過模擬過馬路、緊急疏散等活動，提高了自己的安全意識，學(xué)會了如何遵守安全規(guī)則。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和小組討論成果，教師給予積極的評價和反饋。對于學(xué)生在隨堂測試和實(shí)踐體驗(yàn)中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，教師給予肯定和鼓勵。同時，教師也指出學(xué)生在遵守安全規(guī)則方面還存在一些不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。教師鼓勵學(xué)生在日常生活中要時刻保持安全意識，自覺遵守安全規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。內(nèi)容邏輯關(guān)系①安全規(guī)則包括交通安全規(guī)則、防火安全規(guī)則、用電安全規(guī)則、飲食安全規(guī)則等。

②遵守安全規(guī)則可以保護(hù)自己和他人的生命安全，預(yù)防事故的發(fā)生，維護(hù)社會秩序。

2.交通安全規(guī)則的具體內(nèi)容和實(shí)踐

①遵守紅綠燈、走斑馬線、不闖紅燈、不在車流中奔跑等交通安全規(guī)則。

②通過模擬過馬路的實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)并學(xué)會遵守交通安全規(guī)則。

3.防火安全規(guī)則的具體內(nèi)容和實(shí)踐

①不玩火、不靠近火源、不亂丟火種、發(fā)生火災(zāi)時及時報警等防火安全規(guī)則。

②通過講解火災(zāi)案例，讓學(xué)生了解防火安全規(guī)則的重要性，提高防火意識。

4.用電安全規(guī)則的具體內(nèi)容和實(shí)踐

①不接觸電源、不私拉亂接電線、使用電器時注意安全、發(fā)生電擊事故時及時斷電等用電安全規(guī)則。

②通過講解電擊事故案例，讓學(xué)生了解用電安全規(guī)則的重要性，提高用電安全意識。

5.飲食安全規(guī)則的具體內(nèi)容和實(shí)踐

①不吃過期食品、不喝生水、不亂吃零食、注意飲食衛(wèi)生等飲食安全規(guī)則。

②通過講解食物中毒案例，讓學(xué)生了解飲食安全規(guī)則的重要性，提高飲食安全意識。

板書設(shè)計(jì)：

安全規(guī)則分類：

-交通安全規(guī)則

-防火安全規(guī)則

-用電安全規(guī)則

-飲食安全規(guī)則

遵守安全規(guī)則的重要性：

-保護(hù)生命安全

-預(yù)防事故發(fā)生

-維護(hù)社會秩序

交通安全規(guī)則