成華區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（圖片版含答案）

成華區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（圖片版，含答案）2023一2024學(xué)年度下期期木學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)

4.下列語(yǔ)向中沒有話病的·項(xiàng)是

A.春節(jié)中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)人文精神和親情凝聚價(jià)值，成為備受中國(guó)人珍視的節(jié)口。

八年級(jí)語(yǔ)文

B.隨若文化發(fā)展的深人，使中作優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入我們生產(chǎn)生活的各個(gè)方。

C.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明地殼在進(jìn)行緩微但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。

注意事項(xiàng)：

1.全卷分A卷和B卷，A卷滿分1分，B卷滿分50分：考試時(shí)間12)分鐘

D.為提高學(xué)生市美能力，成華中學(xué)并設(shè)了陶藝、書法等超過(guò)30余美育選修課

2.在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫答題卷規(guī)定的地方

二、文言文閱讀〔每小題3分，共12分)

3.A卷選譯題部分必須使用2北鉛筆填涂：其他部分必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體

閱讀卜而文言文，完成5~8題。

工整，筆跡清楚

甲北冥有魚

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卷上各題月對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效：

北買有魚，其名為鯤。解之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為腐鶘之背，不知其幾

在草稿紙、試卷上答題均無(wú)效

千里也；怒而飛，共雙若垂天之云，是烏也，海運(yùn)測(cè)將彼于南復(fù)南冥者，天池也：《齊諧》

5.保持答題卷清潔，不得折弳、污染、破損等

者，志怪者也：《諧》之言日：“璐之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月

息者也"野馬也，塵埃也，生物之以急相吹也天之蒼花，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其

A卷（共100分）】

視下也，亦若是則已矣

乙莊子與惠子游于濠梁之上

第「卷（選擇題，共24分)

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子日：“條魚出游從容，是魚之樂也、”忠子日：“子非魚，安知

一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）

魚之樂？"莊子日：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，因不知子矣；子回非魚

1.卜加點(diǎn)字注音止確的·項(xiàng)是

也，子之不知魚之樂，全矣！"莊子日：“請(qǐng)循其本、子日‘汝安知魚樂'云者，既已知吾知之而

問(wèn)我，我知之濠上也，”

A.鵂緋(pan)

緘默(jian)

拾級(jí)而：〔sh心)

5.卜列請(qǐng)中加點(diǎn)詞的解釋行誤的一項(xiàng)是

B.時(shí)綸(qing）

智皺(h心)

分崩離析〔cn)

A.志茶者也

志：志向

B.轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬(wàn)里按：盤旋飛翔

C.鳧水（ǔ）

眼眶(kuong）

強(qiáng)詞奪理(4ing)

C.之不知伯之樂，全矣企：完全，完備D.請(qǐng)循其本

循：迫潮

D.修然(mò)

溝率(hu心)

挑撥離間（jian)

6.下列并句中加，點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是

2.下列語(yǔ)句1書寫正確的項(xiàng)是

A.①其名為鯤

②其真無(wú)馬邪

A.亂蚌·樣，是勛跳的唧步；火花樣，是閃射的潼：平虎一樣，是強(qiáng)健的城姿

B.①生物之以息相歐也

②以其境過(guò)清

B.·只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，一群大雁沖破3川暖流的霧離時(shí)，眷大就米到了。

G.①莊了'與惠了游于濠架之上

②駢死于槽櫪之間

C.永恒的1光和風(fēng)的刻小，千方年米漫不經(jīng)心地切腳著，鑿著，緩慢從不解殆，

).①子之不知仙之樂

②能以徑寸之木

D.五光十色中的粉紅嫩綠，尤為無(wú)州動(dòng)人，所有色彩輕淡柔和，交相橋映，妖媚迷人。

7.對(duì)文中畫線子翻譯正確的一項(xiàng)是

3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使州有誤的-項(xiàng)是

怒而飛，其翼若垂天之云是鳥也，海運(yùn)則將徙于南某

A.當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止的時(shí)候，整個(gè)端午節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)奇地寂靜，人們沉浸在尤盡的回

A.它生氣發(fā)怒的時(shí)候，那展開的雙翅剛好垂卡在天空的云上。這只鵬鳥阿，海水運(yùn)動(dòng)時(shí)將

味中。

要飛到南海

B.作為遠(yuǎn)近聞名的制衣大師，他裁剪縫制的衣服做精細(xì)，一根多余的線頭都沒有，真

B.當(dāng)它行而飛的時(shí)候，那皮開的雙翅剛好垂掛在人空的云上，確實(shí)是大馬啊，海水運(yùn)動(dòng)時(shí)

盡衣無(wú)縫。

將要飛到南海大

G.先進(jìn)文化理念是科技創(chuàng)新的思想源泉，科技創(chuàng)新推動(dòng)文化業(yè)轉(zhuǎn)州升級(jí)，文化利和科技是

C.當(dāng)它：'（發(fā)怒的候.那服的雙翅就像懸掛在天空的云。確實(shí)是大鳥啊，海水運(yùn)動(dòng)時(shí)將

相鋪相成的

要飛到南海去

D.王叔遠(yuǎn)維刻的“不盈寸"的核舟.華動(dòng)再現(xiàn)了“人蘇泛赤壁”這·芹名文學(xué)故，1謂

).當(dāng)它合起而飛的時(shí)候，那展開的雙熤就像懸掛在天空的云，這只鵬鳥啊.海水運(yùn)動(dòng)時(shí)將要

巧奪天，讓人以為觀！

飛到附海去

八年筑訴文第1頁(yè)〔共州醫(yī)：

八年級(jí)語(yǔ)文第2近！共項(xiàng))2023-2024學(xué)年度下期期末學(xué)業(yè)水平階段性監(jiān)測(cè)

八年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分細(xì)則

A卷（共100分）

第1卷（選擇題共24分）】

一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）

1.C(A項(xiàng)“絆"的讀音應(yīng)為bàn”；B項(xiàng)“睛"的讀音應(yīng)為jing"；D項(xiàng)“壑

的讀音應(yīng)為“he")

2D(A項(xiàng)“潼”應(yīng)為“瞳”，B項(xiàng)“藹”應(yīng)為“靄”，C項(xiàng)“殆”應(yīng)為“怠")

3B(B項(xiàng)“天衣無(wú)縫”形容事物（多指詩(shī)文、話語(yǔ)等）嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻，用在

這里與語(yǔ)境不符)

4.C(A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“傳統(tǒng)人文精神和親情凝聚價(jià)值"不能與“節(jié)日”搭配；B項(xiàng)成

分殘缺，缺主語(yǔ)，去掉“隨著"或“使”；D項(xiàng)成分贅余，刪掉“超過(guò)"或“余")

二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）

5.A(志：記載)

6.C(C項(xiàng)“于”均為介詞，可譯為“在"。A項(xiàng)前“其”，代詞，可譯為“它的"；后

“其”，表示如強(qiáng)詰問(wèn)語(yǔ)氣。B項(xiàng)前“以”，介詞，可譯為“用”；后“以”，連詞，可譯為

“因?yàn)椤?D項(xiàng)“之"均為助詞.前“之”放在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；后“之”，可

澤為“的”.)

7.D(“怒而飛"應(yīng)譯為“當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候”，“其翼若垂天之云"應(yīng)譯為“那展開

的雙翅就像懸掛在天空的云”，“是鳥也"應(yīng)譯為“這只鵬鳥啊”。A項(xiàng)“怒而飛"其翼若

垂天之云”翻譯錯(cuò)誤；B項(xiàng)“其翼若垂天之云"是鳥也”翻譯錯(cuò)誤；C項(xiàng)“怒而飛"是鳥

也”翻譯錯(cuò)誤)

8.C(·乙文則以莊子的睿智對(duì)比惠子的淺陋無(wú)知"有誤》

第1卷（非選擇題共76分）》

三、默寫（共6分）

9.(1)(2分)①其岸勢(shì)犬牙差互②卷我屋上三重茅③揀盡寒枝不肯棲

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共2分，如有錯(cuò)字、別字、漏字、添字，該空不計(jì)分

(2)(4分)】

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》八月湖水平，涵虛混太清，氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城.欲濟(jì)無(wú)舟

楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

《題破山寺后禪院》清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，

潭影空人心.萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音.

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每一分句0.5分（標(biāo)題不計(jì)分），共4分。如有錯(cuò)字、漏字、添字之一者，

該分句均不計(jì)分。

四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）】

1

10.①以日常生活中人們的真實(shí)經(jīng)歷，引出文章要說(shuō)明的問(wèn)題一“為什么鏡子中的自

己比照片中的自已更有吸引力”，②連用兩個(gè)問(wèn)句，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者閱讀興趣。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。語(yǔ)意相近即可，

11.①照片中的自己是靜止的，單一而呆板：鏡子中的自己是動(dòng)態(tài)的，豐富又立體，更

吸引人，②大部分人照鏡子的時(shí)間比看照片更長(zhǎng)，照鏡時(shí)的重復(fù)曝光讓大腦產(chǎn)生濾鏡效果，

使得人們更偏好鏡子中熟悉的自己.

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。語(yǔ)意相近即可

12.畫線句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，列舉了面對(duì)面交流時(shí)所傳遞的具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地

說(shuō)明了面對(duì)面交流，會(huì)比靜止的照片更讓對(duì)方感受到魅力，增強(qiáng)了文章說(shuō)服力，

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。語(yǔ)意相近即可

五、作文（共60分）

作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等(40-36)

二等(3.5~30)

二等(29~20)

四等(19-0)

切合題意

符合題意

基本符合題意

偏離題意

中心突出

中心明確

中心基本明確

中心不明或立意不當(dāng)

內(nèi)容具體

內(nèi)容較具體

內(nèi)客不夠具體

內(nèi)容單薄

礎(chǔ)

感情真摯

感情真實(shí)

感情基本真實(shí)

感情虛假

買

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

結(jié)構(gòu)完整

結(jié)構(gòu)基本完整

條理不夠清楚

級(jí)

語(yǔ)言流暢

語(yǔ)言較通暢

語(yǔ)言基本通順

語(yǔ)病多

40

書寫整潔清楚

字跡清楚

書寫不夠整潔、清楚

字跡難辨

分

符合文體要求

較符合文體要求

叁本符合文體要求

不符合文體要求

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范

標(biāo)，點(diǎn)符號(hào)使用較為規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不夠規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范

能在下列四個(gè)方面的任何一個(gè)方面做得較為突出即可評(píng)分

較深刻

較豐富

較有文采

較有創(chuàng)意

發(fā)

較能透過(guò)現(xiàn)象深入

展

見解較新穎，材料有一

本質(zhì)

級(jí)

詞語(yǔ)較生動(dòng)，句式較靈定新意，構(gòu)思有獨(dú)特之

較能揭示問(wèn)題產(chǎn)生

材料較豐富

20

袋

處

的原因

形象較豐滿

分

運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男掬\方法

聯(lián)想和想象合理

觀點(diǎn)具有一定的啟

表達(dá)有一定個(gè)性色彩

發(fā)作用