中醫(yī)師承關(guān)系合同書

第第頁(yè)中醫(yī)師承關(guān)系合同書傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承關(guān)系合同書引導(dǎo)老師師承人員簽訂日期甲方（引導(dǎo)老師）：乙方（師承人員）：姓名：姓名：性別：性別：降生年月：降生年月：?jiǎn)挝幻Q及住址：?jiǎn)挝幻Q及住址：延壽鎮(zhèn)東同慶街70號(hào)依據(jù)《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核考試方法》（衛(wèi)生部第52號(hào)令）的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)引導(dǎo)老師與師承人員甲乙雙方在平等本身樂意、協(xié)商全都的原則下，建立師承學(xué)習(xí)關(guān)系，雙方訂立合同如下：一、師承教學(xué)時(shí)間：自*年*月*日至*年*月*日止。二、師承教學(xué)的地方：延壽縣中醫(yī)醫(yī)院三、師承教學(xué)的基本目標(biāo)（包含職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平）：學(xué)習(xí)醫(yī)生職業(yè)道德，樹立時(shí)刻為病人著想、為病人解除痛苦的思想，學(xué)習(xí)救死扶傷的人道主義精神。在醫(yī)療實(shí)踐中遵紀(jì)守法，文明服務(wù)，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，虛心求教，不絕提高業(yè)務(wù)水平。掌握骨傷科基礎(chǔ)診療技術(shù)，能獨(dú)立應(yīng)用整骨、推拿技術(shù)治療適合性疾病。四、師承教學(xué)的緊要內(nèi)容：1.中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能：掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論及基本診療技術(shù)，學(xué)習(xí)《中醫(yī)基礎(chǔ)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中醫(yī)骨傷學(xué)》《中醫(yī)推拿學(xué)》等知識(shí)。掌握中醫(yī)辨證施治（含病歷書寫）、中醫(yī)骨傷、推拿手法等多種操作技能。2.中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)：中醫(yī)骨傷科：中醫(yī)骨傷基礎(chǔ)理論，辯證治療及多種整復(fù)手法治療臨床常見病、多發(fā)病的經(jīng)驗(yàn)。3.中醫(yī)技術(shù)專長(zhǎng)：中醫(yī)骨傷:牽引、復(fù)位、腧穴貼敷法、腧穴注射法、拔罐法；各種推拿手法。五、師承教學(xué)的方式方法：？門診師帶徒方式，學(xué)徒跟師出門診言傳身教。自學(xué)方式，依據(jù)要求學(xué)習(xí)必修課程，學(xué)員利用業(yè)余時(shí)間鞏固中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)。六、引導(dǎo)老師職責(zé)：自發(fā)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表，保證臨床（實(shí)踐）帶教時(shí)間，精心組織教學(xué)，悉心教授學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)，依照確定的師承教學(xué)計(jì)劃，保質(zhì)保量的完成帶教任務(wù)。七、師承人員職責(zé)：自發(fā)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，勤奮好學(xué)，尊師守紀(jì)，保證跟師學(xué)習(xí)時(shí)間。虛心刻苦學(xué)習(xí)引導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)，認(rèn)真做好跟師筆記，及時(shí)歸納整理，并加以研究。誠(chéng)實(shí)地接受引導(dǎo)老師和管理部門的檢查和考核，完成教學(xué)計(jì)劃確定的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和水平。本合同一式三份,雙方簽字后經(jīng)縣級(jí)以上公正機(jī)構(gòu)公正，師承關(guān)系合同自公正之日起生效，甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力，另一份由公正機(jī)構(gòu)留存?zhèn)浒?。甲方（簽字或蓋章）:乙方（簽字或蓋章）:簽訂日期：*年*月*日簽訂日期：*年*月*日延壽縣名中醫(yī)師帶徒年度考核表師承人姓名引導(dǎo)老師姓名跟師臨床實(shí)踐（天）獨(dú)立臨床實(shí)踐（天）跟師筆記（篇）正規(guī)病例或中藥資料（份）平?？己耍ù危┌l(fā)表論文（篇）專著（部）結(jié)業(yè)論文（篇）備注國(guó)家級(jí)省級(jí)其他傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核申請(qǐng)表姓名性別民族降生年月籍貫降生地方學(xué)歷學(xué)位參加工作時(shí)間職稱畢業(yè)院校工作單位通訊住址及郵政編碼聯(lián)系電話電子郵件住址個(gè)人簡(jiǎn)歷引導(dǎo)老師姓名引導(dǎo)老師單位引導(dǎo)老師職稱引導(dǎo)老師工作年限引導(dǎo)老師聯(lián)系電話引導(dǎo)老師通訊住址引導(dǎo)老師緊要學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)引導(dǎo)老師看法簽名：*年*月*日市衛(wèi)生局考核看法蓋章*年*月*日篇2:省中醫(yī)院圖書館工作職責(zé)范圍省中醫(yī)院圖書館工作職責(zé)范圍一、總則在教育處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院醫(yī)學(xué)圖書等資料的采購(gòu)、編目、整理、歸檔和借閱工作，面向全院醫(yī)務(wù)人員、進(jìn)修生、研究生開放。二、采購(gòu)依據(jù)臨床醫(yī)務(wù)人員的需要，負(fù)責(zé)編訂立購(gòu)醫(yī)學(xué)雜志、書籍、報(bào)刊的目錄計(jì)劃并訂立年度圖書資料經(jīng)費(fèi)預(yù)算，報(bào)教育處審核后進(jìn)行訂購(gòu)或采購(gòu)。三、編目新書刊要及時(shí)整理、編目、分類、上架，要求新書上架一般不超出3天，新期刊上架不超出2天。四、借閱負(fù)責(zé)圖書資料借閱數(shù)據(jù)庫(kù)的管理和維護(hù)，做好圖書資料借、還的登記審核工作。負(fù)責(zé)電子閱覽室內(nèi)電腦等設(shè)備的管理和維護(hù)，保證電子期刊、電子圖書能順利查閱。五、管理負(fù)責(zé)訂立圖書借閱管理制度，閱覽室管理制度，電子期刊和電子圖書查閱管理制度，采購(gòu)人員崗位職責(zé)，編目人員崗位職責(zé)等制度。圖書室日間開放時(shí)間與醫(yī)院日常工作作息時(shí)間相同。保持圖書室內(nèi)安靜、乾凈，禁止吸煙，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果皮等雜物，不得高聲喧嘩。加強(qiáng)安全意識(shí)，做好防火、防蟲、防盜工作。組織工作人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不絕提高業(yè)務(wù)工作技術(shù)水平。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守規(guī)章制度，努力為讀者服務(wù)。篇3:中醫(yī)藥學(xué)院院長(zhǎng)院長(zhǎng)獻(xiàn)辭中醫(yī)藥學(xué)院院長(zhǎng)院長(zhǎng)獻(xiàn)辭中醫(yī)藥是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍寶，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在中醫(yī)藥研究中的應(yīng)用日益廣泛，它的科學(xué)意義和獨(dú)特醫(yī)療價(jià)值更為國(guó)際醫(yī)藥學(xué)界的所認(rèn)得和接受。z適逢發(fā)展中醫(yī)藥的最佳契機(jī)，國(guó)家大力支持z發(fā)展中醫(yī)藥，將其納入國(guó)家十二五發(fā)展規(guī)劃，并在z設(shè)立全國(guó)中醫(yī)藥領(lǐng)域迄今唯一的國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室中藥質(zhì)量研究國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室。z特區(qū)政府將發(fā)展中醫(yī)藥列為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)適度多元發(fā)展的四大優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域之一，并與廣東省政府合作，在珠海橫琴設(shè)立“粵澳中醫(yī)藥科技資產(chǎn)園”，這為推動(dòng)學(xué)院的跨越式發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境和條件。z科技高校自建校以來(lái)，始終把中醫(yī)藥列為重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。在二零零年建校伊始，即成立了中醫(yī)藥學(xué)院和開辦中醫(yī)學(xué)學(xué)士課程，隨后建立了中醫(yī)藥完整的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位課程體系，及中西醫(yī)結(jié)合碩士和博士學(xué)位課程，為z中醫(yī)藥的連續(xù)發(fā)展奠下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。20**年初，高校成為中藥質(zhì)量研究國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室的依托機(jī)構(gòu)，為學(xué)院發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。近年來(lái)，學(xué)院老師人數(shù)成倍加添，擁有一批知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、教研經(jīng)驗(yàn)豐富的知名專家和年輕學(xué)者，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才予以了師資保障。學(xué)院與國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室教研人員共享各種高端研究設(shè)施，使其研究條件、研究課題與水平均大幅提升。中醫(yī)藥學(xué)是一門具有獨(dú)特醫(yī)學(xué)理論和診療方法的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)體系，學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展中醫(yī)藥具有其自身規(guī)律。領(lǐng)悟和掌握中醫(yī)藥的精深醫(yī)理，必需傳承古訓(xùn)、融匯古今，習(xí)醫(yī)者務(wù)必勤學(xué)精思、博采眾長(zhǎng)。學(xué)院在課程設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容上，重視夯實(shí)中醫(yī)藥理論，結(jié)合確定比例的西醫(yī)學(xué)知識(shí)；重視理論聯(lián)系實(shí)際，早臨床、多臨床、反復(fù)臨床；重視學(xué)生臨床思維、辨證思維和實(shí)踐本領(lǐng)的訓(xùn)練。在研究方面，堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并舉，基礎(chǔ)與臨床研究并重。z匯聚東西方文化，背靠祖國(guó)，面向國(guó)際，中醫(yī)藥