2023年小學教師資格證青海省 《小學綜合素質(zhì)》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷下半年B卷

2023年小學教師資格證青海省《小學綜合素質(zhì)》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷下半年B卷一、【單選題】1.2013年2月全國科學技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2.5（）。A、毫米B、厘米C、分米D、微米正確答案:D2.下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是()。

①老子；②屈原；③華佗；④孔子；⑤李斯；⑥孫武；⑦張衡；⑧董仲舒A、①⑤⑦B、②⑥⑧C、③⑦⑧D、③④⑤正確答案:C3.教育行政部門未履行相應職責，對學生傷害事故的發(fā)生負有責任的，由有關部門對直接負責的主管人員和其他直接責任人員分別給予相應的（??）。A、民事處分B、民事處罰C、行政處分D、行政處罰正確答案:C4.小山今年9歲，但由于身體缺陷，加上家庭經(jīng)濟困難無法完成規(guī)定的義務教育。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，對小山的受教育權(quán)具有保障責任的是()A、小山的監(jiān)護人B、當?shù)亟逃块TC、兒童福利院D、當?shù)厝嗣裾_答案:D5.語文課上，老師要求學生用“活潑”一詞造句，學生甲站起來說：“李華同學在體育課上的表現(xiàn)很活潑?！崩蠋燑c評道：“很好?！睂W生乙站起來說：“河里的水很活潑?！崩蠋煶烈髁艘粫?，點評說：“說水活潑不合適，這個句子不貼切?！睂W生乙失望地坐下了。針對該老師的做法，說法中不正確的一項是()。A、限制了學生的觀察力和想象力B、沒有敏銳地捕捉教育細節(jié)C、一定程度上束縛了學生的創(chuàng)新意識D、開拓了學生的視野正確答案:D6.小勇是一名義務教育階段的在校生，其父母經(jīng)營生意，事務繁雜，為了讓小勇能盡早接手家族生意，小勇父母令其協(xié)助經(jīng)營管理。對于其父母的行為，()應當給予批評教育，責令限期改正。A、小勇就讀的學校B、小勇的班主任C、當?shù)鼐用裎瘑T會D、當?shù)乜h級人民政府教育行政部門正確答案:D7.在教學的各種備課中最為深入、最為具體的是（）。A、單元備課B、學年備課C、課時備課D、學期備課正確答案:C8.班主任的職責與任務包括學生工作、日常管理和（）A、活動指導、綜合評價、溝通協(xié)調(diào)B、活動指導、綜合評價、經(jīng)費籌集C、活動指導、經(jīng)費籌集、溝通協(xié)調(diào)D、經(jīng)費籌集、綜合指導、溝通協(xié)調(diào)9.小學生秦某在課間休息時玩手機，班主任李某以學校不準帶手機為由沒收其手機，一直沒有歸還。班主任李某的做法(??)。A、正確,教師有管理學生的權(quán)利B、正確，教師有教育教學的權(quán)利C、不正確,侵犯了學生的財產(chǎn)權(quán)D、不正確，侵犯了學生的休息權(quán)正確答案:C10.張老師是一名小學語文老師，他利用周末自費參加專業(yè)學術(shù)會議以提高自身業(yè)務水平。學校得知

后，給予張老師警告處分。下列說法正確的是()A、學校做法正確，校內(nèi)專職教師不得參加校外活動B、學校做法正確，要嚴格對教師的管理C、學校做法錯誤，教師享有自我發(fā)展的權(quán)利D、學校做法錯誤，該老師沒花學校的錢，學校不能管正確答案:C11.人類文明的發(fā)展是與人類使用生產(chǎn)工具分不開的，考古學家根據(jù)人類所使用工具的變革，將人類古代的歷史劃分為不同的時期。下列選項中不屬于這些歷史時期的是()A、石器時代B、陶器時代C、青銅時代D、鐵器時代正確答案:B12.印度“狼孩”的事例表明，個體在早期心理發(fā)展的某一個短暫時期內(nèi)，對某類刺激特別敏感，一旦錯失將難以達到應有的發(fā)展水平。心理學上把這一時期稱為（）。A、最近發(fā)展期B、生長高峰期C、心理斷乳期D、發(fā)展關鍵期正確答案:D13.（）是教學活動的出發(fā)點和歸宿。A、學習者B、學習內(nèi)容C、教學目標D、學習質(zhì)量正確答案:C14.經(jīng)濟學家的上述觀點，可以得出以下哪項結(jié)論（A、一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟上的富有不可能并存B、一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟上的有效率運作不可能并存C、一個富有國家的經(jīng)濟運作一定是有效率的D、在一個經(jīng)濟運作無效率的國家中，財富一定得到了公正的分配15.小濤認為這次考試取得好成績是因為自己運氣好。依據(jù)維納的歸因理論,這屬于（）A、穩(wěn)定、外在、可控歸因B、不穩(wěn)定、外在、不可控歸因C、不穩(wěn)定、外在、可控歸因D、穩(wěn)定、外在、不可控歸因正確答案:B16.班主任李某懷疑班里學生張某早戀，為掌握張某的思想動向，多次翻看張某書包。李某的做法()A、正確，教師有管理學生的責任B、正確，教師有教育學生的權(quán)利C、不正確，侵犯了學生的財產(chǎn)權(quán)D、不正確，侵犯了學生的隱私權(quán)正確答案:D17.有家長反映陳老師最近上課總是敷衍了事。經(jīng)調(diào)查了解，陳老師開了一家網(wǎng)店，以致精力不濟，備課不充分。對此，陳老師正確的做法是()。A、聯(lián)系家長，搞好家校關系B、繼續(xù)經(jīng)營，加大工作投入C、化解沖突，委托同事代課D、關閉網(wǎng)店，認真?zhèn)湔n施教正確答案:D18.“1991年12月25日19時38分，克里姆林宮上空印有鐮刀和鐵錘圖案的國旗降下，白藍紅三色旗升上了旗桿?！边@標志著()A、蘇聯(lián)解體B、東歐劇變C、烏克蘭獨立D、獨聯(lián)體誕生19.小學分科課程和綜合課程的分類依據(jù)是（）。A、課程內(nèi)容的組織方式B、課程計劃對課程實施的要求C、課程內(nèi)容固有的屬性D、課程管理的層次20.下列歷史事件按時間排序排列正確的一組是（）。A、戊戌變法一馬關條約一五四運動B、鄭和下西洋一戚繼光抗擊倭寇一鄭成功收復臺灣C、張衡發(fā)明地動儀—諸葛亮寫《出師表》一張騫出使西域D、虎門銷煙一甲午中日戰(zhàn)爭一第一次鴉片戰(zhàn)爭21.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應具備(??)A、系統(tǒng)的馬列主義理論知識B、精深的專業(yè)知識C、廣博的文化基礎知識D、必備的教育科學知識正確答案:D22.對學校而言，指導家庭開展心理健康教育的途徑不包含（）。A、教育——在家長學校中開設心理健康教育課程B、代替——家長解決不了的問題，學校應當出面解決C、引導——邀請家長觀摩、參與學校的心理健康教育活動D、輔導——開展家長心理輔導與咨詢活動正確答案:B23.教師尊重家長的正確方式方法是()。A、學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B、主動聯(lián)系，及時溝通C、將“調(diào)皮搗蛋”的學生交給家長，管教好了再送回來D、讓家長到學校和家長共同商量怎樣體罰學生正確答案:B24.找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中,數(shù)列“1、3、6、11、()、32“空缺處的數(shù)字，正確的是A、18B、19C、20D、21正確答案:B25.我國古代有避諱制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇到相同的字時，必須改用其他字。下列各項屬于這種情況的是（）。A、漢初改“相邦”為“相國”B、唐初改“內(nèi)史省”為“中書省”C、北宋初改“昌南鎮(zhèn)”為“景德鎮(zhèn)”D、明初改“大都”為“北平”26.志存高遠、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻，這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的（A、為人師表B、關愛學生C、愛崗敬業(yè)D、團結(jié)協(xié)作27.下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是（）①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒A、①⑤⑦B、②⑥⑧C、③⑦⑧D、③④⑤28.下列有關京劇的說法，不正確的是（）。A、京劇是北京的地方劇種B、京劇的行當主要有四類，即生、旦、凈、丑C、“四大徽班”進京是京劇形成中的重大事件D、京劇中念白屬于京韻29.課間休息期間，小學生段某前往學校小賣店買了一瓶飲料，結(jié)果因為過期中毒，被緊急送往醫(yī)院治療。對這起事故應當承擔主要責任的是（）。A、學校B、小賣店店主C、本人D、食品安全局30.下列選項中，與“恒星--流星”的邏輯關系相同的是()A、音樂--古典音樂B、帽子--手套C、中文書--詞典D、球鞋--運動鞋正確答案:B31.在古代，男子成年后對年齡都有專門的代稱，其中五十歲叫做()。A、弱冠B、不惑C、花甲D、知天命正確答案:D32.某小學規(guī)定，沒有完成暑假作業(yè)的學生，一律不準到校上課。該校的做法()。A、合法，學校有自主管理權(quán)B、合法，學校有懲罰學生的權(quán)利C、不合法，學校侵犯了學生的休息權(quán)D、不合法，學生侵犯了學生的受教育權(quán)正確答案:D33.《學記》中的“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成”反映了個體身心發(fā)展過程中存在（）現(xiàn)象。A、混沌期B、依戀期C、關鍵期D、最近發(fā)展期正確答案:C34.這部著作是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時三千多年的歷史。這部著作是(??)。A、《史記》B、《呂氏春秋》C、《左傳》D、《資治通鑒》35.特級教師寧渴彬在教學中遵循“三個允許”的原則：允許犯錯，允許改錯，允許提出不同意見。這樣做的理由是（）。A、學生是發(fā)展中的人B、學生是獨特的人C、學生是具有獨立意義的人D、學生是具有主觀能動性的人36.笛子，古代稱為“篷”，是我國傳統(tǒng)的民族樂器，多用于獨奏，也可參與合奏。下列選項中，對笛子的歸類正確的一項是()。A、吹管樂器B、彈撥樂器C、打擊樂器D、拉弦樂器37.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由（??）來處罰。A、學校B、教育主管部門C、家長D、公安機關給予治安管理處罰正確答案:D38.（）強調(diào)應培養(yǎng)“身心既美且善”的公民。A、雅典教育B、斯巴達教育C、古埃及教育D、古印度教育39.在打印任務未完成而缺紙的情況下，則（）。A、打印機將自動關閉B、打印任務取消C、計算機提示“缺紙”D、取消打印列表中該任務后的其余任務40.一位教師在進行《兩條小溪的對話》的教學時，讓學生分角色表演，有一位學生問：“老師，我能不用書上的原話嗎?”老師和藹地問：“為什么呢?”“因為書中的原話太長，我背不下來，如果拿著書來表演，又不太好!”孩子說出了原因?！澳愕囊庖姾芎茫米约旱脑拋肀硌莅?”老師高興地撫摸了下孩子的頭，果然這個孩子表演得非常出色。這位教師與學生之間最集中反映的師生關系是()。A、心理相容B、教學相長C、民主平等D、尊師愛生正確答案:C41.在《水滸傳》中,“醉打蔣門神”、“拳打鎮(zhèn)關西”的兩個人物分別是A、林沖武松B、魯智深楊志C、楊志林沖D、武松魯智深正確答案:D42.明朝醫(yī)藥學家李時珍編著的()，分類科學嚴密，包含藥物數(shù)目眾多，文筆流暢生動，被譽為“東方醫(yī)藥巨典”。A、《千金方》B、《神農(nóng)本草經(jīng)》C、《傷寒雜病論》D、《本草綱目》正確答案:D43.國務院和縣級以上地方人民政府改善薄弱學校的辦學條件，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務教育，保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。這些做法都是為了促進義務教育()。A、均衡發(fā)展B、公平公正C、全面實施D、重點發(fā)展44.在Word編輯狀態(tài)下。移動鼠標光標至某段左側(cè)，當鼠標光標變成箭頭時連擊3下，將會選中（??）。A、一個句子B、一行C、一段D、整篇文檔正確答案:D45.在古代教育中，教學組織的基本形式是（）。A、班級授課制B、個別教學C、現(xiàn)場教學D、復式教學正確答案:B46.19世紀晚期和20世紀早期，物理學發(fā)生的革命性變化，不包括（A、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B、居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳C、電磁感應現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)D、愛因斯坦提出相對論47.學生彭某因參與賭博，賭資較大，其父母無力管教，可以向()提出申請，經(jīng)專門教育指導委員會評估同意后，由()決定送入專門學校接受專門教育。A、專門教育指導委員會教育行政部門B、所在地政府教育行政部門C、教育行政部門所在地政府D、教育行政部門教育行政部門正確答案:D48.教師表揚小明堅持每天背誦20個單詞之后，班上更多同學表現(xiàn)出堅持完成學習任務的行為。這屬于（）。A、直接強化B、替代強化C、自我強化D、負強化正確答案:B49.牛奶、豆類、豆制品、海產(chǎn)品等是（）的主要食物來源。A、碘B、鐵C、鋅D、鈣正確答案:D50.《中小學班主任工作規(guī)定》要求所有班主任要把班主任工作（）。A、當做“主業(yè)”B、看做日常管理工作C、看做教學的補充D、看做德育工作51.小學教師劉某休息時在活動室抽煙，他的行為（）A、不正確，教師不得在學校內(nèi)抽煙B、不正確，教師只能在辦公室抽煙C、正確，教師有抽煙的權(quán)利D、正確，教師休息時可以抽煙52.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，我國學校與教師的關系是（）的關系。A、雇傭B、聘任或任命C、管理與被管理D、領導與服從53.在Excel中，選中某單元格并輸入“123”，按Enter鍵后，此單元格的顯示內(nèi)容為“￥123”，則此單元格的格式被設置成了（）。A、數(shù)值B、文本C、科學計數(shù)D、貨幣54.《中華人民共和國義務教育法》頒布的時間是（）A、1983年B、1986年C、1993年D、2006年正確答案:B55.西方教育史上第一本教育專著是（）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《康德論教育》C、《大教學論》D、《論科學的價值和發(fā)展》56.汽車銷售員喬·吉拉德的推銷方式有點與眾不同，他會做一些在別人看來費力不討好的事。例如，他的1萬多名顧客每個月都會收到他寄來的問候卡，上面永遠只有這樣一句話：“我喜歡你。”除此之外，別無他語，也別無他物。這樣一種不可思議的方法幫助喬平均每天賣出5輛車，創(chuàng)造出連續(xù)12年銷售第一的奇跡，被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最了不起的賣車人”。喬·吉拉德運用的最獨特銷售“秘訣”是()。A、細節(jié)決定成敗莫以善小而不為B、莫以善小而不為C、喜歡可以引起喜歡D、千里之行，始于足下正確答案:C57.下列成語出處依次排列正確的一項是()呆若木雞道路以目積毀銷骨鉤心斗角請君入甕A、《聊齋志異》《左傳》《戰(zhàn)國策》《阿房宮賦》《史記》B、《莊子》《國語》《史記》《戰(zhàn)國策》《資治通鑒》C、《聊齋志異》《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》《史記》D、《莊子》《國語》《史記》《阿房宮賦》《資治通鑒》正確答案:D58.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師循循善誘，誨人不倦，因材施教。在教育教學中，教師應如何做到因材施教（）A、對學生一視同仁，一樣要求B、辯證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化C、在學生之間進行橫向的比較與學習D、不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理59.英國哲學家洛克提出“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展。這種觀點屬于（）.A、外鑠論B、內(nèi)發(fā)論C、多因素論D、相互作用論60.下列選項中，與“恒星一行星”的邏輯關系相同的是()A、音樂一古典音樂B、帽子一手套C、中文書一辭典D、球鞋一運動鞋正確答案:B61.義務教育階段數(shù)學課程目標是從知識技能、數(shù)學思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。A、計算能力B、問題解決C、數(shù)學思維D、數(shù)學素養(yǎng)正確答案:B62.觀察學習理論是由（）提出來的。A、桑代克B、奧蘇伯爾C、苛勒D、班杜拉正確答案:D63.（）主要是使學生獲得關于所學內(nèi)容的一個整體的表象，是所有教學活動的必經(jīng)階段。A、激發(fā)學習動機B、感知教材C、運用知識D、理解教材正確答案:B64.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險奸詐，黑色一般表示（）。A、忠耿正直B、奸詐陰險C、剛愎自用D、卑鄙無恥65.預防未成年人犯罪，應在各級人民政府組織領導下，實行（A、分層管理B、綜合治理C、分級治理D、集中整治66.下列儒家經(jīng)典，不是由孔子編訂、整理的是（A、《詩》B、《書》C、《論語》D、《春秋》67.被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”的唐代畫家是（）A、閻立本B、張萱C、吳道子D、張擇端68.馬卡連柯總結(jié)了集體教育、勞動教育和紀律教育的實踐經(jīng)驗，提出了（）。A、知行統(tǒng)一原則B、因材施教原則C、平行影響原則D、教育一致性原則正確答案:C69.明確提出“科學知識最有價值”的教育家是（）A、赫爾巴特B、斯賓塞C、夸美紐斯D、盧梭正確答案:B70.飛飛經(jīng)常遲到，康老師沒少批評他。今天他又忘戴紅領巾了?？道蠋熒鷼獾亓P他站在教室后面，并對他說:"要是別的同學，我可能就原諒了。但對你，我早就忍無可忍了!"康老師的做法違背的教育懲戒原則是()。A、對抗性B、整合性C、互換性D、公正性正確答案:D71.教師在選擇和組織教學內(nèi)容時，首先要保證教學內(nèi)容具有（）。A、科學性與思想性B、生活性與情境性C、條理性與邏輯性D、專業(yè)性與學術(shù)性72.傳統(tǒng)觀點認為，盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低，仍會導致人類染色體受損，從而引發(fā)腫瘤或癌癥。但是，在最近的一項研究中，研究人員對接觸過貧鈾彈的退伍老兵的血細胞進行研究，到目前為止，還沒有檢測到任何染色體斷裂和重復，并沒有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負面健康影響。因此相關研究人員認為，放射性低的貧鈾彈不會對人類的健康造成影響。以下哪項如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論?（）A、世界上很多國家的專家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問題B、某地居民向法院起訴，聲稱該國軍隊試驗貧鈾彈，已影響該地居民健康C、有數(shù)據(jù)顯示，這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D、沒有接觸過貧鈾彈的人也會患有腫瘤或癌癥73.教師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，進而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是（）A、教育敘事B、樣本比較C、教育實驗D、抽樣調(diào)查74.2016年頒布的《青少年法治教育大綱》明確提出，青少年法治教育的核心是（）。A、公民教育B、憲法教育C、紀律教育D、核心價值觀教育正確答案:B75.“兼聽則明，偏信則暗”這句格言出自（??）。A、《資治通鑒》B、《論語》C、《荀子》D、《史記》76.以下行為屬于侵犯教師權(quán)利的是()。A、學校不容許未完成教學任務的教師參與進修B、某教師的獎金因教學事故而遭扣減C、教師因簡單粗暴的管理方式侮辱學生人格，遭到學校行政處罰D、校長不容許與自己意見不一致的老師參與決策會議正確答案:D77.小明某學期的數(shù)學平時成績70分，期中考試80分，期末考試85分，該校規(guī)定學期總評成績的構(gòu)成為：平時：期中：期末=3：3：4，以此計算，小明總評成績是()。A、82B、81C、80D、79正確答案:D78.六年級剛開學，班主任周老師言辭懇切地對學生說：“這一年是小學的最后階段，尤其重要，大家要專心學習，不要把時間浪費在課外活動上。”周老師的說法()A、合理，有利于學生復習應考B、合理，體現(xiàn)了強烈的責任心C、不合理，不利于學生全面發(fā)展D、不合理，不利于學生主動發(fā)展正確答案:C79.進行學校各項工作的報表統(tǒng)計屬于下列選項中（）職能部門的工作內(nèi)容。A、校長辦公室B、教務處C、總務處D、政教處80.一次期中考試，某班學生陳功考得很差，沒有及格，班主任當著全班同學的面諷刺他：“你還‘成功’呢，你干脆改名叫‘失敗’吧。叫‘失敗’多好，還是‘成功之母’?！标P于班主任的做法，下列說法正確的是()A、激勵了學生學習的積極性B、體現(xiàn)了學生學習的主體地位C、維護了教師的權(quán)威D、沒有認識到學生是發(fā)展的人正確答案:D81.教師資格考試科目、標準和考試大綱由（）審定。A、國務院B、國務院教育行政部門C、全國人民代表大會D、各省、自治區(qū)、直轄市人民政府82.7歲的小峰因意外喪失聽力，無法如期入讀小學。根據(jù)有關規(guī)定，小峰家長應當向_______提出申請，并由其委托_______對小峰身體狀況、接受教育和適應學校學習生活的能力進行評估，確定適合小峰身心特點的教育安置方式()A、所在街道；當?shù)亟逃姓块TB、當?shù)亟逃姓块T；教育機構(gòu)C、所在街道；殘疾人教育專家委員會D、當?shù)亟逃姓块T；殘疾人教育專家委員會正確答案:D83.最早最簡單的一種學校組織結(jié)構(gòu)形式是（）。A、直線型B、矩陣型C、直線一職能型D、職能型84.下列選項中描述正確的是()。A、開齋節(jié)——苗族B、臘日——喝菊花酒C、教育界——杏壇D、雨水——夏季正確答案:C85.教育研究主體通過對有意義的教育教學事件、教育教學實踐的描述與分析，發(fā)掘或揭示其背后的教育意義。這種教育研究方法是（）。A、經(jīng)驗研究法B、調(diào)查研究法C、行動研究法D、敘事研究法正確答案:D86.在中國封建社會的中央官學體系中，“六學二館”出現(xiàn)于（）A、漢朝B、唐朝C、魏晉南北朝D、宋朝正確答案:B87.百米競賽的預備信號與起跑信號間隔2秒比較合適，相隔太長時間才發(fā)起跑信號會影響運動員的成績，其原因是（）。A、注意的選擇性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的指向性正確答案:C88.中國古代有個統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個王朝是()。A、西周B、秦朝C、東漢D、明朝正確答案:B89.下列不屬于天下“三大行書”的作品是(??)A、王羲之的《蘭亭集序》B、米芾的《蜀素帖》C、顏真卿的《祭侄季明文稿》D、蘇軾的《黃州寒食詩》正確答案:B90.當北半球夏至日時，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的地區(qū)是（）A、北極圈內(nèi)B、南極大陸C、赤道D、南回歸線以南91.所謂受教育權(quán)，是指（）。A、在一定的教育機構(gòu)中，由教育者對受教育者實施的一種有目的、有計劃、有組織的影響活動B、公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利C、公民有獲得知識、技能的權(quán)利D、公民均有上學的權(quán)利92.小麗考試時經(jīng)常會在難題上面糾結(jié)很長時間，以至于后面的題目做不完。于是老師建議她，考試時，遇到不會的題先放一邊，先做會的題。這種學習策略是（）A、計劃策略B、監(jiān)控策略C、調(diào)節(jié)策略D、精加工策略正確答案:C93.李老師是一名剛從師范學校畢業(yè)的新教師，在一次集體備課中提出想在之后的一堂課中采用一種新式的教學方法。備課組組長于老師否定了李老師的做法，將自己的教案給李老師看，讓他照著自己的教案講，并對他說：“上課就是個經(jīng)驗，一堂課重復上幾次，熟了就有經(jīng)驗了，不要去嘗試那些個新鮮玩意兒，純屬自找麻煩，不實際?！庇诶蠋煹淖龇ǎǎ?。A、正確，利用自己的經(jīng)驗幫助新同事少走彎路B、錯誤，沒有做到終身學習的要求C、正確，行使了自己作為備課組長的權(quán)利D、錯誤，傷害了新老師的積極性94.在教學中，通過讓學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認知能力的教學原則是（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則95.教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的（A、教育理念B、社會地位C、不可替代性D、教育教學能力96.陶行知先生曾做過一個比喻：“接知如接枝”。這個比喻體現(xiàn)了（）。A、學生以學習間接經(jīng)驗為主B、學生以學習直接經(jīng)驗為主C、學生學習間接經(jīng)驗以學習直接經(jīng)驗為基礎D、間接經(jīng)驗的學習與直接經(jīng)驗無關正確答案:C97.學習動機有高尚與低級之分，其劃分標準是學習動機的（）。A、作用B、社會意義C、動力來源D、個人的前途正確答案:B98.世界上第一顆人造地球衛(wèi)星是由（A、蘇聯(lián)B、美國C、英國D、法國99.外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。A、實踐B、主觀能動性C、教育D、訓練正確答案:B100.“做教師不要忘記自己也曾是孩子”說明教師要（）A、拓寬知識視野B、換位思考C、淡化教師角色D、消除刻板印象101.外出遇到雷雨天氣不正確的做法是（）。A、趕快到大樹下躲雨B、不要在空曠的野外停留，要及時躲避C、迅速拋棄導電物體D、盡量降低身體高度102.根據(jù)國家有關規(guī)定，經(jīng)批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業(yè)訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當經(jīng)（）批準。A、縣級人民政府教育行政部門B、縣級人民政府C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府教育行政部門103.學生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學生主體作用的最高表現(xiàn)形式是()A、自覺性B、獨立性C、主動性D、創(chuàng)造性正確答案:D104.小雨7歲了，父母不送他去上學，而是聯(lián)合了幾位志趣相投的朋友，在自己家對孩子進行教育。對此，下列正確的是()。A、小雨的父母應報當?shù)厝嗣裾畬徍伺鷾蔅、小雨的父母應到當?shù)亟逃姓块T備案C、教育行政部門應依法督促小雨父母改正D、教育行政部門應依法對小雨的父母予以處分正確答案:C105.張老師關心如何上好每一堂課，諸如關心班級的大小、時間的壓力等問題。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師的專業(yè)發(fā)展進入了（）A、關注情境階段B、關注自我階段C、關注他人階段D、關注學生階段106.在一定時間內(nèi)能把注意指向到幾種不同的活動上，或在同時進行兩種或幾種活動的時候，把注意指向不同的對象，都屬于注意的（）。A、穩(wěn)定B、分配C、選擇D、分數(shù)正確答案:B107.因“他的文學作品中的高尚理想和他在描繪各種不同類型人物時所具有的同情和對真理的熱愛”而獲得諾貝爾文學獎的作家是()A、石黑一雄B、羅曼·羅蘭C、契訶夫D、莫言正確答案:B108.下列作家均為同一朝代的一項是（）。①王維②王安石③蘇軾④吳敬梓⑤柳宗元⑥歐陽修A、②⑤⑥B、②③⑥C、①③④D、①④⑤109.拉丁美洲是美國以南所有美洲地區(qū)的通稱,歷史上曾為印第安人的家園,孕育了燦爛的古代文明。下列選項中,發(fā)祥于該地區(qū)的古代文明是()A、拉丁文明B、瑪雅文明C、愛琴文明D、波斯文明正確答案:B110.教師魏某工作消極，多次曠工，給學校教學工作造成損失，依據(jù)中華人民共和國教師法，學?？梢圆扇〈胧┑氖?)A、給魏某予以解聘B、給予魏某行政處罰C、對魏某予以罰款，D、要求魏某悔過111.歷史上第一個明確主張“教育心理學化”的教育家是（）A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、裴斯泰洛齊D、杜威正確答案:C112.在電和磁關系的認識上取得突破性成果，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象的是()A、奧斯特B、法拉第C、愛迪生D、愛因斯坦正確答案:B113.依據(jù)柯爾伯格的理論，以嚴守社會秩序為取向的兒童道德發(fā)展處于（）。A、懲罰服從取向階段B、相對功利取向階段C、尋求認可取向階段D、遵守法規(guī)取向階段正確答案:D114.把人倫關系概括為五種，即“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”，并且還提出“性善論”思想的是我國古代教育家（）。A、老子B、孔子C、孟子D、莊子正確答案:C115.雞蛋一般不能洗了以后存放，是因為()。A、易被細菌侵入變壞B、易變軟C、易破D、會帶走雞蛋中的養(yǎng)分116.以下中國歷史上著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序，完全正確的一項是()。（歷史）A、牧野之戰(zhàn)——長平之戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)——淝水之戰(zhàn)B、黃巾起義——陳勝吳廣起義——李自成起義——太平天國運動C、諸葛亮七擒孟獲一——陳湯平定匈奴——鄭成功收復臺灣——鄭和下西洋D、安史之亂——八王之亂——玄武門之變——土木堡之變117.公元前138年，（）出使西域，開拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱為”鑿空之旅”。A、班超B、班固C、張謇D、張騫118.下列選項中，關于素質(zhì)教育與考試關系的敘述正確的是（??）A、應試教育是提升學生學業(yè)水平的重要手段B、考試的主要功能是甄別與選拔，沒有存在的必要性C、素質(zhì)教育就是非考試的教育，應該取消一切考試D、素質(zhì)教育不應與考試對立正確答案:D119.違反國家規(guī)定，不按照預算核撥教育經(jīng)費的，情節(jié)嚴重者需要承擔的違法責任為（）A、行政處分B、刑事責任C、民事責任D、開除120.王安石《游褒禪山記》的句子“唐浮圖慧褒始舍于其址”中“浮圖”的意思是()A、僧人B、塔C、寺廟D、禪師封號121.水分通過植物氣孔向外散發(fā)的現(xiàn)象稱為（A、升華B、蒸騰C、汽化D、蒸發(fā)122.某學校為了保證升學率，吸引更多優(yōu)秀生源，在新學期全校推行“淘汰制”，對連續(xù)兩次期末考試成績排在全年級后5％的同學進行“淘汰”——勒令其退學。該學校的做法（??）。A、合法，有利于學校爭優(yōu)創(chuàng)先，早日成為名校B、合法，有利于激勵后進生努力學習，提高成績C、不合法，侵犯了學生的受教育權(quán)D、不合法，侵犯了學生的人格尊嚴權(quán)正確答案:C123.“活到老，學到老”，要求教師堅持()的職業(yè)道德規(guī)范。A、為人師表B、關愛學生C、終身學習D、教書育人正確答案:C124.余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當?shù)慕虒W思路是（）。A、讓學生在反復誦讀的基礎上，體味詩中的思想感情B、讓學生在把握詩中的人物和情節(jié)的基礎上，理解作品的藝術(shù)特色C、讓學生在分析字句的基礎上，了解詩歌的表達技巧D、讓學生在了解寫作背景的基礎上，把握詩歌的結(jié)構(gòu)特點125.經(jīng)過開元時代的長期升平，唐玄宗開始縱情聲色，無心政事，李林甫、楊國忠先后弄權(quán)，唐朝的國運開始由盛而衰。唐朝國勢由巔峰滑落的轉(zhuǎn)折點是()。A、“安史之亂”B、“三藩之亂”C、“準噶爾叛亂”D、“八王之亂”126.我國學者按學習內(nèi)容把學習分為：知識的學習、技能的學習和（）。A、言語信息的學習B、認知策略的學習C、接受學習D、行為規(guī)范的學習正確答案:D127.知識遷移的前提是（）。A、已有的背景知識B、學習材料的相似性C、情境的相似性D、對原理的運用程度128.1990年聯(lián)合國教科文組織在宗迪恩會議上提出:“每一個人一無論他是兒童、青年還是成人一都應能獲益于旨在滿足其基本學習需要的受教育機會。”這是提倡教育應具有（）。A、全面性B、全民性C、基礎性D、義務性正確答案:B129.學生陳某逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學校在得知消息后，最恰當?shù)淖龇☉斒?)A、及時與陳某的監(jiān)護人取得聯(lián)系B、及時向當?shù)亟逃姓块T報告情況C、及時在當?shù)仉娨暸_發(fā)布尋人啟事D、及時向當?shù)毓矙C關報告情況130.從歷史淵源看，真正意義上的全球化始于()A、資本主義萌芽B、新航路開辟C、文藝復興運動D、尼德蘭革命正確答案:B131.個體發(fā)展的差異性要求教師在教學過程中要（A、一視同仁B、身教重于言教C、重視班集體的建設D、各因其材132.下列可以在學校周圍設置的場所有（）。A、營業(yè)性歌廳B、網(wǎng)吧C、綜合性超市D、營業(yè)性舞廳133.“月明星稀”這是（）現(xiàn)象。A、感覺適應B、感覺對比C、感覺后效D、繼時對比正確答案:B134.教師在課堂上一邊講授一邊板書，同時留意學生反應，這種品質(zhì)屬于（）。A、注意廣度B、注意轉(zhuǎn)移C、注意分配D、注意穩(wěn)定性正確答案:C135.下列詩句不是出自唐朝詩人的是（A、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓D、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通136.學校美育內(nèi)容不包括（）A、形式教育B、理想教育C、藝術(shù)教育D、愛國主義教育正確答案:D137.為了督促學生完成作業(yè)，班主任將下午最后一節(jié)課延長了半小時來寫作業(yè)，寫完作業(yè)的學生才可以回家，沒有做完的還要繼續(xù)留下來。班主任的做法()。A、侵犯了學生的人身自由權(quán)B、侵犯了學生的受教育權(quán)C、侵犯了學生的隱私權(quán)D、侵犯了學生的人格尊嚴138.下列導電導熱性最好的金屬是()。A、銅B、鋁C、銀D、鉛正確答案:C139.小華在跑道上不慎跌倒，造成腿部擦傷。下列措施中不恰當?shù)氖牵ǎ?。A、用干凈的清水或生理鹽水清洗傷口處的雜物B、24小時內(nèi)冰敷，用冰塊或毛巾反復冷敷，每次20～30分鐘C、蓋上消毒紗布，按壓止血D、外用創(chuàng)可貼或云南白藥正確答案:B140.小明性格活潑，上課坐不住，不但成績落后還影響其他同學。但是小明的口頭表達能力很強，李老師抓住這個特點，讓小明參加演講比賽，并取得了一些成績，同時也讓他意識到上課認真聽講有助于豐富他的演講素材。李老師的行為遵循了人身心發(fā)展的（??）。A、差異性B、不均衡性C、階段性D、順序性141.小學生高某在學校組織的校外活動中不慎受傷，經(jīng)教育行政部門調(diào)解，高某父母與學校就事故處理達成了協(xié)議。但事后學校拒不履行協(xié)議。對此，高某的父母可以采取的措施是()A、依法提起訴訟B、依法申請行政復議C、依法提出申訴D、依法申請行政仲裁142.在Windows系統(tǒng)中，某些菜單項顯示為灰色。下列關于這些菜單項的表述，正確的是()A、該菜單項當前不能選用B、該菜單項當前正被使用C、該菜單項已從注冊表刪除D、該菜單項含有下一級菜單143.音樂是聲音中最早進入電影的一個藝術(shù)，它向來以擅長表現(xiàn)感情、氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛。（A、環(huán)節(jié)烘托B、元素渲染C、手段打造D、形式烘托144.有“泥土詩人”之稱的詩人是（）。A、臧克家B、田間C、艾青D、許地山145.在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（A、平等的B、不平等的C、對立的D、互補的146.地球?qū)儆谔栂档模ǎ〢、恒星B、行星C、衛(wèi)星D、流星147.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。A、杜威B、懷特海C、布魯納D、克伯屈正確答案:C148.李老師平時對于學生特別關心，每個同學有困難她都盡量幫助，李老師班里的學生成績明顯比其他班高。這說明在教師的人格中（）對教學有顯著影響。A、說到做到B、敬業(yè)精神C、熱心和同情心D、重義氣講交情149.我國已故著名邏輯學家金岳霖小時候聽到“金錢如糞土，朋友值千金”這樣兩句話后，發(fā)現(xiàn)有邏輯問題，因為它們可推出“朋友如糞土”的荒唐結(jié)論。既然“朋友如糞土”這個結(jié)論不成立，于是從邏輯上可以推出（??）。A、“金錢如糞土”這一說法是假的B、如果朋友確實值千金，那么金錢并非如糞土C、“朋友值千金”這一說法是真的D、“金錢如糞土”“朋友值千金”，這兩句話或者都真，或者都假正確答案:B150.西漢時期實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的（）A、永恒性B、歷史性C、繼承性D、民族性正確答案:B151.公職人員張某被查出曾冒用他人身份，頂替他人入學。根據(jù)我國《教育法》，可給予張某()A、開除處分B、撤職處分C、刑事制裁D、記過處分152.下列選項中，屬于元認知策略的是（）A、設置目標B、列提綱C、尋求同學幫助D、做筆記153.畢加索曾這樣形容自己的藝術(shù)風格：“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術(shù)風格是（）。A、古典主義B、現(xiàn)實主義C、現(xiàn)代主義D、浪漫主義154.李老師在班級設立了“生日祝福墻”，每當有學生過生日時同學紛紛在祝福墻上留下祝福的話語，還互贈自制卡片。李老師的做法()A、不恰當，會加重學生負擔B、不恰當，會助長物質(zhì)攀比之風C、恰當，能讓學生感受溫暖D、恰當，能讓學生提高消費意識正確答案:C155.初二(3)班的班主任梁老師為了更好地促進學生發(fā)展，提高學生成績，根據(jù)全班學生的不同水平和接受能力，嘗試進行分層教學，該老師的做法(??)。A、正確，教師享有教育教學權(quán)B、正確，教師享有學術(shù)研究權(quán)C、錯誤，不利于學生的全面發(fā)展D、錯誤，沒有做到因材施教156.學生成績存放在電子表格中，在Word中生成學生個人成績單應使用（）方法。A、逐個復制到Word中B、插入對象C、郵件合并D、插入文件157.日常生活中的一些小竅門和小常識往往蘊含著科學道理。下列做法中科學合理的是（）。①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的油污②用食醋清除暖水瓶中的水垢③用熱的純堿水洗滌鐵鍋上的油污④用汽油清洗電風扇葉片漆面上的污漬A、①②B、①④C、②④D、②③158.辨別漢字的偏旁部首和結(jié)構(gòu)，其知覺類型是（）。A、空間知覺B、時間知覺C、運動知覺D、錯覺159.數(shù)學課上,小明和小玲用不同的方法都正確解答了一道數(shù)學題，王老師并沒有直接評判誰對誰錯，而是讓小明和小玲分別闡述自己的解題思路。王老師注重以下哪個教學目標?（）A、知識性目標B、過程性目標C、技能性目標D、情感性目標正確答案:B160.學校文化的核心是（）。A、學校的物質(zhì)文化B、學校的精神或觀念文化C、學校組織和制度文化D、學校的非正規(guī)文化正確答案:B161.在電視劇《虎媽貓爸》中，“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個文化、體育、藝術(shù)全面發(fā)展的學習計劃，報了很多興趣班，但孩子很排斥；而“貓爸”佟大為則秉承快樂教育的原則反對報那么多班。結(jié)合素質(zhì)教育的理念，以下說法正確的是()。A、“虎媽”注重全面發(fā)展，有利于孩子的成長和發(fā)展B、“貓爸”尊重孩子的主體地位，有利于孩子的成長和發(fā)展C、“貓爸”過于溺愛孩子，不利于孩子的成長和發(fā)展D、“虎媽”注重教育的多元化，有利于孩子的成長和發(fā)展正確答案:B162.下列選項中，中國古代發(fā)明的儀器與用途對應不正確的是（）。A、渾天儀——演示天體運動B、司南——辨別方向C、水車——播種工具D、日晷——計時163.張麗莉老師在2012年5月8日的一次交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢。張麗莉的行為體現(xiàn)了她（）A、終身學習，愛國守法B、關愛學生，行為世范C、因材施教，為人師表D、作風正派，關心集體164.教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的（）A、個人價值和社會價值B、主體價值C、創(chuàng)造價值D、教育價值165.在小學階段提倡運用的"檔案袋評價"屬于（）。A、量化評價B、質(zhì)性評價C、絕對評價D、相對評價正確答案:B166.某縣小學校長為了提高學生的成績以及小升初的競爭力，提出連續(xù)兩個月成績排名倒數(shù)的班級，扣除其班主任的工資，連續(xù)三個月成績排名倒數(shù)的，則解聘該班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相關部門提出申訴，可以向下列選項中哪個部門進行申訴？（??）。A、當?shù)乜h教育局B、當?shù)乜h人民政府C、縣監(jiān)察委員會D、學校紀檢監(jiān)察室167.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學校的，學校已經(jīng)履行了相應職責，行為并無不當。這時造成的學生傷害事故應該由（??）承擔責任。A、學校B、未成年人監(jiān)護人C、教師D、學生的親戚正確答案:B168.“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@一表述強調(diào)的學習動機類型是（）A、內(nèi)部動機B、外部動機C、一般動機D、近景動機正確答案:B169.張老師是四（8）班的班主任，她對工作認真負責，對學生嚴格要求。如果學生在上課時吵鬧或者不認真聽講，她就會命令學生在教室外站幾分鐘，如果還吵鬧，那么可能會站一節(jié)課。張老師的做法侵犯了學生的（）A、受教育權(quán)B、名譽權(quán)和健康權(quán)C、隱私權(quán)和榮譽權(quán)D、人身自由權(quán)170.作為班長，曉月成功組織了很多班級活動?？墒牵瑫栽碌膵寢寭陌嗉壥聞沼绊憰栽碌膶W習，私下對班主任范老師說：“不要讓曉月?lián)伟喔刹苛恕！狈独蠋煻挍]說就照辦了。范老師的做法()A、體現(xiàn)了對家長意見的尊重B、體現(xiàn)了教師與家長的合作C、忽視了學生發(fā)展的完整性D、忽視了班級管理的差異性正確答案:C171.教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案（）。A、進行評估B、作出分析C、作出判斷D、作出決策正確答案:D172.語文老師想在課上播放《老師難忘的記憶》視頻。錄制時各科老師紛紛響應，都來幫忙，這體現(xiàn)的是（）。A、在教學和研究上，教師是教育教學的研究者B、在教學與課程的關系上，教師是課程的建設者和開發(fā)者C、在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導D、在對待與其他教育者的關系上，新課程強調(diào)合作173.“差生測智商”“綠領巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽話押金’”等一系列教育亂象的出現(xiàn)，引起社會熱議。下列觀點中錯誤的是()。A、這些做法有悖于素質(zhì)教育理念，是一種“教育冷暴力”B、這些做法會給學生留下心靈創(chuàng)傷，不利于學生身心健康C、這是不尊重學生、損害學生人格尊嚴的行為D、這些做法能促進有錯誤的學生積極反省，是一種有效的“懲罰教育”正確答案:D174.馬老師每次都會根據(jù)學生不同的學習基礎設計課堂提問和練習。這說明馬老師()A、注重循序漸進，實現(xiàn)師生教學相長B、注重分層教學，促進學生均衡發(fā)展C、關注學生差異，促進全體學生發(fā)展D、遵循教學規(guī)律，實現(xiàn)學生全面發(fā)展正確答案:C175.下列戰(zhàn)役中，用來比喻慘痛失敗的是（）。A、馬恩河會戰(zhàn)B、荷蘭戰(zhàn)役C、馬來戰(zhàn)役D、滑鐵盧之戰(zhàn)176.教師角色動態(tài)發(fā)展的關鍵因素是()。A、學生的表現(xiàn)、要求和反饋B、家長意見C、社會輿論D、領導批評177.中國文學史上第一部浪漫主義詩歌總集指的是()A、《離騷》B、《樂府詩集》C、《詩經(jīng)》D、《楚辭》正確答案:D178.六年級學生小麗經(jīng)常到某營業(yè)性舞廳跳舞，該舞廳()A、無任何過錯B、有過錯但不違法C、違反了《中華人民共和國未成年人保護法》D、屬經(jīng)營問題，與法律無關正確答案:C179.在Word的編輯狀態(tài)中，要使用標尺改變頁邊距，必須使文檔處于（）視圖。A、閱讀版式B、頁面C、大綱D、Web版式180.根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，教師的平均工資水平應當（）當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。A、高于B、低于C、不高于D、不低于181.由背景評價、輸入評價、過程評價和成果評價構(gòu)成的教學評價是（）A、CIPP模式B、泰勒模式C、目標評價模式D、目標游離模式182.斷所基于的假設是（）。A、嚴肅的科學研究不是一項個人的活動，而是要依賴一群同事的積極協(xié)作B、從事研究的科學家們不把他們所嫉妒的有名的科學家們視為同事C、一位科學家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士D、從事研究的科學家們認為那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究183.《物種起源》是哪位科學家的名著（）。A、孟德爾B、拉馬克C、魏斯曼D、達爾文正確答案:D184.教師的專業(yè)能力就是指教師的（??）。A、教學創(chuàng)新能力B、設計教學的能力C、知識拓展的能力D、教育教學能力正確答案:D185.2020年12月10日4時l4分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征十一號運載火箭，以“一箭雙星”方式將引力波暴高能電磁對應體全天監(jiān)測器衛(wèi)星送入預定軌道。為了利于科學傳播，衛(wèi)星昵稱為(??)A、墨子B、慧眼C、極目D、太極正確答案:C186.某學校校長在校慶大會上講話時說：“我們有許多畢業(yè)生以自己的努力已在各自領域中獲得了優(yōu)異成績。他們有的已成為科學家、將軍、市長、大企業(yè)家，我們的學校以他們?yōu)轵湴?。毋庸置疑，我們已畢業(yè)的同學中有許多女同學……”如果該校長講話中的斷定都是真的。那么以下哪項必定是真的?（）A、取得優(yōu)異成績的至少有女同學B、取得優(yōu)異成績的男同學多于女同學C、取得優(yōu)異成績的女同學多于男同學D、取得優(yōu)異成績的可能沒有女同學187.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，我國學校與教師的關系是()的關系。A、雇傭B、聘任或任命C、管理與被管理D、領導與服從正確答案:B188.《月光曲》是著名的音樂大師貝多芬創(chuàng)作的一首（）曲。A、小提琴B、長笛C、大提琴D、鋼琴189.我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，依法被剝奪政治權(quán)利的人()。A、喪失選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、享有選舉權(quán)，喪失被選舉權(quán)C、選舉權(quán)和被選舉權(quán)仍可有條件地保留D、是否喪失選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可由居住地的權(quán)力機關決定190.根據(jù)《中華人民共和國憲法》，國家舉辦各種學校，普及()A、初等義務教育B、中等義務教育C、職業(yè)教育D、普法教育191.下列選項中，中國古代發(fā)明的儀器與用途對應不正確的是()A、渾天儀——演示天體運動B、司南——辨別方向C、水車——播種工具D、日晷——計時正確答案:C192.近代中國第一所實施班級授課制的新式學堂是（）。A、京師同文館B、湖南時務學堂C、福建船政學堂D、上海廣方言館193.標志著第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模的歷史事件是()。A、諾曼底登陸B(tài)、德軍突襲波蘭C、偷襲珍珠港D、斯大林格勒戰(zhàn)役正確答案:C194.悅耳美妙的輕音樂能使人產(chǎn)生春風拂面之感。這種心理現(xiàn)象屬于（）A、直覺B、錯覺C、幻覺D、聯(lián)覺正確答案:D195.為了迎接期末考試，五年級班主任趙老師要求同學們周末集體到學校補課，并對大家說：“只有抓緊時間學習，我們才能取得好成績”趙老師的做法（）。A、體現(xiàn)了教書育人的職業(yè)行為規(guī)范B、體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)行為規(guī)范C、違背了關愛學生的職業(yè)行為規(guī)范D、違背了教書育人的職業(yè)行為規(guī)范196.新轉(zhuǎn)來的曉麗比較內(nèi)向，很少與班里同學說話，故尹老師上課時經(jīng)常與曉麗互動，還特意安排能讓曉麗與大家交流的活動，使曉麗盡快融入班集體。尹老師的做法體現(xiàn)了他()A、對個別學生的偏愛B、對學生的關愛C、忽略大部分學生的感受D、不能平等對待學生正確答案:B197.葉圣陶指出：“教師以身作則，教師本身的行為就是標準和規(guī)范，也是一種及時有效的‘不言之教’?！边@句話體現(xiàn)了教師勞動的（）。A、復雜性B、廣延性C、連續(xù)性D、示范性正確答案:D198.“仁”是孔子思想體系的核心?！叭省斌w現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中是指（）A、關愛學生B、愛崗敬業(yè)C、為人師表D、教書育人199.下列選項中，與“圖書”和“音樂書”的邏輯關系相同的一組是()A、“鋼筆”和“鉛筆”B、“蛋糕”和“香油”C、“水果”和“西瓜”D、“白菜”和“黃瓜”正確答案:C200.被稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷”的歐洲宮殿建筑是()。A、盧浮宮B、克里姆林宮C、凡爾賽宮D、奎里納勒宮正確答案:C二、【材料分析題】1.下面是劉老師在班主任工作會上的交流發(fā)言。我班上有一個讓各科老師都很頭疼的小男孩，叫小安。他經(jīng)常在課堂上做小動作，有時還會說上幾句“俏皮話”，引得全班同學哄堂大笑;他的作業(yè)字跡潦草，龍飛鳳舞……經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)小安雖然調(diào)皮搗蛋，但他特別喜歡繪畫，我就經(jīng)常和他交流繪畫心得，鼓勵他參加學校的繪畫比賽。有一天，小安在我的耳邊輕輕地說：“我是一個壞孩子，成績不好，又不聽話，老師經(jīng)常批評我，同學們也嘲笑我”。聽了小安的話，我心里一緊，小安由于不斷受到否定的評價，對自己失去了信心，于是就破罐子破摔。找到癥結(jié)后，我便對癥下藥。一次，在課堂練習時，我指著他的作業(yè)本說“你看，這樣亂糟糟的，多不好看啊!你想把字寫好嗎?“老師，我想寫好，但就是寫不好!”我接著說道：“你沒有去做，怎么知道呢?試試看，好嗎?”他點了點頭，在作業(yè)本上認認真真地寫了一個字，雖然出了格，但比之前有了較大的進步，我不失時機地說：“寫得多好，如果能把字寫小點是不是就更好看?”只見他一筆一劃寫得可認真了，等他把作業(yè)交上來時，我在他的本子上寫了一個“優(yōu)”，并且蓋上了一朵鮮艷的“小紅花”。漸漸地小安也自信多了，字寫得越來越好，學習也更加積極主動，學習成績提高了，還贏得了學校繪畫比賽的二等獎。請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析劉老師的教育行為。2.中國書法：作為一種文化

劉守安

①我們提出書法是一種文化，并不是為書法下定義，只是一個范圍的界定：時下人們?yōu)?中國書法"已下過各種各樣的定義，表述的方式各不同，但使用的一個關鍵詞和核心概念是一樣的，那就是"藝術(shù)"。特別是幾位著名的學者提出書法是“藝術(shù)”，甚至是“純粹藝術(shù)"“最高藝術(shù)"等等，影響甚大2人們把中國書法定義為藝術(shù)是基于中國書法具有很高的審美價值。但把漢字的字形放在"中國書法"作為文化層次的結(jié)構(gòu)中來審視，就會發(fā)現(xiàn)，漢字符號的審美效果是在書法文化結(jié)構(gòu)的物態(tài)文化層面體現(xiàn)的。在整體的書法文化或一件完整的書法"作品"中，字體書法形態(tài)屬于物態(tài)文化層，這是書法"本體"結(jié)構(gòu)的"外顯"的表層部分。當人們對漢字結(jié)構(gòu)的科學性、藝術(shù)性及書寫出來的筆法、字法、章法給予充分的估量和贊美的時候，我們看到研究者往往只限于對"作品""物態(tài)文化層"的分析說明。并且往往忽略字體得以顯示的"物器"、材料本身的質(zhì)地、色調(diào)因素；忽略一件書法"作品"的美是在書體形態(tài)與材料形態(tài)有機融合中顯示出來的這一重要事實，所以人們對書法"物態(tài)層"的研究與描述也往往是不全面的。在多層次結(jié)構(gòu)的書法文化中，只就其表層結(jié)構(gòu)進行分析，把它當作書法"本體"、全體，并由此概括其性質(zhì)并作定義。這種研究思想和方法都值得斟酌。

③在對一種文化形態(tài)作文化結(jié)構(gòu)的觀察中，我們分出物態(tài)、制度、行為、心態(tài)四個文化層次，以求全面認識其內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的各個文化層次并非具有同等的意義。其中心態(tài)文化層是文化的核心部分。這個核心部分體現(xiàn)著該文化形態(tài)被創(chuàng)造的目的，因而也集中體現(xiàn)著該文化形態(tài)的價值、功能。就具體的書法作品來說，展示漢字字跡的形態(tài)不是目的，展示出一定的文字的內(nèi)容，以實現(xiàn)文字的記錄、傳播功能才是目的。各種書法"作品"的文字內(nèi)容體現(xiàn)著作者、書者的思想、意識、價值觀念、思維方式、審美情趣等等，展示出蘊含著經(jīng)濟、政治、宗教、家族、社會風習等內(nèi)容的無比豐富的"意義世界"。如果說在對"書法"這種文化現(xiàn)象的考察中，對物態(tài)文化層次專注而對制度文化、行為文化在物態(tài)文化的體現(xiàn)可能有所忽略的話，那么忽視對書法"作品"文字內(nèi)容的考查、認知則是完全不應該的。文字內(nèi)容屬于書法文化的"心態(tài)文化層"，是體現(xiàn)"作品"價值的核心部分，丟棄了文字內(nèi)容而只專注文字的物態(tài)形式，這還是一個完整的書法“本體”嗎？

④如果我們從“漢字"與"書法"的關系方面作觀察，也會得出同樣的結(jié)論。中國書法與漢字密切相關，而漢字同其他文字一樣，有形、音、義三要素。書寫者總是為顯“義”而構(gòu)形，而并非為構(gòu)“形”而構(gòu)“形”，為書寫而書寫。

現(xiàn)在的問題是，"書法"研究者僅著眼書寫者的構(gòu)"形"和接受者的識"形"、觀"形"，把書寫者顯"義"和接受者會"義"的目的丟掉了。這樣，研究者盡管把漢字的"形"分析得頭頭是道，但抽掉了漢字"文化"核心內(nèi)容，也便不能認識漢字及其顯示形態(tài)的功能價值。

⑤一些論者強調(diào)漢字字形獨立的審美功能，對“形"本身的藝術(shù)價值擴大、拔高，其基本論據(jù)是將漢字與繪畫相比。這是違背文字的本質(zhì)規(guī)定的。漢字是一種符號而不是圖畫，符號是約定的，其"形"與其表示的"義"沒有必然的聯(lián)系。作為符號顯示的漢字字“形"，其本身的文化意義、審美意義是稀薄的，不確定的。一個個漢字字"形"并非一個個獨立的審美對象，而且字"形"方面所顯示出的點畫（筆法）、結(jié)體（字法）、布局（章法）雖然可能顯示出某種"形式美"，但它在一件完整的書法作品中畢竟屬于"形式"，從根本上說都服從于表達內(nèi)容的需要，并受到這種目的的制約。那些被稱為中國古代書法的各種書跡，都是具有“鄭重的用途"（啟功語）的實用性書寫，絕不是書寫者自由"創(chuàng)作"的"為藝術(shù)的藝術(shù)"。只用"藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律"和“藝術(shù)發(fā)展規(guī)律"難以講說這些書跡的產(chǎn)生與變化發(fā)展。

-（選自《新華文摘》）2005年第19期，有刪減）第④段中，“也會得出同樣的結(jié)論"中的“結(jié)論"指的是什么？

談談你對書法作品文化意義的認識。3.材料有調(diào)查顯示，有81%的小學生對考試感到“非?！睉n慮；63%的孩子擔心會受到老師懲罰；44%的學生曾經(jīng)有過被體罰的經(jīng)歷，并且男生比例比女生高；73%的兒童曾被家長體罰。此外，絕大多數(shù)的學生都對沉重的家庭作業(yè)怨聲載道。而壓力過大就最終造成：超過1／3的學生每周至少一次頭疼或者腹痛，最嚴重者一周有4次身體疼痛或不適。專家稱，一味講求競爭和有錯必罰的教育理念帶來的就是使學生精神過于緊張，對其心理健康造成影響，而減輕不必要的壓力則是勢在必行。問題：請結(jié)合教育觀的相關知識分析上述教育現(xiàn)象。4.閱讀以下材料，按要求回答問題。音樂的作用并不止于創(chuàng)造悅耳的樂式，它還能表達感情。你可以津津有味地欣賞一首巴赫的序曲，好像觀賞精美的波斯地毯一樣，可是樂趣也只限于此。莫扎特則不然，聽了他的《唐璜》前奏曲。你不可能不懷有一種復雜的心情。它充滿了魔鬼式的歡樂，但又使你有一定的心理準備去迎接可怖的世界末日。聽莫扎特的《天神交響樂》最后一章，你會覺得那是狂歡的音樂，響亮的鼓聲如醉如狂，從頭到尾交織著一種不尋常的悲傷之美。莫扎特的樂章又是樂式設計的杰作，貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段。完全不把設計樂式本身作為目的。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)?。不錯。他一生非常保守地使用舊的樂式。但是他給它們注入驚人的活力和激情，包括產(chǎn)生于一定思想、信念的那種最高的激情。結(jié)果不僅打亂了舊樂式的對稱，而且常常使人聽不出在感情的風暴下竟還有什么樂式存在了。他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式(這是從莫扎特幼年的一個前奏曲里借來的)，跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式。這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。于是，在只追求樂式的音樂家看來，貝多芬是發(fā)了瘋了。他這么做，只是因為他覺得非如此不可，而且還要求你也覺得非如此不可呢。這就是貝多芬之謎。他有能力設計最好的樂式：他能寫出使你終身受用不盡的樂式：他能挑出那些最枯燥無味的旋律，把它展開得那樣吸引人，使你聽上一百次也每次都能發(fā)現(xiàn)新東西：一句話，你可以拿所有用來形容以樂式見長的作曲家的話來形容他，但是他的病癥，也就是不同于別人之處，在于那激動人心的品質(zhì)。他能使我們激動，用他那奔放的感情左右我們。一位法國作曲家聽了貝多芬的音樂覺得不舒服。說：“我愛聽了能使我入睡的音樂。”是的。貝多芬的音樂是使你清醒的音樂。而當你想獨自一個人靜一會兒的時候，你就怕聽他的音樂。懂了這個，你就從18世紀前進了一步，也從舊式的跳舞音樂前進了一步，不僅懂得貝多芬的音樂，而且也能懂得貝多芬以后最有深度的音樂了。(節(jié)選自蕭伯納《貝多芬之謎》)問題：(1)“這就是貝多芬之謎”的“這”指的是什么?(2)根據(jù)文意，舉例說明從巴赫到莫扎特到貝多芬在音樂創(chuàng)作上的發(fā)展變化。5.中華文化歷史悠久,內(nèi)涵豐富。能夠代表中華文化的符號數(shù)量眾多。其中最具有代表性的，定非漢字莫屬,這不僅因為漢字是中華文化的載體,更是因為漢字本身就是中華文化不可或缺的組成部分,從她產(chǎn)生的那一刻起,漢字就擔負起承載中華文化的重任。幾千年來與中華文化相伴而行,盡管飽經(jīng)滄桑,卻能同舟共濟,共同譜寫中華文明的不朽篇章。漢字的強大生命力,源自她與所記錄的漢語的高度適切性。瑞典漢學家高本漢曾評價說:“中國不廢除自己特殊的文字而采用我們的拼音文字。并非出于任何愚蠢和頑固的保守性。中國的文字和中國的語言情形非常適合,所以它是必不可少的。首先,古代漢語以單音詞為主,特別先秦兩漢更是如此,漢字一字一個音節(jié)的特點,正與漢語詞匯的這種特點相適應，從而形成了字詞之間清晰的對應關系,雖然漢語詞匯后來逐漸走上了復音化道路這種字詞對應關系仍是整個漢語詞匯系統(tǒng)的根基。其次,我國幅員遼闊,人口眾多,自古以來方言分歧就極為復雜。早在《論語》中就已出現(xiàn)“雅言”一詞。指的就是當時的“普通話”。如采用直接記錄語音的拼音文字,必將導致不同方言區(qū)文字的分裂,并最終導致文化分裂,而漢字是表意體系的文字,字形并不具備精確的表音功能,這正好彌補了拼音文字的弊端,可以在不同方言區(qū)之間起到統(tǒng)一的交際作用。文字的統(tǒng)一,有利于維護文化的統(tǒng)一,進而維護國家的統(tǒng)一。漢字的強大生命力,源自它的自身系統(tǒng)的不斷調(diào)適和完善。一種文字能否長期充當全民的交際工具,關鍵在于這種文字能否有效滿足社會和語言發(fā)展的需求。語言中詞匯越來越豐富,這就要求文字一定要具有能產(chǎn)機制,文字的字符數(shù)量能隨之增加。社會發(fā)展中需要記錄的事物日漸繁多。這就要求文字越來越方便書寫,以有效提高記事速度,漢字發(fā)展的總體方向,恰恰滿足了這兩方面的重要需求。較早產(chǎn)生的漢字多為象形字,個性化很強,數(shù)量也相當有限。盡管人們后來摸索出用兩個或幾個象形字組合造字的會意方法。也仍然無法滿足將日漸豐富的需求。如果解決不了能產(chǎn)性的問題,漢字很可能像其他幾大古文學一樣,轉(zhuǎn)而走向拼音文字的道路。但充滿智慧的中國先民們,在早期樸素辯證哲學的啟發(fā)下,運用“一陰一陽之道理”的思想理念,將一元化的象形方法轉(zhuǎn)化為二元化的形聲機制,產(chǎn)生了有形符和聲符組合而成的形聲字,這種音義結(jié)合的構(gòu)形方式,因其很大的優(yōu)越性、區(qū)別性、能產(chǎn)性和系統(tǒng)性較廣泛使用,也使?jié)h字的長期生存成為可能。在書寫方面,漢字由早期的整體象形性,到小篆的完全線條化,再到隸的徹底筆,一直朝著方便書寫的方向進行系統(tǒng)性調(diào)整,有效滿足了社會發(fā)展的現(xiàn)實需求特別是計算機問世以來，漢字又通過碼和音碼等多重手段,很好解決了電腦輸入和呈現(xiàn)的問題。粉碎了“計算機是漢字的掘墓人”的預言。(編自王立車《漢字:中華文化的獨特符號》文中引用高本漢的話說“中國的文字和中國的語言情形非常適合”,其“適合”具體表現(xiàn)在哪里?請簡要概括文章在論述“漢字的強大生命力,源自她自身系統(tǒng)的不斷調(diào)適和完善”這一觀點時其結(jié)構(gòu)特點是什么?請結(jié)合文本,簡要分析。6.鏡頭一：早上，某小學的幾位教師駕私家車上班，汽車進入校門，值周學生紛紛向車內(nèi)教師問好或行隊禮致敬。然而，令人遺憾的是，值周學生所得到的回應全部是冷若冰霜或漠然的臉色。鏡頭二：3月5日，某學校發(fā)動學生參加“學雷鋒、做好事”活動，學生積極響應，一些學生想到了平時辛苦工作的老師，就主動把一些老師的自行車、電動車擦得干干凈凈?？闪钊诉z憾的是，沒有老師向?qū)W生表示真誠的謝意。鏡頭三：某年輕教師在本學科教學中還算“出類拔萃”，然而，每每有學生從其身邊走過或向他打招呼時，這位教師幾乎從不“還禮”，甚至連一絲笑容都不曾露出。請結(jié)合師生關系的內(nèi)容分析上述材料。7.建筑之始，本無所謂一定形式，更無所謂派別。所謂某系或某派建筑，其先蓋完全由于當時彼地的人情風俗、政治情況之情形，氣候及物產(chǎn)材料之供給，和匠人對于力學知識、技術(shù)巧拙之了解等復雜情況總影響所產(chǎn)生：一系建筑之個性，猶如一個人格，莫不是同時受父母先天的遺傳和朋友師長的教益而形成的。中國的建筑，在中國整個環(huán)境總影響之下，雖各個時代各有其特征，其基本的方法及原則，卻始終一貫。數(shù)千年來的匠師們，在他們自己的潮流內(nèi)順流而下，如同歐洲中世紀的匠師們一樣，對于他們自己及他們的作品都沒有一種自覺。

19世紀末葉及20世紀初年，中國文化屢次屈辱于西方堅船利炮之下以后，中國卻忽然到了"凡是西方的都是好的"的段落，又因其先已有帝王驕奢好奇的游戲，如郎t寧輩在圓明園建造西洋樓等事為先驅(qū)，于是"洋式樓房""洋式門面"，如雨后春筍，醞釀出光宣以來建筑界的大混亂，正在這個時期，有少數(shù)真正或略受過建筑訓練的外國建筑家，在香港、上海、天津乃至許多內(nèi)地都邑里，將他們的希臘羅馬哥特等式樣，似是而非地移植過來，同時還有早期的留學生，敬佩西洋城市間的高樓秀漢，幫助他們移植這種藝術(shù)；這可說是中國建筑術(shù)由匠人手中升到"士大夫"手中之始；但是這幾位先輩留學建筑師，多數(shù)卻對于中國式建筑根本鄙視，近來雖然有人對于中國建筑有相當興趣，但也不過取一種神秘態(tài)度，或含糊地驕傲地用些抽象字句來對外人頌揚它；至于其結(jié)構(gòu)上的美德及真正的藝術(shù)上的成功，則仍非常缺乏了解。現(xiàn)在中國各處“洋化"過的舊房子，竟有許多將洋式的短處，來替代中國式的長處，成了兼二者之短的"低能兒"，這些亦正可表示出他們對于中國建筑的不了解態(tài)度了。

歐洲大戰(zhàn)以后，藝潮洶涌，近來風行歐美的"國際式"新建筑，承認機械及新材料在我們生活中已占據(jù)了主要地位。這些"國際式"建筑，名目雖然籠統(tǒng)，其精神觀念，卻是極誠實的。這種建筑現(xiàn)在已傳至中國各通商口岸，許多建筑師又全在抄襲或模仿那種形式，但是對于新建筑有真正認識的人，都應知道現(xiàn)代最新的構(gòu)架法，與中國固有建筑的構(gòu)架法，所用材料不同，基本原則卻一樣--都是先立骨架，次加墻壁的；這并不是他們故意抄襲我們的形式，乃因結(jié)構(gòu)使然，我們?nèi)羰腔仡櫟轿覀児糯z物，它們的每個部分莫不是內(nèi)部結(jié)構(gòu)坦率的表現(xiàn)，正合乎今日建筑設計人所崇尚的途徑。這樣兩種不同時代不同文化的藝術(shù)，竟融洽相類似，在文化史中確是有趣的現(xiàn)象。

我們這個時期，正該是中國建筑因新科學、材料、結(jié)構(gòu)而又強旺更生的時期，也是中國新建筑師產(chǎn)生的時期：他們自己在文化上的地位是他們自己所知道的；他們對于他們的工作是依其意向而設計的；他們并不像古代的匠師，言目地在海中漂泊，他們自己把定了舵，向著一定的目標走。我認為，他們是最有希望的。己

（選自梁思成《中國建筑的希望》，有刪改）請結(jié)合文本，簡要概括"兼二者之短的"低能兒，"出現(xiàn)的原因。

中國建筑的希望體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本，簡要分析。8.材料：某小學校長莫老師視學生為兒女、愛生如命，用慈父般的真愛，給予孩子們無微不至的關懷。35年來，他用自己微薄的工資，先后資助了300名學生上完了初中、高中、大學，并通過各種渠道籌集善款，資助近兩萬名貧困生圓了大學夢。他對學生的愛，樂在前途命運上，落在生活的細微處。在宿舍看到學生從廁所出來，他都要叮囑他們先跺一下腳，不把水帶到床邊。他還叮囑學生曬衣服時，衣服要擰干，太陽出來要曬被子，降溫了要加衣服。學生們被雨淋了，廣播就會傳出他的聲音：“食堂為大家準備了姜糖水，請淋雨的同學去喝?！彼鲞@些事，分明懷著一顆父親的心，學生們親切地稱他為“校長爸爸”。問題：結(jié)合材料從教師職業(yè)道德的角度談一談你得到的啟示。9.材料：某小學一位實習老師，教數(shù)學。他上課很有趣，但對學生很嚴格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會罵人。最嚴重的一次是，一個學習不好的男同學被教了好幾次還做不對，他一怒之下就把他的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。結(jié)果那個男生受不了這樣的刺激，最后厭學。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析教師的教育行為。10.學校劃分了