內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請用楷書抄寫下面的句子，注意書寫正確、端正、美觀。

為學(xué)患無疑，疑則有進?！猍宋]陸九淵

____________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)《精衛(wèi)填?！芬晃奶羁兆鞔稹?/p>

（1）《精衛(wèi)填?！愤x自中國一部記述古代志怪的典籍《________》。這是一則____故事。精衛(wèi)原為“_________”，因為在東海“_______”于是復(fù)一日，年復(fù)一年地“______，______”（請用原文填空）現(xiàn)在我們常用“精衛(wèi)填海”比喻的__________崇高品質(zhì)。我知道精衛(wèi)在傳說中還有很多別名：_________、___________等。

（2）釋詞。少女：__________。故：________。2）.看拼音，寫詞語。

qīngtíng

jiànkāng

zīshì

yùfáng

(

)

(

)

(

)

(

)

wèijiè

jièshào

mǐnjié

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

zhùzhái()清潔，會讓人shūshì()。不管是wòshì()，還是dàtīng()，shènzhì()是陽臺，都要如此。4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

2022年12月4日，“神十四”不負祖國人民的yīnqiè(

)期望，shùnlì(

)fǎnchéng(

)。中國航天人用這場波瀾壯闊的yuǎnzhēng(

)，書寫著kējì(

)興國的偉大篇章。作為新世紀的少年，我們要有遠大的bàofù(

)，時刻準備yíngjiē(

)挑戰(zhàn)，為國家作貢獻。5）.把下面的詞語補充完整，再按要求填寫。

①高樓()()

②()水()龍

③()輝煌

④(

)()裊裊

⑤依山()()

⑥雞犬(

)(

)

（1）從上面六個詞語中選擇合適的詞語填空。

看，馬路上_______，路兩邊______，好一派欣欣向榮的景象。

（2）再寫出兩個描寫鄉(xiāng)村生活的四字詞語：__________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中加點的字讀音不正確的是（）A．徜徉（chángyáng）書海，閱享人生。B．蜿蜒（wānyán）讀書路，芬芳智慧園。C．讓讀書成為習(xí)慣，讓知識不再奢侈（shēchǐ）。D．剖開（pāokāi）書籍的思辨紋路，聆聽先賢的諄諄教誨。2）.（

）寫出了中國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》，因此被稱為“醫(yī)藥之神”。A．女媧B．大禹C．神農(nóng)D．黃帝3）.下列句子和例句表達的意思相同的一項是（）

例：船長對奧克勒福大副說：“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他?！盇．船長對奧克勒福大副說，哪個男人膽敢搶在女人前面，他就開槍打死他。B．船長對奧克勒福大副說，哪個男人膽敢搶在女人前面，船長就開槍打死他。C．船長對奧克勒福大副說，哪個男人膽敢搶在女人前面，奧克勒福大副就開槍打死他。D．船長對奧克勒福大副說，哪個男人膽敢搶在女人前面，船長就開槍打死奧克勒福大副。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（改為反問句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.中國結(jié)在我們的生活中隨處可見,可是,你知道中國結(jié)的含義嗎?請連一連。2）.本次活動中，張小兵對中國神話產(chǎn)生了濃厚的興趣，他閱讀了很多神話故事，請將他讀的故事和相應(yīng)的圖畫連線。

《神農(nóng)嘗百草》

《大禹治水》

《嫦娥奔月》

《后羿射日》6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()小寶扔下竹竿，抱著腦袋逃跑了。

()一天，小寶和伙伴們到樹林里玩。

()小寶找來一根長竹竿，對準馬蜂窩一捅。

()他們看到一個馬蜂窩。

()馬蜂窩掉下來了馬蜂四處亂飛。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。

()離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

()劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。

()出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。

()到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1．“關(guān)系、系統(tǒng)、系列、系鞋帶”中“系”的讀音相同。(

)

2．從本冊教科書中我們學(xué)到轉(zhuǎn)述事情，一定要記住要點。(

)

3．遇到不懂的問題，我們通常會聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗來解決問題。(

)

4．“物競天擇，適者生存”是自然之道，句中“道”的意思是規(guī)律。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.奇奇推薦了一首寫蜜蜂的詩歌，請你閱讀并完成下題。蜂[唐]羅隱

_________________，

無限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，

_________________？1．請將右邊的詩歌補充完整。

2．解釋右邊加點詞的意思。

（1）盡：_________________

（2）占：_________________

3．這首詩表現(xiàn)了詩人對________________的喜愛，對________________的贊美，以及對________________的不滿。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我和

過一天

要求：（1）把題目補充完整，可以是神話人物，也可以是童話人物。

（2）可以寫你們這一天會去哪里，做些什么，發(fā)生什么故事。

（3）大膽想象，情節(jié)要有趣、神奇。

（4）書寫工整，字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①院子里住著一對恩愛的青鳥夫妻，一月又一月，它們有了自己的兒女！五月的一天，風(fēng)一起，大雨潑了下來。忽然，從那昏昏的天邊，出現(xiàn)了一個白點，像風(fēng)箏在飄。白點愈來愈近，像要落地似的，但風(fēng)太猛，總使它落不下來。我不禁為它擔憂。猛地，只見它斜著翅膀，硬是沖了下來，低了，又一個圈兒，沖進院子。嘿，它嘴里還銜著條蟲子哩！它一飛進院子，檐上便響起另一只青鳥的叫聲，隨著叫聲，洞口便探出四個小鳥的腦袋，張著扁扁的鑲著黃邊的嘴巴，吵嚷著要吃的，它飛進洞去，不知給哪只小鳥喂了，飛出來，叫了一聲，另一只飛走了，它卻停在洞口，任風(fēng)刮雨淋。②那飛走的，也極是艱難。風(fēng)猛，雨急，它全然不顧了。高空一陣呼嘯，使它失去了方向，一個把握不住，像石塊般地被拋在街上。它摔壞了，一動不動。③我不禁為它動情了，便跑出門去，想把它逮回來，擦了雨水，放在炕上，用篩子蓋了，讓它暖和。它先是安靜地躺著，一會兒工夫，似平緩過了氣力，再也不安于這溫暖的地方了，急著出去，撞得篩子亂響。傻鳥兒，難道忘記外面在下雨嗎？難道不知道黑夜就要來了嗎？為什么一定要去冒險呢？我剛揭開篩子去看，它卻瞅準方向，“撲梭”一聲，飛了出來，沖門而去了……④我非常不安，望著昏黃的天空，不知它飛向哪里，在干著什么。檐上的那只，也終未進洞去，縮著脖頸，靜靜地守著……摘選《青鳥情》（有改動）1．短文圍繞“青鳥情”寫了青鳥夫妻恩愛之情、______、______。

2．文中加點的詞語“白點”指的是（

）A．雨點B．風(fēng)箏C．青鳥D．不明物體3．聯(lián)系上下文，說說“像石塊般地被拋在街上”寫出了______；“急著出去，撞得篩子亂響”寫出了______；我從中體會到了______；生活中，這讓我想起了______（寫出你的真情實感）

4．文中畫線句子作者稱青鳥為“傻鳥兒”，青鳥真的傻嗎？表達了作者對青鳥怎樣的感情？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

效：①效果：功用

②仿效

③為別人或集團獻出（力量或生命）。

（1）“為中華之崛起，有志者當效此生！”

(

)

（2）抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳絕不為日本侵略者效力，拒絕登臺演出。

(

)

（3）西門豹勵精圖治，鄴縣治理取得顯著成效。

(

)2）.選字填空。

［普

譜］樂(

)

［具

俱］(

)有

［宗

綜］祖(

)

［抄

鈔］(

)票12、語言表達（每題6分共1題）1）.詞句運用。

（1）寫一句話，運用作比