幼兒園大班年級組教研工作計劃和總結(jié)

大班年級組教研工作計劃一、情況分析：我們大班年級組有8個班級，其中大六班、大七班為愛諾實驗班，學(xué)前班1個。本年級組的各位教師工作責(zé)任心較強、虛心好學(xué)、認真努力。而且年輕教師占多數(shù)，她們工作有干勁、有活力。本年級組是一個團結(jié)向上的小集體，我們熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒，在教育教學(xué)工作中積極、認真、負責(zé)，有較強的教科研意識。同事之間團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助，共同提高，共同進取。二、指導(dǎo)思想我們始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為準(zhǔn)繩，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，確立“一切為了孩子”、“以人為本”的教育目標(biāo)，以園務(wù)教研工作計劃為指導(dǎo)，做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認真開展教科研活動，開展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗交流活動。努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量。三、教研重點1、組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《規(guī)程》精神，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。2、提升大班年級組的教科研水平，敢于創(chuàng)新，不斷改進教科研活動模式，通過觀察、評價，切實增強“磨”“研”的能力。3、結(jié)合《指南》精神，根據(jù)五大領(lǐng)域框架、各年齡段活動目標(biāo)，研討如何觀察幼兒，引導(dǎo)教師用積極的正方向的視野去看幼兒的發(fā)展，不僅要觀察幼兒的能力，更要觀察他的學(xué)習(xí)品質(zhì)，做到全面深入立體地觀察。4、做好本年級組的協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動，進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。四、工作目標(biāo)1、樹立“一切為了孩子，全心全意為家長服務(wù)”的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務(wù)孩子，服務(wù)家長，服務(wù)社會。2、組織好兩周一次的教科研活動和集體備課活動，教研組成員積極開展“研討制訂的課題”、“研討區(qū)域活動如何設(shè)置？”、“基于《指南》觀察的要點有哪些？如何觀察？”“教師如何介入指導(dǎo)幼兒的游戲？”等等。3、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生----如何解決問題-----反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化、隨時寫出有意義的教研總結(jié)。4、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。5、平時班與班之間進行預(yù)約交流學(xué)習(xí)，探討平時教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)計劃，撰寫有質(zhì)量的游戲觀察記錄、案例和教育隨筆等。五、主要措施（一）認真學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念1、不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。同時，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。2、認真開展二周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，做到有計劃有記錄。3、鼓勵教師集體備課時共同制作教具，互相切磋，互相學(xué)習(xí)，共同提高。4、鼓勵教師多撰寫觀察記錄，積極參加案例評比和基本功競賽。（二）認真開展課程審議活動，提高每位教師的教學(xué)能力。1、認真開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力。同時做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。2、認真實施教學(xué)活動計劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率。3、認真進行活動反思，每次活動后，每位教師要認真進行反思，寫好反思，在每個主題實施之后，及時開展課程后評議活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，從反思中成長。（三）積極參加教研活動，提高教學(xué)有效性。（四）注重德育教育，促進幼兒健康和諧發(fā)展。本學(xué)期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育和幼兒安全教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及個性，使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會保護自己。1、積極利用五一節(jié)、六一節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動，結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。2、結(jié)合課題研究，將安全教育、健康教育納入到課程之中。3、結(jié)合新冠肺炎的防治工作，組織各班上好《開學(xué)第一課》，指導(dǎo)幼兒如何正確佩戴口罩，正確掌握七步洗手法。六、每月工作安排四月份1、做好疫情情況下的各項開學(xué)工作，做好幼兒錯峰入學(xué)的各項措施，保證教育教學(xué)秩序正常有序。2、制定班級工作計劃及年級組等計劃，并在教研會上審議交流。3、上好《開學(xué)第一課》，介紹新冠病毒，感受遠離病毒的重要性，勤洗手、定期消毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、認真開展主題教學(xué)活動，并結(jié)合主題需要創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和主題區(qū)域游戲。5、組織開展“區(qū)域活動的規(guī)劃與設(shè)置”專題研討活動。五月份1、繼續(xù)做好新冠肺炎的各項防治工作。2、開展愛勞動教育活動。（組織幼兒為班級、家庭進行一次整理打掃活動、樹立堅持做力所能及的事情的意識）3、以班級為單位的慶“六一”系列活動。（視疫情而定）4、開展常規(guī)教研活動。（圍繞主題區(qū)域設(shè)置、環(huán)境支持、策略調(diào)整等困惑問題展開討論）5、區(qū)域游戲觀摩兩次（一次主班老師、一次配班老師）。六月份1、班級為單位組織有關(guān)“父親節(jié)”愛的活動。2、各年級組開展常規(guī)教研活動。(圍繞主題區(qū)域設(shè)置、環(huán)境支持、策略調(diào)整等困惑問題展開討論)3、以班級為單位的大班畢業(yè)季活動（幼兒能力、幼兒心理的專題輔導(dǎo)、參觀小學(xué)、大班畢業(yè)照、畢業(yè)證書制作、畢業(yè)匯演及畢業(yè)典禮）4、班級為單位組織開展“端午節(jié)”主題活動5、區(qū)域游戲觀摩兩次（一次主班老師、一次配班教師）七月份1、期末教學(xué)測評及幼兒發(fā)展情況測評2、期末各類考核、總結(jié)、資料收存、歸檔。七、本學(xué)期研討的話題1、區(qū)域游戲環(huán)境如何設(shè)置？2、區(qū)域設(shè)置、材料的投放是否以幼兒為本？3、如何分析自己的觀察是否有效？4、游戲中教師如何介入指導(dǎo)？大班年級組教研工作總結(jié)時間過得真快，一學(xué)期匆匆而過。回眸這過去的一個學(xué)期，我們大班全組教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合的模式，以實踐促學(xué)習(xí)。本學(xué)期針對幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的地開展教研活動，在各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條的做好每一天的工作，圓滿的完成了各項任務(wù)，下面我將一些主要工作從以下四個方面作一簡要的匯報：一每位教師都能發(fā)揮“主人翁”精神，積極參與年級組的各項活動開展。1、加強年級組的學(xué)習(xí)，以“年級組備課”為重點，讓每位老師都有策劃和組織發(fā)言的機會，使組內(nèi)的每一位老師都得到了鍛煉。另外，我們還研討了如何根據(jù)主題內(nèi)容開展創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的區(qū)域游戲背景，區(qū)域如何設(shè)置？材料投放等一些列問題。2、根據(jù)園務(wù)計劃的內(nèi)容，各班積極組織開展各項活動和參與幼兒園組織開展的各項活動。如：5月1日勞動節(jié)，組織各班幼兒開展豐富多彩的“五一”主題活動；5月10日母親節(jié)，組織各班開展各具特色的“愛媽媽”主題活動；6月1號兒童節(jié)，組織各班開展慶“六一”跳蚤市場活動等等，還策劃并開展了別具一格的畢業(yè)典禮系列活動：冷餐會、篝火晚會。在這些活動中每位教師都出謀劃策，使幼兒園的各項活動順利開展，圓滿、精彩的結(jié)束。3、每位教師都能根據(jù)自己的自身特點和班級幼兒的特點發(fā)揮主題元素來布置教室環(huán)境，好多孩子都能主動參與到環(huán)境的互動中來。二、注重家園聯(lián)系工作的開展。今年由于受疫情的影響，情況特殊，家長不能到幼兒園來，我們通過校信通、班級微信平臺等，讓家長及時了解幼兒園的工作，每天向家長匯報孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，熱心幫家長解決育兒過程中的難題等，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使家長對老師更加信任、尊重，主動積極地配合我們的工作。三、互幫互學(xué)，共同提高。我們每班的老教師都能熱心幫助她們，把自己的經(jīng)驗毫無保