道德與法治一上《7-課間十分鐘》課間(1)公開課教案教學設計課件

課間十分鐘下課了，我們要去玩什么呢？去看看別人都在干什么吧。跳繩下棋老鷹捉小雞平時課間十分鐘，你會玩什么游戲？做游戲時要注意什么？遵守游戲規(guī)則；相互合作；不耍賴；不打架、不吵鬧；注意安全；……課間還要做什么上課鈴響之前，要做好哪些準備？把上節(jié)課的書收好；比一比，擺文具練習，看誰準備得又快又好!把這節(jié)課的書和文具拿出來，整齊的擺放在桌面上。上課鈴響后該做什么？1、同學們應迅速有秩序的進入教室，在自己的座位上坐好，保持教室安靜，等待老師上課。2、老師進入教室，班長喊“起立”后，同學們齊聲喊：“老師好！”老師說：“同學們好！”后，班長喊：“坐下！”，同學們坐好。3、遲到的同學，不得在教室外逗留，可將教室門輕輕推開，先喊：“報告?！苯?jīng)老師同意后輕步走到自己的座位。這些小朋友們在做什么？這樣做好嗎？？這幾個小朋友在做什么？這樣好不好？上下樓梯要注意什么？上下樓梯靠右走課間我們在教室里能這樣玩嗎？

這樣的游戲能玩嗎？再見！賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨