人教版六年級數(shù)學下冊：第七課圖形與位置(課件)

圖形與位置人教版六年級下冊第六單元第七課知識梳理數(shù)對方向和距離物體位置在平面上表示物體位置的方法有哪些？知識梳理用數(shù)對表示物體的位置意義表示方法數(shù)對中相同的數(shù)字確定位置時豎排叫列，橫排叫行，確定第幾列一般要從左往右數(shù)，確定第幾行一般要從前往后數(shù)。用數(shù)對表示位置時，要按照先列數(shù)再行數(shù)的順序表示，中間用逗號隔開。表示為：（列數(shù)，行數(shù)）如果兩個數(shù)對的第一個數(shù)字相同，說明兩個物體在同一列；如果兩個數(shù)對的第二個數(shù)字相同，說明兩個物體在同一行。用數(shù)對表示物體的位置知識梳理物體的位置可以用方格上的點來表示，再用數(shù)對描述點的位置，如A（3，2）表示這個物體在第3列，第2行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行A0

123456小剛（3，2）·12345知識梳理用數(shù)對確定物體的位置，看數(shù)對中的兩個數(shù)分別表示哪一列、哪一行，列和行交叉點就是物體所在的位置。如：小剛的位置用數(shù)對表示是（3,2）用數(shù)對確定物體的位置典題訓練用數(shù)對表示圖中各點的位置。銀行（0,4）公園（4,4）郵局（1,1）超市（3,0）醫(yī)院（4,1）學校（0,0）小明家（2,2）典題訓練

填一填，標一標。（1）點A的位置可用數(shù)對（

）表示，點B的位置可用數(shù)對（

）表示，點D的位置可用數(shù)對（）表示。（2）點C、E、F、G的位置分別是（1,3）、（4,4）（6,3）、（9,5），請你在圖中標出它們。（3）用標出可能是（5，x）的點。1,13,17,4.C.E.F···.G在下圖中描出下面各點，并依次連起來A(5,0)、B(8,4)、C(3,6)典題訓練·A·BC·典題訓練下面是某幢樓報箱平面圖。（1）你能用數(shù)對表示出王強家、張東家報箱的位置嗎？（2）陳軍家報箱的位置是（4,2）,你能在圖中標出來嗎？王強(1,2)張東(5,1)陳軍知識梳理

辨認方向在平面圖中確定方位，通常是上北、下南、左西、右東。東

西

北

南

東南西北東北西南

知識梳理根據(jù)方向和距離確定物體位置的一般步驟是什么？1.找出觀測點。3.算出距離。2.確定方向。4.根據(jù)觀測點、角度和距離，描述物體的準確位置。知識梳理1.在描述物體位置時，一般以南北為主要方向,用北偏東（西）或南偏東（西)多少度來描述。2.只有將方向和距離結合起來才能準確地確定物體的位置。

根據(jù)方向和距離確定物體位置典題訓練紅軍陣地在指揮部的什么位置?紅軍陣地藍軍宿營地藍軍陣地指揮部北10千米50°紅軍陣地在指揮部的北偏西50°方向10千米處。典題訓練

小亮看小紅是在南偏東40°的方向上，小紅看

小亮就是在（）方向上。北偏西50°小亮小紅40°50°鳳凰島北10千米海面上有一座燈塔，燈塔北偏西30°方向30千米處是鳳凰島。你能在圖上標出鳳凰島大約在什么位置嗎？典題訓練小紅家小明家30°你能在圖上標出小紅和小明的位置嗎？小明家在學校北偏西30°方向約400m出。小紅家在學校正南方向約300m出。知識梳理根據(jù)方向和距離描述行走路線（1）確定方向：以出發(fā)點為觀測點，先觀察下一個地點在觀測點的什么方向，到達以后再以這個地點為觀測點，繼續(xù)確定下一個要到達的地點在觀測點的什么方向……直到到達最終目的地。（2）確定距離：找出路線圖中相鄰兩個地點之間的距離。典題訓練向東走300m南偏東50°450m北偏東50°320m向東走600m學校書店電廠公園少年宮北說一說張平從學校到少年宮的行走路線。行走路線：張平從學校出發(fā)向東走300m到達書店，然后再沿著北偏東方向走320m到達電廠，再向東600m到達公園，最后再沿著南偏東方向走450m到達少年宮。典題訓練泉城廣場大明湖千佛山趵突泉北偏東15°南偏東35°千佛山在泉城廣場南偏東35°方向4500米處。（