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幼兒園保育員月計(jì)劃表5月份幼兒園保育員月計(jì)劃表5月份篇一本學(xué)期迎來了五月份,為了積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,我們計(jì)劃從完善各項(xiàng)制度入手,認(rèn)真做好從業(yè)人員的日常操作指導(dǎo)。逐步提高保育員的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)及其操作技能,不斷地總經(jīng)驗(yàn),探索保育工作新途徑。一、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度,健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè),合本園實(shí)際情況,強(qiáng)化規(guī)范操作流程,做到有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè),樹立全方位保育觀念,逐步提高保育質(zhì)量。二、具體措施1、本月教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,并施以保育對(duì)策,保教互相滲透,使保教相合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,班主任做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,并做好記錄。3、宣傳健康知識(shí),積極做好疾病防治工作,加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化規(guī)范操作,樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀。5、每周對(duì)保育員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)或技能操作活動(dòng),使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補(bǔ)短,共同提高。6、加大檢查力度,對(duì)新手加強(qiáng)操作指導(dǎo),完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則,獎(jiǎng)勤罰懶,做到獎(jiǎng)罰分明(每月一次大檢查),使保育工作質(zhì)量有明顯提高。7、堅(jiān)持把安全工作放在首位,創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查,把每周一作為安全檢查日,確保師生工作、生活的安全。8、做好特殊兒童的資料積累,加強(qiáng)與家長溝通,平時(shí)在午餐、午睡、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育,并給予特殊照顧。9、定期同園長室檢查老師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量,堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度,對(duì)連續(xù)3天不來園的幼兒,做好家訪,寫好缺席記錄。通過評(píng)選文明班等途徑,促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。幼兒園保育員月計(jì)劃表5月份篇二一、修整幼兒園的環(huán)境七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個(gè)月,七月份放假,園里只有個(gè)別老師還在,園里整個(gè)環(huán)境也沒有人料理,早已樹葉掉落滿地,雜草叢生。八月份就著重的修整園的環(huán)境,通過剩下的老師把樹葉打掃干凈,把雜草清除,還幼兒園一片整潔,整個(gè)八月就不斷的修理園環(huán)境,等待九月份開學(xué),幼兒進(jìn)園讀書,也就不需要遭受環(huán)境的摧殘,換幼兒一片安逸。二、清查設(shè)備,進(jìn)行維修和更換園里的設(shè)備大多數(shù)都是前幾年購買進(jìn)來的,礙于各種原因,一直不得空去清查設(shè)備,這次在八月,幼兒園就打算整齊后勤人員清查幼兒園內(nèi)所有的設(shè)備,比如桌椅、電線、空調(diào)、電燈等設(shè)備,一旦發(fā)現(xiàn)故障和損壞的一律進(jìn)行維修及更換新的設(shè)備,保障幼兒開學(xué)進(jìn)入園里因?yàn)樵O(shè)備的損壞和故障出現(xiàn)安全隱患,這是園里不允許出現(xiàn)的情況,我們必須保證幼兒的安全。在八月里,把設(shè)備都布置好,給幼兒一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、聯(lián)系家長,了解幼兒學(xué)習(xí)情況要知道經(jīng)歷一個(gè)七月,再有一個(gè)月,又是新的學(xué)期,那為了能夠順利開展新學(xué)期的工作,我們?cè)诎嗽路菥鸵o聯(lián)系家長,通過家長去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,這樣有助于下學(xué)期做好教學(xué)的準(zhǔn)備,了解各幼兒學(xué)習(xí)的情況,方便進(jìn)行對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué),也比較便于各幼兒教師在下個(gè)學(xué)期里根據(jù)幼兒情況去分析教材,探討如何教學(xué)才能適合幼兒的學(xué)習(xí)。上學(xué)期放假之前,園里各班老師都是給幼兒布置了作業(yè)的,只有先了解他們?cè)谑罴僮鲎鳂I(yè)的情況,才能知道下一步的工作怎么做,才方便安排幼兒的作業(yè)。八月還在暑假期,幼兒園的工作需要這個(gè)時(shí)間去完成,為了能夠把下學(xué)期的工作順利展開,只有提前一個(gè)月把園里的

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