幼兒園冬至活動總結小班冬至活動方案總結

一、活動主題：快樂冬至，溫馨家園二、活動目標：1.讓幼兒了解冬至的來歷和習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力，增進親子間的感情。3.通過活動，讓幼兒感受到家園的溫暖，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。三、活動時間：冬至當天四、活動地點：幼兒園教室五、活動內容：1.冬至知識講解活動開始，由老師向小朋友們講解冬至的來歷、習俗以及有關冬至的故事，讓幼兒對冬至有一個基本的了解。2.制作冬至美食（1）湯圓制作：老師提前準備好糯米粉、餡料等材料，引導小朋友們親手制作湯圓，體驗搓湯圓的樂趣。（2）餃子制作：家長協(xié)助老師，帶領小朋友們一起包餃子，品嘗自己的勞動成果。3.冬至主題活動（1）唱冬至歌曲：老師教小朋友們學唱《二十四節(jié)氣歌》等與冬至有關的歌曲，感受節(jié)日的氛圍。（2）冬至故事分享：小朋友們可以自由發(fā)揮，講述自己知道的冬至故事，大家共同交流分享。4.美術創(chuàng)作（1）繪畫：老師提供畫紙、畫筆等材料，引導小朋友們發(fā)揮想象力，繪制出自己心中的冬至景象。（2）手工制作：老師提供彩紙、剪刀、膠水等材料，指導小朋友們制作與冬至有關的手工作品，如雪人、雪花等。5.親子互動環(huán)節(jié)（1）親子游戲：組織一些簡單有趣的親子游戲，如“踩氣球”、“搶凳子”等，增進親子間的感情。（2）親子表演：鼓勵家長和小朋友們一起表演節(jié)目，展示親子間的才藝。2.對本次活動進行拍照留念，記錄下小朋友們的快樂時光。3.收集家長和小朋友們的意見和建議，為以后的活動提供參考。通過本次活動的開展，我們希望小朋友們能夠在愉快的氛圍中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增進對冬至的了解。同時，也讓家長參與到幼兒園的活動中，增進親子間的感情，共同度過一個難忘的冬至佳節(jié)。注意事項：1.提前做好食材準備，避免活動當天出現(xiàn)材料不足的情況。2.活動現(xiàn)場安全第一，確保所有工具和食材對小朋友都是安全的。3.活動流程要清晰，避免混亂導致小朋友和家長感到困惑。解決辦法：食材準備：買多了，多到堆成小山。提前一星期就開始采購，把糯米粉、餡料、餃子皮這些都備得足足的，不怕不夠用，就怕不夠分。跟家長提前溝通，如果有特殊飲食要求，提前做好調整，保證每個小朋友都能參與進來。安全問題：安全這事兒，馬虎不得。所有尖銳的工具，比如剪刀，都由老師或者家長來操作，小朋友們在旁邊看，手把手教他們安全使用。食材都要檢查過，確保沒有過期或者不干凈的東西?；顒蝇F(xiàn)場設置專門的安全員，時刻盯著，一旦有危險動作，立刻制止。活動流程：活動流程得像劇本一樣，每個環(huán)節(jié)都要寫得明明白白。提前給老師、家長都發(fā)一份流程表，讓他們心里有數(shù)?；顒娱_始前，老師用簡單明了的語言再強調一遍，確保大家知道要做什么。如果小朋友有疑問，隨時解答，保證活動順利進行。融入教育元素：不能光顧著熱鬧，教育的根得深。在講解冬至習俗時，順帶著教小朋友們認識五谷雜糧，讓他們知道食物的來之不易。搓湯圓、包餃子的時候，引導他們觀察食材的變化，培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。強調互動體驗：互動得像玩捉迷藏，藏著知識和樂趣?；顒訒r鼓勵小朋友們主動提問，家長和老師一起回答，這樣不僅增進了交流，也讓小朋友們學會主動探索知識。設置一些小組合作環(huán)節(jié)，讓小朋友們在團隊中學習分享和合作。注意參與均衡：每個小朋友都是主角，不能讓誰晾在一邊?；顒又幸_保每個人都有機會動手參與，不會的小朋友要有老師或者家長在旁邊指導。特別是那些內向的小朋友，得多鼓勵他們，讓他們也能在活動中找到樂趣。融入情感關懷：保持環(huán)境整潔：整潔