外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)策略

外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)策略目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：Module14復(fù)習(xí)1.2單元二：Module58復(fù)習(xí)1.3單元三：Module912復(fù)習(xí)1.4單元四：Module1316復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)5.2重點(diǎn)句型與語(yǔ)法5.3難點(diǎn)文化背景知識(shí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)課件6.2學(xué)生練習(xí)冊(cè)6.3單詞卡片6.4小組討論表格七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入新課7.2課堂講解與示范7.3小組合作活動(dòng)7.4課堂練習(xí)與反饋八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2小組討論活動(dòng)8.3角色扮演活動(dòng)8.4互動(dòng)游戲活動(dòng)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)重點(diǎn)詞匯9.2板書(shū)句型結(jié)構(gòu)9.3板書(shū)語(yǔ)法規(guī)則十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1詞匯練習(xí)10.2語(yǔ)法練習(xí)10.3閱讀理解10.4寫(xiě)作任務(wù)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件內(nèi)容規(guī)劃11.2課件界面設(shè)計(jì)11.3課件動(dòng)畫(huà)效果11.4課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋收集十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話(huà)題討論13.2課外閱讀推薦13.3線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源13.4英語(yǔ)角活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2學(xué)生作業(yè)樣本14.3教學(xué)評(píng)估表格14.4拓展閱讀材料教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：Module14復(fù)習(xí)1.1.1詞匯復(fù)習(xí)：家庭成員、職業(yè)、外貌描述等1.1.2語(yǔ)法復(fù)習(xí)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)1.1.3功能句型復(fù)習(xí)：介紹自己、詢(xún)問(wèn)他人信息等1.2單元二：Module58復(fù)習(xí)1.2.1詞匯復(fù)習(xí)：學(xué)校設(shè)施、課程、興趣愛(ài)好等1.2.2語(yǔ)法復(fù)習(xí)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.2.3功能句型復(fù)習(xí)：描述正在進(jìn)行的動(dòng)作、詢(xún)問(wèn)和描述過(guò)去發(fā)生的事情等1.3單元三：Module912復(fù)習(xí)1.3.1詞匯復(fù)習(xí)：節(jié)日、季節(jié)、天氣等1.3.2語(yǔ)法復(fù)習(xí)：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.3.3功能句型復(fù)習(xí)：詢(xún)問(wèn)和描述天氣、談?wù)摴?jié)日習(xí)俗等1.4單元四：Module1316復(fù)習(xí)1.4.1詞匯復(fù)習(xí)：旅行、交通方式、安全規(guī)則等1.4.2語(yǔ)法復(fù)習(xí)：現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.4.3功能句型復(fù)習(xí)：談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在的影響、描述過(guò)去的經(jīng)歷等二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠掌握Module116的詞匯和短語(yǔ)2.1.2學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等語(yǔ)法知識(shí)2.1.3學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和描述2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)生通過(guò)小組合作、討論等方式提高自主學(xué)習(xí)能力2.2.2學(xué)生通過(guò)角色扮演、互動(dòng)游戲等活動(dòng)提高口語(yǔ)交流能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣2.3.2學(xué)生能夠了解不同文化背景，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1學(xué)生通過(guò)完成具體的任務(wù)來(lái)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1學(xué)生通過(guò)小組合作完成任務(wù)，提高自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力3.3情境教學(xué)法3.3.1教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線(xiàn)詞典等4.3音頻資源4.3.1英語(yǔ)聽(tīng)力材料、歌曲、電影片段等4.4實(shí)物教具4.4.1圖片、卡片、地圖等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)5.1.1學(xué)生需要掌握Module116中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)5.2重點(diǎn)句型與語(yǔ)法5.2.1學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等語(yǔ)法知識(shí)5.3難點(diǎn)文化背景知識(shí)5.3.1學(xué)生需要了解相關(guān)節(jié)日的習(xí)俗、不同國(guó)家的交通規(guī)則等文化背景知識(shí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)課件6.1.1教師準(zhǔn)備Module116的教學(xué)課件6.2學(xué)生練習(xí)冊(cè)6.2.1學(xué)生使用配套的學(xué)生練習(xí)冊(cè)進(jìn)行練習(xí)6.3單詞卡片6.3.1教師準(zhǔn)備Module116的單詞卡片6.4小組討論表格6.4.1教師準(zhǔn)備小組討論的相關(guān)表格八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.1.1學(xué)生通過(guò)教材和網(wǎng)絡(luò)資源自主復(fù)習(xí)Module116的詞匯和短語(yǔ)8.1.2學(xué)生通過(guò)查閱資料了解相關(guān)文化背景知識(shí)8.2小組討論活動(dòng)8.2.1學(xué)生分小組討論Module116的重點(diǎn)句型和語(yǔ)法知識(shí)8.2.2學(xué)生通過(guò)小組合作完成相關(guān)任務(wù)，如制作思維導(dǎo)圖、編寫(xiě)小故事等8.3角色扮演活動(dòng)8.3.1學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用Module116的詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話(huà)8.3.2學(xué)生通過(guò)角色扮演提高口語(yǔ)交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力8.4互動(dòng)游戲活動(dòng)8.4.1學(xué)生參與英語(yǔ)互動(dòng)游戲，鞏固Module116的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)8.4.2學(xué)生通過(guò)互動(dòng)游戲提高學(xué)習(xí)興趣和積極性九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)重點(diǎn)詞匯9.1.1教師在黑板上書(shū)寫(xiě)Module116的重點(diǎn)詞匯，方便學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)9.2板書(shū)句型結(jié)構(gòu)9.2.1教師在黑板上書(shū)寫(xiě)Module116的重點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解和掌握9.3板書(shū)語(yǔ)法規(guī)則9.3.1教師在黑板上書(shū)寫(xiě)Module116的語(yǔ)法規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1詞匯練習(xí)10.1.1學(xué)生完成Module116的詞匯練習(xí)，鞏固所學(xué)詞匯10.2語(yǔ)法練習(xí)10.2.1學(xué)生完成Module116的語(yǔ)法練習(xí)，提高語(yǔ)法應(yīng)用能力10.3閱讀理解10.3.1學(xué)生完成Module116的閱讀理解練習(xí)，提高閱讀理解能力10.4寫(xiě)作任務(wù)10.4.1學(xué)生根據(jù)Module116的主題進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，提高寫(xiě)作能力十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件內(nèi)容規(guī)劃11.1.1教師根據(jù)Module116的內(nèi)容進(jìn)行課件內(nèi)容規(guī)劃11.2課件界面設(shè)計(jì)11.2.1教師設(shè)計(jì)課件界面，使其清晰、簡(jiǎn)潔、有趣11.3課件動(dòng)畫(huà)效果11.3.1教師為課件添加適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫(huà)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣11.4課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4.1教師設(shè)計(jì)課件互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1教師通過(guò)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等評(píng)價(jià)教學(xué)效果12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1教師根據(jù)課后反思結(jié)果調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果12.3學(xué)生反饋收集12.3.1教師收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話(huà)題討論13.1.1教師引導(dǎo)學(xué)生就Module116的相關(guān)話(huà)題進(jìn)行討論，提高學(xué)生的思維能力13.2課外閱讀推薦13.2.1教師向?qū)W生推薦Module116相關(guān)的課外閱讀材料，拓展學(xué)生的知識(shí)面13.3線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源13.3.1教師向?qū)W生推薦Module116相關(guān)的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)13.4英語(yǔ)角活動(dòng)13.4.1教師組織Module116相關(guān)的英語(yǔ)角活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交流能力十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1教師提供Module116的教學(xué)課件，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)14.2學(xué)生作業(yè)樣本14.2.1教師提供Module116的學(xué)生作業(yè)樣本，幫助學(xué)生了解作業(yè)要求14.3教學(xué)評(píng)估表格14.3.1教師提供Module116的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：Module14復(fù)習(xí)1.1.1詞匯復(fù)習(xí)：家庭成員、職業(yè)、外貌描述等1.1.2語(yǔ)法復(fù)習(xí)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)1.1.3功能句型復(fù)習(xí)：介紹自己、詢(xún)問(wèn)他人信息等二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠掌握Module116的詞匯和短語(yǔ)2.1.2學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等語(yǔ)法知識(shí)2.1.3學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和描述四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)5.1.1學(xué)生需要掌握Module116中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)5.2重點(diǎn)句型與語(yǔ)法5.2.1學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等語(yǔ)法知識(shí)5.3難點(diǎn)文化背景知識(shí)5.3.1學(xué)生需要了解相關(guān)節(jié)日的習(xí)俗、不同國(guó)家的交通規(guī)則等文化背景知識(shí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)課件6.1.1教師準(zhǔn)備Module116的教學(xué)課件6.2學(xué)生練習(xí)冊(cè)6.2.1學(xué)生使用配套的學(xué)生練習(xí)冊(cè)進(jìn)行練習(xí)6.3單詞卡片6.3.1教師準(zhǔn)備Module116的單詞卡片6.4小組討論表格6.4.1教師準(zhǔn)備小組討論的相關(guān)表格八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.1.1學(xué)生通過(guò)教材和網(wǎng)絡(luò)資源自主復(fù)習(xí)Module116的詞匯和短語(yǔ)8.2小組討論活動(dòng)8.2.1學(xué)生分小組討論Module116的重點(diǎn)句型和語(yǔ)法知識(shí)8.3角色扮演活動(dòng)8.3.1學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用Module116的詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話(huà)8.4互動(dòng)游戲活動(dòng)8.4.1學(xué)生參與英語(yǔ)互動(dòng)游戲，鞏固Module116的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)重點(diǎn)詞匯9.1.1教師在黑板上書(shū)寫(xiě)Module116的重點(diǎn)詞匯，方便學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)9.2板書(shū)句型結(jié)構(gòu)9.2.1教師在黑板上書(shū)寫(xiě)Module116的重點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解和掌握本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.教師在授課時(shí)應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要適中，富有感染力。2.在講解語(yǔ)法和句型時(shí)，可以使用舉例和示范的方式，讓學(xué)生更好地理解和掌握。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)部分都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。2.在課堂活動(dòng)中，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和參與，不要急于推進(jìn)。三、課堂提問(wèn)1.通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論。2.鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，解答他們的疑惑，幫助他們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。四、情景導(dǎo)入1.利用圖片、視頻或故事等素材，創(chuàng)造生動(dòng)的情景，引發(fā)學(xué)生的興趣。2.在情景導(dǎo)入中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容1.回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，檢查是否全面覆蓋了Module116的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)。2.評(píng)估學(xué)生對(duì)文化背景知識(shí)的了解程度，確定是否需要進(jìn)一步拓展和加深。二、教學(xué)方法1.反思所使用的教學(xué)方法是否有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.評(píng)估任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法和情境教學(xué)法的實(shí)際效果，確定是否需要調(diào)整。三、學(xué)生活動(dòng)1.觀察學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、小組討論、角色扮演和互動(dòng)游戲等活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)。2.分析學(xué)生在活動(dòng)中的問(wèn)題，思考如何改進(jìn)