2023年馬鞍山市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年馬鞍山市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列關(guān)于商標(biāo)注冊(cè)的表述，錯(cuò)誤的是。A、注冊(cè)商標(biāo)需要在核定使用范圍之外的商品上取得商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的，應(yīng)當(dāng)另行提出注冊(cè)申請(qǐng)B、注冊(cè)商標(biāo)需要改變其標(biāo)志的，應(yīng)當(dāng)重新提出注冊(cè)申請(qǐng)C、兩個(gè)商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人，在同一種商品上，以相同的商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的，初步審定并公告使用在先的商標(biāo)D、申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)不得以不正當(dāng)手段搶先注冊(cè)他人已經(jīng)使用并有一定影響的商標(biāo)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查民法。A項(xiàng)正確，《商標(biāo)法》第二十三條規(guī)定：“注冊(cè)商標(biāo)需要在核定使用范圍之外的商品上取得商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的，應(yīng)當(dāng)另行提出注冊(cè)申請(qǐng)?！盉項(xiàng)正確，《商標(biāo)法》第二十四條規(guī)定：“注冊(cè)商標(biāo)需要改變其標(biāo)志的，應(yīng)當(dāng)重新提出注冊(cè)申請(qǐng)。”C項(xiàng)錯(cuò)誤，《商標(biāo)法》第三十一條規(guī)定：“兩個(gè)或者兩個(gè)以上的商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人，在同一種商品或者類(lèi)似商品上，以相同或者近似的商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的，初步審定并公告申請(qǐng)?jiān)谙鹊纳虡?biāo)；同一天申請(qǐng)的，初步審定并公告使用在先的商標(biāo)，駁回其他人的申請(qǐng)，不予公告?！币虼耍瑑蓚€(gè)商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人，在同一種商品上，以相同的商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)初步審定并公告申請(qǐng)?jiān)谙鹊纳虡?biāo)，若為同一天申請(qǐng)，則初步審定并公告使用在先的商標(biāo)。D項(xiàng)正確，《商標(biāo)法》第三十二條規(guī)定：“申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)不得損害他人現(xiàn)有的在先權(quán)利，也不得以不正當(dāng)手段搶先注冊(cè)他人已經(jīng)使用并有一定影響的商標(biāo)。”本題為選非題，故正確答案為C。

2、下列歷史名人按生活年代先后排序正確的是：A、周文王—管仲—孔子B、周公旦—李斯—楚莊王C、孫臏—諸葛亮—蒙恬D、屈原—勾踐—伍子胥正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，周文王姬昌（前1152年―前1056年），周朝奠基者，其在位期間勤于政事，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，禮賢下士，廣羅人才。管仲（約公元前723年—公元前645年），春秋前期齊國(guó)著名的政治家、思想家，被齊桓公任命為相，在齊國(guó)進(jìn)行了政治、經(jīng)濟(jì)等方面的一系列改革?？鬃樱ü?51年—公元前479年），春秋時(shí)期思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。選項(xiàng)排序無(wú)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤，周公旦，西周初期杰出的政治家、軍事家、思想家、教育家，曾兩次輔佐周武王東伐紂王，并制作禮樂(lè)。李斯，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人，秦代著名的政治家、文學(xué)家和書(shū)法家，法家代表人物之一。楚莊王熊旅，春秋時(shí)期楚國(guó)國(guó)君，楚莊王元年（前613年）至楚莊王二十三年（前591年）在位，春秋五霸之一。選項(xiàng)排序有誤，楚莊王生活的年代在李斯之前。C項(xiàng)錯(cuò)誤，孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)軍事家，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家之一的兵家代表人物，其軍事思想主要集中于《孫臏兵法》。諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，先后輔佐劉備、劉禪兩朝。蒙恬，秦朝時(shí)期名將，秦統(tǒng)一六國(guó)后，蒙恬三十萬(wàn)大軍北擊匈奴，收復(fù)河南之地，威震匈奴，被譽(yù)為“中華第一勇士”。選項(xiàng)排序有誤，蒙恬生活的年代在諸葛亮之前。D項(xiàng)錯(cuò)誤，屈原（約公元前340年—公元前278年），戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家，被譽(yù)為“楚辭之祖”。越王勾踐（公元前520年-公元前464年），夏禹后裔，越王允常之子，春秋末年越國(guó)國(guó)君。伍子胥（公元前559年-公元前484年），春秋末期吳國(guó)大夫、軍事家。選項(xiàng)排序有誤，應(yīng)為伍子胥—勾踐—屈原。故正確答案為A。

3、在《論十大關(guān)系》中，毛澤東提出要處理好若干關(guān)系，表明他實(shí)際上思考了如何開(kāi)辟一條與蘇聯(lián)不同的中國(guó)工業(yè)化道路，這些關(guān)系主要有（）。A、重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系B、沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系C、國(guó)家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個(gè)人的關(guān)系D、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)的關(guān)系正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：《論十大關(guān)系》是毛澤東一九五六年四月二十五日在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上的講話。毛澤東同志在這篇講話中，以蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)為鑒戒，總結(jié)了我國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，論述了十大關(guān)系，提出了適合我國(guó)情況的多快好省地建設(shè)社會(huì)主義總路線的基本思想。十大關(guān)系是：重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系；沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系；國(guó)家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個(gè)人的關(guān)系；經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的關(guān)系；中央和地方的關(guān)系；漢族與少數(shù)民族的關(guān)系；黨和非黨的關(guān)系；革命和反革命的關(guān)系；是非關(guān)系；中國(guó)和外國(guó)的關(guān)系。因此，A、B、C、D四項(xiàng)均正確。故正確答案為ABCD。

4、在偵查階段犯罪嫌疑人聘請(qǐng)的律師有權(quán)（）。A、查閱、摘抄、復(fù)制與案件有關(guān)的材料B、向證人收集證據(jù)C、了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名D、向偵查人員了解偵查情況正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)《刑事訴訟法》第三十六條的規(guī)定：辯護(hù)律師在偵查期間可以為犯罪嫌疑人提供法律幫助；代理申訴、控告；申請(qǐng)變更強(qiáng)制措施；向偵查機(jī)關(guān)了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名和案件有關(guān)情況，提出意見(jiàn)。因此，C選項(xiàng)正確，ABD三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。

5、下列選項(xiàng)不可能是所給三角形的旋轉(zhuǎn)軌跡的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沿三角形的任意一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周旋轉(zhuǎn)軌跡均為圓形，排除；B項(xiàng)：該三角形的旋轉(zhuǎn)軌跡不能是正方形，當(dāng)選；C項(xiàng)：該三角形的斜邊以直角邊頂點(diǎn)為中心，旋轉(zhuǎn)一周可得選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該三角形的斜邊以直角邊為中心，旋轉(zhuǎn)一周可得選項(xiàng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

6、政府機(jī)構(gòu)和工作人員把制訂的計(jì)劃方案付諸實(shí)施的活動(dòng)過(guò)程，是政府的：A、計(jì)劃職能B、領(lǐng)導(dǎo)職能C、組織職能D、控制職能正確答案選項(xiàng)：C解析：政府的運(yùn)行職能，是按照行政管理的過(guò)程來(lái)劃分的行政職能。從我國(guó)的行政管理來(lái)看，運(yùn)行職能可劃分以下四種職能：（1）計(jì)劃職能。是指政府為完成某一時(shí)期內(nèi)的任務(wù)或某一項(xiàng)任務(wù)，制定戰(zhàn)略目標(biāo)并確定實(shí)施步驟的管理行為過(guò)程。它是政府的管理運(yùn)行職能中的首要職能。（2）組織職能。是指政府針對(duì)計(jì)劃目標(biāo)，落實(shí)機(jī)構(gòu)與人員，劃分權(quán)力與責(zé)任，配備財(cái)力與物力，將組織內(nèi)部各個(gè)要素聯(lián)結(jié)成為一個(gè)有機(jī)整體的活動(dòng)過(guò)程。（3）協(xié)調(diào)職能。是指政府在管理過(guò)程中為保證有效利用人力、財(cái)力、物力等各種行政資源，保證行政管理過(guò)程的統(tǒng)一、和諧與效率．而引導(dǎo)各行政機(jī)構(gòu)之間，各行政職位上的人員之間相互協(xié)同、互相配合、相互溝通與相互補(bǔ)充的活動(dòng)過(guò)程。（4）控制職能。是指行政機(jī)關(guān)或人員為按計(jì)劃完成組織目標(biāo)，在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中對(duì)計(jì)劃進(jìn)行檢查、督促與糾偏的管理活動(dòng)。故正確答案為C。

7、決策過(guò)程中遇到首次出現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)先例可循，此類(lèi)決策屬于：A、確定型決策B、風(fēng)險(xiǎn)型決策C、單一性決策D、非程序性決策正確答案選項(xiàng)：D解析：非程序性決策處理的是那些偶然發(fā)生的、無(wú)先例可循的、非常規(guī)性問(wèn)題。確定型決策面臨的是一種比較確定的自然狀態(tài)，可選方案的預(yù)期結(jié)果是相對(duì)明確的。風(fēng)險(xiǎn)型決策面臨的是多種可能的自然狀態(tài)，可選方案在不同自然狀態(tài)下的結(jié)果不同，未來(lái)會(huì)出現(xiàn)哪一種自然狀態(tài)，事前雖難以肯定，但卻可以預(yù)測(cè)其出現(xiàn)的概率。故正確答案為D。1、風(fēng)險(xiǎn)型決策是指決策者對(duì)決策對(duì)象的自然狀態(tài)和客觀條件比較清楚，也有比較明確的決策目標(biāo)，但是實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)必須冒一定風(fēng)險(xiǎn)。2、確定型決策是指決策過(guò)程的結(jié)果完全由決策者所采取的行動(dòng)決定的一類(lèi)問(wèn)題，它可采用最優(yōu)化、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等方法解決。

8、下列選項(xiàng)不能折成左側(cè)立方體的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：將選項(xiàng)原展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：如下圖所示，左側(cè)立方體由A項(xiàng)中面a、面d、面e組成時(shí)，公共點(diǎn)為點(diǎn)1，與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)不一致，左側(cè)立方體由A項(xiàng)中面a、面b、面e組成時(shí)，公共點(diǎn)為點(diǎn)2，與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)不一致，左側(cè)立方體由A項(xiàng)中面d、面e、面f組成時(shí)，公共點(diǎn)為點(diǎn)3，與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)不一致，故A項(xiàng)以上三種情況都不能折成左側(cè)立方體，當(dāng)選；B項(xiàng)：如下圖所示，左側(cè)立方體由B項(xiàng)中面a、面b、面c組成時(shí)，公共點(diǎn)為點(diǎn)4，與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)一致，可以折成，排除；C項(xiàng)：如下圖所示，左側(cè)立方體由C項(xiàng)中面a、面b、面d組成時(shí)，面b與面d成為直角的兩條邊為同一條邊，故面a、面b、面d公共點(diǎn)為點(diǎn)5，與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)一致，可以折成，排除；D項(xiàng)：如下圖所示，若左側(cè)立方體由D項(xiàng)中面d、面e、面f組成時(shí)，與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)不一致，故D項(xiàng)不是由面d、面e、面f組成，面f與面b為相對(duì)面，故組成左側(cè)立方體的面只能是面a、面e、面f，因由同一個(gè)點(diǎn)引出的兩條邊為同一條邊，所以點(diǎn)9與點(diǎn)6為同一個(gè)點(diǎn)，所以面a、面e、面f的公共點(diǎn)為點(diǎn)6，與題干六面體公共點(diǎn)對(duì)應(yīng)一致，可以折成，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

9、下列哪一詩(shī)句中所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同？A、臣心一片磁針石，不指南方不肯休B、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D、世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，詩(shī)句出自南宋文人文天祥的《揚(yáng)子江》，意思是臣的心好似一塊磁鐵，不指向南方誓不罷休。用的是比喻的修辭手法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，意思是那密密層層的荷葉鋪展開(kāi)去，與藍(lán)天相連接，一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開(kāi)，在陽(yáng)光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。用的是夸張的修辭手法。C項(xiàng)正確，詩(shī)句出自唐代詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》，意思是忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。用的是比喻的修辭手法。D項(xiàng)正確，詩(shī)句出自南宋詩(shī)人陸游的《臨安春雨初霽》，意思是近年來(lái)做官的興味淡淡的像一層薄紗，誰(shuí)又讓我乘馬來(lái)到京都作客沾染繁華？用的是比喻的修辭手法。本題為選非題，故正確答案為B。

10、抗生素主要是針對(duì)（

）的。A、感冒B、發(fā)燒C、傳染病D、細(xì)菌感染正確答案選項(xiàng)：D解析：抗生素是能抵抗致病微生物的藥物，是抗菌消炎藥中最大的一類(lèi)?？股厥怯杉?xì)菌、真菌或其他微生物在生活過(guò)程中所產(chǎn)生的物質(zhì)，具有抑制或殺滅細(xì)菌、真菌、螺旋體、支原體、依原體等致病微生物的作用，用于治療各種細(xì)菌感染或其他致病微生物。故正確答案為D?？股貧⒕饔弥饕?種機(jī)制：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成、與細(xì)胞膜相互作用、干擾蛋白質(zhì)的合成以及抑制核酸的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制抑制。注意抗生素不等于消炎藥，多數(shù)人誤以為抗生素可以治療一切炎癥。實(shí)際上抗生素僅適用于由細(xì)菌引起的炎癥，而對(duì)由病毒引起的炎癥無(wú)效。日常生活中經(jīng)常發(fā)生的局部軟組織的淤血、紅腫、疼痛、過(guò)敏反應(yīng)引起的接觸性皮炎、藥物性皮炎以及病毒引起的炎癥等，都不宜使用抗生素來(lái)進(jìn)行治療。另外，抗生素僅適用于由細(xì)菌和部分其他微生物引起的炎癥，對(duì)病毒性感冒、麻疹、腮腺炎、傷風(fēng)、流感等患者給予抗生素治療有害無(wú)益?？股刂粚?duì)細(xì)菌性感冒有用。

11、根據(jù)伯努利效應(yīng)，當(dāng)流體經(jīng)過(guò)物體表面時(shí)，流速較快的一面壓力越小，流速越慢的一面壓力越大，當(dāng)物體兩面的壓力差達(dá)到一定程度時(shí)，便會(huì)發(fā)生位移。以下物體沒(méi)有利用伯努利效應(yīng)的是：A、賽車(chē)尾翼B、飛機(jī)機(jī)翼C、潛艇外殼D、帆船船帆正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，賽車(chē)尾翼的上下表面曲率不同，空氣流過(guò)賽車(chē)尾翼時(shí)，通過(guò)下表面的路程更長(zhǎng)，流速更快，而通過(guò)上表面時(shí)路程短，流速慢，根據(jù)伯努利效應(yīng)可知，賽車(chē)尾翼上表面的壓強(qiáng)大于下表面的壓強(qiáng)，從而空氣對(duì)賽車(chē)產(chǎn)生向下的壓力，即賽車(chē)產(chǎn)生較大的對(duì)地面的附著力。它能抵消一部分升力，有效控制汽車(chē)上浮，使風(fēng)阻系數(shù)相應(yīng)減小，使賽車(chē)能緊貼在路面行駛，從而提高行駛的穩(wěn)定性。B項(xiàng)正確，飛機(jī)機(jī)翼橫截面設(shè)計(jì)成上下不對(duì)稱(chēng)的形狀，使得飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上方的空氣流速大，下方的空氣流速小。根據(jù)伯努利效應(yīng)可知，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小，下方的壓強(qiáng)大，產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的方向向上的升力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雙殼潛艇艇體分內(nèi)殼和外殼，內(nèi)殼是鋼制的耐壓艇體，保證潛艇在水下活動(dòng)時(shí)，能承受與深度相對(duì)應(yīng)的靜水壓力；外殼是鋼制的非耐壓艇體，不承受海水壓力，控制潛艇上浮下潛的流水孔、保證空氣流通的通風(fēng)閥和作戰(zhàn)使用的潛望鏡都通過(guò)外殼進(jìn)行連接，內(nèi)殼與外殼之間是主壓載水艙和燃油艙等。單殼潛艇只有耐壓艇體，主壓載水艙布置在耐壓艇體內(nèi)。一個(gè)半殼潛艇，在耐壓艇體兩側(cè)設(shè)有部分不耐壓的外殼作為潛艇的主壓載水艙。潛艇艇體多呈流線型（先進(jìn)的潛艇一般設(shè)計(jì)成水滴形或者雪茄形），以減少水下運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力，保證潛艇有良好的操縱性。潛艇外殼的設(shè)計(jì)與伯努利效應(yīng)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)正確，帆船船帆具有像飛機(jī)機(jī)翼一樣的弧形，當(dāng)氣流通過(guò)船帆時(shí)，由于船帆前面（鼓起的一側(cè)）的氣流要走更長(zhǎng)的距離來(lái)船帆后面的氣流相會(huì)合，因而船帆前面的空氣流速快，船帆后面的空氣流速慢，根據(jù)伯努利效應(yīng)可知，流速慢處的壓強(qiáng)比流速快處的壓強(qiáng)大，這個(gè)壓強(qiáng)差使帆獲得了向前的動(dòng)力。本題為選非題，故正確答案為C。

12、根據(jù)我國(guó)憲法和法律，行政機(jī)關(guān)是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，其職權(quán)是（

）授予的。A、人民代表大會(huì)B、黨中央C、上一級(jí)權(quán)力機(jī)關(guān)D、人民通過(guò)法律正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《憲法》第三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。中央和地方的國(guó)家機(jī)構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性的原則?！毙姓C(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，職權(quán)是人民代表大會(huì)授予的。故正確答案為A。

13、以下選項(xiàng)均是由四個(gè)三角形和三個(gè)正方形組成，無(wú)法折疊成左圖所示立體圖形的是（

）。A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：B解析：這道題主要考查立體圖形的折疊，可采用排除法。題干上面三個(gè)三角形有公共頂點(diǎn)，可以通過(guò)判斷是否存在公共頂點(diǎn)進(jìn)行排除；A、C、D三項(xiàng)中三個(gè)三角形均有公共點(diǎn)，如圖所示，排除；本題為選非題，故正確答案為B。

14、下列希臘神話人物中，太陽(yáng)神是：A、哈得斯B、雅典娜C、阿波羅D、狄安娜正確答案選項(xiàng)：C解析：哈得斯是宙斯的哥哥，在戰(zhàn)勝父親克洛諾斯后，負(fù)責(zé)掌管下界冥土，成為冥王；雅典娜是掌管智慧與正義戰(zhàn)爭(zhēng)的女神；阿波羅全名為福玻斯.阿波羅，意思是“光明””或“光輝燦爛”，是希臘神話中的太陽(yáng)神；狄安娜是奧林匹斯山上的月亮與狩獵女神。故正確答案為C。

15、如下圖所示，房間中互相垂直的墻和天花板都是由鏡子構(gòu)成，形成了3個(gè)兩兩互相垂直的平面鏡。站在其中的小明會(huì)成多少個(gè)像？A、3個(gè)B、4個(gè)C、7個(gè)D、8個(gè)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。如圖所示，三個(gè)平面將空間分成八塊，三塊平面鏡會(huì)使得小明在除自己所在的那一塊空間以外的每塊空間都成一個(gè)像，。故正確答案為C。

16、2018年，我國(guó)將每年農(nóng)歷“秋分”這一天設(shè)立為中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)。如果按照“日出而作，日落而息”的習(xí)慣，中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)當(dāng)天，下列地方的農(nóng)民耕作時(shí)間（按北京時(shí)間）最早的是（

）。A、位于華北平原的北京市郊B、位于珠江三角洲平原的廣州市郊C、綠茶產(chǎn)地，地處云貴高原的大理州D、“中國(guó)大豆之鄉(xiāng)”，東北嫩江縣正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查地理國(guó)情。根據(jù)“日出而作”的習(xí)慣，日出時(shí)間最早的地區(qū)農(nóng)民耕作時(shí)間最早。由于地球自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致各地見(jiàn)到日出的時(shí)間不同，東邊要先看到日出，4個(gè)選項(xiàng)中，東北嫩江縣位于最東邊，故嫩江縣農(nóng)民耕作時(shí)間（按北京時(shí)間）最早。A項(xiàng)錯(cuò)誤，北京位于東經(jīng)，地處華北平原的北部。B項(xiàng)錯(cuò)誤，廣州市位于東經(jīng)至，地處珠江三角洲的北緣，接近珠江流域下游入海口。C項(xiàng)錯(cuò)誤，大理白族自治州地處云南省中部偏西，地處東經(jīng)～。D項(xiàng)正確，嫩江縣位于黑龍江省西北部，地跨東經(jīng)～。故正確答案為D。

17、以下詩(shī)句描寫(xiě)的節(jié)氣或節(jié)日，發(fā)生在秋季的是（

）。A、玉律傳佳節(jié)，青陽(yáng)應(yīng)此辰B、歲陰窮暮紀(jì)，獻(xiàn)節(jié)啟新芳C、西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓D、節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自唐代冷朝陽(yáng)的《立春》，意指季節(jié)轉(zhuǎn)換，春天到了。詩(shī)句發(fā)生在春季。B項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自唐代李世民（另一說(shuō)是董思恭）的《守歲二首/除夜》，意指除夕守歲，迎接新春。詩(shī)句發(fā)生在春季。C項(xiàng)正確，詩(shī)句出自唐代白居易的《八月十五日夜湓亭望月》，意指中秋佳節(jié)，思念故鄉(xiāng)。詩(shī)句發(fā)生在秋季。D項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自唐代文秀的《端午》，意指前人傳說(shuō)端午節(jié)是為紀(jì)念屈原而設(shè)。詩(shī)句發(fā)生在夏季。故正確答案為C。

18、關(guān)于核磁共振，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、核磁共振技術(shù)可以進(jìn)行地下水探測(cè)B、核磁共振技術(shù)常用于腦腫瘤的檢測(cè)C、核磁共振會(huì)產(chǎn)生電離輻射影響人體健康D、帶有心臟起搏器的病人不能做核磁共振正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。核磁共振是磁矩不為零的原子核，在外磁場(chǎng)作用下自旋能級(jí)發(fā)生塞曼分裂，共振吸收某一定頻率的射頻輻射的物理過(guò)程。A項(xiàng)正確，核磁共振地下水探測(cè)技術(shù)是一種進(jìn)行地下水探測(cè)的新方法，是通過(guò)測(cè)量地層水中的氫核來(lái)實(shí)現(xiàn)直接找水的新技術(shù)。具有可以直接反演出地下0-150

m深度的含水層位置、含水量大小、介質(zhì)孔隙度及電導(dǎo)率等地質(zhì)水文信息的優(yōu)點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用于我國(guó)的地下水勘探領(lǐng)域，尤其是在旱區(qū)進(jìn)行水文地質(zhì)調(diào)查，為緩解旱災(zāi)提供了有效的技術(shù)支持。B項(xiàng)正確，核磁共振是一種生物磁自旋成像技術(shù)，利用人體中的遍布全身的氫原子在外加的強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)受到射頻脈沖的激發(fā)，產(chǎn)生核磁共振現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)空間編碼技術(shù)，用探測(cè)器檢測(cè)并接受以電磁形式放出的信號(hào)，輸入計(jì)算機(jī)，形成人體各組織的形態(tài)形成圖像。腦磁共振具有無(wú)放射線損害，無(wú)骨性偽影，能多方面、多參數(shù)成像，有高度的軟組織分辨能力，能不用對(duì)比劑即可顯示血管結(jié)構(gòu)，即在磁共振照片上也就把腫瘤的輪廓勾勒出來(lái)了。C項(xiàng)錯(cuò)誤，核磁共振成像是一種利用核磁共振原理的最新醫(yī)學(xué)影像新技術(shù)。由于核磁共振是磁場(chǎng)成像，沒(méi)有放射性，所以對(duì)人體無(wú)害，是非常安全的。D項(xiàng)正確，由于金屬會(huì)對(duì)外加磁場(chǎng)產(chǎn)生干擾，患者進(jìn)行核磁共振檢查前，必須把身體上的金屬物全部拿掉。戴有心臟起搏器的病人，體內(nèi)有順磁性金屬植入物，如金屬夾、支架、鋼板和螺釘?shù)龋@些金屬都對(duì)外加磁場(chǎng)進(jìn)行干擾，無(wú)法正常地檢查。因此，帶有心臟起搏器的病人不能做核磁共振。本題為選非題，故正確答案為C。

19、的東西，可能我們最缺乏了解；平平常常的東西，可能最富有魅力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A、鮮為人知B、稀奇古怪C、習(xí)以為常D、司空見(jiàn)慣正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)“；”可知，前后分句呈現(xiàn)并列結(jié)構(gòu)，由“平平常?！焙汀白罡挥绪攘Α笨芍志鋬?nèi)前后語(yǔ)義相反，因此所填成語(yǔ)應(yīng)與“最缺乏了解”表述相反，A項(xiàng)“鮮為人知”指很少有人知道；B項(xiàng)“稀奇古怪”指很少見(jiàn)，很奇異，不同一般，都與“最缺乏了解”意思相近，與文意相悖，排除。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，雖然均可表述習(xí)慣、熟悉之意，但是C項(xiàng)“習(xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺(jué)得很平常了，多側(cè)重于行為動(dòng)作；D項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指經(jīng)?？吹降氖挛?已經(jīng)不足為奇，可形容行為動(dòng)作，也可用于形容具體的事物，故D項(xiàng)搭配“東西”更為合適，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。

20、政府要努力當(dāng)好服務(wù)企業(yè)的“店小二”，（

）傾聽(tīng)市場(chǎng)主體的呼聲，（

）“有求必應(yīng)、無(wú)事不擾”的理念，為新經(jīng)濟(jì)企業(yè)發(fā)展提供更優(yōu)服務(wù)。A、耐心傳播B、精心秉承C、細(xì)心傳承D、悉心秉持正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，所填詞語(yǔ)表示如何傾聽(tīng)市場(chǎng)主體的呼聲，搭配“傾聽(tīng)”。A項(xiàng)“耐心”、C項(xiàng)“細(xì)心”和D項(xiàng)“悉心”均能搭配“傾聽(tīng)”，保留。B項(xiàng)“精心”一般搭配“制作”、“設(shè)計(jì)”等，不能搭配“傾聽(tīng)”，排除。第二空，此處說(shuō)的是政府對(duì)企業(yè)要有“有求必應(yīng)、無(wú)事不擾”的理念，D項(xiàng)“秉持”指執(zhí)持，持有，具有，填入恰當(dāng)。文段并非強(qiáng)調(diào)要把這一理念傳播開(kāi)來(lái)，讓所有的人或企業(yè)單位等都按這一理念辦事的意思，而是強(qiáng)調(diào)政府為企業(yè)服務(wù)時(shí)要秉持這一理念，所以A項(xiàng)“傳播”填入不恰當(dāng)，排除。同樣，文段也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)要把這一理念“傳承”下去，讓后世也秉持這一理念的意思，排除C項(xiàng)“傳承”。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊都ぐl(fā)市場(chǎng)主體活力，頂住經(jīng)濟(jì)下行壓力！》

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共40題)1、媒介依存癥是伴隨著媒介技術(shù)日益發(fā)展而產(chǎn)生的作用于人的心理的一種社會(huì)病理現(xiàn)象。它是指過(guò)度沉迷于媒介接觸而不能自拔的行為，是現(xiàn)代人的一種社會(huì)病理現(xiàn)象。媒介傳播的信息深刻地影響著人們的思想，而人們也加重了對(duì)信息的依賴(lài)，對(duì)于媒體介質(zhì)的過(guò)分依賴(lài)，失去了與某媒體介質(zhì)的接觸后便出現(xiàn)心理或生理問(wèn)題產(chǎn)生生活障礙的癥候。根據(jù)上述定義，下列不屬于媒介依存癥的是：A、小王是個(gè)手機(jī)達(dá)人，哪怕上課時(shí)也不放下手機(jī)，當(dāng)無(wú)法使用手機(jī)或者忘帶手機(jī)時(shí)，便會(huì)焦慮不安B、杜鵑是個(gè)網(wǎng)絡(luò)達(dá)人，整天就泡在網(wǎng)上聊天，如果離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)，便感覺(jué)到生活無(wú)所適從C、李文最近迷上了網(wǎng)絡(luò)直播，每天的時(shí)間就是追看各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)直播，如果網(wǎng)絡(luò)速度變慢，出現(xiàn)卡頓，便會(huì)焦躁不安D、劉霞每天都會(huì)定點(diǎn)去看某綜藝節(jié)目，如果節(jié)目停播，整個(gè)人便會(huì)變得郁郁寡歡正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！斑^(guò)度沉迷于媒介接觸而不能自拔”、“失去了與某媒體介質(zhì)的接觸后便出現(xiàn)心理或生理問(wèn)題”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王上課也不放下手機(jī)屬于“過(guò)度沉迷于手機(jī)接觸”，當(dāng)無(wú)法使用手機(jī)或者忘帶手機(jī)時(shí)，便會(huì)焦慮不安體現(xiàn)了“失去了與某媒體介質(zhì)的接觸后便出現(xiàn)心理或生理問(wèn)題”，符合定義，排除；B項(xiàng)：杜鵑整天泡在網(wǎng)上聊天屬于“過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)接觸”，如果離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)，便感覺(jué)到生活無(wú)所適從體現(xiàn)了“失去了與某媒體介質(zhì)的接觸后便出現(xiàn)心理或生理問(wèn)題”，符合定義，排除；C項(xiàng)：李文每天的時(shí)間就是追看各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)直播屬于“過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播接觸”，如果網(wǎng)絡(luò)速度變慢，便會(huì)焦躁不安，雖然出現(xiàn)了心理問(wèn)題，但是并沒(méi)有失去與網(wǎng)絡(luò)直播的接觸，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：劉霞定點(diǎn)看綜藝節(jié)目屬于“過(guò)度沉迷于節(jié)目接觸”，如果節(jié)目停播或無(wú)法看到，整個(gè)人便會(huì)變得郁郁寡歡體現(xiàn)了“失去了與某媒體介質(zhì)的接觸后便出現(xiàn)心理或生理問(wèn)題”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

2、殷商甲骨卜辭中有大量關(guān)于天文現(xiàn)象的記載，包括對(duì)日月出入、日月食、立表測(cè)日景、恒星、行星、新星、彗星的記錄，這些卜辭材料說(shuō)明殷代的天文學(xué)已經(jīng)到了相當(dāng)發(fā)達(dá)的水平，而所有這些天文觀測(cè)是與敬天的巫教分不開(kāi)的。由此說(shuō)明從敬天的巫教中已經(jīng)產(chǎn)生了測(cè)天的天文學(xué)，其通天的宗教目的是一致的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：A、在巫教敬天過(guò)程中，天文觀測(cè)是占卜天意有規(guī)則可循、可靠的方法B、殷商甲骨卜辭記錄的天文現(xiàn)象代表了當(dāng)時(shí)天文觀測(cè)的最高水準(zhǔn)C、天文觀測(cè)的方式受到了巫教敬天的影響D、巫教盛行的同時(shí)，天文觀測(cè)水平也不斷在發(fā)展正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：從敬天的巫教中已經(jīng)產(chǎn)生了測(cè)天的天文學(xué)，其通天的宗教目的是一致的。論據(jù)：殷代的天文學(xué)已經(jīng)到了相當(dāng)發(fā)達(dá)的水平，而所有這些天文觀測(cè)是與敬天的巫教分不開(kāi)的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：說(shuō)天文學(xué)是敬天巫教的方法，可以證明“從敬天的巫教中已經(jīng)產(chǎn)生了測(cè)天的天文學(xué)”這個(gè)結(jié)論；B選項(xiàng)：“殷商甲骨卜辭記錄的天文現(xiàn)象代表了當(dāng)時(shí)天文觀測(cè)的最高水準(zhǔn)”與題干無(wú)關(guān)，因此，不選；C、D選項(xiàng)：“天文觀測(cè)的方式受到了巫教敬天的影響”；“巫教盛行的同時(shí)，天文觀測(cè)水平也不斷在發(fā)展”都無(wú)法直接說(shuō)明敬天的巫教中是否已經(jīng)產(chǎn)生了測(cè)天的天文學(xué)，相比較選項(xiàng)A，表意不夠明確，因此，不選。故正確答案為A。

3、南水北調(diào)東線工程起點(diǎn)在長(zhǎng)江下游的江都，終點(diǎn)到天津。（

）正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考查國(guó)情社情。南水北調(diào)工程共有東線、中線和西線三條調(diào)水線路，通過(guò)三條調(diào)水線路與長(zhǎng)江、黃河、淮河和海河四大江河的聯(lián)系，構(gòu)成以“四橫三縱”為主體的總體布局。其中東線工程起點(diǎn)位于江蘇揚(yáng)州江都水利樞紐，終點(diǎn)在天津。故表述正確。

4、文飾作用是一種自我防御機(jī)制或適應(yīng)行為，指一個(gè)人為掩飾不符合社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、明顯不合理的行為，或不能達(dá)到個(gè)人追求目標(biāo)時(shí)，往往在自己身上或周?chē)h(huán)境中找一些理由來(lái)為自己辯護(hù)，把自己的行為說(shuō)成是正當(dāng)合理的，以隱瞞自己的真實(shí)動(dòng)機(jī)或愿望。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于文飾作用的是：A、小王想成為公司經(jīng)理，但他認(rèn)為自己能力不夠，沒(méi)有報(bào)名競(jìng)聘，事后卻對(duì)人說(shuō)自己不屑參加B、小明因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)功課，不惜把自己的手弄傷以逃避考試C、某犯罪嫌疑人為了逃避法律制裁，串通證人作偽證，編造不在場(chǎng)證明為自己開(kāi)脫D、某電子公司新產(chǎn)品投放市場(chǎng)失敗，經(jīng)過(guò)研究，管理層認(rèn)定失敗的原因是前期宣傳沒(méi)有做好正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為：“掩飾不符合社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、明顯不合理的行為，或不能達(dá)到個(gè)人追求目標(biāo)”、“找一些理由來(lái)為自己辯護(hù)，把自己的行為說(shuō)成是正當(dāng)合理的”“隱瞞自己的真實(shí)動(dòng)機(jī)或愿望”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：小王想成為總經(jīng)理但是認(rèn)為自己能力不夠，符合“不能達(dá)到個(gè)人追求目標(biāo)”這一關(guān)鍵詞，“沒(méi)有報(bào)名卻對(duì)人說(shuō)自己不屑參加”符合“找一些理由來(lái)為自己辯護(hù)，把自己的行為說(shuō)成是正當(dāng)合理的，以隱瞞自己的真實(shí)動(dòng)機(jī)或愿望”這一關(guān)鍵詞，故屬于文飾作用；B選項(xiàng)：“不惜把自己的手弄傷以逃避考試”，弄傷手的目的就是為了逃避考試，因此，不符合“隱瞞自己的真實(shí)動(dòng)機(jī)或愿望”；C選項(xiàng)：犯罪嫌疑人編造不在場(chǎng)證明是為了逃避法律制裁，并沒(méi)有隱瞞自己的真實(shí)動(dòng)機(jī)，不符合定義關(guān)鍵詞；D選項(xiàng)：投放新產(chǎn)品是符合社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的，且公司并沒(méi)有為錯(cuò)誤找借口開(kāi)脫，不符合定義關(guān)鍵詞。故正確答案為A。

5、1999

年，某學(xué)院首次舉行舉重比賽。在這之后，每年舉行一次，直至

2005

年比賽終止。在這短短的幾年中，有四個(gè)系得過(guò)冠軍：中文系、歷史系、化學(xué)系和數(shù)學(xué)系。比賽結(jié)果如下：1.

在同一年內(nèi)沒(méi)有并列冠軍隊(duì)2.

數(shù)學(xué)系是唯一連續(xù)幾年獲勝的運(yùn)動(dòng)隊(duì)3.

中文系既沒(méi)有在1999年獲勝，也沒(méi)有在2005年獲勝；化學(xué)系也是同樣情況4.

歷史系在逢偶數(shù)的年份中都沒(méi)有獲勝過(guò)

如果數(shù)學(xué)系在

1999

年的比賽中獲勝，在

2005

年的比賽中也獲勝。那么下列哪個(gè)判斷肯定正確：A、如果化學(xué)系在2000年的比賽中獲勝，那么中文系在2003年的比賽中獲勝B、如果歷史系獲勝兩次，那么數(shù)學(xué)系在2000年的比賽中獲勝C、如果數(shù)學(xué)系連續(xù)獲勝三次，那么歷史系在2003年的比賽中獲勝D、如果中文系和化學(xué)系相繼獲勝，那么歷史系只能獲勝一次正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：整理題干信息歷史系不能在2000年、2002年、2004年獲勝，只能在2001年或者2003年獲勝。從題干中不能得出所有的信息，不能對(duì)獲勝情況做出判斷，所以采用代入法。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A選項(xiàng)錯(cuò)誤：歷史系不能在2000年、2002年、2004年獲勝，只能在2001年或者2003年獲勝，此時(shí)不能判斷中文系獲勝的情況，則A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)錯(cuò)誤：歷史系不能在2000年、2002年、2004年獲勝，只能在2001年或者2003年獲勝，則歷史系獲勝的兩次是2001年和2003年。剩下的隊(duì)伍獲勝的情況不能得知，數(shù)學(xué)系獲勝的年份在2000年、2002年或者2004年，則B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)錯(cuò)誤：如果數(shù)學(xué)系連續(xù)獲勝的三年分別是1999年、2000年、2001年，則歷史系在2003年獲勝；如果數(shù)學(xué)系連續(xù)獲勝的三年是2003年、2004年、2005年，則歷史系在2001年獲勝。則C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)正確：如果中文系或化學(xué)系相繼獲勝，不管怎樣都要有一對(duì)在奇數(shù)年獲勝，即在2001年或者2003年獲勝，則歷史系只能在剩下的一個(gè)奇數(shù)年獲勝。故正確答案為D。

6、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出能與給定的①、②、③、④零件共同構(gòu)成如下圖所示的方塊組合的一項(xiàng)：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，CD都能拼成，選哪個(gè)都算對(duì)，因粉筆題庫(kù)系統(tǒng)只能設(shè)置一個(gè)正確答案，故暫定答案為C。解析一：優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)，但是選項(xiàng)都是4個(gè)方塊，無(wú)法排除選項(xiàng)，因此考慮拼合。優(yōu)先考慮把方塊數(shù)量多的圖進(jìn)行拼合，可將圖①貼邊放，圖②可以與圖①拼在同一層，該層只差一個(gè)小方塊，圖④剛好豎著放，能填補(bǔ)空缺的小方塊，那么底下一層拼滿；再看上面一層，可以把圖③貼邊放，而且無(wú)論圖③如何貼邊放，都有一個(gè)單獨(dú)的小方塊空缺，剛好可以和圖④的另一個(gè)小方塊拼湊起來(lái)，觀察發(fā)現(xiàn)，剩余空缺的部分剛好就是C項(xiàng)中的圖形。故正確答案為C。解析二：如下圖所示，將圖③、圖④拼在一起，那么這層還差1個(gè)方塊和2個(gè)連在一起的方塊可以填滿，圖①立起來(lái)剛好有1個(gè)方塊可以填到該層空缺處，圖②立起來(lái)剛好能填滿另外2個(gè)方塊空缺處，最底下一層可拼滿；再看上面一層，剛好差4個(gè)方塊的正方形，即D項(xiàng)中的圖形可以填滿上面一層。故正確答案為D。

7、肱骨是位于動(dòng)物上臂的長(zhǎng)骨。通過(guò)對(duì)比40塊3D肱骨化石，研究人員發(fā)現(xiàn)，在從水生魚(yú)類(lèi)過(guò)渡到陸地四足動(dòng)物的過(guò)程中，肱骨形狀發(fā)生了改變。剛上岸的過(guò)渡四足動(dòng)物具有“L”形的肱骨，能幫助動(dòng)物在陸地上移動(dòng)，而后，這塊骨頭逐漸變得更長(zhǎng)更扭曲，這一變化使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過(guò)渡過(guò)程。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、肱骨在魚(yú)類(lèi)和四足動(dòng)物的化石中通常保存較好，因此研究人員才可以用它來(lái)重建前者過(guò)渡到后者的運(yùn)動(dòng)進(jìn)化過(guò)程B、魚(yú)類(lèi)“L”形肱骨所在的部位有一塊堅(jiān)實(shí)的肌肉支撐魚(yú)體的前半部，讓它邁出上岸的第一步C、魚(yú)類(lèi)肱骨現(xiàn)狀從“L”形到更長(zhǎng)更扭曲的這一改變是魚(yú)類(lèi)的鰭轉(zhuǎn)變?yōu)樗淖銊?dòng)物的肢的關(guān)鍵D、肱骨在四足運(yùn)動(dòng)中很關(guān)鍵，其上的肌肉會(huì)吸收運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的大部分壓力正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這一變化（肱骨形狀發(fā)生改變）使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過(guò)渡過(guò)程。論據(jù)：剛上岸的過(guò)渡四足動(dòng)物具有“L”形的肱骨，能幫助動(dòng)物在陸地上移動(dòng)，而后，這塊骨頭逐漸變得更長(zhǎng)更扭曲。本題論點(diǎn)和論據(jù)均在討論“肱骨形狀發(fā)生改變”，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出肱骨在魚(yú)類(lèi)和四足動(dòng)物的化石中通常保存較好，研究人員可以用它來(lái)重建前者過(guò)渡到后者的運(yùn)動(dòng)進(jìn)化過(guò)程，未提及肱骨形狀改變?cè)趶乃~(yú)類(lèi)過(guò)渡到陸地四足動(dòng)物的過(guò)程中的作用，而論點(diǎn)說(shuō)的是肱骨形狀發(fā)生改變使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過(guò)渡過(guò)程，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出魚(yú)類(lèi)“L”形肱骨所在的部位有一塊堅(jiān)實(shí)的肌肉支撐魚(yú)體的前半部，讓它邁出上岸的第一步，而論點(diǎn)說(shuō)的是肱骨形狀發(fā)生改變使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過(guò)渡過(guò)程，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出魚(yú)類(lèi)肱骨現(xiàn)狀從“L”形到更長(zhǎng)更扭曲的這一改變是魚(yú)類(lèi)的鰭轉(zhuǎn)變?yōu)樗淖銊?dòng)物的肢的關(guān)鍵，解釋了為什么肱骨形狀發(fā)生改變使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過(guò)渡過(guò)程，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出肱骨在四足運(yùn)動(dòng)中很關(guān)鍵，其上的肌肉會(huì)吸收運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的大部分壓力，而論點(diǎn)說(shuō)的是肱骨形狀發(fā)生改變使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過(guò)渡過(guò)程，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

8、人類(lèi)排放溫室氣體導(dǎo)致北極冰川開(kāi)始消融，海平面擴(kuò)大。冰川可以反射85%的太陽(yáng)光，而海水只反射5%的太陽(yáng)光，越來(lái)越多的海水吸收更多能量，進(jìn)一步加速冰川消融。以下哪一項(xiàng)中的因果關(guān)系與題干最為相同？A、商場(chǎng)為某名牌香水做推廣和宣傳，顧客購(gòu)買(mǎi)幾次后發(fā)現(xiàn)該香水香氛淡雅，持久清新，成為了該品牌香水的忠實(shí)顧客B、英語(yǔ)考試在即，王強(qiáng)不得不每天早起誦讀英語(yǔ)，早上空氣清新，精神抖擻，英語(yǔ)考試結(jié)束后，王強(qiáng)依然堅(jiān)持早起C、張楠在爸爸的引薦下，認(rèn)識(shí)了一些證券交易的客戶，這個(gè)圈子的客戶發(fā)展是滾雪球式的，張楠認(rèn)識(shí)的客戶越來(lái)越多D、使用新方法后，劉丹的平面幾何成績(jī)迅速提高，由于平面幾何很多原理可用在立體幾何中，劉丹的立體幾何成績(jī)也很快提高正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干推理方式。冰川消融導(dǎo)致海水增多，海水增多吸收更多能量加速冰川消融，即a導(dǎo)致b，b又導(dǎo)致a，ab之間互為條件關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：顧客購(gòu)買(mǎi)多次發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)成為會(huì)員，即a導(dǎo)致b，與題干推理方式不一致，排除；B項(xiàng)：考試導(dǎo)致早起，不考試了也早起，說(shuō)明早起與考試之間不存在因果關(guān)系，即a與b無(wú)關(guān)，與題干推理方式不一致，排除；C項(xiàng)：張楠在爸爸的引薦下認(rèn)識(shí)了一些客戶，然后越來(lái)越多的客戶認(rèn)識(shí)了張楠，即ab互為條件關(guān)系，與題干推理方式一致；D項(xiàng)：使用新方法，平面幾何成績(jī)提高，利用新方法，立體幾何成績(jī)也提高，即a導(dǎo)致b，a也導(dǎo)致c，與題干推理方式不一致，排除；故正確答案為C。

9、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行中，圖2黑塊疊加到圖1可以得到圖3；第二行驗(yàn)證滿足此規(guī)律；第三行運(yùn)用此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

10、大眾通常認(rèn)為，早期的音樂(lè)訓(xùn)練能增強(qiáng)個(gè)體的樂(lè)聲和語(yǔ)音處理能力。但有些心理學(xué)家對(duì)此表示懷疑。研究人員調(diào)查了出生于1959年到1985年之間的1211對(duì)同卵雙胞胎和1358對(duì)異卵雙胞胎，記錄他們的音樂(lè)練習(xí)時(shí)間，評(píng)估他們的音樂(lè)能力。他們發(fā)現(xiàn)，練習(xí)更長(zhǎng)時(shí)間并不能表現(xiàn)出更出色的音樂(lè)能力，比如一對(duì)基因相同的同卵雙胞胎的音樂(lè)練習(xí)時(shí)間相差20228小時(shí)，但他們的音樂(lè)能力完全相同。這些研究者認(rèn)為，如果沒(méi)有正確的基因，即使練習(xí)2萬(wàn)小時(shí)也沒(méi)有意義，音樂(lè)能力是由基因決定的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥研究者的結(jié)論？A、音樂(lè)能力評(píng)估采用手指模擬快節(jié)奏音樂(lè)的方式，而手指的靈活性受遺傳影響B(tài)、具有遺傳上優(yōu)越的聽(tīng)覺(jué)技能的個(gè)體可能自我選擇成為音樂(lè)家，練習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)C、同卵雙胞胎之間通常有“心靈感應(yīng)”，影響了個(gè)體在音樂(lè)能力測(cè)試中的表現(xiàn)D、音樂(lè)能力差的個(gè)體會(huì)低估自己的練習(xí)時(shí)間，以便維持心理平衡正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：音樂(lè)能力是由基因決定的。論據(jù)：研究人員調(diào)查了出生于1959年到1985年之間的1211對(duì)同卵雙胞胎和1358對(duì)異卵雙胞胎，記錄他們的音樂(lè)練習(xí)時(shí)間，評(píng)估他們的音樂(lè)能力。他們發(fā)現(xiàn)，練習(xí)更長(zhǎng)時(shí)間并不能表現(xiàn)出更出色的音樂(lè)能力，比如一對(duì)基因相同的同卵雙胞胎的音樂(lè)練習(xí)時(shí)間相差20228小時(shí)，但他們的音樂(lè)能力完全相同。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明音樂(lè)能力與遺傳有關(guān)，即與基因有關(guān)，有一定的加強(qiáng)作用，不能削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是具有遺傳上優(yōu)越的聽(tīng)覺(jué)技能的個(gè)體練習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)，那練習(xí)對(duì)音樂(lè)能力是否有影響不確定，不能削弱，排除；C項(xiàng)：“心靈感應(yīng)”，影響了個(gè)體在音樂(lè)能力測(cè)試中的表現(xiàn)，說(shuō)明“心靈感應(yīng)”影響了調(diào)查的結(jié)果，屬于他因削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：音樂(lè)能力差的個(gè)體會(huì)低估自己的練習(xí)時(shí)間，意思是本來(lái)練習(xí)的多，但感覺(jué)練習(xí)的少，感覺(jué)練的少跟實(shí)際練了多少無(wú)關(guān)，不能削弱，排除。故正確答案為C。

11、暫予監(jiān)外執(zhí)行是指對(duì)被判處有期徒刑、拘役或無(wú)期徒刑的罪犯，在某些法定情形出現(xiàn)時(shí)，暫時(shí)不采取在監(jiān)獄或看守所執(zhí)行原判刑罰的一種變通執(zhí)行方法。罪犯有下列情形之一的，可以暫予監(jiān)外執(zhí)行：（1）有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的；（2）懷孕或正在哺乳自己的嬰兒的；（3）生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的。被判處無(wú)期徒刑的罪犯，只有在符合第二種情形時(shí)，才可以暫予監(jiān)外執(zhí)行。對(duì)適用保外就醫(yī)可能有社會(huì)危險(xiǎn)性的罪犯，或者自傷自殘的罪犯，不得保外就醫(yī)。根據(jù)上述定義，下列罪犯最有可能適用暫予監(jiān)外執(zhí)行的是：A、罪犯甲（女）被判處有期徒刑，丈夫死亡，父母患重病，尚有三個(gè)3-8歲的未成年子女無(wú)人照看B、罪犯乙被判處有期徒刑，入監(jiān)后對(duì)生活失去信心，自殺未果，危及生命C、罪犯丙被判處有期徒刑，服刑期間突發(fā)疾病，肢體癱瘓，生活不能自理D、罪犯丙（女）被判處死刑，判決生效后發(fā)現(xiàn)其已懷孕三個(gè)月正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。被判處有期徒刑或者拘役的罪犯：(1）有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的；(2）懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；(3）生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的。被判處無(wú)期徒刑的罪犯：只有符合第二種情形的，才可以暫予監(jiān)外執(zhí)行。對(duì)適用保外就醫(yī)可能有社會(huì)危險(xiǎn)性的罪犯，或者自傷自殘的罪犯，不得保外就醫(yī)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：罪犯甲（女）被判處有期徒刑，但是她的丈夫死亡、父母患病、子女無(wú)人照顧等這些條件不滿足“（1）有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的；（2）懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；（3）生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：罪犯乙被判處有期徒刑，入監(jiān)后對(duì)生活失去信心，雖然自殺未遂并危及生命，可能需要保外就醫(yī)，但是根據(jù)關(guān)鍵詞“對(duì)適用保外就醫(yī)可能有社會(huì)危險(xiǎn)性的罪犯，或者自傷自殘的罪犯，不得保外就醫(yī)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：罪犯丙被判處有期徒刑，在服刑期間患病肢體癱瘓，并且生活不能自理符合“生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的”的情形，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：犯罪丙（女）被判處死刑，雖然她已懷孕，但是懷孕可以監(jiān)外執(zhí)行的前提是被判處有期徒刑，因此不在暫予監(jiān)外執(zhí)行考慮的范疇，不符合定義，排除。故正確答案為C。

12、工業(yè)產(chǎn)權(quán)是指法律規(guī)定對(duì)應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中的創(chuàng)造發(fā)明與顯著標(biāo)記等智力成果在一定期限和地區(qū)內(nèi)享有占有權(quán)。根據(jù)上述定義，下列屬于工業(yè)產(chǎn)權(quán)的是：A、某企業(yè)近期購(gòu)買(mǎi)的某國(guó)外先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備B、某飲料公司開(kāi)發(fā)的飲料秘密配方C、某服裝生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)多年打拼創(chuàng)下的西褲品牌D、某學(xué)者在某大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表的論文正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中”、“創(chuàng)造發(fā)明”、“顯著標(biāo)記”、“智力成果”、“在一定期限和地區(qū)內(nèi)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：先進(jìn)設(shè)備本身不是“智力成果”，而是智力成果的表現(xiàn)載體；B項(xiàng)：秘方的占有權(quán)不符合“在一定期限和地區(qū)內(nèi)”這一要求；C項(xiàng)：品牌是創(chuàng)造發(fā)明，并且是有期限的，符合定義；D項(xiàng)：學(xué)報(bào)上的論文不是“應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中”，均不符合定義。故正確答案為C。

13、野生動(dòng)物之間因病毒入侵會(huì)暴發(fā)傳染病。最新研究發(fā)現(xiàn)，熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動(dòng)物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動(dòng)物，過(guò)去因長(zhǎng)久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來(lái)越溫暖，持續(xù)時(shí)間也越來(lái)越短。因此，氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A、無(wú)論氣候如何變化，生活在炎熱地帶的動(dòng)物始終面臨著患傳染病風(fēng)險(xiǎn)B、適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動(dòng)物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)正在升高C、氣溫高低與野生動(dòng)物患傳染病風(fēng)險(xiǎn)之間存在正相關(guān)性，即氣溫越高患病風(fēng)險(xiǎn)越高D、寒冷氣候可能讓野生動(dòng)物免受病毒入侵，炎熱氣候卻更易導(dǎo)致野生動(dòng)物感染病毒正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)。論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動(dòng)物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動(dòng)物，過(guò)去因長(zhǎng)久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來(lái)越溫暖，持續(xù)時(shí)間也越來(lái)越短。論據(jù)討論的是炎熱地區(qū)與低溫地區(qū)對(duì)于動(dòng)物罹患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)情況，論點(diǎn)討論的是氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)，論據(jù)論點(diǎn)均在討論氣溫與野生動(dòng)物傳染病的關(guān)系，話題一致，可以考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出炎熱地帶的動(dòng)物始終面臨著患傳染病風(fēng)險(xiǎn)，而論點(diǎn)的主體為野生動(dòng)物；同時(shí)該項(xiàng)并未說(shuō)明氣溫升高是否會(huì)加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動(dòng)物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)正在升高，但并未說(shuō)明氣溫升高與野生動(dòng)物傳染病暴發(fā)之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出氣溫高低與野生動(dòng)物患傳染病風(fēng)險(xiǎn)之間存在正相關(guān)性，說(shuō)明氣溫升高確實(shí)會(huì)加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出寒冷氣候與炎熱氣候?qū)σ吧鷦?dòng)物感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)存在差異，屬于重復(fù)論據(jù)，無(wú)法得知?dú)鉁厣呤欠駮?huì)加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

14、串對(duì)是指在詩(shī)句或?qū)β?lián)中，出句與對(duì)句在意義上和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上不是相對(duì)，而是上下相承，兩句不能互相脫離，更不能顛倒，在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有一定的前后順序。根據(jù)上述定義，下列屬于串對(duì)的是：A、到此已窮千里目，誰(shuí)知才上一層樓B、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟C、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛D、江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“出句與對(duì)句在意義上和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上不是相對(duì)，而是上下相承”、“在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有一定的前后順序”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：詩(shī)句的意思是“到目前已經(jīng)看到目力所能達(dá)到的地方了，卻不想才登上了一層樓而已”。前一句描寫(xiě)的是目前的狀態(tài)，后一句闡述由此發(fā)現(xiàn)的事實(shí)，前后兩句有固定順序，符合“出句與對(duì)句在意義上和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上不是相對(duì)，而是上下相承”、“在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有一定的前后順序”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：詩(shī)句的意思是“用書(shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功”。前一句描寫(xiě)勤奮，后一句描寫(xiě)苦難，前后兩句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是相對(duì)的，不符合“出句與對(duì)句在意義上和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上不是相對(duì)，而是上下相承”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：詩(shī)句的意思是“對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)”。前一句描寫(xiě)的是對(duì)敵人的態(tài)度，后一句描寫(xiě)的是對(duì)人民的態(tài)度，前后兩句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是相對(duì)的，不符合“出句與對(duì)句在意義上和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上不是相對(duì)，而是上下相承”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：詩(shī)句的意思是“巫峽里面波浪滔天，上空的烏云則像是要壓到地面上來(lái)似的，天地一片陰沉”。前一句描寫(xiě)的是波浪，后一句描寫(xiě)的是烏云，前后兩句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是相對(duì)的，不符合“出句與對(duì)句在意義上和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上不是相對(duì)，而是上下相承”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

15、廣義相對(duì)論是愛(ài)因斯坦以幾何語(yǔ)言建立而成的引力理論，他將引力改描寫(xiě)成因時(shí)空中的物質(zhì)與能量而彎曲的時(shí)空，以取代傳統(tǒng)對(duì)于引力是一種力的看法，而這種時(shí)空曲率與處于時(shí)空中的物質(zhì)與輻射的能量動(dòng)量直接相關(guān)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的現(xiàn)象廣義相對(duì)論的是：A、科學(xué)家在觀察日全食時(shí)發(fā)現(xiàn)，光線經(jīng)過(guò)太陽(yáng)附近時(shí)會(huì)產(chǎn)生偏角彎曲B、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在強(qiáng)引力場(chǎng)中時(shí)鐘要走得慢一些，因而從巨大質(zhì)量的星體表面發(fā)射到地球的光線，會(huì)向光譜的紅端移動(dòng)C、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)星體足夠致密時(shí)，其引力使時(shí)空中的區(qū)域極端扭曲以至光線都無(wú)法逸出，由此發(fā)現(xiàn)了黑洞的存在D、麥哲倫航行時(shí)發(fā)現(xiàn)，駛向遠(yuǎn)方的船帆逐漸下沉，最后消失在視線中，而海平面似呈彎曲狀，遠(yuǎn)處的海水似乎比近處的海水水位低正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙碚摗薄ⅰ皩⒁Ω拿鑼?xiě)成因時(shí)空中的物質(zhì)與能量而彎曲的時(shí)空，以取代傳統(tǒng)對(duì)于引力是一種力的看法”、“這種時(shí)空曲率與處于時(shí)空中的物質(zhì)與輻射的能量動(dòng)量直接相關(guān)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：光線經(jīng)過(guò)太陽(yáng)附近時(shí)會(huì)產(chǎn)生偏角彎曲，體現(xiàn)了“彎曲的時(shí)空”，符合定義，排除；B項(xiàng)：時(shí)鐘要走得慢一些，體現(xiàn)了時(shí)空，因而從巨大質(zhì)量星體表面發(fā)射到地球的光線，會(huì)向光譜的紅端移動(dòng)，體現(xiàn)了“彎曲的時(shí)空”，符合定義，排除；C項(xiàng)：星體的引力使時(shí)空中的區(qū)域極端扭曲以至光線都無(wú)法逸出，由此發(fā)現(xiàn)了黑洞的存在，體現(xiàn)了“彎曲的時(shí)空”，符合定義，排除；D項(xiàng)：麥哲倫航行時(shí)發(fā)現(xiàn)海平面似成彎曲狀，遠(yuǎn)處的海水似乎比近處的海水水位低，說(shuō)明地球是圓形的，這里的彎曲狀指的是地球表面的形狀，和彎曲的時(shí)空概念無(wú)關(guān)，不符合定義，當(dāng)選。同構(gòu)選項(xiàng)：選項(xiàng)ABC都是在說(shuō)和宇宙時(shí)空有關(guān)的，D說(shuō)的是地球表面是彎曲的，因此同構(gòu)選項(xiàng)同時(shí)排除選項(xiàng)ABC，選非題選D。本題為選非題，故正確答案為D。

16、下列的三個(gè)視圖是觀察某一多面體得到的，則該立體圖形不可能是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)：左視圖的第三列與題干圖形不匹配，當(dāng)選；B項(xiàng)：三視圖均符合題干給定圖形，排除；C項(xiàng)：三視圖均符合題干給定圖形，排除；D項(xiàng)：三視圖均符合題干給定圖形，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

17、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①④⑥，②③⑤D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題圖形組成相同，但無(wú)明顯的位置移動(dòng)規(guī)律，考慮圖形間的相對(duì)位置。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)在圖①③⑤中，只有小三角形在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi)，而在②④⑥中，小三角形和小正方形均在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi)，因此①③⑤為一組，②④⑥為一組。故正確答案為D。

18、古人云：立善法于天下，則天下治；立善法于一國(guó)，則一國(guó)治。以下哪項(xiàng)與上述古人說(shuō)法的形式結(jié)構(gòu)最為相似？A、民生在勤，勤則不匱B、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下C、明者因時(shí)而變，知者隨事而制D、儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡俱縱正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干的形式結(jié)構(gòu)。題干的含義為：在天下設(shè)立好法制，天下就會(huì)太平；在一國(guó)制定好法制，一國(guó)就會(huì)太平。其形式結(jié)構(gòu)為12，34。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)的含義為：民眾的生計(jì)、生活在于勤勞，勤勞就不會(huì)出現(xiàn)物資匱乏。其形式結(jié)構(gòu)為12，與題干形式結(jié)構(gòu)不同，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)的含義為：如果自己不得志，那么就要管好自己的道德修養(yǎng)，如果自己得志，那么就要努力讓天下人都能得到好處。其結(jié)構(gòu)形式為12，34，與題干形式結(jié)構(gòu)相似，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)的含義為：聰明的人會(huì)根據(jù)時(shí)期的不同而改變自己的策略和方法，有大智慧的人會(huì)根據(jù)事物發(fā)展方向的不同而制定相應(yīng)的管理方法。其中不包含推理關(guān)系，與題干形式結(jié)構(gòu)不同，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)的含義為：節(jié)儉就會(huì)有節(jié)制，有節(jié)制則百善都會(huì)興起；奢侈就會(huì)放肆，放肆則百惡都會(huì)爆發(fā)。其結(jié)構(gòu)形式為12，23，45，56，與題干形式結(jié)構(gòu)不同，排除。故正確答案為B。

19、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證無(wú)規(guī)律。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，圖形均明顯被分割，考慮數(shù)量規(guī)律中的面數(shù)量。第一行圖形中面的數(shù)量滿足：，第二行圖形中面的數(shù)量滿足：，則第三行圖形中面的數(shù)量應(yīng)滿足：，A、C、D三項(xiàng)均不滿足，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。

20、很多行業(yè)在招聘過(guò)程中會(huì)對(duì)應(yīng)聘者的年齡有所要求，然而不同的行業(yè)對(duì)年齡的要求并不一樣?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)變化太快，需要新鮮知識(shí)和活力的輸入，需要時(shí)刻保持足夠的學(xué)習(xí)能力，并且互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作強(qiáng)度大，加班是常有的事。因此，很多互聯(lián)網(wǎng)公司在招聘的時(shí)候都偏向于年輕人。以下各項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論的是：A、超過(guò)35歲之后，很多人的精力都會(huì)斷崖式下降B、只有年輕人才能保持旺盛的創(chuàng)造力，創(chuàng)造力對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)尤為重要C、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)之所以不要35歲以上的人，是因?yàn)楦恫怀鰧?duì)應(yīng)的薪資D、從國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)形勢(shì)看，勞動(dòng)力供給遠(yuǎn)大于崗位需求正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：很多互聯(lián)網(wǎng)公司在招聘的時(shí)候都偏向于年輕人。論據(jù)：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)變化太快，需要新鮮知識(shí)和活力的輸入，需要時(shí)刻保持足夠的學(xué)習(xí)能力，并且互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作強(qiáng)度大，加班是常有的事。本題提問(wèn)方式為“最不能支持上述結(jié)論”，故排除可以加強(qiáng)的選項(xiàng)，選擇不能加強(qiáng)的選項(xiàng)即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出很多人在35歲之后精力不足，因此很難適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高強(qiáng)度工作，在“工作強(qiáng)度大”和“偏向年輕人”之間建立了聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出年輕人獨(dú)有的創(chuàng)造力對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)尤為重要，解釋了為什么互聯(lián)網(wǎng)公司招聘時(shí)偏向年輕人，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)招聘時(shí)偏向年輕人不是因?yàn)槟贻p人的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、能適應(yīng)高強(qiáng)度工作，而是因?yàn)楦恫怀?5歲以上的人對(duì)應(yīng)的薪資，削弱論據(jù)，不能加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：指出目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)勞動(dòng)力供過(guò)于求，其實(shí)就是勞動(dòng)力比較多，所以才有年輕人將其作為崗位選擇，解釋了為什么互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)招聘時(shí)偏向年輕人，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

21、左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查六面體的空間重構(gòu)。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如圖1所示：A項(xiàng)：與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)上邊和右邊的面分別為f面和d面，在展開(kāi)圖中，f面中的波浪線三角形和d面中的黑點(diǎn)三角形沒(méi)有公共點(diǎn)，而在該項(xiàng)中有公共點(diǎn)，與題干不一致，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)上邊和前邊的面分別為b面和d面，展開(kāi)圖中這兩個(gè)面為相對(duì)面，在立體圖中不能同時(shí)出現(xiàn)，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)上邊和右邊的面分別為e面和d面，在展開(kāi)圖中，e面中的黑三角和d面中的黑點(diǎn)三角形沒(méi)有交點(diǎn)，而在該項(xiàng)中有交點(diǎn)，與題干不一致，排除。故正確答案為A。

22、研究人員做了一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)12年的跟蹤調(diào)查的研究項(xiàng)目，其主題是驗(yàn)證人類(lèi)對(duì)音樂(lè)的敏感性和感受力。他們選取了80個(gè)出生三個(gè)月左右的嬰兒作為樣本。經(jīng)測(cè)試，其中65個(gè)嬰兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏有明顯反應(yīng)，15個(gè)嬰兒無(wú)明顯反應(yīng)。當(dāng)這些孩子成長(zhǎng)到9至12歲時(shí)，進(jìn)行最后的測(cè)試，研究人員發(fā)現(xiàn)，在嬰兒階段對(duì)音樂(lè)有明顯反應(yīng)的孩子們，不僅依然喜歡音樂(lè)，而且還表現(xiàn)出很高的音樂(lè)素養(yǎng)。而在嬰兒時(shí)期，15個(gè)對(duì)音樂(lè)無(wú)明顯反應(yīng)的孩子，有9個(gè)仍無(wú)明顯興趣，有6個(gè)比較喜歡音樂(lè)。從這段文字中，不能推出的是：A、對(duì)音樂(lè)無(wú)明顯興趣的，可能會(huì)變得有興趣了，但“有興趣”很難變成“無(wú)興趣”B、人對(duì)音樂(lè)的興趣隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)有所改變C、大多數(shù)人的音樂(lè)潛質(zhì)在嬰兒時(shí)期形成了D、大部分人還是喜歡音樂(lè)的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干主要信息。由題干可知，65個(gè)嬰兒兒時(shí)喜歡音樂(lè)，長(zhǎng)大依然喜歡音樂(lè)；15個(gè)嬰兒兒時(shí)不喜歡音樂(lè)，長(zhǎng)大后9個(gè)不喜歡，6個(gè)比較喜歡。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。由上述分析可知有興趣的依然有興趣，沒(méi)興趣的有可能有興趣，因此A項(xiàng)正確；由題干，一部分不喜歡音樂(lè)的嬰兒長(zhǎng)大后喜歡上了音樂(lè)，故B項(xiàng)正確；由題干可知，（65＋9）個(gè)人的興趣未改變，因此C項(xiàng)可以得出；D選項(xiàng)說(shuō)大部分人喜歡音樂(lè)與題干所討論的主題并不一致，題干一直圍繞成長(zhǎng)（年齡增長(zhǎng)）對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生的影響，而D項(xiàng)討論的是喜歡音樂(lè)的人數(shù)問(wèn)題，從邏輯上來(lái)講D項(xiàng)并不完全符合題干主題。故正確答案為D。

23、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合所給的題干所示：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干和選項(xiàng)可知，五角星面是一個(gè)特殊的面，由第一個(gè)圖形可以發(fā)現(xiàn)五角星黑色尖端部位所指向的面是“○”的面，選項(xiàng)A中五角星黑色尖端部位所指向的面是“\”面，排除；選項(xiàng)B中五角星黑色尖端部位所指向的面是“□”面，排除；選項(xiàng)D中五角星黑色尖端部位所指向的面是“空白面”，排除。故正確答案為C。

24、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)，具體考查相交線數(shù)。每幅圖均含有一個(gè)正方形，正方形發(fā)散延伸的線條個(gè)數(shù)分別為1，2，3，4，依次遞增，故待選圖形中正方形發(fā)散延伸的線條數(shù)應(yīng)為5，只有D項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為D。

25、某項(xiàng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。但事實(shí)證明：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。因此，這個(gè)科學(xué)研究的結(jié)論不可信。以下最能削弱上述結(jié)論的是：A、用右手也可以達(dá)到鍛煉右腦的效果B、用右手的人數(shù)大大超過(guò)用左手的人數(shù)C、發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，而非后天鍛煉D、發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：科學(xué)研究（經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展）不可信。論據(jù)：經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A

項(xiàng)：談?wù)摰氖怯沂值淖饔?，題干談?wù)摰氖亲笫值淖饔?，話題不一致，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B

項(xiàng)：用右手的人數(shù)大大超過(guò)左手的人數(shù)，說(shuō)明左撇子在人群中本身比例不高，可見(jiàn)發(fā)明家中左撇子比例不高很正常，不能由此得出科學(xué)研究的結(jié)論不可信，削弱論證，當(dāng)選。C、D

兩項(xiàng)：都在說(shuō)發(fā)明創(chuàng)造和形象思維之間不存在關(guān)系，也就證明了題干中科學(xué)研究的不可信，都屬于加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！颈绢}相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】論據(jù)是一對(duì)矛盾現(xiàn)象。如果給出理由，能夠解釋兩種現(xiàn)象可以并存，那么說(shuō)明結(jié)論是可信的。（題干的論點(diǎn)說(shuō)結(jié)論不可信，也就是說(shuō)把矛盾解釋通了即為反駁論點(diǎn)。B項(xiàng)為反駁論點(diǎn)）如果給出理由達(dá)到激化矛盾，或者加強(qiáng)矛盾，也就意味著支持了論點(diǎn)“結(jié)論不可信”。C、D兩項(xiàng)為支持論點(diǎn)。

26、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：題干圖形中，黑色箭頭和白色箭頭呈現(xiàn)周期變化，每?jī)筛褡兓淮?，故下一幅圖應(yīng)為黑色箭頭，排除A；觀察線條，短橫線和短豎線交替遞增，故下一幅圖應(yīng)為兩條短橫線，兩條短豎線，排除B、C。故正確答案為D。

27、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察左邊的圖形發(fā)現(xiàn)，第三個(gè)圖是由第一個(gè)圖疊加到第二個(gè)圖上，然后超出正方形的部份折回正方形內(nèi)得到的。右邊的圖形也按此規(guī)律變化。故正確答案為D。

28、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類(lèi)題目。元素組成不同，且屬性規(guī)律無(wú)法分為兩組，考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖形均為25宮格內(nèi)出現(xiàn)的一個(gè)由黑粗線條構(gòu)成的多邊形封閉區(qū)域。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中多邊形的面積相同，均占7.5個(gè)格子，圖②③⑥中多邊形的面積相同，均占10.5個(gè)格子。即圖①④⑤為一組，圖②③⑥為一組。故正確答案為C。

29、某大學(xué)教授認(rèn)為，我國(guó)住房公積金制度自實(shí)行以來(lái)，只有一些有購(gòu)房能力的繳存職工享受到了低息購(gòu)房貸款，而對(duì)于那些收入較低且無(wú)購(gòu)房能力的工薪階層并沒(méi)有起到住房保障作用。所以，住房公積金制度是一種“劫貧濟(jì)富”的制度，國(guó)家應(yīng)該取消住房公積金制度。以下哪項(xiàng)如果為真，將最能削弱該教授的觀點(diǎn)？（

）A、住房公積金制度是國(guó)家建立的一項(xiàng)強(qiáng)制性住房保障制度B、企業(yè)繳存部分的公積金對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)額外收入C、民營(yíng)企業(yè)的繳存職工因收入不高而沒(méi)有購(gòu)房能力D、外地務(wù)工人員一般不愿意在工作地買(mǎi)房正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：住房公積金制度是一種“劫貧濟(jì)富”的制度，國(guó)家應(yīng)該取消住房公積金制度。論據(jù)：只有一些有購(gòu)房能力的繳存職工享受到了低息購(gòu)房貸款，而對(duì)于那些收入較低且無(wú)購(gòu)房能力的工薪階層并沒(méi)有起到住房保障作用。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是說(shuō)公積金是國(guó)家建立的一項(xiàng)制度，而論點(diǎn)討論的是國(guó)家是否應(yīng)該取消公積金制度，二者討論的話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：企業(yè)繳存部分的公積金對(duì)個(gè)人而言是額外收入，也就意味著這部分錢(qián)是個(gè)人所有，即便是不買(mǎi)房也會(huì)存入賬戶中，在一定程度上也能夠起到保障作用，削弱論據(jù)，當(dāng)選；C項(xiàng)：指出民營(yíng)企業(yè)繳存職工確實(shí)因?yàn)槭杖氲投鵁o(wú)購(gòu)房能力，進(jìn)而就無(wú)法使用公積金貸款，加強(qiáng)論據(jù)，排除；

D項(xiàng)：指出外地務(wù)工人員不愿意在工作地買(mǎi)房，而論點(diǎn)討論的是國(guó)家是否應(yīng)該取消公積金制度，二者討論的話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。

30、A、離離原上草，一歲一枯榮：李白B、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：杜牧C、問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流：李煜D、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)：杜甫正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干語(yǔ)句間邏輯關(guān)系。本題考查的是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的作者是岳飛。第二步：判斷選項(xiàng)語(yǔ)句間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中“離離原上草，一歲一枯榮”的作者是白居易；B項(xiàng)中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的作者是李白；C項(xiàng)中“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的作者是李煜，符合題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系；D項(xiàng)中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的作者是白居易。故正確答案為C。

31、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，最近幾年來(lái)，M大學(xué)的師生從校圖書(shū)館外借出的書(shū)籍?dāng)?shù)量逐年遞減，不過(guò)由此還不能得出M大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)的利用率在逐漸遞減的結(jié)論。以下項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述推論。A、圖書(shū)館藏書(shū)的利用率其實(shí)很難統(tǒng)計(jì)B、雖然M大學(xué)圖書(shū)館的圖書(shū)外借量在逐年遞減，但統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，刷卡進(jìn)入圖書(shū)館的師生人數(shù)卻在逐年遞增C、不僅圖書(shū)的外借量，而且M大學(xué)舉辦的講座數(shù)量也在逐年下降D、最近幾年，M大學(xué)的師生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)借閱校圖書(shū)館的電子書(shū)數(shù)量每年都有較大幅度的增長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：M大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)的利用率沒(méi)有逐漸遞減論據(jù)：M大學(xué)的師生從校圖書(shū)館外借出的書(shū)籍?dāng)?shù)量逐年遞減第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：利用率很難統(tǒng)計(jì)說(shuō)明無(wú)法得出藏書(shū)的利用率，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)：補(bǔ)充論據(jù)強(qiáng)調(diào)進(jìn)入圖書(shū)館看書(shū)的人在逐年遞增，說(shuō)明圖書(shū)館藏書(shū)的利用率在逐漸增加，為加強(qiáng)選項(xiàng)；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)講座數(shù)量在下降，但講座數(shù)量與圖書(shū)館藏書(shū)利用率無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)借閱圖書(shū)館電子書(shū)數(shù)量在增加，但藏書(shū)指的是實(shí)體書(shū)，電子書(shū)與藏書(shū)利用率無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

32、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，元素黑白疊加。第一組圖形中，圖一圖二疊加遵循：陰影方向不一致的疊加后變成黑色；陰影方向一致的，疊加后變成空白；陰影和空白疊加后變?yōu)殛幱?，且方向不變。第二組圖形同樣遵循此規(guī)律。故正確答案為B。

33、瓿是古代的一種盛酒器和盛水器，亦可用于盛醬。流行于商代至戰(zhàn)國(guó)。圓體，斂口無(wú)頸，廣肩，大腹，圈足，帶蓋，亦有方形瓿。根據(jù)上述描述下列器具中是瓿的是：A、

AB、

BC、

CD、

D正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題干對(duì)瓿的描述，由“圓體，斂口無(wú)頸”可排除A、C兩項(xiàng)；由“廣肩”可排除D項(xiàng)。故正確答案為B。

34、對(duì)于植物而言，固氮作用是不可或缺的自然過(guò)程，即植物將空氣中的氮元素轉(zhuǎn)化成其可用的形式并固定在根部。一直以來(lái)，人們認(rèn)為只有配備了根瘤這種獨(dú)特裝備的豆科植物（如大豆、三葉草、苜蓿和羽扇豆）才能從細(xì)菌—植物共生關(guān)系中獲益。然而新研究發(fā)現(xiàn)，固氮作用同樣可以發(fā)生在樹(shù)的其他部位，這一過(guò)程并不需要根瘤的參與。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述發(fā)現(xiàn)？A、一些松樹(shù)的樹(shù)根部位沒(méi)有根瘤，但卻有真菌生長(zhǎng)，可以與松樹(shù)互換營(yíng)養(yǎng)B、一些沒(méi)有根瘤的植物與豆科植物間隔種植時(shí)，也能發(fā)生固氮作用，增加產(chǎn)量C、某些在氮元素稀少的環(huán)境中生長(zhǎng)的柳樹(shù)，如果施用氮肥，也能獲取生長(zhǎng)所需的氮D、楊樹(shù)枝條富含微生物，枝條可與其所含的固氮菌相互作用來(lái)獲取生長(zhǎng)所需的氮正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：固氮作用同樣可以發(fā)生在樹(shù)的其他部位，這一過(guò)程并不需要根瘤的參與。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，加強(qiáng)只能考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋原因或者舉例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出真菌與一些沒(méi)有根瘤的松樹(shù)互換營(yíng)養(yǎng)，互換營(yíng)養(yǎng)不代表發(fā)生了固氮作用，且無(wú)法判斷互換營(yíng)養(yǎng)發(fā)生的部位，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出沒(méi)有根瘤的植物與豆科植物間隔種植時(shí)會(huì)發(fā)生固氮作用，無(wú)法判斷沒(méi)有這些間隔種植的豆科植物是否還會(huì)發(fā)生固氮作用，也無(wú)法確定固氮作用是發(fā)生在植物根部還是其他部位，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：說(shuō)的是利用氮肥獲取營(yíng)養(yǎng)，與植物是否有固氮作用無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出楊樹(shù)枝條可與其所含的固氮菌相互作用獲取空氣中的氮，舉例子說(shuō)明樹(shù)的其他部位可以發(fā)生固氮作用，且枝條上沒(méi)有根瘤參與，補(bǔ)充論據(jù)，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。

35、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填到問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：考查元素書(shū)寫(xiě)方向，

位置考查。本題中，已知圖形中的字母和數(shù)字都按逆時(shí)針書(shū)寫(xiě)，四個(gè)選項(xiàng)中，A、B、D都按順時(shí)針書(shū)寫(xiě)，只有C按逆時(shí)針書(shū)寫(xiě)。故正確答案為C。

36、S市規(guī)定，適齡兒童須接種麻疹疫苗，適齡兒童必須接受義務(wù)教育，下圖表示：1990年到2010年間S市兒童數(shù)量的一些統(tǒng)計(jì)，其中M表示接受義務(wù)教育的兒童總數(shù)，N表示新生兒總數(shù)，P表示接種麻疹疫苗的兒童總數(shù)，下面哪一項(xiàng)最能解釋2000年到2010年間S市接受義務(wù)教育的兒童總數(shù)與接種麻疹疫苗的兒童總數(shù)下降程度的不同：A、2000年至2010年間，有部分在S市接種麻疹疫苗的兒童沒(méi)有在S市入學(xué)B、2000年至2010年間，約有20%的父母沒(méi)有按照S市的規(guī)定讓他們的孩子接種麻疹疫苗C、2000年至2010年間，每年都有不在S市出生但已接種了麻疹疫苗的兒童在S市入學(xué)D、2000年至2010年間，S市新生兒總數(shù)下降，因此入學(xué)兒童總數(shù)和接種麻疹疫苗的兒童總數(shù)也隨之下降正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出題干中的現(xiàn)象。適齡兒童須接種麻疹疫苗，適齡兒童必須接受義務(wù)教育，但在2000年到2010年間，S市接受義務(wù)教育的兒童總數(shù)與接種麻疹疫苗的兒童總數(shù)下降程度有所不同。第二步：分析題干現(xiàn)象，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。圖中，S市接受義務(wù)教育的兒童總數(shù)下降速度（M曲線）比接種麻疹疫苗的兒童總數(shù)的下降速度（P曲線）慢。A項(xiàng)：把M曲線和P曲線的關(guān)系說(shuō)反了，排除；B項(xiàng)：從圖中可以看到，新生兒總數(shù)（N曲線）下降程度也大于接受義務(wù)教育兒童總數(shù)（M曲線），說(shuō)明這些年間，接受義務(wù)教育的兒童中有些不在S市出生，跟S市的父母有沒(méi)有按規(guī)定給自己的孩子接種麻疹疫苗沒(méi)有關(guān)系，因此導(dǎo)致P曲線下降程度大于M曲線的原因，不能通過(guò)20%的父母沒(méi)有讓孩子接種疫苗來(lái)解釋?zhuān)懦?；C項(xiàng)：說(shuō)明在接受義務(wù)教育的兒童中，包含了不在S市接種麻疹疫苗的兒童，從而導(dǎo)致接受義務(wù)教育的兒童數(shù)量要多于接種麻疹疫苗的兒童數(shù)量，使M曲線的下降程度小于P曲線，當(dāng)選；D項(xiàng)：無(wú)法解釋P曲線和M曲線相對(duì)變化的關(guān)系，排除。故正確答案為C。

37、從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：解析一：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形出現(xiàn)若干空白區(qū)域，考慮面數(shù)量。第一行中面數(shù)量分別為2、3、4，第二行分別為2、3、4，第三行分別為2、4，單獨(dú)看沒(méi)有規(guī)律，但是每一行面數(shù)量和均為9，故“？”處應(yīng)選擇有3個(gè)面的圖形，只有D項(xiàng)符合。解析二：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形有曲有直，優(yōu)先考慮曲直交點(diǎn)，但并無(wú)明顯規(guī)律，再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)多組平行線，考慮數(shù)平行線數(shù)量。第一行中平行線的數(shù)量分別為一組、兩組、三組，經(jīng)驗(yàn)證第二行符合此規(guī)律。故第三行的“？”處應(yīng)選擇有三組平行線的圖形。只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

38、某國(guó)承辦了一次國(guó)際大賽，決定將賽事分配給該國(guó)的3個(gè)城市具體籌辦?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7個(gè)候選城市通過(guò)了初選。根據(jù)要求，最終負(fù)責(zé)籌辦的城市還需符合以下條件：（1）甲和乙要么都入選，要么都不入選；（2）丙與丁至多只能有一個(gè)入選；（3）丙和甲至少要有一個(gè)入選。如果丁入選，那么下列哪兩個(gè)城市也一定入選？A、甲和乙B、甲和庚C、乙和丙D、丙和戊正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：翻譯題干①要么（甲且乙），要么（-甲且-乙）②－丙或－?、郾蚣椎诙剑褐鹨环治鲞x項(xiàng)已知確定信息：丁入選，代入條件②可以推出：丁→-丙；將-丙代入條件③可以推出：-丙→甲；將甲代入條件①可以推出：甲且乙，得知甲、乙兩個(gè)城市入選。故正確答案為A。

39、閉環(huán)思維：指工作學(xué)習(xí)過(guò)程中用各種方式的提示、應(yīng)答使每個(gè)操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)，以利于實(shí)時(shí)把握進(jìn)程、及時(shí)調(diào)整方向的一種思維方式。下列不屬于閉環(huán)思維的是：A、趙教練每次收到學(xué)員發(fā)來(lái)的信息時(shí)，都會(huì)給予答復(fù)并習(xí)慣性地發(fā)送一個(gè)表情，他的手機(jī)里存了很多張風(fēng)格各異的應(yīng)答圖片B、錢(qián)先生每次給下屬布置任務(wù)，都要求他們盡快回復(fù)信息，包括是否收到、能否完成、什么時(shí)候完成等，與他共事的人都感覺(jué)很有壓力C、小孫剛到單位時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)他總是很爽快地答應(yīng)下來(lái)并想方設(shè)法去完成。半年后，工作越來(lái)越忙，他發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)很難完成，再也不敢隨意應(yīng)承了D、經(jīng)理要求小李一周內(nèi)草擬一個(gè)工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，小李完成了計(jì)劃書(shū)并用電子郵件發(fā)給了經(jīng)理。十幾天后經(jīng)理特意問(wèn)他：計(jì)劃書(shū)寫(xiě)好了嗎？小李驚訝地說(shuō)：我早已發(fā)給你了正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“工作學(xué)習(xí)過(guò)程中”、“各種方式的提示、應(yīng)答”、“每個(gè)操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)”、“利于實(shí)時(shí)把握進(jìn)程、及時(shí)調(diào)整方向”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：趙教練存了很多張圖片來(lái)應(yīng)答學(xué)員的消息，符合“工作學(xué)習(xí)過(guò)程中”、“各種方式的提示、應(yīng)答”、“每個(gè)操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)”、“利于實(shí)時(shí)把握進(jìn)程、及時(shí)調(diào)整方向”，符合定義，排除；B項(xiàng)：錢(qián)先生要求下屬盡快回復(fù)信息，符合“工作學(xué)習(xí)過(guò)程中”、“各種方式的提示、應(yīng)答”、“每個(gè)操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)”、“利于實(shí)時(shí)把握進(jìn)程、及時(shí)調(diào)整方向”，符合定義，排除；C項(xiàng)：小孫剛到單位時(shí)，爽快地答應(yīng)任務(wù)并完成，符合“工作學(xué)習(xí)過(guò)程中”、“各種方式的提示、應(yīng)答”、“每個(gè)操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)”，在小孫發(fā)現(xiàn)任務(wù)很難完成后不再隨意應(yīng)承，符合“實(shí)時(shí)把握進(jìn)程、及時(shí)調(diào)整方向”，符合定義，排除；D項(xiàng)：小李已經(jīng)將計(jì)劃書(shū)發(fā)給了經(jīng)理，但是經(jīng)理十幾天之后問(wèn)他是否完成，不符合“每個(gè)操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

40、《中國(guó)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》指出我國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，?030年即將達(dá)到22萬(wàn)億元產(chǎn)業(yè)規(guī)模，康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)是以維護(hù)、改善和促進(jìn)人民群眾身心健康為目的，為社會(huì)公眾特別是老年群眾提供身心健康直接或間接相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，以下屬于康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的是（

）。A、健康知識(shí)教育與健康科技普及B、個(gè)別旅游景點(diǎn)“三無(wú)”保健品銷(xiāo)售C、老年人專(zhuān)用手機(jī)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售D、老年醫(yī)療衛(wèi)生和養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“維護(hù)、改善和促進(jìn)人民群眾身心健康”、