廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，把詞語寫美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

yín

shī(

)

xuǎn

zé(

)

shènzhòng(

)

láo

gù(

)

zhuān

jiā(

)

bì

xū(

)

dà

tīng(

)

jiàng

luò(

)2）.讀拼音，寫詞語。

暑假伴著蛙聲蟬鳴dēnglù(

)，wúyōuwúlǜ(

)的日子來到啦！同學(xué)們，讓我們xiāosǎ(

)地來一場旅行，首先我們來到鄉(xiāng)下人家，看到一只gāoào(

)的白鵝在wūyán(

)下tàbù(

)，接著我們穿越時空suìdào(

)，來到中生代地球，看那有翼的恐龍língkōng(

)騰起，最后我們來到巨人花園，看他chāichú(

)圍墻，享受著měicān(

)，與孩子們一起快樂地游戲。3）.詩言志，詩傳情。詩人王冕用“____________，只留清氣滿乾坤?！眮肀砺稘嵣碜院玫闹鞠蚝推犯?。詩人羅隱的“采得百花成蜜后，____________。”借小小蜜蜂贊美辛勤勞作之人。4）.我會積累。

（1）寫一句有關(guān)秋天的諺語：_________，_______。

（2）_______，半江瑟瑟半江紅。

（3）梅須遜雪三分白，______。

（4）《題西林壁》中說明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個道理的詩句是：_______，__________。5）.把成語補(bǔ)充完整，并按要求答題。

①(

)(

)報國

②熱鬧(

)(

)

③(

)(

)高遠(yuǎn)

④(

)天(

)地

⑤人(

)人(

)

⑥(

)居(

)出

（1）讀成語，我想到了一些人。由成語①我想到了_____；由成語③我想到了________。

（2）廣場上__________（形容人很多），處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。（根據(jù)意思選擇正確的詞語填空，填序號）

（3）選擇一個成語寫一句話：__________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.《紀(jì)昌學(xué)射》的文章體裁是（

）。A．成語故事B．寓言故事C．童話故事D．神話故事2）.對加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是(

)

我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。A．勝利，贏B．能擔(dān)任，能承受C．打敗D．優(yōu)美的3）.下列詞語中加點(diǎn)字的注音錯誤的一項(xiàng)是（

）A．徽章（huī）負(fù)荷（hè）B．杜甫（bǔ）暈倒（yūn）C．浙江（zhè）臉頰（jiá）D．和藹（ǎi）恭勤（gōng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.獵狗是個多么龐大的怪物?。。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。（把題目、作者和對應(yīng)詩句連起來）

《題西林壁》

唐?王昌齡

生當(dāng)作人杰

《夏口絕句》

宋?蘇軾

雪卻輸梅一段香

《暮江吟》

宋?李清照

不教胡馬度陰山

《出塞》

唐?王翰

只緣身在此山中

《雪梅》

唐?白居易

露似真珠月似弓

《涼州詞》

宋?盧鉞

古來征戰(zhàn)幾人回2）.請用直線把下列古詩文兩兩連在一起。

澗戶寂無人

只是近黃昏

舊時王謝堂前燕

何不于君指上聽

夕陽無限好

紛紛開且落

若言聲在指頭上

飛入尋常百姓家6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下列詞語。

1．請求

哀求

要求

懇求

____________

2．溫水

冰水

開水

涼水

____________2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，標(biāo)明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯。

1．“好問則裕，自用則小”，這句話出自《尚書》。(

)

2．《暮江吟》的作者是唐代的白居易，詩中的“可憐”一詞與我們現(xiàn)在常用的“可憐”一詞意思相同。(

)

3．盤古倒下后，他的右眼變成了太陽，照耀大地；他的左眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明。(

)

4．《精衛(wèi)填?！愤x自《山海經(jīng)·海外南經(jīng)》。(

)

5．燧人鉆木取火是受到了鳥兒啄木有火花閃現(xiàn)的啟發(fā)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌閱讀。繁星（一零二）小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？1．這首詩的作者是________。詩中的“她”指的是________。

2．本期我們還學(xué)習(xí)了艾青的《_______》、葉賽寧的《_______》等幾首現(xiàn)代詩。

3．破折號的作用有：A．表示解釋說明

B．表示語音的延長

C．表示意思的轉(zhuǎn)換

在這首詩中破折號的作用是________。

4．明明想“感謝春光”卻“終于沉默”，這其中包含著怎樣的思想感情（

）A．對母親深深的感激與敬意。B．懷疑母親對自己的愛，所以沉默。5．這首詩所表達(dá)的情感讓你聯(lián)想到哪句古詩？請把它寫下來。

_________________

6．詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶，請你用本期學(xué)過的關(guān)于詩歌的名言表達(dá)對詩歌的敬意。

_________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

??學(xué)校里的花木工林阿伯就像我們的守護(hù)者。話說上次林阿伯幫我們抓住了在學(xué)校里干壞事的貓咪，然后去放掉。這一次，林阿伯看到走廊里的一個荷花缸，就拿來一只烏龜來養(yǎng)。

??同學(xué)們，在我們熟悉的校園中，肯定也有這樣一些為我們默默服務(wù)的人，如門衛(wèi)伯伯、保安叔叔、食堂阿姨、清潔工人等。請從這四類人物中，選擇其中一位你印象最深刻的人，從多個方面寫出他（她）的特點(diǎn)，并能用具體事例說明。

??要求：①題目自擬，語句通順；②不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。“煮書”①爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到（奇特奇怪奇妙）：書只能讀，怎么可以煮呢？②一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)（zhuàn

zhuǎn）椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！雹蹱敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好?！雹堋盃敔?，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處（chǔchù）可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”⑤爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理！1．將文中括號里使用不正確的詞語或音節(jié)用“\”劃掉。

2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

煮書：_______________________________

讀書破萬卷，下筆如有神：______________________________

3．按要求填空。

（1）“疑惑不解”的反義詞是________________。（在文中找）

（2）“應(yīng)”在字典里的解釋有：a．應(yīng)該；b．回答、回應(yīng)；c．滿足要求；d．順應(yīng)、適應(yīng)。“得心應(yīng)手”中的“應(yīng)”應(yīng)選第______種解釋：

“熱烈響應(yīng)”中的“應(yīng)”應(yīng)選第___種解釋。

（3）煮熟的好處很多，既可以_____________，也可以_________________。

4．選擇本文的中心，最正確的一項(xiàng)是（

）A．書是精神食糧，是可以煮的。B．課文都是范文，要放聲朗讀，仔細(xì)體會。C．讀好書時一定要反復(fù)朗誦品味，這樣說話、寫文章的時候才能得心應(yīng)手。5．讀了這篇短文，你打算怎樣學(xué)好語文？

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的多音字，畫“√”。

風(fēng)和（héhè）日麗的清晨，雞媽媽率（lǜshuài）領(lǐng)雞寶寶們出門覓食。雞媽媽在前面一聲不吭（kēngháng）地走著，突然看（kānkàn）見對面沖（chōngchòng）過來一只兇惡（èwù）的狗，頓時挲起羽毛，保護(hù)著身后被嚇得屏（bǐngpíng）住了呼吸的雞寶寶們。那只狗一時間竟被倔強(qiáng)（qiángjiàng）的雞媽媽嚇住了，愣在那里不敢再上前一步。2）.給下面句子選擇正確的修辭手法。（填序號）

A．比喻

B．?dāng)M人

C．設(shè)問

D．反問

(1)當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在自家平臺上唱歌、彈琴。(