云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

滾

開(kāi)2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，組詞。

抄()

賠()

煤()

濁()

鈔()

培()

媒()

虹()2）.按要求填空。

（1）在讀中想像：“空山不見(jiàn)人，________?！蔽覀兏械接撵o；“千里黃云白日曛，____________。”我們感受送別之情?！懊讽氝d雪三分白，___________。”告訴我們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！?/p>

（2）家國(guó)情懷在心中。古有王昌齡“____________，不教胡馬度陰山?！苯兄芏鱽?lái)在少年時(shí)立下“_________”的遠(yuǎn)大志向。

（3）中華大地風(fēng)景美。錢(qián)塘江大潮氣勢(shì)雄偉，“再近些，只見(jiàn)___________，形成一堵兩多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如_______________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同__________，好像大地都被____________。”這段話中，作者從顏色、_______、_______三個(gè)方面寫(xiě)出了潮水來(lái)時(shí)的壯觀景象。3）.女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（說(shuō)說(shuō)句子的意思）

_____________________________4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wéiyī(

)

yānmò(

)

tíxīndiàodǎn(

)

miànrútǔsè(

)5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在本冊(cè)的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_____的盤(pán)古、_____的精衛(wèi)、_____的周恩來(lái)，_____的王戎……

（2）老師上課的時(shí)候告訴我們，學(xué)習(xí)的時(shí)候要善于提出疑問(wèn)，這樣才能進(jìn)步，正如王充所說(shuō)的：“_____”當(dāng)然，除了刻苦勤奮外，還要善于抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)椤癬____”。

（3）一言既出，_____。差之毫厘，_____。

（4）古詩(shī)能啟迪智慧，陶冶情操?！堆┟贰分小癬____，_____?！睂?xiě)出了事物各有所長(zhǎng)的道理；《夏日絕句》中“_____，_____?！敝苯邮惆l(fā)了作者不計(jì)生死，為國(guó)建功立業(yè)的愿望。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列神話故事中的人物與事件搭配正確的一項(xiàng)是（

）A．八仙——治水B．后羿——逐日C．神農(nóng)——嘗百草2）.根據(jù)下側(cè)圖片信息提示，他應(yīng)該是哪個(gè)神話人物（

）

A．燭龍B．倉(cāng)頡C．共工D．祝融3）.班級(jí)舉行“追尋百年不變的愛(ài)國(guó)心”主題講故事比賽，下面與本次活動(dòng)主題不符的故事是（

）A．B．C．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小棲請(qǐng)你來(lái)挑戰(zhàn)，照例子，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)不同的心情。

例（害怕）：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

（1）小林今天起床太晚，快要遲到了，他___________________（著急）

（2）看到我在玩玩具，還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽___________________（生氣）5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，再填一填。

病從口入

謬以千里

差之毫厘

駟馬難追

一言既出

比下有余

比上不足

時(shí)不再來(lái)

機(jī)不可失

寸有所長(zhǎng)

尺有所短

禍從口出

上面的名言警句教給我們很多做人的道理。老人們常用“____________________，____________________”來(lái)告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)。當(dāng)有人覺(jué)得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，我們這樣勸告“____________________，____________________”；當(dāng)有人許諾又想反悔時(shí)，我們這樣勸告：“____________________，____________________”。2）.古詩(shī)猜謎連線。

謎面

謎底

綠卡

春眠不覺(jué)曉

安息香

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

一舟駛天邊

一枝紅杏出墻來(lái)

銷聲匿跡

春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)

一人自駕游

千山鳥(niǎo)飛絕

探頭迎春

寂寞開(kāi)無(wú)主6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的啼叫聲：‘克?！肆ǎ　姨ь^一看，原來(lái)是一大群天鵝。

(

)那年的春天來(lái)得特別早，一些候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)。可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。

(

)我在湖邊轉(zhuǎn)悠了好半天，一無(wú)所獲，感到十分掃興。

(

)有些剛飛來(lái)的候鳥(niǎo)只好飛走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背著這支獵槍，在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們心里在說(shuō)：“小紙船，希望你漂到大海去?！?/p>

(

)星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《清平樂(lè)·村居》表達(dá)了作者對(duì)自由自在，其樂(lè)融融鄉(xiāng)村生活的贊美之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)欣賞。樂(lè)游原唐李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。1．根據(jù)理解正確排列詩(shī)句的意思。

A．可惜已近黃昏，很快就會(huì)消失。

B．為了排遣情緒，乘車來(lái)到樂(lè)游園去欣賞風(fēng)景；

C．傍晚時(shí)分，我感到心情很不舒暢；

D．快要落山的太陽(yáng)，確實(shí)是無(wú)限美好；

正確的順序：________________

2．用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)詩(shī)意。

_________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

我們每個(gè)人都有自己的小本領(lǐng)。每種小本領(lǐng)，也許都是勤學(xué)苦練學(xué)成的，請(qǐng)以《小本領(lǐng)是這樣練成的》為題寫(xiě)一篇習(xí)作，介紹自己的本領(lǐng)，以及本領(lǐng)是怎樣練成的。

要求：1．把練本領(lǐng)的過(guò)程和體會(huì)寫(xiě)清楚寫(xiě)具體。2．語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，如果有修改，使用規(guī)范的修改符號(hào)。3．作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和人物名字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀爬山虎的腳（節(jié)選）①爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲就像蝸牛的觸角。②爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。1．作者不僅觀察細(xì)致，而且表達(dá)十分準(zhǔn)確。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文段①和②，根據(jù)作者的描述，畫(huà)出爬山虎的腳。

2．爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的呢？請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)段②的描述，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行梳理，填寫(xiě)在下面的框內(nèi)。

__________________→細(xì)絲變彎曲→__________________

3．你喜歡文段中畫(huà)線的句子嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

_______________________________________________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

（1）鈴????玲????伶

()俐()鐺???小()馱()

（2）清????情????晴

()澈()朗???感()()涼

（3）緩????援

()慢()助()解???救()

（4）艷????絕????色

()彩()麗()對(duì)???鮮()2）.下面的語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)或品質(zhì)？

（填序號(hào)）

（1）“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。”(

)

（2）“必須把六十人救出去！”（實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。）(

)