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2023-2024學(xué)年度下學(xué)期期中素養(yǎng)測評五年級科學(xué)一、填空(每空1☆,共13☆)1.神經(jīng)系統(tǒng)由、和共同組成。2.空氣中含量最多的是其次是,干冰是固態(tài)的氣體。3.燃燒需要三個條件:、和達到可燃物的燃點。4.發(fā)令槍響,運動員的耳朵接收到聲音刺激,聽神經(jīng)將信號傳給,判斷出是起跑信號,將指令通過傳給肌肉,運動員便開始奔跑。5.牛郎星位于座,織女星位于座。二、判斷(每空1☆,共5☆)1.身體分布最廣的是毛細血管。()2.爆炸屬于物體燃燒時產(chǎn)生的現(xiàn)象。()3.因為氮氣不能支持燃燒,所以空氣中的氮氣越少越好。()4.星的明暗程度用星等表示,星越亮,星等數(shù)值越大。()5.心臟總是在有規(guī)律的收縮和舒張,收縮時,心臟把血液壓入動脈血管。()三、選擇題(每空2☆,共10☆)1.心臟時,把血液壓入動脈;心臟時,血液從靜脈流回心臟。()A.收縮舒張B.舒張收縮C.收縮收縮2.小明的好朋友頭部受到撞擊后視力減弱,可能是傷害到了()。A.感覺中樞B.視覺中樞C.運動中樞3.二氧化碳是無色無味的氣體,比同體積的空氣()。A.重B.輕C.同樣重4.晴朗無月的夜晚,滿天繁星,多數(shù)是()。A.恒星B.行星C.衛(wèi)星D.星云5.下列選項與氧氣性質(zhì)無關(guān)的是()。A.火箭升空B.動物呼吸C.舞臺“云霧”D.火星復(fù)燃四、生活中的科學(xué)(每題5☆,共10☆)1.請列舉二氧化碳的三種用途。2.如何保護我們的腦,請列舉三條?五、科學(xué)探究(共10個☆)設(shè)計一個“探究氧氣有哪些特點”的實驗?!緦嶒炂鞑摹浚骸緦嶒灢襟E】:【實驗現(xiàn)象】:【實驗結(jié)論】:五年級科學(xué)參考答案一、1.腦、脊髓、周圍神經(jīng)2.氮氣氧氣二氧化碳3.可燃物氧氣4.腦腦5.天鷹座天琴座二、??××?三、ABCAC四、1.制作碳酸飲料、制作制冷劑、做滅火器、提高農(nóng)作物產(chǎn)量3.適當(dāng)體育鍛煉、戒煙限酒、合理睡眠、騎車配佩戴頭盔。五、研究氧氣特點的實驗【活動目的】探究氧氣的特點?!緦嶒炂鞑摹垦b有氧氣的集氣瓶、木條、火柴等。【實驗步驟】1.觀察氧氣的顏色。2邊移動蓋在集氣瓶上的玻璃片邊用手輕輕扇動瓶口的氣體,聞一聞氧氣的氣味1.移開玻璃片露出縫隙插人帶火星的木條,觀察現(xiàn)象?!緦嶒灛F(xiàn)象】1氧氣沒有顏色2
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