高中物理人教版必修一第三章相互作用第5節(jié)力的分解(共17張)_第1頁
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新課標(biāo)高中物理必修一第三章相互作用第5節(jié):力的分解F1F2合力F

分力F1、F2

力的合成力的分解逆運(yùn)算F平行四邊形定則一、力的分解求一個(gè)已知力的分力叫做力的分解F力的分解也遵循力的平行四邊形定則,它是力的合成的逆運(yùn)算.F1F2FF1F2o合力的合成有唯一解F合力的分解有無數(shù)個(gè)解F1F2F1F2F1F2那么沿哪兩個(gè)方向分解呢?力的實(shí)際作用效果合力的分解FF1F2F1F2F1F2有無數(shù)個(gè)解力的實(shí)際作用效果分解FFF1F2q例1、某人用力F斜向上拉物體,請(qǐng)分析力F產(chǎn)生的作用效果.

兩個(gè)分力的大小為:典型例題qF產(chǎn)生兩個(gè)作用效果水平向前拉物體豎直向上提物體例2、兩個(gè)靜止在斜面上的物體,重力都為G,產(chǎn)生的作用效果相同嗎?典型例題G1G1G2G2GG聯(lián)系實(shí)際:高大的橋?yàn)槭裁匆旌荛L的引橋?FGFabF請(qǐng)按照力的作用效果把各力分解.F1F1F1F1F2F2F2F22、三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它他共同懸掛一個(gè)重物,如圖所示,其中細(xì)繩OB是水平的,細(xì)繩的A端、B端均固定,若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩子是()A、必定是OAB、必定是OBC、必定是OCD、可能是OB,也可能是OC當(dāng)堂測試OABCGTOC由二力平衡可知:TOC=GATOCTOBTOAqq思考:在日常生活中有時(shí)會(huì)碰到這種情況:當(dāng)載重卡車陷于泥坑中時(shí),汽車駕駛員按圖所示的方法,用鋼索把載重卡車和大樹栓緊,在鋼索的中央用較小的垂直于鋼索的側(cè)向力就可以將載重卡車?yán)瞿嗫?,你能否用學(xué)過的知識(shí)對(duì)這一方法作出解釋。FF1F2FO·斧★為什么刀刃的夾角越小越鋒利?OF·力的正交分解

定義:把一個(gè)已知力沿著兩個(gè)互相垂直的方向進(jìn)行分解不一定必須水平豎直兩個(gè)方向必須相互垂直

FxFyyx正交分解步驟:①建立xOy直角坐標(biāo)系②將物體受到的每個(gè)力分別向坐標(biāo)軸做垂線,分解每個(gè)力。FqFxFy③分別求出x軸、y軸上的合力Fx、FyO④最后求出物體受到的合力F例3、三個(gè)共點(diǎn)力F1=20N、F2=30N、F3=40N,它們相互間的夾角為120o,求它們的合力.120o120o120oxyF1=20NF2=30NF3=40NF2xF2yF3yF3xFFxFy則在水平方向上的合力為:qyxfG例4.某人用力F=40N

斜向上6

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