第三單元測試卷（單元測試）-2024-2025學(xué)年四年級上冊統(tǒng)編版語文

第三單元測試卷—、給句子中的加點字選擇正確讀音，打“?”。(4分)1.自從有了天氣預(yù)報，人們再也不用擔(dān)心氣溫驟降(xiángjiàng)了,真是“一物降(xiángjiàng)一物”啊。2.沿著彎彎曲(qūqǔ)曲的山路往前走，你準(zhǔn)會聽到鳥兒們那婉轉(zhuǎn)動聽的曲(qūqǔ)調(diào)，令人心曠神怡！二、看拼音，寫字詞。(8分)我xuǎnzé()了一條小徑向山上走去，參天古木zhànjù()了道路liǎngcè(),chóngchóngdiédié()的nènlǜ()盡顯生機。陽光shùn()著樹葉的kòngxì()灑在石階上，落下斑駁的光影。在我心中，眼前之景與名山大川相比也毫不xùnsè()。三、選擇題。(12分)1.下列動物的“家”的名稱完全正確的一項是()A.蟻穴虎穴鳥穴B.狗窩鳥窩雞窩C.羊圈馬圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞2.下列加點詞或諺語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.蟋蟀的住宅隱蔽在青草叢中，非常隱藏。B.我喜歡蒲公英，尤其喜歡她隨遇而安的恬淡。C.長江中下游地區(qū)，在農(nóng)歷的八九月還很暖和，甚至持續(xù)到十月，所以有諺語“八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來”。D.進入秋天，下了好幾場雨，天氣變冷。爸爸不禁感慨道：“真是‘立了秋，把扇丟’?。　?.下列說法不正確的一項是()A.葉圣陶先生經(jīng)過長時間細致的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密。B.《蟋蟀的住宅》一文贊美了蟋蟀吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。C.《暮江吟》中“吟”的意思是吟誦，全詩描繪的是紅日西沉到新月東升這一段時間的景象。D.寫觀察日記的時候，只有進行細致的觀察，才能寫得準(zhǔn)確生動。4.1880年，達爾文進行了一項植物向光性實驗，觀察記錄如下，下列說法有誤的一項是()完整的幼苗切除胚芽莖尖用不透光的小帽罩住莖尖用透明玻璃小帽罩住莖尖A.達爾文對幼苗的形狀變化進行了觀察。B.達爾文運用了對比觀察的方法。C.達爾文觀察到用小帽罩住莖尖的幼苗會向光源方向彎曲。D.達爾文觀察到切掉或用不透光的小帽遮住莖尖的幼苗不會向光源方向彎曲。四、學(xué)習(xí)本單元后，喬喬也開始寫觀察日記。下面的觀察日記中有三處錯誤，請用修改符號修改。(6分)2024年10月19日星期六天氣晴我走在路上，發(fā)現(xiàn)看見了一片枯葉。這是一片棕中帶紅，有黑色斑點的水滴形枯葉。從正面看，葉子上的莖有粗有細，好似四通八達的高速公路，又好似本騰的江河。把它翻過來，更明顯了背面的莖脈，一根根縱橫交錯。五、我積累了許多古詩文，并能在生活中運用。(7分)1.我和好朋友打籃球，他動作比我靈活，但我投籃比較準(zhǔn)，這正如盧鉞《雪梅》里所說“，”。(2分)2.我和爸爸下棋時不顧全局，結(jié)果輸了。媽媽用《題西林壁》中的話勸慰我:“,?！蔽颐靼琢?。(3分)3.入秋以后，秋雨綿綿，我換上了厚衣服，因為我知道“,”。(2分)六、綜合探究：讀材料，回答問題。(10分)【材料一】南京紫金山森林動物資源十分豐富，而又屬昆蟲種類最多。目前，紫金山昆蟲博物館統(tǒng)計有昆蟲共計15目150科847屬1188種,其中蛾類28科355屬494種，蝶類種類8科56屬92種?，F(xiàn)按計劃將展區(qū)分為昆蟲的習(xí)性及類群、生活環(huán)境、昆蟲與人類的關(guān)系三部分?！静牧隙磕暇┳辖鹕嚼ハx博物館打算舉行“法布爾的蟲蟲世界”特展，喬喬作為志愿者，從《昆蟲記》中摘選了如下片段，制作成了資料卡片。A.這幫掩埋工(糞金龜)所搞的服務(wù)工作對野外的環(huán)境衛(wèi)生意義十分重大；而我們，這種凈化工作的主要受益者，反而對這些小勇士有點鄙夷不屑，還用粗言惡語對待它們……它們不企求我們什么，只是希望我們多少有點寬容心。B.蟬落在一棵小樹的細枝上，用它那如鉆頭般的細嘴鉆了開來，鉆透那堅硬平滑、被太陽曬得汁液飽滿的樹皮。它從鉆孔中把吸管插進去之后，便一動不動地、聚精會神地、美滋滋地沉浸在汁液的甜美中。1.材料一主要介紹了及展區(qū)分類。畫“”句列舉了大量數(shù)據(jù)，這樣寫的好處是。(3分)2.喬喬計劃將資料卡片編入對應(yīng)的展區(qū)宣傳冊中，資料卡片A應(yīng)編入()號展區(qū)；資料卡片B應(yīng)編入()號展區(qū)。(填序號)(4分)①昆蟲的習(xí)性及類群②昆蟲的生活環(huán)境③昆蟲與人類的關(guān)系3.讀下面的詩句，對比材料二，你有什么發(fā)現(xiàn)?(3分)垂縷(ruí)飲清露——虞世南《蟬》【注釋】蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水。七、閱讀理解。(23分)(一)最愛東山晴后雪①(8分)[宋]楊萬里只知逐勝②忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。【注釋】①本詩為《雪后晚晴，四山皆青，惟東山全白，賦〈最愛東山晴后雪)二絕句》中的一首。②逐勝：追尋勝景。1.古詩題目點明詩人情感的詞是“”。(1分)2.讀“小立春風(fēng)夕照間”一句，我知道詩人賞景的季節(jié)是，賞景的時間是。(2分)3.本詩描繪了詩人觀察到的雪后初晴之景，下列說法不正確的一項是(2分)()A.詩人主要對景物的顏色進行了觀察。B.“軟紅光”是詩人觀察到的夕陽的形態(tài)。C.“涌”字描繪出了雪后東山光芒閃爍的動態(tài)美。D.詩人將東山稱作“銀山”是因為山本就是銀色的。4.發(fā)揮想象，寫一寫“軟紅光里涌銀山”描繪了怎樣的畫面。(3分)(二)春天從地里細細長出來(15分)①早晨，去花壇看二月蘭，稀疏幾枝，頂著紫紅小花苞，未如去年一樣繁茂，卻見地里長了細細密密的碎米薺，開極細小的白花，纖柔，成片，鋪滿了狹長的花壇地面。②起初，我并不知道這些野草叫碎米薺。大概就是薺菜吧！我想?？此_的花，極似薺菜花。后來見到真正的薺菜，才發(fā)現(xiàn)兩者的花雖然很像，但是葉子不一樣，碎米薺葉片有2~5對扁圓形的小葉，薺菜的葉片則為大頭羽狀。更明顯的是果不同，碎米薺是線形的長角果，薺菜結(jié)的果，是心狀三角形。③碎米薺和薺菜，都是春天的信使，它們密密齊齊從地里冒出來，讓我知覺，果然是春天到了。仿佛一夜之間，世界被喚醒了，又像被畫家的筆潑了一層淺淺嫩嫩的綠顏料，萬物從懵懂中蘇醒。④早在半個月前澆水的時候，發(fā)現(xiàn)木槿的枯枝上有許多極小的芽尖冒出。從入冬開始，木槿就掉光了葉子，之后整個冬天就剩幾根蒼白的光桿子，以為它死了，如今看到光桿子上這些小綠芽，突然有種失而復(fù)得的驚喜。⑤那棵頂天的紫薇樹，曾在一月的大雪中銀裝素裹，不知什么時候，也披了許多細細密密的小葉子，好像忽然間從一個清瘦蒼黃的老人轉(zhuǎn)身變成一個活潑跳動的少年，生命的活力，滋滋從這茂密的嫩葉里生發(fā)。⑥這幾天在露臺上，每天都能看到這些細小的變化，仿佛看到初生的嬰兒一天天生長。心也每天跟著鮮活起來。⑦早晨沿著山腳跑步時，發(fā)現(xiàn)山沿峭壁上，不知什么時候，鋪開了一層綠毯似的草，纖嫩的草莖簇擁著，從石壁底下，比賽似的齊齊往上長，就連水泥扶欄上的鐵銹絲上也泛出了星星點點的綠色，仔細看，原來是纏著的枯藤醒了。⑧春天，萬物悄悄發(fā)出微微光澤，然你若不停下急匆匆的腳步，蹲下來細細觀察和感受，很快便會錯過這些驚喜。因為它們和時間一樣，稍縱即逝。1.請你用“﹏”畫出一處體現(xiàn)作者連續(xù)觀察的句子，用“?”圈出體現(xiàn)作者觀察細致的詞語。(4分)2.閱讀文章，體會作者準(zhǔn)確生動的表達。(5分)(1)碎米薺和薺菜的共同點是，下列圖片中屬于碎米薺的是(多選)。(2分)(2)畫“”的句子運用的修辭手法，生動形象地描繪出了，表達了作者。(3分)3.“鐵銹絲”為什么會泛出星星點點的綠色?下列說法正確的一項是(3分)()A.纖嫩的草莖長到了鐵銹絲上，因此鐵銹絲泛出了綠色。B.鐵銹絲在生機勃勃的綠草的映襯下，好像有了綠意。C.“鐵銹絲”其實是枯藤，“綠色”是枯藤長出的綠葉。D.春天給萬物帶來了光澤，連鐵銹絲也不例外。4.閱讀文章，說一說作者是如