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文檔簡介
西藏日喀則地區(qū)定結縣2024-2025學年數學六上期末教學質量檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.口算.1-=÷2=1-=5÷=14×=1+1=2.計算下面各題,能簡算的要簡算。-××15-6÷(+)÷[+(1-)](-)×-3.解方程.5X+0.5×3=8.5X-=X-6.63=0.63+0.37X÷0.08=2.5二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.從折線統(tǒng)計圖中很容易看出數量的________情況。5.成年人的標準體重可按右面的公式計算:標準體重的千克數=身高的厘米數-105(說明:實際體重在“標準體重±標準體重×10%”的范圍內,都屬正常體重。)(1)王叔叔身高175厘米,體重76千克,他的體重(_______)。(填正常或不正常)(2)李阿姨實際體重在“標準體重±標準體重×10%”的范圍內,也就是在54千克~66千克之間,她身高(_________)厘米。6.兩個質數的和是15,積是26,這兩個質數分別是(______)和(_______).7.寒假期間,小明和小華分別在少年宮上美術班和聲樂班。他們都在1月15日第一次上課,小明每5天去一次,小華每3天去一次,他們再一次同時上課是(______)月(______)日。8.這個正方體玻璃缸的容積是(__________)毫升,石頭的體積是(__________)立方厘米。取出石頭后,玻璃缸里還剩下水(__________)毫升。棱長1分米的正方體注滿水往缸里放一塊石頭拿出石頭后缸里的水還剩9.()÷4==()∶40=()∶8=0.75。10.亮亮用幾個1立方厘米的正方體木塊擺了一個物體。下面是他分別從不同方向看到的圖形,這個物體的體積是_____立方厘米。11.爸爸開車小時行了20千米,照這樣的速度,他從甲地開往乙地用了2小時,甲、乙兩地相距(____)千米.12.把一根長2.4米的長方體木料鋸成5段,表面積比原來增加了96平方厘米。這根木料體積是_______________13.用方程表示下面的數量關系。方程:(________)。14.某班學生人數在40人到50人之間,男生人數比女生人數少,這個班有男生(________)人,女生(________)人。三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.鐘面上(
)時整,時針和分針形成的角是直角。A.3
B.4
C.616.一個底面積是40平方厘米的長方體容器,正好能倒入600毫升的水,容器的高是()。A.100厘米 B.15厘米 C.50厘米17.一根木料鋸成兩段,第一段占全長的,第二段是米,兩段相比較()。A.無法比較 B.第二段長 C.同樣長 D.第一段長18.某商品售價60元,比原來定價便宜15%,求比原來定價便宜多少元?正確算式是()A.60÷(1﹣15%)﹣60B.60÷(1﹣15%)C.60÷(1+15%)﹣60D.60×(1﹣15%)19.做同樣一件事,小紅用了1.5小時,小軍用了小時,()。A.小紅做得快 B.小軍做得快 C.兩人一樣快四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.畫出方格紙中的圖形繞O點順時針旋轉90°后得到的圖形。21.操作題,按要求在方格紙上畫圖。1.畫出圖形A關于直線m的軸對稱圖形B。2.畫出圖形A以0點為中心按順時針方向旋轉90度的圖形C。3.畫出圖形B向右平移3格的圖形D。4.畫出圖形A按3﹕1放大后的圖形E。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.一張長30厘米、寬20厘米的彩紙,將這張彩紙裁成若干張盡可能大且完全相同的小正方形彩紙(邊長是整厘米數,彩紙無剩余)。能裁成多少張?23.一個底面是正方形的長方體,如果把它的側面展開,正好得到一個邊長為40厘米的正方形。這個長方體的表面積是多少平方厘米?24.一間會議室,長15m,寬8m,高3m。要粉刷四壁和天花板,扣除門窗面積30.5m2,粉刷的面積是多少平方米?25.等腰三角形的周長是56厘米,其中兩條邊的比是,這個等腰三角形的腰和底各是多少厘米?(提醒:有兩種不同的情況)26.下圖是2020年3月4日至3月8日境外輸入新冠肺炎病例情況統(tǒng)計圖。(1)3月7日比3月6日新增境外輸入病例減少了()%。(2)3月8日當天新增的境外輸入病例占了累計病例總人數的。27.一個圓錐形的沙堆,底面直徑是4米、高1.5米。用這堆沙子鋪在寬10米,厚5厘米的路上,能鋪多長?28.學校修建了一個長24dm、寬16dm、高15dm的長方體蓄水池。(1)給這個蓄水池的地面鋪正方形地磚,要使鋪的地磚都是整塊,地磚的邊長最長是多少dm?一共需要這樣的地磚多少塊?(2)在蓄水池里面的四壁上貼瓷磚,需要多少平方米的瓷磚?(3)這個蓄水池能夠蓄水多少升?
參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、;;10;5;3.6【詳解】略2、;8;7;;【分析】(1)根據分數乘除混合運算的順序,先算乘法,再算減法,異分母分數相減先通分再相減;(2)運用乘法的分配律進行簡算;(3)先算小括號里面的加法,異分母分數相加先通分再相加,最后算除法;(4)先把算式中的除法變成乘法,然后運用乘法分配律進行簡算;(5)在有中括號有小括號的混合運算中,先算小括號里面的減法,再算中括號里面的加法,最后算除法;(6)把(-)×運用乘法分配律進行計算,然后運用減法的性質進行簡算?!驹斀狻浚粒剑剑健?5-=×(15-1)=×14=86÷(+)=6÷==7=×+×=(+)×=1×=÷[+(1-)]=÷[+]=÷=(-)×-=×-×-=--=-(+)=-1=3、X=1.4X=X=7.63X=0.2【詳解】略二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、增減變化【詳解】折線統(tǒng)計圖不僅能表示數量的多少,還能表示數量的增減變化情況。故答案為:增減變化。5、正常165【詳解】略6、213【詳解】略7、130【解析】略8、1000400600【分析】(1)根據正方體的體積公式V=a3求出玻璃缸的容積;(2)因為放進石頭后,缸里的水還剩,所以石頭的體積是玻璃缸的容積的(1-),由此用乘法列式求出石頭的體積;進而求出缸里還剩下水的體積?!驹斀狻?分米=10厘米(1)10×10×10=1000(立方厘米)1000立方厘米=1000毫升這個玻璃缸的容積是1000毫升。(2)1000×(1-)=1000×=400(毫升)1000-400=600(毫升).石頭的體積是400毫升,剩下水的體積是600毫升。【點睛】關鍵是明白石頭的體積等于石頭排開的水的體積。9、3;20;30;6【分析】根據小數化分數的方法,將0.75化為分數,根據分數與除法的關系的=3÷4;根據分數的基本性質,將的分子、分母同時乘5得;將的分子、分母同時乘2得,再根據分數與比的關系得=6∶8;根據比的性質,比的前、后項同時乘5得30∶40;據此解答?!驹斀狻?÷4==30∶40=6∶8【點睛】解答本題的關鍵是0.75,根據小數化分數的方法,分數的基本性質、比與分數、除法的關系及比的性質進行轉化即可。10、5【分析】從前面看有4個1立方厘米的正方體木塊,結合從上面看到的圖形及從右面看到的圖形,我們會發(fā)現物體的右邊的后面有還一個,所以這個物體是由5個1立方厘米的正方體木塊擺成。【詳解】這個物體是由5個1立方厘米的正方體木塊擺成。1×5=5(立方厘米)故答案為:5【點睛】此題考查了學生觀察、分析圖形的能力及空間想象的能力,解決本題關鍵是發(fā)現物體的右邊的后面有還一個木塊。11、160【解析】略12、2880立方厘米【解析】略13、2x=50【分析】由圖可知,兩個托盤上砝碼的質量是相等的,據此列方程即可?!驹斀狻坑煞治隹芍?,列方程如下:2x=50【點睛】此題考查了列簡易方程,等量關系較明顯。14、2024【分析】男生人數比女生人數少,把女生人數看作單位“1”,則男生人數就是(1-),女生、男生人數的比是1∶(1-)=1∶=6∶5,即女生、男生人數可分成6+5=11(份),由題意可知,該班學生人數在40到50之間,且是11的倍數,這個班只能是44人。把總人數平均分成11份,先用除法求出1份的人數,再用乘法分別求出5份(男生)、6份(女生)各是多少人?!驹斀狻堪雅藬悼醋鲉挝弧?”,則男生人數就是(1-),女生、男生人數的比是1∶(1-)=1∶=6∶5,這個班的人數可以分成(5+6)份,在40到50之間,能被11整除的數是44,即這個班有學生44人,44÷(5+6)=44÷11=4(人)4×5=20(人)4×6=24(人)這個班有男生20人,女生24人?!军c睛】解答此題的關鍵是確定這個班學生總人數,也是難點。確定了這個班的學生總人數后,根據按比例分配即可分別求出該班男、女生人數。三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、A【詳解】略16、B【分析】根據長方體的高=體積÷底面積,列式計算即可?!驹斀狻?00÷40=15(厘米)故答案為:B【點睛】本題考查了長方體容積,長方體體積=底面積×高。17、D【分析】因一根木料鋸成兩段,第一段占全長的,第二段就是全長的(1-),算出結果進行比較,據此解答?!驹斀狻?-=>,所以第一段長。故選:D。【點睛】注意兩個的區(qū)別,第一個表示分率,第二個表示具體的數量。18、A【解析】略19、B【分析】首先考慮統(tǒng)一數的形式,本題中不能化成有限小數,不利于比較。故把1.5化為分數,再比較?!驹斀狻?.5小時,,,所以,小軍用時少,做得快。故答案為B?!军c睛】這里注意:用時少的表示做的快,與速度正相反,速度是大的做得快。兩者不要混淆。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【詳解】首先根據軸對稱圖形對稱點到對稱軸的距離相等的特點,找出三角形各點關于直線m的對稱點,并連接各點得到對稱圖形B;接著把圖形A各邊以O為中心按順時針方向旋轉90o得到圖形C;然后把圖形B各點向右平移3格,并連接各點得到圖形D;最后把圖形A的各邊長度分別擴大3倍,得出放大后的圖形E。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、6張【解析】30和20的最大公因數是10。30÷10=320÷10=23×2=6(張)23、1800平方厘米【分析】由題意可知,將長方體側面展開后正好得到一個邊長為40厘米的正方形,由此可知側面的面積為:40×40=1600(平方厘米),長方形底面的邊長為:40÷4=10(厘米)。則2個底面的面積為:10×10×2=200(平方厘米);由此即可算出長方體的表面積;據此解答?!驹斀狻浚ㄆ椒嚼迕祝ɡ迕祝ㄆ椒嚼迕祝ㄆ椒嚼迕祝┐穑哼@個長方體的表面積是1800平方厘米?!军c睛】本題主要考查了長方體的展開圖與表面積,關鍵是要抓住長方體的側面展開后,正好得到一個邊長為40厘米的正方形,由此求出側面積以及地面的邊長,從而求出長方體的表面積。24、227.5平方米【分析】粉刷的面積等于長方體5個面的面積減門窗的面積,據此解答即可?!驹斀狻糠鬯⒌拿娣e:15×8+15×3×2+8×3×2-30.5=120+90+48-30.5=258-30.5=227.5(平方米)答:粉刷的面積是227.5平方米?!军c睛】本題考查長方體的表面積,須熟練掌握長方體表面積的計算公式。25、,,或者是,,【分析】分兩種情況計算,腰比底邊為,或者底邊比腰長為。已知等腰三角形的周長,將各邊用一個字母表示即可求出兩種情況下的各邊的長度?!驹斀狻?,,,,答:三角形三條邊的長度分別是,,或者是,,?!军c睛】本題考查了等腰三角形的性質及三角形三邊關系;對于底和腰不等的等腰三角形,若條件中沒有明確哪邊是底哪邊是腰時,應在符合三角形三邊關系的前提下分類討論。26、87.5;【詳解】(24-3)÷24=0.875。27、12.56米【分析】根據V錐=πr2h求出這堆沙子的體積,再用求出的體積除以長方體的寬(10米)和高(5厘米),即可求出鋪的米數。注意單位的統(tǒng)一。
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