2023屆高考日語專項練習(xí)-授受動詞補(bǔ)助動詞

日本（授受勤官司、木甫助勤1司1）

I.攜帶甯^舌布持o人力2多C（）。

A.L7cB.C.D.

【答案】D

【解析】

【詳解】句意為'有手機(jī)的人越來越多了。'

本題考查補(bǔ)助動詞。

FV+fV^J表示動作正在進(jìn)行；

「他V+乙存馬」表示有意進(jìn)行的動作結(jié)果的存續(xù)；

rv+r<^>j表示過去到現(xiàn)在的動作持續(xù)或變化，一般多用「?T?豈興

rv+rv^<j表示現(xiàn)在到將來的動作持續(xù)或變化，一般多用「?乙1、舌興寸」。

故選Do

2.二（0手紙【立接T先生仁（）^LJ;7o

A.%、憶忙考B.<HC.〈才汁、D.t^>V>

【答案】A

【解析】

【詳解】句意為'這個信過會讓老師讀吧。'。

本題考查授受關(guān)系。

…、it花<」為主語請求別人做某事，T前的動作為別人的。

r<<H6-表示別人為我或者我這一方的人做某事。

授受關(guān)系中的主語為“我這一方的人"，對象為“老師”，老師屬于長輩。

故選A。

3.亳集護(hù)他力十N、GP、友逵仁旅行仁ifitrc行（）^LZ1O

A.B.<nC.^?9D.t

【答案】D

【解析】

【詳解】句意為，因為不懂當(dāng)?shù)卣Z言，因此請朋友帶了我去旅行。'

本題考查授受補(bǔ)助動詞。

「他人^私:??6J表示別人我做某事。

「私（士他人;??1^779馬?表示我給別人做某事。

「私（士他人;??-v^^<j表示我請別人做某事。

故選擇D。

4.山本先生^私仁日本^在教;tT（）

A.—、B.MC.D.

【答案】C

【解析】

【詳解】句意為'山本老師教我日語。'

本題考查授受關(guān)系。

「?T<n^>/<盲」表示別人給自己或自己一方的人做某事；

r-Tt69/V>7h^<J表示接受或委托別人為自己或自己一方的人做某事，或別人接受、委托別人做某

事，說話人站在受益者的角度；

表示我或我一方的人為別人，或別人為別人做某事。

故選c。

5.扮客衣A/（Z）7t的^用意

A.1/忙B.C.D.分憶

【答案】B

【解析】

【詳解】句意為“為了客人而提前準(zhǔn)備酒菜被老鼠吃光了！”本句考查補(bǔ)助動詞含義及用法。

rrv^dj表示動作正在進(jìn)行或狀態(tài)保持，不符合題意，故排除。

r<^<j表示事先做好某種準(zhǔn)備。符合本題用法。

rrfedj接在他動詞之后，表示有意識、有目的做了某動作，強(qiáng)調(diào)其動作結(jié)果的持續(xù)。

表示嘗試做某事。前接他動詞，意志動詞。

故本題選B。

6.我力:學(xué)校仁OCT；曾單:貂介（）

A.L<<ZfB.C.D.Lrt

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：請允許我簡單介紹一下我們學(xué)校。

本題考查授受動詞表示請求的用法。

請你做~；

請允許我~；

允許別人做；

讓別人為我做，動作是別人做；

本題動作是我做，請允許我，故選及

7.一度先生講

A.品也馬B.C.D.

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：老師再做一次給你們看，所以一定好好看。

本題考查授受動詞的用法。

「見過馬」：給看，讓看；

「兄盲」：看；

為別人做某事；

r<<n^>j別人為我/我方做某事；

本題為老師(我)做某個動作給別人看，而不是為別人做，故選A。

8.「忙()J「^tU士助力》9來寸。50J

A.手伍B.出手彳云。LJ:5加

C.手伍l/、<^占1/、^^rA/力、D.出手彳云"玄口力、

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：“你看起來好忙呀。我來幫你吧?！薄澳钦媸菐痛竺α?，謝謝！”

本題考查授受動詞的日常交際。

「手伍殺過人力」你能不能幫我呀？

「48手L上5力、」我來幫忙吧！

「46手伍v、<^f衣心、來過人力、」無此種形式；

「48手伍1/、1/、太?玄>、力、」無此種形式；

在日常交際中表示“我來幫你~吧"，一般直接用提議的句式即可，故選B。

9.()自分內(nèi)蘿力力笑垣馬以

A.B.<tU,C.D.

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：只要這樣持續(xù)練習(xí)下去，自己的夢想總有一天會實現(xiàn)。

本題考查授受動詞和補(bǔ)助動詞的用法。

r<4o<j表示提前做某事；

r<<n^>j別人為我或我方某事；

r<v><j表示事情、時間、空間的由近及遠(yuǎn)；

表示嘗試做某事；

本題表示時間上的由近及遠(yuǎn)(現(xiàn)在到將來)，故選c。

10.t：二。)仕事在手伍oT：^^^力：…。

A.<n^V^B.C.D.

【答案】B

【解析】

【詳解】句意為'不好意思，想讓你幫一下這個工作。'。

本題考查授受關(guān)系。

要用在疑問句中，表示請求別人為我做某事；

^為主語為別人做某事；

"<?吞e>；t笈I/、通常與疑問搭配，1：吞三；1笈1/、/1/^^力譯為“能否讓你...”

譯為“我想讓你...”

因為本題不是疑問形式，故選B。

11.田中士聿在()Ltz.o

A.B.C.貸D.力、力

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：田中借給我傘。

本題考查授受動詞和補(bǔ)助動詞的用法。

「77＜九馬」別人為我或我方做某事；

表示事物的狀態(tài)，句型為「名詞+力奸自動詞+乙口馬」；

主語是我或我方，讓別人為我或我方做某事；

「力、力Tr^＞」為「力、＜」的使役態(tài)。

本題主語是別人，為我做“借出”這個動作，故選A。

12.忙施力仁手伍J；v^rTo

A.＜＞69B.C.D.

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：如果忙的話，讓誰幫忙就好了。

本題考查授受動詞的用法。

主語是我/我方，動作是別人做；

「乙＜九馬」只能我/我方做；

r-cfeif-sj不能為我/我方做；

給植物澆水、給動物喂食、為小孩做某事等上對下的用法；

本題題意為讓別人為我/我方做某事，當(dāng)句子中有第一、第二、第三人稱時，第一和第二人稱為一方，故

選A。

13.家'隔o/tj、玄卜了力:存口乙()^LZio

A.1/、B.MC.D.

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：回家后，發(fā)現(xiàn)玄關(guān)的門開著。

本題考查補(bǔ)助動詞的用法。

表示事物的狀態(tài)，句型為「名詞+力“自動詞+^1、馬」；

表示有人提前做好某個動作后事物的狀態(tài)，句型為「名詞+力＜+自動詞+T^＞馬」；

r<48<j表示提前做好或暫時處置;

表示完了或遺憾的心情;

本題表示狀態(tài)，且為自動詞，故選A。

14.撮JQCO寫真在李太兒仁吞見過乙()0

A.B.tC.D.

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：我把剛拍的照片也給小李看了。

本題考查授受動詞的用法。

rrfeifdj只能為別人做;

rrt)e>9j主語為我或我方，讓別人為我或我方做；

r<<n^>j主語是別人，為我或我方做；

為「乙<九>5」尊他形式；

本題主語是我，為別人做，故選A。

15.卡一公久〒彳(Z)惜J、>、馬1/、馬家在使9r^V^LZio

A.B.CMC.〈圮—飛D.

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：在您家寄宿期間，承蒙多方照顧，真是非常感謝。

本題考杳授受動詞用法。

主語是我或我方，讓別人為我或我方做某事；

g、，<」為的自謙形式；

「T<^太馬」為「乙<九馬」的尊他形式，別人為我或我方做某事；

「T而尸馬」為別人做某事(不能為我或我方)；

本題主語為別人，為我做，客氣說法用尊他形式，故選c。

16.二(7)服^去年母仁黃o-C()^LZso

A吞―、B.<nC.D.%、化花老

【答案】A

【解析】

【詳解】句意為'這個衣服是去年媽媽給我買的?！?/p>

本題考察授受動詞。

「他人^私:??表示別人為我做某事。

「私（士他人:??表示我給別人做某事。

「私^他人仁?力??…也tg表示我請別人做某事。

由于是母親，因此不需要用自謙。

故選擇A。

17.父^私仁申在貸LT：（）

A.'B.如:fC.〈忙到、D.<n

【答案】D

【解析】

【詳解】句意為“父親把車借給了我。”

本題考查動詞的授受。

「主語1上他人仁VTt^9J主語請求別人為自己做某事。

「主語1大他人仁VTjr>（.f6j主語為他人做某事。

「他人1寸我/我方人員UVTXtl馬」他人為我或我方人員做某事。

「他人（士我/我方人員r他人（地位高于我或我方人員）為我或我方人員做某事。

本題“父親和我”是家人關(guān)系，不需要用敬語授受。

故選D。

18.先生、一度教;

A.tbx.B.（;IxV、C.%、1zt±考D.Crt

【答案】D

【解析】

【詳解】句意：老師，可不可以再教我一次。

本題考查授受動詞和「-a充i^、」的區(qū)別用法；

我/我方讓別人為我/我方做某事；

r-cijuv^我想讓別人做某事;

為的自謙語，對長輩或上級說話時使用；表示請求的疑問語氣時，需要把授

受動詞變成可能態(tài)；

本題是對老師的請求，故選及

19.學(xué)校在出勉強(qiáng)在

A.B.C.D.分仁%、

【答案】B

【解析】

【詳解】句意為'即便離開學(xué)校之后，我也想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。'

本題考查補(bǔ)助動詞。

「?■＜）/、＜」遠(yuǎn)向體：表示動作變化由現(xiàn)在到將來的持續(xù)；由近及遠(yuǎn)的位置關(guān)系。

r-x＜dj近向體：表示動作變化由過去到現(xiàn)在的持續(xù)；還可表示回到原地。

表示完成體。（有遺憾后悔的語氣。）

「?T否馬」表試做體,嘗試著……

故選擇Bo

20.母仁翼!/、物仁（）友逵占一能仁外出^

A.行力、過B.行C.行力、太;tlTD.行

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：被媽媽逼著去購物，所以沒能和朋友一起出去（玩）。

本題考杳使役被動和授受動詞的用法。

「行力過馬」使役態(tài)，使某人去；

「行讓別人為我或我方去；

「行力太九馬」使被態(tài)，不得不去；

「行別人為我做去這個動作

本題主語不是媽媽（媽媽后面是「仁」，不能做主語），主語是我，我不得不云，故選C。

21.去年加三日本在勉強(qiáng)o

A.1/住L/LB.舌殺Izk

C.D.辦注氏

【答案】B

【解析】

【詳解】句意為'從去年開始學(xué)習(xí)日語。'。

本題考查補(bǔ)助動詞的用法。

「7：＜馬」①表示某種變化或動作一直從過去持續(xù)到現(xiàn)在，常與「最近、今來等詞搭配使用②動作的先

后順序，做完某種動作以后，再來③事物的出現(xiàn)、清晰：

「Tl、＜」①表示以某個時間為基準(zhǔn)，變化繼續(xù)發(fā)展或?qū)⒛承袨閯幼骼^續(xù)下去，常與「今接I）、

等詞搭配使用，②動作的先后順序，做完某種動作以后，再去③事物的消失、模糊；

rrv^j①表示狀態(tài)的持續(xù)，前面多為自動詞、②表示正在做某事、③表示習(xí)慣。句式為「?在他勤前J

「?力4自勤甑rci/、馬」；

表示嘗試做某事。

本題為從過去持續(xù)到現(xiàn)在，故選B。

22.父仁相（）、黃成

A.分工力B.現(xiàn)rumC.分石上D.

【答案】D

【解析】

【詳解】句意：和父親商量后，他同意了。

本題考查補(bǔ)助動詞和接續(xù)助詞的結(jié)合使用。

r力、e）」~之后再】

「~1力要想B,就得A；

「上」表示同一主語的動作相繼發(fā)生；

表示事情前后發(fā)生。

根據(jù)句意，表示事情前后發(fā)生，前后兩句主語不同，故選D。

23.公害冏m、本在貂介（）0

A.1、九^豈興-之兒力B.7^）^

D.t＞來過人力、

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：我正在調(diào)查關(guān)于公害的問題，能不能給我介紹一本（相關(guān)）好書。

本題考查授受動詞表示請求時的用法。

人力力無此種形式，正確形式應(yīng)該為?殺過人力」；

■玄1、^^上5力、」能不能為我做某事；

來過人力、」無此種形式；正確形式應(yīng)該為「^AT+來寸形來寸」表示自謙；

「7：吞e>>、殺七:人力\|無此種用法；正確形式應(yīng)該為「乙吞三之來過人力」；

故選B。

24.二(7)畫上私力;山本先生仁粉即、l^()o

A.W^X<B.>V^T<n7tt(z)'<T

C.D.

【答案】c

【解析】

【詳解】句意：這幅畫是我拜托山本老師為我畫的。

本題考查授受動詞的用法。

r>v^T<n/itO7rTj主語是別人，為我/我方做；敬語形式為「害^」;

「害主語是我，動作是別人做，為我/我方做；

使別人做，語氣不太尊敬；

本題主語為我，畫畫是老師畫，故選c。

25.日本^力:分力、三玄李太/U二()o

A.B.tC.D.

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：因為我不懂日語，所以總是讓小李給我翻譯。

本題考查授受動詞用法。

主語是別人，為我/我方做

主語是我/我方，讓別人為我/我方做~；

主語都可，但不能為我/我方做~；

r<<6J補(bǔ)助動詞：時間、空間、事情由遠(yuǎn)及近；

本題主語是我，讓小李為我做，故選B。

26.冷藏面仁勺一：加入op()o

A.B.V^TC.D.

【答案】D

【解析】

【詳解】句意為：冰箱里只有一塊蛋糕。

本題考查副助詞「L力、?玄＞、」表示只有……;僅僅……

r-Tv^j表正在進(jìn)行、狀態(tài)。

「?力必也勤前1+乙而馬」表示狀態(tài)。(前面必須是他動詞)

故選擇D。

27.旅行仁行＜前仁、木〒兒在予於JL7：()^LJ：9O

A.L殺!/、B.C.芬D.。帶

【答窠】B

【解析】

【詳解】句意為'旅行前，讓我們提前預(yù)約酒店吧?！?/p>

本題考查補(bǔ)助動詞。

r-xu^9j表示完成體。(有遺憾后悔的語氣。)

「?乙出＜」表示準(zhǔn)備體，提前做某事；放任不管。

「?-C否馬」表試做體，嘗試著...

「?Tlz、＜」遠(yuǎn)向體；表示動作變化由現(xiàn)在到將來的持續(xù)；由近及遠(yuǎn)的位置關(guān)系。

故選擇Bo

28.昨日映畫在見仁行op—萬丹吞使

A.L來V、B.43^C.耳D.1於

【答案】A

【解析】

【詳解】句意為'昨天去看電影，花完了一萬日元'。

本題考察補(bǔ)助動詞的用法。

①表示動作的完成，……完了；②發(fā)生了不好的事情，帶有后悔、遺憾的心情;

j：事先做……；

嘗試做……；

「?乙1/、<」：表示空間上由近到遠(yuǎn)動作、事物的消失等；

故選Ao

29.士、匚;工埸案內(nèi)在衣*±7：（）。

A.B.$C.V、7tL來寸D.

【答案】D

【解析】

【詳解】句意為'那么接下來請允許我?guī)ьI(lǐng)參觀工廠'。

本題考察句型。

請求對方允許自己做某事。

故選D。

30.太玄;^力：^人（）小士何占小就.力）

A.B.飛％、tzC.-CfeofcD.

【答案】B

【解析】

【詳解】句意為'剛才你正在讀的小說叫什么名字呢？’。

本題考察補(bǔ)助動詞的用法。

[■物（士/力、他動詞"C存馬」：接在他動詞后，表示有意識、有目的地進(jìn)行了某一動作，并且強(qiáng)調(diào)這個動作的

結(jié)果一直持續(xù)著；

「?正在做……。

小句主語是「耳玄趙」，是人，排除CD。對應(yīng)過去時態(tài)，排除A。

故選B。

31.槁本衣A/力;來T（）出力（廣C昨日（7）研究會^^lz力oTfet。

A.交otzB.C.<McD.Mtc

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：多虧了橋本先生的到來，昨天的研究會很開心。

用于給的對象是：家庭成員中的晚輩，或者動、植物。也可以用于表示給身分比自己低的人

<n§：別人給我（我方）東西我或者我方的人給別人某種東西。

我（我方）給別人東西

結(jié)合題意與詞意，故選C。

32.妹講田會〉、｛力SOT：1、馬（7）^、會^（）Ot

A.<HdB.t^>9C.D.C<

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：因為我妹妹相見小田，所以我打算讓她去見。

本題考查授受動詞用法。

別人為我或我方做某事；

主語是我或我方，讓別人為我或我方做某事；

給動物喂食、給植物澆水、給小孩子做某事；

為「T吞邑5」的自謙形式；

本題后面有「0^*9^」，所以主語是我，為妹妹做“使她見”這個動作，故選c。

33.手紙it切手力陽占o(jì)p（）來過人力、三出電;來過人。

A.V、B.4319C.D.43^

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：這封信因為沒有貼郵票，所以寄不出去。

本題考查補(bǔ)助動詞的用法。

「PI、馬」表示物體的狀態(tài)；名詞”"自動詞ipb、馬；

為「乙1、馬」的鄭重語；

表示有人提前做好動作后物體的狀態(tài)：名詞+力：+他動詞

「T^<」表示提前做某事。

本題「貼馬」為他動詞，故選c。

34.王:今日、43金在持oPU'玄心、力、三貸玄V、力％

金：13'上。>、<三欲LA、力冤

A.B.tc.%、尢tn十D.M冷「

【答案】A

【解析】

【詳解】「貸守」是借出，因此這里是對方借出，我是得到“借出”的動作。所以用「?龍花

＜」，由于本題的對話來看，都是用簡體，所以沒必要用自謙。故選A。

35.-()、「最近女(7)子圖:存殺19肉在食7玄＜馬」占言

AB.C.D.%、石十臬J

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：前段時間看到電視新聞上說：“最近女生不太吃肉了”。

本題考查條件接續(xù)助詞的用法。

rrv^^j助動詞，表示動作狀態(tài)，結(jié)句形式；

「太e)」表示一……就發(fā)現(xiàn)……；

r^j要想實現(xiàn)后項，必須先發(fā)生前項；

「玄三」后項表示個人看法或前項承接話題：

本題后句是過去時，此種情況下只能用「占」「太三」，故選瓦

36,區(qū)1害2官7?借197t本Id隹力”二繪在害力、本當(dāng)仁困

A.B.L^oXC.D.hoX

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：不知道誰在我從圖書館借的書上畫上了畫，真的很困擾。

考查補(bǔ)助動詞。5表示不可挽回或不希望的事情發(fā)生了；

乙1＞^5我請別人為我做某事；

乙48〈表示事先做好某種準(zhǔn)備；

表示有意識有目的做了某一動作，并強(qiáng)調(diào)這個動作的結(jié)果一直持續(xù)著。

故選B

37.每日水在1介月＜''J1/、^花力：哄＜^1^上5。

A.弋啦1求B.<41疝4發(fā)C.tjbx.1^D.$

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：只要每天澆水，一個月左右花就會開了。

本題考查授受關(guān)系。

表示給動物喂食，給植物澆水。

其他選項，「<九馬」表示別人給我某物。表示收到?！柑獿而尸馬」是「^^馬」的尊敬語。

故選A。

38.料理力上手^寸力1。施力、k教;^L太力％

A.<HB.C.中)D.吞2、

【答案】D

【解析】

【詳解】考察授受動詞。

I■私仁他人仁??在表示我請別人……

你很擅長做飯呀，是請誰教你的呀？

39.「先生、害l/'{lfe文在舌太1/、。>7?寸"<J；>5LV^Lj;9ZI\J

rv^v^69o_oJ

A.$>lfJ；9B.^63^9C.9D.<HJ：9

【答案】A

【解析】

【詳解】句意；“老師，想要您幫我看看我寫的論文，可以嗎？”“好啊，就給你看看吧！”

給他人做某事；

,請他人幫忙做某事；

TV^^<,是rrtb9J的自謙表達(dá)；

他人給我(方)做了某事；

在這句對話中，說給學(xué)生看論文的動作發(fā)出者是說話人，即，老師，故是自己主動給他人做某事，故選

A。

40.李^人、^上^占。私(士持乙玄王太人(7)荷物在持07；()―。

A.<nxB.C.tD.O、P

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：小李，不好意思，我拿不了了，所以你幫小王拿一下她的行李吧。

本題考查授受助動詞的用法。

「77<九馬」別人為我/我方做某事；

只能為別人做某事；

我/我方讓別人為我/我方做某事；

的自謙語。

本題中出現(xiàn)三個人，我、你（小李）、小王，這種情況第一人稱和第二人稱一起算作我方，所以應(yīng)該是為

別人做某事,故選及

41.友^^力;來馬前仁部屋在播除玄太。,

A.B.^>*9C.I/'D.分

【答案】A

【解析】

【詳解】句意為'請在朋友來之前事先打掃好房間。'。

本題考查補(bǔ)助動詞的用法。

「7：v、；5」①表示狀態(tài)的持續(xù)，前面多為自動詞、②表示正在做某事、③表示習(xí)慣。句式為「?在他勤官司

XV^J「?力S自勤同*^、馬」；

表示某個人有意識地做了某事之后，動作的結(jié)果一直持殘留到現(xiàn)在。固定句型為「?力M也救宿司

rr^<j①表示事先做某事、②放置不管、③臨時處置。句型「?在他勤罰p才3<?力〈自勃前K43

<j；

表示嘗試做某事。

為了朋友的到來事先打掃房間，故選A。

42.私講病家（7）畤妹力祥斗理在作oT（）匕

A.B.<nC.fetfD.o、

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：我生病的時候，妹妹給我做的飯。

本題考查授受動詞的用法。

主語是我，讓別人為或我方做某事；

只能別人為我或我方做某事；

只能為別人做某事;

「7：1、太^＜」為自謙用法；

本題主語為妹妹，為我做，故選B。

43.先生力（）本（士占面白力

A.1寸2年B.LMtzC.D.—七

【答案】A

【解析】

【詳解】句意為“從老師那里得到的書非常的有趣?！?/p>

本題考查敬語的用法。

根據(jù)句意，本題省略了主語「私」?！赶壬θ拐f明書是來自于老師，即“我從老師那里得到的書”。主

語從他人那里得到某物，用公式「主語（士他人仁/力本題中，老師的地位高于我，所

以要變成其自謙敬語

是「而cf馬」的自謙敬語。意為“主語給出去。”

是「言舌守」、「言5」的尊他敬語。

是「＜九馬」的尊他敬語。意