遼寧省朝陽(yáng)市凌源第一初級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析

遼寧省朝陽(yáng)市凌源第一初級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成（1）-（4）題。兩株玉蘭樹陳忠實(shí)清明前一日回到老家，到村子背靠的白鹿原北坡上，在父母的墳頭燒了一堆被視為陰幣的黃紙。盡管明知這是于逝者沒有任何補(bǔ)益的事，然而每年此日不僅不能缺少，甚至早早就泛溢著一種甚為急切的情緒。自己心里明白，上墳燒紙和跪拜的行為，無(wú)非是為消解對(duì)父母恩德虧欠太多的負(fù)疚心理，獲得一種安慰。天氣很好。溫潤(rùn)的風(fēng)似有若無(wú)。西斜的依然明媚的陽(yáng)光下，原坡和河川滿眼都是蓬勃的綠色和黃色，綠的是返青的麥苗，黃的是盛開的油菜花，間有零星散落在坡梁上杏花的粉白。回到老屋小院，便坐在前院閑聊。許是那種負(fù)疚心緒得到消解，許是得了這明媚春色的滋潤(rùn)，竟是一種難得的輕松和平靜。記不得是誰(shuí)頗為驚詫地叫了一聲，玉蘭樹開花了。我便朝大門右側(cè)的玉蘭樹看去，在樹梢稍下邊的一根分枝上，有兩朵白花。我的心微微一顫，驚喜得輕叫一聲，從坐著的小凳上站起來(lái)，幾步走到玉蘭樹下，久久觀賞那兩朵玉蘭花。那是兩朵剛剛綻放的玉蘭花，雪白，鮮嫩，纖塵不染，自在而又盡情地展示在細(xì)細(xì)的一根枝條上，潔白如玉，便想到玉蘭花的名字確屬恰切。玉蘭樹尚不見一片葉子，葉芽剛剛在枝條上突出一個(gè)個(gè)小豆般的苞，花兒卻綻放了。我久久地看那兩朵花兒，竟然不忍離去。玉蘭花在我其實(shí)也算不得稀罕，見得也早也多了，之所以發(fā)生一縷不尋常的驚喜，這是開在自家屋院里的玉蘭花，而且是我栽植的玉蘭樹苗，便有了一種情結(jié)；還有一種非常因素，就是這株玉蘭樹苗成長(zhǎng)過(guò)程的障礙性經(jīng)歷，曾經(jīng)讓我頗費(fèi)過(guò)一番心思。幾年前我重回原下小院讀書寫字，一位在灞河灘苗圃打工的鄉(xiāng)黨，閑聊中聽說(shuō)我喜歡玉蘭花，便給我送來(lái)一株不過(guò)食指粗的幼苗，我便在大門右側(cè)的圍墻根下挖坑栽下了。為了便于澆水和保護(hù)，我在玉蘭幼苗四周用磚箍了一圈護(hù)欄。得到我的用心守護(hù)和澆灌，玉蘭樹苗日見躥高，分枝，加粗，蓬蓬勃勃，生機(jī)盎然，我便期待花苞的出現(xiàn)。恰好盼到玉蘭樹應(yīng)該發(fā)苞開花的規(guī)定期樹齡，不僅沒有開花，失望且不論，等到葉子成型，我發(fā)現(xiàn)了非常的征象，本應(yīng)是深綠色的葉子，卻呈現(xiàn)著淺黃；即使到盛夏烈日暴曬的時(shí)候，各種樹葉都變得深綠近青的顏色，我的玉蘭樹葉反而由淺黃變得幾乎透亮了。任誰(shuí)都會(huì)看出這是一種病態(tài)的表征。村里鄉(xiāng)黨見了，有說(shuō)是蠐螬咬了樹根，有說(shuō)是缺肥，有說(shuō)是化肥施多燒了根，等等。后兩種說(shuō)法不能成立，我栽植時(shí)填的是農(nóng)家糞土，不缺肥更不會(huì)發(fā)生燒根的事，倒是蠐螬啃食樹根有可能發(fā)生，卻也無(wú)可奈何。我曾扒土尋找蠐螬，一只也未見到。我就懷疑大約是玉蘭根自身發(fā)生了什么病患。等到第二年，玉蘭樹仍然是滿樹病態(tài)的黃葉，自然不會(huì)開花了。我便有所動(dòng)搖，這株病態(tài)的樹會(huì)不會(huì)自愈？需得幾年才能緩解過(guò)來(lái)？如果等過(guò)幾年不僅緩解不了反而病情加重以致枯死了，那我就會(huì)白等了。我便想挖掉它，重植一株。拿著镢頭刨挖的一瞬，卻似乎聽到一種凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黃葉似乎也幻化成哭相，我便舉不起镢頭來(lái)。突然想到，任它繼續(xù)存在著，如果真的挨過(guò)了病患，當(dāng)一樹健康墨綠的葉子呈現(xiàn)在小院里的時(shí)候，我會(huì)獲得一種別樣的欣慰和鼓舞；如果萬(wàn)一病患發(fā)展到發(fā)生枯死，再換植一株也無(wú)妨，這株玉蘭樹便保存下來(lái)。約略記得去年夏天回家，玉蘭樹的葉子變綠了，盡管仍不像正常的葉子那么深色近青的綠，卻不是往年那種透亮的黃色了，我不由得慶幸，它的病情緩解了，更慶幸我握在手里的镢頭沒有舉起來(lái)……今年，這株玉蘭樹開花了。盡管只有兩朵，卻是一種美的生命的勝利。遭遇過(guò)生存劫難之后開放的這兩朵潔白如玉的玉蘭花，就不單是通常對(duì)所見的玉蘭花的欣賞的愉悅了，多了一縷人生況味的感受。（選自《新民晚報(bào)》，有刪改）(1)下列對(duì)散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)A．文章開頭寫上墳燒紙和跪拜的行為，是為了引出下文寫我要回到老家小屋，表達(dá)我對(duì)生老病死的思考。B．作者突然看見玉蘭樹開花了，內(nèi)心微顫，驚喜得輕叫一聲，這說(shuō)明他根本沒想到這顆玉蘭樹還會(huì)開花。C．文章先寫玉蘭花開，再寫玉蘭樹的遭遇，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。D．玉蘭樹得以保存下來(lái)，是因?yàn)樽髡甙延裉m樹視為一個(gè)活生生的生命，是對(duì)生老病死參悟的結(jié)果。E．文章以“一顆玉蘭樹”為線索，通過(guò)這顆曾經(jīng)快要病死今又開花的玉蘭樹，表達(dá)了對(duì)父母的感恩與思念之情。(2)簡(jiǎn)述第二段景物描寫的作用。（6分）答：________________________________________________________________________。(3)請(qǐng)概括說(shuō)明文章中這兩朵玉蘭花有什么特點(diǎn)？描寫這兩朵玉蘭花時(shí)作者運(yùn)用了什么修辭手法？（6分）答：________________________________________________________________________。(4)結(jié)合全文，仔細(xì)品味文章最后“多了一縷人生況味的感受”，那是一種怎樣的感受？談?wù)勀愕睦斫?。?分）答：________________________________________________________________________。參考答案：（1）CD（A項(xiàng)“引出下文寫我要回到老家小屋”分析不當(dāng)；B．“根本”過(guò)于絕對(duì)，由文中“約略記得去年夏天回家，玉蘭樹的葉子變綠了”一句可以看出，玉蘭樹的病情已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)，作者也慶幸自己沒有挖掉它；E項(xiàng)抒發(fā)的是對(duì)生命的思考。）（2）①通過(guò)對(duì)美好春景的描寫，引出下文要描寫的對(duì)象----玉蘭樹。②借生機(jī)勃勃的春景與下文遭遇過(guò)生存劫難的玉蘭樹相對(duì)比，表達(dá)其生命的頑強(qiáng)與美好。（每點(diǎn)3分）（3）①特點(diǎn)是鮮嫩、純潔、生機(jī)勃勃；（2分）②在描寫玉蘭花時(shí)作者運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，如“自在而又盡情地展示在細(xì)細(xì)的一根枝條上”，將玉蘭花擬人化；“潔白如玉”則是比喻的手法，形象生動(dòng)地描繪出了這兩朵玉蘭花的鮮嫩、纖塵不染。（4分）（4）①生命是頑強(qiáng)的，在遭遇挫折的時(shí)候，不要輕言放棄。這一顆幼小而又帶病的玉蘭樹最終能開花，正是生命頑強(qiáng)的完美體現(xiàn)。②每一個(gè)生命都值得尊重。生命都是平等的，只要它是生命，就應(yīng)該尊重。③遭遇過(guò)生存劫難之后的生命，更顯珍貴。2.論述類文本閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成12-15題。保持文化的定力經(jīng)濟(jì)全球化的同時(shí)，文化交融的步伐也在加快。但由于族群、社會(huì)結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)的諸多差異，國(guó)家族群間文化交融的狀況極不均衡。發(fā)展中國(guó)家迫切希望公平參與全球文化交流進(jìn)程，在世界舞臺(tái)上發(fā)出自己的聲音，但急切心愿的背后，也特別易于出現(xiàn)不顧客觀實(shí)際渴望強(qiáng)國(guó)認(rèn)可、且以他人標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則的文化焦慮癥候。在以發(fā)達(dá)國(guó)家利益為主導(dǎo)的全球化規(guī)則面前，實(shí)現(xiàn)族群完全平等的文化交流只是善良愿望。不顧客觀實(shí)際以他人標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范的盲目操作，對(duì)發(fā)展中國(guó)家文化而言弊多利少。如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)常會(huì)引發(fā)關(guān)于評(píng)審公允的詰問(wèn)，個(gè)中總不免存有幾分“諾貝爾情結(jié)”的醋意心理。然而，只要認(rèn)識(shí)到西方文化至上和對(duì)非西方文學(xué)潛意識(shí)偏頗的評(píng)判心理，心態(tài)就會(huì)平和。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)或許只代表西方文化的權(quán)威，對(duì)判斷中國(guó)文學(xué)水準(zhǔn)的高下也沒更大的意義。又如，近些年總有人用走進(jìn)維也納金色大廳作為“走向世界”的標(biāo)志，其實(shí)靠人情和贈(zèng)票換來(lái)的上座率，只會(huì)給人留下推銷低檔貨色的印象。這種依托他人認(rèn)可的動(dòng)機(jī)和行為，恰恰是缺乏文化自信的表現(xiàn)。在對(duì)外文化交往中，保持足夠的文化定力，顯得格外重要。保持文化的定力，需要心無(wú)旁騖地建設(shè)自己的民族文化。作為有著五千年悠久歷史和文化積淀的古國(guó)，只有在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、吸收人類文明精華的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出富有時(shí)代特征、民族特色的文化，才是參與文化交流、開拓文化市場(chǎng)、立于世界民族之林的保障。盲目納入別人的文化范式，勢(shì)必喪失抗衡的本錢。俄羅斯?jié)h學(xué)家流沙認(rèn)為，那些深受西方文化影響的文學(xué)創(chuàng)作，如先鋒文學(xué)、美女文學(xué)等，很難有長(zhǎng)久的吸引力。豐厚的歷史感和文化底蘊(yùn)，是中國(guó)文學(xué)走向世界必不可少的條件。正如魯迅先生所言，越是民族的越是世界的。在國(guó)際文化交往中，只有用氣大道正、獨(dú)具特色的文化產(chǎn)品，才能贏得世界的尊重和認(rèn)可。保持文化的定力，必須頭腦清醒，不能削足適履、誤入別人的文化樊籬。在文化交流碰撞中，強(qiáng)勢(shì)文化容易影響并同化弱勢(shì)文化，弱勢(shì)一方則容易把強(qiáng)勢(shì)文化預(yù)設(shè)為現(xiàn)代的、發(fā)達(dá)的東西。發(fā)展中國(guó)家如果一味妄自菲薄，甚至以張揚(yáng)“丑陋的舊日風(fēng)情”來(lái)滿足他人對(duì)“落后文化”的獵奇心理，就會(huì)在文化交流中亂了陣腳，迷失了自我。保持文化的定力，必須努力爭(zhēng)取文化交流的話語(yǔ)權(quán)。各民族的文明成果，都是人類共同的財(cái)富，決不能簡(jiǎn)單地以優(yōu)劣分野。只有堅(jiān)守清醒的民族意識(shí)，堅(jiān)守本土的文化自信，才能在外來(lái)文化鋪天蓋地涌來(lái)時(shí)，從容不迫，沉著應(yīng)對(duì)。不管現(xiàn)實(shí)交流中民族文化在場(chǎng)與否，心中的民族精神永遠(yuǎn)不能離場(chǎng)，這是文明對(duì)話的根本。盡管在以西方世界為主體構(gòu)建的文化秩序中爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)艱難而漫長(zhǎng)，但只要我們腳踏實(shí)地地探索奮斗，民族文化就會(huì)彰顯無(wú)可替代的恒久魅力。在人類文化面臨同質(zhì)化的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，保持文化的定力，尤為可貴。（2009年11月27日《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）12．下列表述符合原文意思的兩項(xiàng)是（

）（5分）A.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)審無(wú)論如何表明其公允性，潛意識(shí)中以西方價(jià)值觀念和審美情趣為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的狀況難以改變，拿我們的文學(xué)作品去參加評(píng)選對(duì)判斷我們的水準(zhǔn)毫無(wú)意義。B.中華民族只有保持文化定力，才能在國(guó)際交往中參與文化交流，開拓文化市場(chǎng)，進(jìn)而立于世界民族之林。C.就文化而言，越是民族的就越是世界的，我們只要根植于民族的土壤，充分展示久遠(yuǎn)的歷史，深挖豐厚的文化底蘊(yùn)，就能走向世界。D.在現(xiàn)實(shí)的文化交流中，我們的民族文化在西方世界為主體構(gòu)建的文化秩序中爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)非常艱難，但我們要有文化自信，心中的民族精神不能離場(chǎng)。E.強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化的區(qū)分取決于文化主體國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度，發(fā)達(dá)國(guó)家的文化是強(qiáng)勢(shì)文化，發(fā)展中國(guó)家和落后國(guó)家的文化則是弱勢(shì)文化。13．下列選項(xiàng)中不屬于“文化焦慮癥候”具體表現(xiàn)的一項(xiàng)是（

）（3分）A.發(fā)展中國(guó)家迫切希望公平參與全球文化交流進(jìn)程，在世界舞臺(tái)上發(fā)出自己的聲音。B.靠人情和贈(zèng)票等動(dòng)作方式換來(lái)維也納金色大廳的上座率。C.文壇出現(xiàn)了先鋒文學(xué)、美女文學(xué)等深受西方文化影響的文學(xué)作品。D.以張揚(yáng)“丑陋的舊日風(fēng)情”來(lái)滿足他人對(duì)“落后文化”的獵奇心理。14.“文化焦慮癥候”會(huì)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的文化造成什么影響？（4分）

15.根據(jù)文意，說(shuō)說(shuō)中華民族應(yīng)如何保持文化定力。（4分）

參考答案：12.BD（A.“毫無(wú)意義”說(shuō)法太絕對(duì)，原文是“沒更大的意義”；C.根植于民族的土壤只是走向世界的一個(gè)必要條件；E.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。）13.A（這句話出自首段，引出易于出現(xiàn)文化焦慮癥候的觀點(diǎn)，文化焦慮癥候的本質(zhì)特征是不顧客觀實(shí)際渴望強(qiáng)國(guó)認(rèn)可且以他人標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，而發(fā)展中國(guó)家希望公平參與不同于渴望認(rèn)可，也未必是以他人標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則。）14.(1)文化焦慮癥候會(huì)使發(fā)展中國(guó)家的文化喪失抗衡的本錢，很難有長(zhǎng)久的吸引力。(2)文化焦慮癥候會(huì)使發(fā)展中國(guó)家在文化交流中亂了陣腳，迷失了自我，喪失爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)的可能，最終導(dǎo)致被同質(zhì)化。（每點(diǎn)2分）15.（1）心無(wú)旁騖地建設(shè)自己的民族文化，在國(guó)際文化交往中，要用氣大道正、獨(dú)具特色的文化產(chǎn)品，贏得世界的尊重和認(rèn)可。（2）必須頭腦清醒，努力爭(zhēng)取文化交流的話語(yǔ)權(quán)。提防強(qiáng)勢(shì)文化的同化。腳踏實(shí)地地探索奮斗，彰顯民族文化恒久的魅力。（每點(diǎn)2分）

略3.閱讀下面文字，完成19——22題。（18分）稻香符浩勇李群忙完應(yīng)酬，從億豐商廈出來(lái)時(shí)已是晚上八點(diǎn)。他驅(qū)車走在繁華的街道上，心里并不平靜。剛才酒桌上同行的話還響在耳膜：這些年，市縣里只要有人進(jìn)了省城站穩(wěn)腳跟，你就無(wú)法擺脫市縣來(lái)人的煩擾或者糾纏。你幫他把事辦了，孝敬菩薩的話也會(huì)說(shuō)；可要是幫砸了事，當(dāng)面甩臉就走人。他正步入中年，已是省城商業(yè)總公司的副總經(jīng)理，就拿這次人力資源部門招聘來(lái)說(shuō)，應(yīng)聘者各顯神通，各個(gè)渠道途徑的招呼鋪天蓋地，應(yīng)接不及。而二十多年前，他只身來(lái)到這座城市，卻是舉目無(wú)親……那年，家鄉(xiāng)遭荒，娘給他一個(gè)地址，讓他進(jìn)城來(lái)找一個(gè)叫賈良的人，說(shuō)他在家鄉(xiāng)當(dāng)過(guò)知青，會(huì)幫忙的。走的前夜，他和青梅竹馬的稻香道別，他動(dòng)情地說(shuō)：“等我在城里站穩(wěn)腳，就回來(lái)接你?！钡鞠銋s婉拒了：“你進(jìn)城去了，就好好為前程奔，別惦記我了?！闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)身就走。他沒有去追她，卻暗暗下了決心，在城里有出息了一定好好待她，就像他曾發(fā)誓不會(huì)忘記秋天田野的稻香。次日，他擠上客車一路顛簸到了省城，好不容易轉(zhuǎn)折打聽到一家門牌下。他敲開門，門里擠出一張中年男人的長(zhǎng)臉，警惕地盯著他：“你找誰(shuí)？”他說(shuō)：“我來(lái)找賈良，他在我們家鄉(xiāng)當(dāng)過(guò)知青……”那張長(zhǎng)臉皺了皺眉說(shuō)：“賈良不住這里了，他早搬走了。”他急忙問(wèn)：“那他搬到哪里去了？”長(zhǎng)臉回答說(shuō)：“城里這么大，找一個(gè)人就像大海撈針，哪里去找他，你還是回家去吧。”說(shuō)罷關(guān)上了門。他提著行囊像一只無(wú)頭蒼蠅走在寬闊繁華的街上，看著四周林立的高樓大廈，卻找不到自己的立足之地。出來(lái)時(shí)，他只帶了單程的路費(fèi)，只得找了家小旅館住下再作打算。第二天他去找工作，準(zhǔn)備先掙回家的盤纏。他走過(guò)幾條街道，問(wèn)了好多家店鋪，找工都沒著落；饑腸轆轆，看著店鋪里熏蒸出籠的包子，他記起了家鄉(xiāng)田野的稻香。忽然，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的小女孩在街邊哭著，看樣子顯然是迷了路，一副又餓又怕的樣子。許多人停下來(lái)看她，卻又都走開了。他想起小時(shí)候有一次稻香上山打柴迷路的情景，就上前去，用他身上僅有的錢買了一塊燒餅給了她。女孩不哭了，跟著他又拐過(guò)一個(gè)街口，卻說(shuō)不清家到底在哪里，他正焦急，女孩的父親突然從天而降，問(wèn)清緣由，對(duì)他謝天謝地。他已身無(wú)分文，正猶豫索要回家路費(fèi)，沒想到女孩父親問(wèn)：“你是進(jìn)城找工的吧？要不到我們公司來(lái)干吧?！彼渤鐾?，差些流淚跪了下去。在公司，他的勤勉和上進(jìn)，很快在對(duì)外營(yíng)銷方面獨(dú)當(dāng)一面。在兼并一家公司時(shí)，他在一張人員花名冊(cè)上看到了賈良的名字。起初他還想天下之大，同名同姓的人多了，等到真正見到賈良，居然正是當(dāng)初自己剛進(jìn)城時(shí)敲門后見到的那個(gè)長(zhǎng)臉的中年男人。賈良見到他時(shí)，臉上也“唰”地紅透了，不敢正視他。哦，當(dāng)初他為何不愿意相認(rèn)？是怕會(huì)給他帶來(lái)麻煩，還是像稻香說(shuō)的那樣城里的人情比紙薄。而偏偏在這以后，他就是賈良的上司，雖然同在一家商廈里上班，在各種場(chǎng)合常常逢面，但卻形同陌路；有好幾次，他感覺到賈良似乎要跟自己和解打破僵局，但一想起當(dāng)初的境遇，就懶得理睬他……如今二十年過(guò)去，李群當(dāng)上了公司的副總經(jīng)理，有了一個(gè)溫馨而安逸的家庭，妻子勤勉賢惠，女兒爭(zhēng)氣上了大學(xué)。盡管這些年在城里打拼滾爬，疲于奔波，但每當(dāng)驅(qū)車回到居住小區(qū)，看到樓上亮著柔和燈光的窗戶，還有妻子倚窗期待的身影，他就感到無(wú)限幸福和溫暖。他開車緩緩滑進(jìn)車庫(kù)，剛走出來(lái)，有個(gè)女孩就上前攔住他。他認(rèn)為是為這次公司招考找他的，故作驚訝地問(wèn)：“你找誰(shuí)？”女孩說(shuō)：“我來(lái)找李群叔，是我娘叫我來(lái)的，我娘叫稻香?！彼垡徽?，仿佛看到稻香輕盈的身影。剛進(jìn)城兩年時(shí)，他回家鄉(xiāng)，還帶了城里的禮品去見稻香，她卻已經(jīng)嫁人了，山里的風(fēng)霜削走了她的俊俏；她衷心祝賀他在城里站穩(wěn)了腳跟。再后來(lái)，母親過(guò)世，他就很少回家鄉(xiāng)了。這些年因?yàn)闃I(yè)務(wù)忙于應(yīng)酬，一次次盛宴的記憶蕩然無(wú)味，也早忘卻秋天田野的稻香?，F(xiàn)在莫非家鄉(xiāng)又遭了災(zāi)，稻香才想起了他，讓女兒來(lái)投靠他？眼下已不是二十年前了，農(nóng)民工涌進(jìn)城來(lái)，就業(yè)機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈。況且找工作也不是一天兩天的事，她要住多長(zhǎng)時(shí)間？家里的房間也不寬敞。他不動(dòng)聲色地對(duì)女孩說(shuō)：“李群已經(jīng)不住這里了，他早搬走了?！迸⒓眴?wèn)：“那他搬到哪里去了？”他說(shuō)：“在城里，找一個(gè)人就像大海撈針，你找不到他的，還是回家去吧?！眲傄徽f(shuō)完，他就覺得這句話似曾耳聞，竟出自自己的嘴里。女孩向他道謝準(zhǔn)備離去。他忽然想起這與多年前自己來(lái)找賈良時(shí)的遭遇是何其相似。賈良鄙視他的那副嘴臉在心里生了根。賈良早已退休了，他卻始終都不原諒他。而現(xiàn)在他怎么也成了這樣！他心里一抖，記起稻香當(dāng)年的溫情，對(duì)女孩說(shuō)：“我剛才沒認(rèn)出來(lái)，我就是你李群叔；先進(jìn)家里住下吧，進(jìn)城找工也不是一時(shí)半刻的事。”女孩聽了，向他嫣然一笑，說(shuō)：“李群叔，你誤會(huì)了，我不是來(lái)找工作的，我去年大學(xué)畢業(yè)，在一家公司上班，這次家鄉(xiāng)要修大橋，我回去一趟，我娘讓我給你帶土特產(chǎn)來(lái)了。”他聽著很羞愧，一臉窘態(tài)。待女孩走后，他忽然記起前不久接到家鄉(xiāng)一個(gè)慶典請(qǐng)柬，他原打算找個(gè)借口搪塞過(guò)去，但此刻他決計(jì)了，不管多忙也要回一趟鄉(xiāng)下去。19.主人公李群有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）20.文中兩處劃線的人物語(yǔ)言幾乎一樣，這樣寫有何作用？（4分）21.“你誤會(huì)了，我不是來(lái)找工作的……我娘讓我給你帶土特產(chǎn)來(lái)了。”小說(shuō)安排這一情節(jié)有何妙用？（4分）22.小說(shuō)用“稻香”作為標(biāo)題，有何深意？試結(jié)合文本，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（6分）參考答案：19.主人公李群一方面善良、充滿愛心，又能積極進(jìn)取、勤勉上進(jìn)：（2分）另一方面受到城市生活的壓力和影響，變得有些冷漠、自私，喪失了溫情和愛心。（1分）但最終其善心未泯，在老鄉(xiāng)的感染下，回歸原我。（1分）20.表明了社會(huì)環(huán)境對(duì)李群產(chǎn)生的影響，使他變得和賈良一樣冷漠無(wú)情：（2分）增強(qiáng)了小說(shuō)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和批判效果：（1分）使故事情節(jié)更富有趣味性和戲劇性。（1分）21.側(cè)面展示了稻香的淳樸、善良、溫情、寬厚：（1分）反襯出李群內(nèi)心的自私、狹隘和冷酷：（1分）推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為李群決計(jì)回鄉(xiāng)做了鋪墊：（1分）使故事情節(jié)陡起波瀾，增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)魅力。（1分）22.“稻香”既是小說(shuō)中的人物，又是主人公思鄉(xiāng)情結(jié)的寄托，（2分）更是李群家鄉(xiāng)人格的象征：淳樸、善良、溫情、寬厚。（2分）作者借此不僅表達(dá)了對(duì)農(nóng)民樸實(shí)善良品格的贊美，同時(shí)也貶抑了城市環(huán)境中人性的扭曲和冷漠。（2分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成4~7題。

杜正倫，相州洹水人。隋世重舉秀才，天下不十人，而正倫一門三秀才，皆高第，為世歆美。太宗索知名，表直秦王府文學(xué)館。貞觀元年，魏征薦其才，擢兵部員外郎。俄遷給事中，知起居注。帝嘗曰：“朕坐朝，不敢多言，必待有利于民，乃出諸口?！闭齻愒唬骸俺悸氉笫?，陛下一言失。非止損百姓。且筆之書。千載累德。”帝悅，賜彩段二百。進(jìn)累中書侍郎。與韋挺、虞世南、姚思廉論事稱旨，帝為設(shè)宴具，召四人者，謂曰：“我聞神龍可擾以馴然頷有逆鱗嬰者死人君亦有之卿屬遂犯吾鱗裨闕失朕其慮危亡哉思卿至意故舉酒以相樂也”各賜帛有差。

太子監(jiān)國(guó)。詔正倫行左庶子，兼崇賢館學(xué)士。帝謂正倫：“吾兒幼，未有就德。今當(dāng)監(jiān)國(guó)。不得朝夕見，故輟卿于朝以佐太子。慎之勖之。”它日又言：“朕年十八，猶在人間，情偽無(wú)不嘗；及即位，處置有失，必待諫，乃釋然悟，況太子生深宮不及知邪?且人主不可自驕，今若詔天下，敢諫者死，將無(wú)復(fù)發(fā)言矣。故朕孜孜延進(jìn)直言。卿其以是曉太子，冀裨益之?！边袝汤?，封南陽(yáng)縣侯，仍兼太子左庶子。出入兩宮，典機(jī)密，以辦治稱。后太子稍失道，帝語(yǔ)正倫：“太子數(shù)私小人．卿可審喻之。教而不徒．其語(yǔ)我來(lái)。”故正倫顯諫無(wú)所避。太子不從，輒道帝語(yǔ)督切，太子即表聞。帝責(zé)曰：“何漏泄我語(yǔ)?”對(duì)曰：“開示不入，故以陛下語(yǔ)怖之。冀當(dāng)反善?！钡叟鰹楣戎荽淌?，再貶交州都督。

顯慶元年，擢黃門侍郎，兼崇賢館學(xué)士，進(jìn)同中書門下三品。又兼度支尚書，仍知政事。遷中書令，封襄陽(yáng)縣公。正倫與城南諸杜昭穆素遠(yuǎn)，求同譜，不許，銜之。諸杜所居號(hào)杜固，世傳其地有壯氣，故世衣冠。正倫既執(zhí)政，建言鑿杜固通水以利人。既鑿，川流如血，閱十日止。自是南杜稍不振。

(節(jié)選自《新唐書·杜正倫傳》)4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

A．我聞神龍可擾以馴／然頷有逆鱗／嬰者死人／君亦有之／卿屬遂犯吾鱗／裨闕失／

朕其慮危亡哉／思卿至意／故舉酒以相樂也／

B．我聞神龍可擾以馴／然頷有逆鱗／嬰者死人／君亦有之／卿屬遂犯吾鱗／裨闕失朕

／其慮危亡哉／思卿至意／故舉酒以相樂也／

C．我聞神龍可擾以馴／然頷有逆鱗／嬰者死／人君亦有之／卿屬遂犯吾鱗／裨闕失朕

／其慮危亡哉／思卿至意／故舉酒以相樂也／

D．我聞神龍可擾以馴／然頷有逆鱗／嬰者死／人君亦有之／卿屬遂犯吾鱗／裨闕失／

朕其慮危亡哉／思卿至意／故舉酒以相樂也／5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．文中“秀才”為“優(yōu)秀人才”之意，亦稱“茂才”，與明清時(shí)期科舉制度中的最低一

級(jí)功名——也稱作“秀才”一一不能混為一談。

B．表是封建時(shí)代臣子向帝王上書陳情言事的一種奏章，《出師表》《陳情表》都是這一類

文體。此處指上表。

C．侯爵為我國(guó)封建時(shí)代五等爵位之一，在公爵、伯爵之下，在子爵、男爵之上。南陽(yáng)縣

侯以南陽(yáng)縣為封地。

D．高門大姓與其所在地的郡縣相聯(lián)系，稱為“地望”“郡望”，如韓愈出身的昌黎韓氏、

杜牧出身的京兆杜氏。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．杜正倫身具才華，頗有名聲。他在太宗繼位前曾被薦舉為秦王府幕僚，后來(lái)又得到魏

征的賞識(shí)。

B．杜正倫敢于勸諫，不顧安危。他在擔(dān)任左史和中書侍郎的時(shí)候都因此受到唐太宗的稱

贊和賞賜。

C．杜正倫思慮不周，禍從口出。他在勸諫太子時(shí)把與太宗的私下談話說(shuō)出，結(jié)果被貶為

谷州刺史。

D．杜正倫心胸狹隘，公報(bào)私仇。他因城南諸杜拒絕他的要求，就破壞其風(fēng)水，此后南杜

漸漸沒落。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)臣職左史，陛下一言失，非止損百姓，且筆之書，千載累德。

(2)太子數(shù)私小人，卿可審喻之，教而不徙，其語(yǔ)我來(lái)。參考答案：5.閱讀下面文言文，完成4～7題。王勃，字子安，絳州龍門人。六歲善文辭，九歲得顏師古注《漢書》讀之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，劉祥道巡行關(guān)內(nèi)，勃上書自陳，祥道表于朝，對(duì)策高第。年未及冠，授朝散郎，數(shù)獻(xiàn)頌闕下。沛王聞其名，召署府修撰，論次《平臺(tái)秘略》。書成，王愛重之。是時(shí)，諸王斗雞，勃戲?yàn)槲摹断⑼蹼u》，高宗怒曰：“是且交構(gòu)。”斥出府。勃既廢，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩(shī)見情。聞虢州多藥草，求補(bǔ)參軍。倚才陵藉，為僚吏共嫉。官奴曹達(dá)抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺當(dāng)誅，會(huì)赦除名。父福畤，繇①雍州司功參軍坐勃故左遷交址令。勃往省，度海溺水，悸而卒，年二十九。初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃，沆然不辭。都督怒起更衣遣吏伺其文輒報(bào)一再報(bào)語(yǔ)益奇乃矍然曰天才也請(qǐng)遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為腹稿。尤喜著書。初，祖通，隋末居白牛溪教授，門人甚眾。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇，以續(xù)古《尚書》，后亡其序，有錄無(wú)書者十篇，勃補(bǔ)完缺逸，定著二十五篇。嘗謂人子不可不知醫(yī)，時(shí)長(zhǎng)安曹元有秘術(shù)，勃從之游，盡得其要。嘗讀《易》，夜夢(mèng)若有告者曰：“《易》有太極，子勉思之?！卞欢鳌兑装l(fā)揮》數(shù)篇，至《晉卦》，會(huì)病止。勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名，天下稱初唐四杰。炯嘗曰：“吾愧在盧前，恥居王后。”議者謂然。（節(jié)選自《新唐書?王勃傳》）【注】①繇：通“由”，自，從。4．下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．賦詩(shī)見情

見：通“現(xiàn)”，表現(xiàn)，抒發(fā)B．勃往省，度海溺水

?。禾酵鸆．坐勃故左遷交趾令

坐：連坐D．至勃，沆然不辭

辭：推辭5．對(duì)文中劃線的部分的斷句，正確的一項(xiàng)（3分）（

）A．都督怒起/更衣/遣吏伺其文/輒報(bào)一再報(bào)/語(yǔ)益奇/乃矍然曰/天才也B．都督怒起更衣/遣吏伺其文輒報(bào)/一再報(bào)/語(yǔ)益奇/乃矍然曰/天才也C．都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報(bào)/一再報(bào)/語(yǔ)益奇/乃矍然曰/天才也D．都督怒起/更衣遣吏/伺其文/輒報(bào)/一再報(bào)/語(yǔ)益奇乃矍然/曰/天才也6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．王勃天資聰穎。六歲時(shí)就才情過(guò)人，通過(guò)自薦、引薦、對(duì)策，不到二十歲就被授予官職。B．王勃文思敏捷。援筆而成《滕王閣序》，被人稱奇。因?yàn)樗鑫恼碌臅r(shí)候，剛開始并不精密思索，先磨墨、酣飲，再蒙被而臥，醒來(lái)之后，拿過(guò)筆來(lái)就寫完全篇，一字不改。C．王勃浮躁淺露。因?qū)憽断⑼蹼u》一文，被高宗貶斥出沛王府。補(bǔ)虢州參軍，他殺死官奴，其父受到牽連，被貶為交址令。D．王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰”，但對(duì)于他們的排位先后，楊炯很有意見，并不心服口服。楊炯認(rèn)為自己的文章不如盧照鄰，而勝過(guò)王勃。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）倚才陵藉，為僚吏共嫉。（5分）

（2）嘗謂人子不可不知醫(yī)，時(shí)長(zhǎng)安曹元有秘術(shù)，勃從之游，盡得其要。（5分）參考答案：4、C因?yàn)?/p>

5、C

6、B沒有因果關(guān)系試題分析：在文言文閱讀當(dāng)中，辨析重要詞語(yǔ)的含義正確與否，有時(shí)就需要結(jié)合具體的語(yǔ)境，根據(jù)上下文推斷出其詞義，C項(xiàng)解釋不正確，由原文上下句大意內(nèi)容可知，C坐，因?yàn)椤Ｋ赃xC?？键c(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。5.試題分析：斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對(duì)全文內(nèi)容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，憑借和語(yǔ)境（上下文）的關(guān)系，作出相應(yīng)調(diào)整。找虛詞、察對(duì)話、依總分、據(jù)修辭、對(duì)稱、反復(fù)、辨句式。本題要注意“都督”統(tǒng)領(lǐng)下的幾個(gè)行為動(dòng)詞；文言虛詞“乃”；對(duì)話標(biāo)志詞“曰”的斷句?？键c(diǎn)：能為文言文斷句。能力層級(jí)為運(yùn)用E級(jí)。6.試題分析：此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文進(jìn)行比較分析，作出判定。B項(xiàng)，表述不正確，沒有因果關(guān)系。所以選B?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合B。7.試題分析：此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有：陵藉、省略句、被動(dòng)句；秘術(shù)、游、要?？键c(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B（1）他倚仗自己的才華，凌辱怠慢他人，被他們共同嫉恨。（陵藉、省略句、被動(dòng)句各1分，文意2分）（2）勃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)作為兒子不可不懂醫(yī)術(shù)，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安曹元有秘傳的醫(yī)術(shù)，王勃跟隨他學(xué)習(xí)，完全掌握其中的精要。（秘術(shù)、游、要各1分，文意2分）6.閱讀下面文言文，完成4——7題秦有尊盧沙者，善夸談，居之不疑。秦人笑之，尊盧沙曰：“勿予笑也，吾將說(shuō)楚以王國(guó)之術(shù)?！濒骠嫒荒?。迨至楚境上，關(guān)吏縶之。尊盧沙曰：“慎毋縶我，我來(lái)為楚王師?！标P(guān)吏送諸朝。大夫置之館，問(wèn)曰：“先生不鄙夷敝邑，不遠(yuǎn)千里，將康我楚邦。承顏色日淺，未敢敷布腹心；他不敢有請(qǐng)，姑聞師楚之意何如？”尊盧沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，進(jìn)于上卿瑕。瑕客之，問(wèn)之如大夫。尊盧沙愈怒，欲辭去。瑕恐獲罪于王，亟言之。王趣見，未至，使者三四往。及見，長(zhǎng)揖不拜，呼楚王謂曰：“楚國(guó)東有吳越，西有秦，北有齊與晉，皆虎視不瞑。臣近道出晉郊，聞晉約諸侯圖楚，刑白牲，列珠盤玉敦，歃血以盟曰：‘不禍楚國(guó)，無(wú)相見也！’且投璧祭河，欲渡。王尚得奠枕而寢耶？”楚王起問(wèn)計(jì)。尊盧沙指天曰：“使尊盧沙為卿，楚不強(qiáng)者，有如日！”王曰：“然敢問(wèn)何先？”尊盧沙曰：“是不可以空言白也?！蓖踉唬骸叭?。”即命為卿。居三月，無(wú)異者。已而晉侯帥諸侯之師至。王甚恐，召尊盧沙卻之。尊盧沙瞠目視，不對(duì)。迫之言，乃曰：“晉師銳甚，為王上計(jì)，莫若割地與之平耳。”王怒，囚之三年，劓而縱之。尊盧沙謂人曰：“吾今而后知夸談足以賈禍?！苯K身不言；欲言，捫鼻即止。君子曰：戰(zhàn)國(guó)之時(shí)，士多大言無(wú)當(dāng)，蓋往往藉是以謀利祿。尊盧沙，亦其一人也。使晉兵不即至，或可少售其妄；未久轍敗，亦不幸哉!歷考往事，矯虛以誑人，未有令后者也。然則尊盧沙之劓，非不幸也，宜也。（取材于宋濂《宋文憲公全集》）注：君子：指宋濂自己。4.下列各句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）A．姑聞師楚之義何如

師：以……為師B．吾今而后知夸談足以賈禍

賈：招致C．聞晉約諸侯圖楚

圖：謀取D．或可少售其妄

售：實(shí)現(xiàn)5.下列句子編為四組，全都表現(xiàn)尊盧沙“大言無(wú)當(dāng)”的一項(xiàng)是（3分）1吾將說(shuō)楚以王國(guó)之術(shù)

2不禍楚國(guó)，無(wú)相見也

3使尊盧沙為卿，楚不強(qiáng)者，有如日

4是不可以空言白也

5為王上計(jì)，莫若割地與之平耳

6吾今而后知夸談足以賈禍A．123

B.134

C.135

D.2566.下列對(duì)原文意思的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.尊盧沙大言不慚，聲稱自己能游說(shuō)楚王，因此，一到楚國(guó)就受到楚國(guó)官吏的禮遇。B.尊盧沙的大張聲勢(shì)和故作高深的表現(xiàn)，幫他先后幾次過(guò)關(guān)，終獲機(jī)會(huì)，進(jìn)見楚王。C.尊盧沙以對(duì)晉等諸侯圖楚形勢(shì)的分析打動(dòng)了楚王，并且很快就被楚王任命為卿。D.尊盧沙大言無(wú)當(dāng)，以至于最后被劓鼻，作者認(rèn)為，他的引禍上身實(shí)際上是自作自受。7.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）（1）居三月，無(wú)異者。已而晉侯帥諸侯之師至。（5分）譯文：

。（2）歷考往事，矯虛以誑人，未有令后者也。（5分）譯文：

。參考答案：4.A

5.B

6.A7.（1）過(guò)了三個(gè)月，（1分）尊盧沙沒表現(xiàn)顯出什么特殊的才能（2分）不久，諸侯率領(lǐng)各國(guó)的軍隊(duì)到達(dá)（2分）

（2）考察過(guò)去的事情（2分）凡是沒有真本領(lǐng)而故作高深欺騙人的（2分）都沒有好結(jié)局三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面一段文字，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（

）

于是，開始在春天漫游。

。

。

，

，

，

。春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。①披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)②也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親③相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世④讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光⑤她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出⑥就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情

A．③④①⑤②⑥

B．①⑥②⑤④③

C．①⑥②⑤③④

D．③④①⑥②⑤參考答案：B

8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)一般來(lái)說(shuō)，①_________________，技術(shù)則解決實(shí)際問(wèn)題?？茖W(xué)的任務(wù)是通過(guò)回答“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，揭示自然的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，目的在于認(rèn)識(shí)自然；技