初一北師大版數(shù)學(xué)上冊(cè)資料及答案_第1頁(yè)
初一北師大版數(shù)學(xué)上冊(cè)資料及答案_第2頁(yè)
初一北師大版數(shù)學(xué)上冊(cè)資料及答案_第3頁(yè)
初一北師大版數(shù)學(xué)上冊(cè)資料及答案_第4頁(yè)
初一北師大版數(shù)學(xué)上冊(cè)資料及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初一北師大版數(shù)學(xué)上冊(cè)資料及答案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初中數(shù)學(xué)上冊(cè),第三章“代數(shù)式”的第二節(jié)“單項(xiàng)式與多項(xiàng)式”。具體內(nèi)容包括:?jiǎn)雾?xiàng)式的概念、單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)、多項(xiàng)式的概念、多項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)以及單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的概念,掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)的確定方法。2.能夠進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算,并能熟練運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式的概念,系數(shù)與次數(shù)的確定方法,單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算。難點(diǎn):理解單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的概念,掌握系數(shù)與次數(shù)的確定方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具:教材、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入:讓學(xué)生觀察生活中的一些數(shù)量關(guān)系,如購(gòu)物時(shí)商品的價(jià)格與數(shù)量的關(guān)系,嘗試用單項(xiàng)式和多項(xiàng)式來(lái)表示。2.概念講解:通過(guò)實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式,講解單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)的確定方法。3.例題講解:選取一些典型的例題,講解單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的運(yùn)算方法。4.隨堂練習(xí):讓學(xué)生在課堂上完成一些練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。6.布置作業(yè):布置一些相關(guān)的練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下:?jiǎn)雾?xiàng)式:系數(shù):數(shù)字因數(shù)次數(shù):字母指數(shù)多項(xiàng)式:系數(shù):數(shù)字因數(shù)次數(shù):字母指數(shù)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.填空題:(1)單項(xiàng)式的系數(shù)是______,次數(shù)是______。(2)多項(xiàng)式的系數(shù)是______,次數(shù)是______。2.選擇題:(1)下列哪個(gè)是單項(xiàng)式?A.2x^3B.3x^2+2xC.4x^23xD.2x+3答案:A(2)下列哪個(gè)是多項(xiàng)式?A.5x^3B.4x^23x+2C.3x^2D.2x3答案:B八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過(guò)實(shí)例引入,讓學(xué)生直觀地理解了單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,通過(guò)講解和練習(xí),使學(xué)生掌握了單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)的確定方法,以及運(yùn)算方法。但在教學(xué)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念理解不夠深入,需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。拓展延伸:讓學(xué)生思考一下,單項(xiàng)式和多項(xiàng)式在實(shí)際生活中有哪些應(yīng)用,如何運(yùn)用單項(xiàng)式和多項(xiàng)式來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初中數(shù)學(xué)上冊(cè),第三章“代數(shù)式”的第二節(jié)“單項(xiàng)式與多項(xiàng)式”。具體內(nèi)容包括:1.單項(xiàng)式的概念:數(shù)與字母的積的形式,其中數(shù)稱為單項(xiàng)式的系數(shù),字母稱為單項(xiàng)式的變量。2.多項(xiàng)式的概念:幾個(gè)單項(xiàng)式的和。3.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中數(shù)字因數(shù)。單項(xiàng)式的次數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和。多項(xiàng)式的系數(shù):每個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。多項(xiàng)式的次數(shù):多項(xiàng)式中最高次單項(xiàng)式的次數(shù)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn):1.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的概念理解。2.掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)的確定方法。3.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算方法。難點(diǎn):1.理解單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的概念,尤其是多項(xiàng)式的概念,容易與單項(xiàng)式混淆。2.掌握系數(shù)與次數(shù)的確定方法,尤其是多項(xiàng)式的次數(shù)的確定,需要找出最高次單項(xiàng)式的次數(shù)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)解析1.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的概念理解:?jiǎn)雾?xiàng)式:數(shù)與字母的積的形式,稱為單項(xiàng)式。例如:3x^2,5y,2。多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的和,稱為多項(xiàng)式。例如:3x^2+2x5,4y^23y+1。2.系數(shù)與次數(shù)的確定方法:?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中數(shù)字因數(shù)。例如:3x^2,系數(shù)為3。單項(xiàng)式的次數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和。例如:3x^2,次數(shù)為2。多項(xiàng)式的系數(shù):每個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。例如:3x^2+2x5,系數(shù)為3,2,5。多項(xiàng)式的次數(shù):多項(xiàng)式中最高次單項(xiàng)式的次數(shù)。例如:3x^2+2x5,次數(shù)為2。3.單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算方法:?jiǎn)雾?xiàng)式的運(yùn)算:同底數(shù)冪的乘法、除法,指數(shù)相加、相減。例如:3x^22x=6x^3,x^2/x=x。多項(xiàng)式的運(yùn)算:同類項(xiàng)的加減法,注意系數(shù)的相加減,字母及指數(shù)不變。例如:3x^2+2x5+2x^24x+3,合并同類項(xiàng)后為5x^22x2。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)教具:1.多媒體課件:展示單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的實(shí)例,動(dòng)畫演示系數(shù)與次數(shù)的確定方法。2.黑板:板書單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算過(guò)程,展示板書設(shè)計(jì)。3.粉筆:用于黑板上書寫。學(xué)具:1.教材:提供單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的概念、系數(shù)與次數(shù)的確定方法、運(yùn)算方法的學(xué)習(xí)材料。2.練習(xí)本:用于完成隨堂練習(xí)和家庭作業(yè)。3.文具:包括筆、橡皮、尺子等。五、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)1.實(shí)踐情景引入:展示購(gòu)物場(chǎng)景,商品價(jià)格與數(shù)量的關(guān)系。例如:一件商品價(jià)格為20元,買3件的總價(jià)格為60元。引導(dǎo)學(xué)生用單項(xiàng)式和多項(xiàng)式來(lái)表示這些數(shù)量關(guān)系。2.概念講解:通過(guò)實(shí)例,講解單項(xiàng)式的概念,強(qiáng)調(diào)系數(shù)和次數(shù)的確定方法。引出多項(xiàng)式的概念,解釋多項(xiàng)式與單項(xiàng)式的區(qū)別。3.例題講解:選取一些典型的例題,如單項(xiàng)式的乘法、除法,多項(xiàng)式的加法、減法,進(jìn)行講解。強(qiáng)調(diào)同類項(xiàng)的概念,以及在運(yùn)算中的注意事項(xiàng)。4.隨堂練習(xí):在課堂上完成一些練習(xí)題,鞏固單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的概念、系數(shù)與次數(shù)的確定方法,以及運(yùn)算方法。提供練習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成,及時(shí)給予反饋和解答疑問(wèn)。5.課堂小結(jié):本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。2.語(yǔ)調(diào)要富有變化,保持抑揚(yáng)頓挫,以吸引學(xué)生的注意力。3.在講解重要概念時(shí),可以適當(dāng)放慢語(yǔ)速,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和消化。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解概念和例題時(shí),要留出時(shí)間讓學(xué)生跟隨講解進(jìn)行思考和筆記。3.留出一定的時(shí)間進(jìn)行課堂提問(wèn)和隨堂練習(xí),以鞏固所學(xué)知識(shí)。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)要面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與。2.提問(wèn)后要給予學(xué)生思考的時(shí)間,不要急于要求回答。3.對(duì)于學(xué)生的回答,要給予積極的反饋,鼓勵(lì)正確的回答,也鼓勵(lì)錯(cuò)誤的回答,引導(dǎo)學(xué)生思考和修正。四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)實(shí)際情境引入新課,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析情境中的數(shù)量關(guān)系,自然引入單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念。3.通過(guò)情境導(dǎo)入,讓學(xué)生明白單項(xiàng)式和多項(xiàng)式在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值。五、教案反思1.反思教學(xué)內(nèi)容是否清晰明了,學(xué)生是否能夠理解和掌握。2.反思教學(xué)過(guò)程是否流暢,時(shí)間分配是否合理。3.反思課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入是否有效,是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。4.反思教學(xué)方法和手段是否適合學(xué)生,是否能夠有效地幫助學(xué)生理解和運(yùn)用知識(shí)。5.反思學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和反應(yīng),是否需要調(diào)整教學(xué)策略和方法。六、教學(xué)改進(jìn)1.根據(jù)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論