教務(wù)員崗位說明書（3篇）

教務(wù)員崗位說明書（3篇）教務(wù)員崗位說明書（通用3篇）教務(wù)員崗位說明書篇11、配合報(bào)名渠道做好學(xué)生報(bào)名及生源管理等工作；2、負(fù)責(zé)收集、核實(shí)學(xué)生資料以及分期報(bào)表的錄入，歸納整理并存檔；3、負(fù)責(zé)學(xué)員入學(xué)后的教務(wù)服務(wù)工作、耐心解答學(xué)生各種疑問；4、負(fù)責(zé)國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證報(bào)名資料的整理工作；5、負(fù)責(zé)通知學(xué)員考試通知服務(wù)以及續(xù)費(fèi)溝通工作；6、負(fù)責(zé)整個(gè)部門的業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)核算工作；7、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。教務(wù)員崗位說明書篇21、安排教學(xué)進(jìn)度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時(shí)提交教務(wù)處檢查;2、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格;3、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);4、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作;按照教學(xué)要求的考試規(guī)定，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，并通過考試組織、成績(jī)分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法;5、關(guān)心學(xué)生的人身安全，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)上報(bào)、處理學(xué)生偶發(fā)事件;6、認(rèn)真、全面地批改學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)講評(píng);7、在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù);8、根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。初中教師崗位要求1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷;2、愛崗敬業(yè)，品行端正;3、身體健康，能承受一定的工作壓力;4、普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的初級(jí)中學(xué)教師資格證書;5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐;6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教育技巧;6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長(zhǎng)，能獨(dú)立計(jì)劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動(dòng)，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并做到因材施教;8、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。初中教師關(guān)鍵技能專業(yè)能力教育教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)科研個(gè)人能力溝通能力表達(dá)能力親和力初中教師升職空間首先，初中教師→高級(jí)教師→特級(jí)教師;其次，初中教師→行政主管。初中教師薪情概況￥2700.001年經(jīng)驗(yàn)￥2700.002年經(jīng)驗(yàn)￥3100.003年經(jīng)驗(yàn)￥4100.00初中教師工作內(nèi)容1、為初中年級(jí)的學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)，針對(duì)學(xué)生具體情況，進(jìn)行個(gè)性化課程教學(xué);2、制定學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和提高方案，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生提高成績(jī);3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;4、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課;5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。教務(wù)員崗位說明書篇3IT項(xiàng)目經(jīng)理是具體項(xiàng)目工作的管理者，他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘约旱念I(lǐng)導(dǎo)才華，同時(shí)該職業(yè)又是一個(gè)權(quán)利與責(zé)任并存的職業(yè)。IT項(xiàng)目經(jīng)理崗位職責(zé)1、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行背景調(diào)查，收集整理項(xiàng)目相關(guān)資料，進(jìn)行需求策劃，撰寫項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告和信息綜述;2、對(duì)項(xiàng)目組成部分或模塊進(jìn)行完整系統(tǒng)設(shè)計(jì);3、聯(lián)系項(xiàng)目相關(guān)單位和相關(guān)技術(shù)專家，制定項(xiàng)目可行性研究報(bào)告;4、協(xié)同配合制定和申報(bào)立項(xiàng)報(bào)告材料;5、組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目任務(wù)，保證項(xiàng)目的完成時(shí)間和完成質(zhì)量。IT項(xiàng)目經(jīng)理崗位要求1、計(jì)算機(jī)、通信相關(guān)專業(yè)，相關(guān)專業(yè)證書有：信產(chǎn)部項(xiàng)目經(jīng)理、PMP、IPMP培訓(xùn);2、具有IT行業(yè)技術(shù)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn);3、熟悉通信或IT產(chǎn)品的研發(fā)流程，具有深刻的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);4、具有良好的語言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力，良好的管理、組織和協(xié)調(diào)能力;5、除了計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)要求外，還應(yīng)當(dāng)具備對(duì)應(yīng)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)。IT項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)鍵技能專業(yè)能力項(xiàng)目與時(shí)間管理業(yè)務(wù)能力技術(shù)能力個(gè)人能力決策能力組織能力溝通能力協(xié)調(diào)能力IT項(xiàng)目經(jīng)理升職空間IT項(xiàng)目經(jīng)理→IT項(xiàng)目總監(jiān)IT項(xiàng)目經(jīng)理薪情概況1年經(jīng)驗(yàn)￥3400.002年經(jīng)驗(yàn)￥3800.003年經(jīng)驗(yàn)￥5100.005年經(jīng)驗(yàn)￥6600.00IT項(xiàng)目經(jīng)理工作內(nèi)容1、參與IT項(xiàng)目的必要性及可行性論證，并負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目涉及技術(shù)需求部分、可行性分析報(bào)告和初步技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案;2、負(fù)責(zé)IT項(xiàng)目計(jì)劃的制定、跟蹤和質(zhì)量控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并跟蹤解決項(xiàng)目問題，有效控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，確保項(xiàng)目按計(jì)劃完成;3、IT項(xiàng)目資源的`協(xié)調(diào)與組織，確保