陜西省安康市鎮(zhèn)坪縣2024年三年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

陜西省安康市鎮(zhèn)坪縣2024年三年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1．一個長方形正好可以分成兩個一樣大的正方形，分開后，兩個正方形的周長和比原來長方形的周長多6厘米。原來長方形的長是（_______）厘米，寬是（_______）厘米，周長是（_______）厘米2．490里面有_____個70；18的20倍是_____．3．用小數(shù)表示：本子：6元5分（_____）元豆莢：760g（_____）kg4．被除數(shù)和除數(shù)同時除以100，得到的商是5，余數(shù)是3，已知原來的除數(shù)是700，問被除數(shù)是（_________）。5．在括號里填上適當?shù)膯挝弧寢尩捏w重大約是48（__________）一個蘋果重約150（________）小明家12月份用水4（________）一輛汽車載重8（________）6．如圖：一小杯水的重量是100克，那么一大壺水的重量是_____克．7．8角＝_____元560克＝_____千克6噸300千克＝_____噸7米2厘米＝_____米8．涂一涂，比一比。（）（）（）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．□24×9的積一定是四位數(shù)．_____10．一枝鉛筆長約2分米．（_____）11．小明每天在學校的時間約是6小時。（________）12．3千克錢比3千克棉花要重。（________）13．用70厘米長綢帶能將邊長為2分米的正方形手帕圍一圈。（________）14．在乘法計算中，如果乘數(shù)的末尾沒有0，那么積的末尾一定沒有0。（______）15．正方形的周長比長方形的周長長。（________）16．用3,2,0,4四個數(shù)字組成的最小四位數(shù)是2340。（_______）17．因為4÷5＝0.8，所以4是5的倍數(shù)，5是4的因數(shù)．_____18．圖形A與B的周長一樣長。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．從一個長8厘米、寬5厘米的長方形紙片中，剪去一個盡可能大的正方形，剩下的部分是一個（）的小長方形。A．長8厘米寬3厘米 B．長5厘米寬3厘米 C．長3厘米寬2厘米20．關于“分數(shù)”，下面說法錯誤的是（）A．分數(shù)是指把“單位1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)B．在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結果，這時常用分數(shù)來表示C．分數(shù)分為真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)三類D．約分和通分的依據(jù)是分數(shù)的基本性質21．用一個周長是24厘米的正方形和下列圖中的一個長方形拼成一個新的長方形，選擇（）長方形來拼比較合適。A． B． C． D．22．回形針的長度是28（）。A．厘米 B．毫米 C．分米23．363+239的和大約是（）A．500 B．600 C．58024．下面月份中，（）月有30天。A．2 B．3 C．4 D．525．219×5的積是（）位數(shù)．A．二 B．三 C．四26．1.88元中的兩個“8”的大?。ǎ〢．一樣大 B．相差7.2元 C．相差0.72元27．一個長方形花壇長30米，寬24米，小丘沿花壇走了3圈，一共走了（）米。A．54 B．324 C．l0828．王芳每天21：00上床睡覺，早晨6時半起床，她的睡眠時長是（）。A．6小時30分 B．9小時 C．9小時30分四、勤奮的你來算一算。29．看誰算得又對又快。175＋35＝1－＝316×8≈24×8×0＝326－198＝＋＝68＋2×8＝330－30×6＝30．用豎式計算，打★的要驗算?！?00－37＝650×6＝285＋617＝422×8＝508×4＝★306－265＝31．圖中小正方形的邊長是12厘米，大正方形的周長是多少？五、操作題。32．把相乘的結果在400——500之間的兩個數(shù)連起來。796556489876六、解決問題33．如圖是武漢到南京的長江航線示意圖。航程/千米武漢——九江269武漢——蕪湖637武漢——南京733（1）九江到蕪湖有多少千米?（2）一艘客輪從武漢出發(fā)，平均每小時航行65千米，4小時航行了多少千米?大約航行到什么位置，請在圖中標出來。34．小軍從家出發(fā)先去少年宮，再去學校，一共用了8分鐘。（1）小軍平均每分鐘走了多少米？（2）如果他直接從家去學校，照這樣的速度要4分鐘，那么他從家到學校有多遠？35．一個面包店買來160千克面粉，用了4天后還剩下64千克．平均每天用面粉多少千克？36．從一張長20厘米，寬12厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形后，剩余的面積是多少平方厘米？37．如圖，東方花園小區(qū)有一塊長15米，寬9米的長方形草坪。（1）小麗繞這塊草坪的四周走一圈，一共走了多少米？（2）這塊長方形草坪中間有一條小道，把草坪分成了甲、乙兩部分。王磊繞甲地跑一周，張敏繞乙地跑一周，兩個人跑的路程相等嗎？請把你的理由寫下來。

參考答案一、神奇小幫手。1、6318【詳解】略2、7360【詳解】490÷70＝718×20＝360答：490里面有7個70；18的20倍是360。3、6.050.76【詳解】略4、1【解析】原來的余數(shù)為3×100＝300被除數(shù)＝除數(shù)×商+余數(shù)被除數(shù)＝700×5+300＝1答：被除數(shù)是1．故答案為：1．5、千克克噸噸【詳解】略6、1【詳解】100×3×2＝300×2＝1（克）答：一大壺水的重量是1克．故答案為：1．7、0.80.566.37.1【詳解】（1）8角＝0.8元（2）560克＝0.56千克（3）6噸300千克＝6.3噸（4）7米2厘米＝7.1米．故答案為：0.8，0.56，6.3，7.1．8、見詳解【分析】把一個圓平均分成了6份，每一份是；把一個圓平均分成了8份，每一份是；把一個正方形平均分成了8份，每一份是，其中的3份是，其中的5份是；把8個草莓平均分成2份，每一份是4個，涂顏色的4個是這些草莓的；把8個草莓平均分成8份，每一份是1個，涂顏色的3個是這些草莓的；根據(jù)涂色部分的大小和草莓的數(shù)量比較分數(shù)的大小?！驹斀狻俊军c睛】用涂色部分表示分數(shù)時，分數(shù)的分母是幾，就表示把這個整體平均分成幾份；分子是幾，就表示將其中的幾份涂上顏色。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】假設□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位數(shù)；924×9＝8316；8316是四位數(shù)；所以，□24×9的積一定是四位數(shù)，說法正確；故答案為√10、√【詳解】略11、√【分析】根據(jù)生活經驗以及對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小明每天在學校的時間用“小時”作單位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小明每天在學校的時間約是6小時。故答案為：√。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12、×【分析】根據(jù)3千克＝3千克，所以錢和棉花的重量相等，直接進行判斷得解。【詳解】由分析可得：因為錢和棉花都重3千克，所以3千克錢和3千克棉花一樣重，原題說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】比較物體的輕重，要看它們的重量，不能從表面現(xiàn)象而輕易的進行判斷。13、×【分析】先求出邊長2分米的正方形的周長是多少，利用公式正方形周長＝邊長×4，代入數(shù)據(jù)，2×4＝8（分米），把分米換算成厘米然后和70厘米比較即可?！驹斀狻?×4＝8（分米）8分米＝80厘米70厘米＜80厘米原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查正方形的周長應用和長度單位的換算，掌握周長公式和長度單位間的進率是解題的關鍵。14、×【分析】根據(jù)乘法的計算方法，當乘數(shù)末尾沒有0，但是末尾的數(shù)字相乘時會得到0，如25×4，由此解答。【詳解】例如：25×4＝100，兩個乘數(shù)末尾沒有0，但是積的末尾有2個0；故答案為：×【點睛】本題主要考查乘數(shù)末尾有0的乘法，解答此類問題，可運用舉例的方法進行解答。15、×【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的周長和長方形的長與寬的大小有關。例如長5厘米寬3厘米的長方形的周長為16厘米。長8厘米寬4厘米的長方形的周長為24厘米。正方形的周長＝邊長×4，正方形的周長和邊長大小有關。例如邊長為4厘米的正方形的周長為16厘米，邊長為3厘米的正方形的周長為12厘米。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳驗轭}目中沒有明確正方形的邊長和長方形的長和寬的大小關系，則無法判斷正方形的周長與長方形的周長之間的大小關系。故答案為：×?！军c睛】長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形的周長＝邊長×4。長方形的周長大小和長、寬兩個量有關，正方形的周長大小和邊長這一個量大小有關。16、×【詳解】略17、×【詳解】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當a÷b＝c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)．因為0.8不是非0的自然數(shù)，所以4÷5＝0.8，4是5的倍數(shù)，5是4的因數(shù)說法錯誤．故答案為：×18、√【分析】長方形的對邊相等，中間的線段是圖形A和圖形B公共的邊，所以圖形A和圖形B的周長是相等的；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖形A和圖形B的周長相等，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握周長的定義是解答本題的關鍵。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、C【詳解】分數(shù)是指把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份數(shù)或幾份的數(shù)．A正確；在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結果，這時常用分數(shù)來表示．B正確；分數(shù)分為真分數(shù)、假分數(shù)兩類（帶分數(shù)和假分數(shù)）．C錯誤；約分和通分的依據(jù)是分數(shù)的基本性質．D正確．故選：C．21、B【分析】根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4，可知周長是24厘米的正方形的邊長為24÷4＝6厘米。要使正方形和長方形拼成一個新的長方形，則長方形的一條邊應和正方形的邊長相等。據(jù)此解答即可。【詳解】24÷4＝6（厘米）只有B選項中的長方形的長是6厘米。故答案為：B。【點睛】靈活運用正方形的周長公式求出該正方形的邊長為6厘米是解決本題的關鍵。22、B【詳解】略23、B【分析】根據(jù)加法估算的方法，把這兩個數(shù)都看成和它接近的整十數(shù)，再相加，由此求解．【詳解】363+239≈360+240=1答：和大約是1．故選B．24、C【分析】一年中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月，大月有31天，小月有30天，平年2月有28天，閏年2月有29天；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2月是28天或者29天，3月31天，4月30天，5月31天。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握年月日知識是解答本題關鍵。25、C【詳解】因為219×5＝1095，1095是四位數(shù)．故選C．26、C【詳解】1.88元中的兩個“8”一個在十分位上，表示0.8元，一個在百分位上，表示0.08元，相差：0.8﹣0.08＝0.72（元）；故選C．27、B【分析】已知長方形花壇的長與寬，利用長方形周長公式求出長方形花壇的周長，再乘3就是沿花壇走3圈的長度?！驹斀狻浚?0＋24）×2×3＝54×2×3＝108×3＝324（米）故答案為：B【點睛】熟悉長方形的周長公式是解答此題的關鍵。28、C【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據(jù)此可知，21：00到24：00，共3小時。24：00即第二天0：00。0：00到早晨6時半，共6小時30分鐘。將這兩個時間加起來，即為王芳的睡眠時長?！驹斀狻?4時－21時＝3（小時）6時30分－0時＝6（小時）30（分）3小時＋6小時30分＝9小時30分則她的睡眠時長是9小時30分。故答案為：C?！军c睛】本題考查經過時間的計算，關鍵是熟記公式經過時間＝結束時間－開始時間。本題應分成兩個時間段進行計算。四、勤奮的你來算一算。29、210；；2400；0；128；1；84；150【詳解】略30、563；3900；9023376；2032；41【分析】整數(shù)加法、減法的計算法則：（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進一；（4）哪一位不夠減從前一位借一當十，加上原來的數(shù)再減。驗算加法時，可以用交換兩個加數(shù)的位置，再加一遍的方法來驗算；也可以用和減其中一個加數(shù)的方法來驗算。驗算減法的方法有兩種：一種是可以用被減數(shù)減去差，看是否等于減數(shù)；另一種是用差加減數(shù)看是否等于被減數(shù)。筆算多位數(shù)乘一位數(shù)，要注意把相同數(shù)位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾?！驹斀狻俊?00－37＝563650×6＝3900驗算：285＋617＝902422×8＝3376508×4＝2032★306－265＝41驗算：31、96厘米【詳解】12+6+6=24（厘米）24×4=96（厘米）五、操作題。32、見詳解【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，分別求出第一行中兩位數(shù)與第二行中各個一位數(shù)的乘積，看哪一個乘積在400——500之間?！驹斀狻?9×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)