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Book7Unit4LanguagePoints2班級:________姓名:_______小組:________評價:【學習目標】學習分析長難句,并進行仿寫?!局攸c難點】重難點:仿寫句子【導學流程】Task3重點句型1.TheotherdayIwasshowingtheboystheweeklychemistryexperimentwhen,beforeIknewit,themixturewasbubblingovereverywhere!
(P29)有一天,我正給男孩子們做每周一次的化學實驗的演示,我還沒有明白怎么回事,混合劑就到處冒氣泡了!【分析】①本句是一個主從復合句。②when意為“正在……,突然……”,在此引導____________從句。③when從句中又包含before引導的________從句,意為“還沒來得及……就……”?!痉聦憽课覀冋陂_會,還沒明白怎么回事,就有人闖進來了。______________________________________________________________________________________________________________________________________SometimesIwonderhowrelevantchemistryistothesestudents,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway.
(P29)有時候,我真想知道,化學對這些學生究竟有多大的用處。他們中的大多數(shù)人學完八年級以后就要回到他們的村莊去了。【分析】①本句是一個主從復合句。②____________是主句,how引導的從句作wonder的___________。③在賓語從句中,mostofwhom...anyway是非限制性定語從句,補充說明先行詞________?!痉聦憽课蚁胫?,這次的歷史試題對于這些學生來說到底有多難,他們中大多數(shù)都不及格。______________________________________________________________________________________________________________________________________Butlastweekendanotherteacher,Jenny,andIdidvisitavillagewhichisthehomeofoneoftheboys,Tombe.但是上周末,另一位老師珍妮和我拜訪了一個村子,這個村子是其中一個男孩湯貝的家?!痉治觥俊癲o/does/did+動詞原形”構(gòu)成的強調(diào)句,這種強調(diào)句只用于一般現(xiàn)在時和一般過去時的肯定句,且只對謂語動詞進行強調(diào);其中助動詞do/does/did可譯為“確實,的確”,在句中要重讀?!净顚W活用】He_________(do)ehereyesterday.(2)We__________(do)oftengotoworkbybike.(3)__________(do)becarefulwhenyoucrosstheroad.(4)前天我的確在超市遇見他了。___________________________________________________________________【堂測堂練】I_____________goout_______Tomcamein.我正要出去,這時湯姆進來了。We_____________intheclassroom________theelectricitywascutofflastnight.昨天晚上我們正在教室里學習,突然停電了。Theboysareplayingontheground,__________________________________.男孩們在操場上玩耍,他們中的大多數(shù)都來自美
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