專題小升初基礎(chǔ)知識詞語

專題根底知識講詞語〔一〕考點(diǎn)一：理解詞義第一，根據(jù)語境，考察對詞語的運(yùn)用能力。第二，對成語，現(xiàn)在延伸至熟語的考察，近來有固本求新的態(tài)勢，要注意對報(bào)刊上一些語句中詞語的辨析。第三，對關(guān)聯(lián)詞語的考察，考察的重點(diǎn)是運(yùn)用。第四，對加點(diǎn)詞含義的理解。1、了解詞的本義、引申義、比喻義本義是指詞的起源義，即詞的最初意義，如“鋼鐵〔金屬元素〕〞。引申義是由詞的本義引申出來的并經(jīng)過推演開展而產(chǎn)生的意義，如“手無寸鐵〔指刀槍等〕〞。比喻義是由詞的本義〔或引申義〕的比喻用法而形成的意義，如“鐵證如山〔比喻確定不移〕〞。比喻義是詞的一種已經(jīng)固定下來的意義，比喻句是在特定的上下文中間才應(yīng)用的，是臨時(shí)的。如“北京是祖國的心臟〞里的“心臟〞是比喻，“心臟〞并沒有轉(zhuǎn)化出固定的“首都〞這一新義。注意比喻義不同于比喻句。2、詞語釋義的方法〔1〕定義法：用簡明通俗的語言對術(shù)語類詞語注釋或說明。如“自然力〞就是可以用來代替人力的自然界的動(dòng)力，如“風(fēng)力〞“水力〞；“歸省〞就是回家看望父母?！?〕比喻形容法：有些詞不好下定義，就用形容和比喻加以說明。如“襤褸〞形容衣衫破爛；“驚濤駭浪〞比喻險(xiǎn)惡的境遇或鋒利劇烈的斗爭?！?〕合成法：先逐詞解釋，后綜合概括。如，謹(jǐn)嚴(yán)：慎重嚴(yán)密。肆虐：任意地干殘暴的事。肆，任意地干；虐，殘暴。〔4〕對換法：用熟悉的、已懂的詞語來解釋不懂的詞，或用反義詞加上否認(rèn)詞來解釋。如，崎嶇：不平坦。闌干：欄桿?！?〕探源法：指出詞的來源，說明它的原義，進(jìn)而辨明它的引申義或比喻義，注意古今詞義的差異。如，一鼓作氣：〔引義、原義略〕比喻趁勁頭大的時(shí)候一下把事情干完?！?〕意符法：就是利用形聲字的意符來釋詞。如“門可羅雀〞的“羅〞字義符為“四〞即“網(wǎng)〞，其義為“門前可以張網(wǎng)捉雀〞，形容門庭冷落。無論哪一種釋詞方法，都有它的局限性，最好是養(yǎng)成勤查字典、詞典的習(xí)慣，這樣既可以準(zhǔn)確釋義，又能正音辨形?！?〕語言環(huán)境法：這是指聯(lián)系上下文來理解詞語。如：“襟飄帶舞〞，可結(jié)合課文中句子“突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹朝我們飛過來。〞我們可以知道“襟飄帶舞〞大概就是“色彩鮮艷的衣襟、裙帶等隨風(fēng)飄舞〞的意思?！?〕區(qū)別感情色彩?！布窗x詞、貶義詞和中性詞〕如：①2021奧運(yùn)會(huì)上，中國健兒取得了令人驕傲的成績。②才考了98分，你怎么能驕傲呢？【釋義】①“驕傲〞含有贊揚(yáng)的意思。②“驕傲〞含有批評的意思?！?〕描述法。描述法從詞語在句子中反映出的狀態(tài)、用途、作用等方面用形象和比喻的方法描述詞語的意義。例如：一個(gè)喝醉酒的駕駛員在汽車周圍蹣跚?！踞屃x】蹣跚：因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子?！倦S堂練習(xí)】1、體會(huì)例句中黑體字的意思，然后用這個(gè)加點(diǎn)詞再造一個(gè)句子，使這個(gè)詞的意思與例句中黑體字的意思不同。例句：兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。造句：2、“綠色〞本義指一種顏色，今來衍生出許多新的含義。請“綠色通道〞“綠色心情〞“綠色蔬菜〞中任意選兩個(gè)詞語寫出“綠色〞的含義。選擇一：含義：選擇二：含義：3、廣告長妙用成語到達(dá)意想不到的效果。有一則飲料的廣告詞是“口服①，心服②。〞其中兩個(gè)“服〞的含義是：服：①服②：4、下面一段話用五個(gè)“很多〞，平淡而重復(fù)，請你選用五個(gè)成語替代它，使這段話生動(dòng)具體?！傲花暷翘欤珗@里人很多〔〕，花的顏色很多〔〕，小朋友們慶?；顒?dòng)的內(nèi)容形式很多〔〕，游樂的工程很多〔〕，周邊商店里的商品也很多〔〕。5、根據(jù)成語的意思，按要求填空。萬古長青千山一碧翠色欲流〔1〕這三個(gè)成語中，都有一個(gè)表示“綠〞的詞，分別是〔〕〔〕〔〕〔2〕這三個(gè)成語不同的地方是“萬古長青〞表示“綠〞的〔〕，“千山一碧〞表示“綠〞的〔〕，“翠色欲流〞表示“綠〞的〔〕?？键c(diǎn)二：詞語的運(yùn)用理解詞語的目的就是為了更好地使用詞語，表情達(dá)意。同義詞的運(yùn)用：一般提供一個(gè)特定的語境，配備一組同義〔近義〕詞，要求將這些同義詞選填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。要注意詞語的細(xì)微差異和搭配對象。詞語的釋義及辨誤：要結(jié)合具體語言環(huán)境解釋某個(gè)詞，或選出釋義有誤的一項(xiàng)，可借鑒上述釋詞方法予以訂正。選填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：要放在準(zhǔn)確的位置上，注意虛詞的搭配，防止濫用和殘缺，充分利用選擇題的題型特點(diǎn)，利用推斷未知，選填好關(guān)聯(lián)詞語。理解選用成語：要注意成語的本義、比喻義及其適用的對象、場合和習(xí)慣。多義詞的運(yùn)用：要注意多義詞的多義性特點(diǎn)，依據(jù)語境，準(zhǔn)確辨析。要注意“褒詞貶用〞和“貶詞褒用〞的作用?！?〕在運(yùn)用詞語的過程中，不能生造詞語，更不能隨意拆成語，應(yīng)遵循各類詞的固有的使用習(xí)慣。〔8〕要辨明每個(gè)詞語中的字的音、形、義，不要將詞語中的字寫錯(cuò)了、音讀錯(cuò)了、義辨錯(cuò)了?！镒⒁馀c其他考點(diǎn)的兼容性，諸如同修改病句、仿寫句子聯(lián)系起來考察如：老人〔紀(jì)大〕老是這樣子〔經(jīng)常〕老老手〔經(jīng)歷豐富〕老久沒見〔時(shí)間長〕【隨堂練習(xí)】請?jiān)诶ㄌ柪锾钌虾小帮L(fēng)〞字的詞語，體會(huì)一四季的風(fēng)各具特點(diǎn)?！病乘团病臣?xì)雨〔〕凜冽〔〕習(xí)習(xí)〔〕驟雨〔〕送爽填空。根據(jù)下面一段話的內(nèi)容，用“沉〞組成四個(gè)詞，分別填在相應(yīng)的括號里。李大釗同志不幸被捕，全家人的心情十分〔〕。李大釗同志在敵人面前〔〕鎮(zhèn)靜，有時(shí)據(jù)理力爭，有時(shí)以〔〕進(jìn)展無聲抗議……19274月28日，李大釗同志被殺害，親人和同志們?nèi)f分〔〕。3、根據(jù)文意，從備選的詞語中選出恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ柪铩！病硟簳r(shí)，在故土那條小河里和小伙伴戲水時(shí)的〔〕聲和抓魚時(shí)的〔〕聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的〔〕。直到現(xiàn)在，我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時(shí)的伙伴〔〕在那條小河邊。①歡呼②歡聚③歡笑④歡樂⑤歡唱⑥歡悅A③⑤④②B①③④②C③①②⑥D(zhuǎn)③①④②4、在括號里填上表示“看〞的意思的詞語，使句意完整?！?〕人們乘舟蕩漾在西湖上，〔〕著如畫的美景，心曠神怡?！?〕陳毅的塑像剛落成，就有很多人來〔〕。〔3〕這里的書太多了，稍微〔〕一下，就得花半天的時(shí)間?！?〕宇航員在天際遨游時(shí)，〔〕地球，發(fā)出了由衷的感慨。5、下面詞語表示的模糊的概念，請連線配對。①早晨A出日前后的一段時(shí)間②拂曉B天剛亮的時(shí)候③黎明C從天將亮到八九點(diǎn)鐘的一段時(shí)間④清晨D天快亮的時(shí)候考點(diǎn)三：1、詞語歸類考前須知：詞語歸類的時(shí)候，把不屬于同一類的詞語挑出來。可以按照以下方法：按范圍的大小歸類按事物性質(zhì)一樣歸類按時(shí)間先后歸類按程度輕重歸類按屬種關(guān)系歸類按感情色彩歸類按詞語性質(zhì)歸類按搭配對象歸類2、詞語搭配考前須知：要根據(jù)事實(shí)來搭配要分清一些詞語后面的搭配對象“的、地、得〞對所組的詞組有限制★一般是：形容詞+的+名詞形容詞+地+動(dòng)詞動(dòng)詞+得+形容詞【隨堂練習(xí)】一、找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢复蛏稀獭＃?、剪刀對布匹鋸子對⑴水泥⑵木材⑶椅子⑷磚頭２、花卉對公園化石對⑴商店⑵禮堂⑶博物院⑷圖書館３、鳥蛋對雛鳥種子對⑴樹木⑵花朵⑶幼芽⑷樹根４、聲音對耳朵味道對⑴香甜⑵口腔⑶牙齒⑷舌頭５、綠色對顏色鉛筆對⑴文具⑵鋼筆⑶木頭⑷鉛筆盒６、工人對機(jī)器戰(zhàn)士對⑴坦克⑵大炮⑶機(jī)槍⑷武器７、良藥對苦口忠言對⑴順耳⑵刺耳⑶逆耳⑷悅耳８、成果對努力收獲對⑴除草⑵播種⑶施肥⑷耕耘二、填上正確的詞語。早晨對朝陽正如黃昏對〔〕雨天對潮濕正如晴天對〔〕失敗對痛苦正如成功對〔〕開場對完畢正如元旦對〔〕陌生對熟悉正如隨便對〔〕豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Α病碂狒[對城市正如安靜對〔〕〔〕對白天正如黑暗對夜晚節(jié)約對榮耀正如浪費(fèi)對〔〕〔〕對秋天正如溫暖對春天清澈對泉水正如混濁對〔〕寒冷對冬大正如〔〕對夏天喧鬧對大街正如僻靜對〔〕勤勞對豐收正如懶惰對〔〕團(tuán)結(jié)對安定正如分裂對〔〕信任對朋友正如疑心對〔〕批評對缺點(diǎn)正如表揚(yáng)對〔〕馬對牲畜正如雞對〔〕寬闊對馬路正如狹窄對〔〕高聳對山峰正如低陷對〔〕兇猛對老虎正如柔弱對〔〕鐵對礦藏正如蜘蛛對〔〕【考點(diǎn)突破】考點(diǎn)一：一、給以下帶點(diǎn)的詞語選擇適宜的解釋，把序號填在括號里。1．見識：A．接觸事物，擴(kuò)大見聞。B．見聞，知識。①我們可以從影片中得到一點(diǎn)見識。〔〕②我們?nèi)ゴ河?，到大自然中去見識各種事物?！病?．沸騰：A．液體到達(dá)一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體的現(xiàn)象。B．比喻事物蓬勃開展或情緒高漲。①壺里的水沸騰起來，壺蓋就動(dòng)了?！病尝谙抡n鈴響了，操場上沸騰起來?！病?．好看：A．看著舒服，美觀。B體面，臉上有榮耀。C．使人難堪。①公園里的花開得真好看?！病尝谧屛耶?dāng)眾表演，這個(gè)是要我的好看嗎？〔〕4．仿佛：A．似乎，好象。B．像，類似。①閏土和我仿佛紀(jì)?！病尝诿す媚锓路鹂吹搅嗽鹿庹找碌牟龥坝康拇蠛！！病扯?、讀句子，在括號里寫出斜體詞語在句子中的意思。1、a他摸了摸嘴,像回味似的說：“早就吃過了！〞〔〕b連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好似在回味著草原的無限樂趣?！病?、a木板開場發(fā)抖,開場痛苦的呻吟。〔〕b看來他傷的不輕,在那里不住地呻吟。()3、a一來二去,我摸著一些養(yǎng)花的門道?！病砨我每天把自行車放在門道里?！病?.4、a白天你們太淘氣,阻礙細(xì)胞的生長。〔〕b我不和你們淘氣了?！病?、a這只不過是我的一點(diǎn)意思，你收下吧！〔〕b這個(gè)詞語我不知道它是什么意思?！病橙?、“干〔gān〕〞字有多種解釋。請你體會(huì)下面句子中“干〞字的含義，選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱枌懺诰浜蟮睦ㄌ柪?。①牽連、涉及。②沒有水分或水分少。③徒、空、白。④枯竭、凈盡。⑤加工制成的干的食品。⑥空虛。1、我為爺爺、奶奶的安康干杯?！病?、這件事與我毫不相干?！病?、我買了一包餅干。………〔〕4、我干瞪眼，沒方法?！病?、野炊時(shí)，我們揀一塊干點(diǎn)兒的地方搭灶做飯?！病?、小剛這人雖長得高大，但外強(qiáng)中干，不頂用?！病乘?、“發(fā)〞有多種含義。請你讀下面句子，體會(huì)句中“發(fā)〞字的含義，將序號寫在句子后的括號里。⑴出、送出；⑵生出；⑶產(chǎn)生；⑷說出；⑸放射出；⑹呈現(xiàn)；⑺揭露；⑻公布、登載。①郵遞員王伯伯發(fā)信15，從沒出過錯(cuò)。cc〔〕②張力同學(xué)上課發(fā)言很積極。……………〔〕③綠化小組種的向日葵發(fā)芽了。…………〔〕④沈紅同學(xué)的作文在語文報(bào)上發(fā)表了?！病尝菹奶斓耐砩希切窃谔焐祥W閃發(fā)光。…………………〔〕考點(diǎn)二：一、讀下面這段話，然后用“清〞組詞恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。走進(jìn)樹林，空氣格外〔〕。只見泉水從泉眼里涌出來，順勢向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條〔〕小溪，我們喝著〔〕的泉水，聽著〔〕的鳥叫聲，真是心曠神怡。二、下面詞組中，既有一組是反義詞又有一組近義詞的是〔〕A純熟熟練節(jié)制限制B張羅松懈料理松弛C渺小偉大粗疏周密D怯懦推卻膽小承受三、辨析“看〞的近義詞，選擇適宜的填空。望顧窺鑒瞻矚盼覷觀視睹察見覽〔1〕仰著頭看天……………昂首〔〕天〔2〕從管子里看豹…………管中〔〕豹〔3〕斜著眼睛看人…………側(cè)目而〔〕〔4〕看見別的事物，就想變主意…………〔〕異思遷〔5〕觀察表情和臉色………〔〕貌辨色〔6〕觀察言語和表情………〔〕言觀色〔7〕左看看，右看看…………左顧右〔〕〔8〕站在高處往遠(yuǎn)看…………高〔〕遠(yuǎn)矚〔9〕看慣了，只當(dāng)沒看見……熟視無〔〕〔10〕全世界的人都注視著…舉世〔〕目〔11〕看看前面，又看看后面………………瞻前〔〕后〔12〕一下子看得清清楚楚…一〔〕無余〔13〕你看我，我看你，互相對看…………面面相〔〕〔14〕坐在井底看天…………坐井〔〕天四、組詞1、用“望〞字組成四個(gè)不同的詞，恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥拥睦ㄌ柪??！膊灰貜?fù)〕五位壯士屹立在狼牙山頂峰，〔〕著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。對未來，他充滿了〔〕。家里雖窮，但他非常〔〕讀書。他讀書的〔〕是誰也阻止不了的。舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒有〔〕。去北海公園過隊(duì)日，是我們〔〕已久的一項(xiàng)活動(dòng)。我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對我們的〔〕。2、用“算〞字組成四個(gè)不同的詞，恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥拥睦ㄌ柪?。按順序?jì)算叫〔〕算巧妙的算叫〔〕算快速的算叫〔〕算3、用“寫〞字組成四個(gè)不同的詞，恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥拥睦ㄌ柪铩Ｕ赵囊蛔植宦┑膶懡小病嘲褎e人念的文字記錄下來叫〔〕憑記憶把學(xué)過的文字寫出來叫〔〕根據(jù)原著變換體裁重寫內(nèi)容叫〔〕用文字、語言等把事物形象說明出來叫〔〕按照要求在表格、單據(jù)、試卷的空白處寫上應(yīng)寫的文字或數(shù)字叫〔〕4、用“心〞字組成四個(gè)不同的詞，恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥拥睦ㄌ柪铩Ｎ覀兩賰和瘧?yīng)該向社會(huì)奉獻(xiàn)一片〔〕對自己的父母應(yīng)有〔〕對同學(xué)要有〔〕對朋友要有〔〕學(xué)習(xí)上要〔〕五、“深淺〞這個(gè)詞由“深〞與“淺〞這一對反義詞組成，以下詞語中與它最相近的一組是〔〕A上下中外水火紅綠長遠(yuǎn)B好壞死活進(jìn)退春秋曲直C出入開關(guān)厚薄東西裝卸D正反前后快慢良莠運(yùn)輸六、在括號里填上與黑體字意思相近的字，組成詞語①閑言碎〔〕②枝繁葉〔〕③成群〔〕隊(duì)④冥思苦〔〕⑤高談闊〔〕⑥畢恭畢〔〕考點(diǎn)三：一、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚喉憫?yīng)覺悟明確問題克制號召表示方向提高缺點(diǎn)解決態(tài)度改正困難承受批評刻苦地奔馳巨大的風(fēng)光熱烈地學(xué)習(xí)無窮的變化飛快地歌唱壯麗的前程愉快地討論燦爛的力量二、在括號里恰當(dāng)?shù)靥钌熄暍俚?、②地、③得?〕天黑了，路燈發(fā)出微弱〔〕光輝。我站在伯父家門口看著他們，突然感到?jīng)鰶觥病澈猓约骸病潮羌?，冷〔〕像冰，腳和手也有些麻木了?！?〕這時(shí)候，我清清楚楚〔〕看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚〔〕記得，他〔〕臉不再有那種慈祥〔〕愉快〔〕表情了，變〔〕則嚴(yán)肅?！?〕望著雄偉〔〕天安門城樓，錢學(xué)森沖動(dòng)〔〕說：〞我相信我一定能回到祖國，現(xiàn)在終于回來了！〞三、在括號里填上最恰當(dāng)?shù)牧吭~。一〔〕鯉魚一〔〕水井一〔〕涼爽一〔〕眼鏡三〔〕電腦一〔〕彩圖一〔〕火焰一〔〕導(dǎo)彈一〔〕森林吃一〔〕飯抄五〔〕書跳一〔〕舞四、詞語搭配完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A提高認(rèn)識價(jià)錢廉價(jià)生活簡樸保衛(wèi)公物B反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田C發(fā)現(xiàn)問題遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^演出改正錯(cuò)誤D改善生活天空晴朗安排工作工作認(rèn)真五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在相應(yīng)的括號里?！?〕綠蓋疊翠〔2〕星羅棋布〔3〕盈盈欲滴〔4〕內(nèi)蕊搖黃〔5〕亭亭玉立〔6〕青盤滾珠〔7〕嬌羞欲語〔8〕皎皎無瑕走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是〔〕、〔〕的荷花。紅荷垂露，〔〕。白荷帶雨，〔〕。怒放的〔〕，含苞的〔〕，再加上〔〕〔〕，好一派迷人的風(fēng)光！六、選出與每組例如關(guān)系最相似的詞。〔在序號上打“√〞〕1．字典：學(xué)習(xí)工具A．地理：數(shù)學(xué)B．樹木：森林C．皮鞋：衣服D．電冰箱：電器2．猴子：動(dòng)物A．上衣：襪子B．菊花：植物C．西瓜：瓜地D．樹枝：樹3．馬：牲畜A．西瓜：瓜地B．蜘蛛：琥珀C．鐵：礦藏D．雞：家禽4．船：運(yùn)輸A．筆：寫字B．布：紡織C．棉花：染料D．飛機(jī)：降落5．醫(yī)生：病人A．爸爸：工人B．教養(yǎng)員：幼兒C．教師：學(xué)生D．朋友：鄰居6．樹枝：樹A．蔬菜：水果B．課本：書包C．茶杯：茶具D．襪子：衣服7．學(xué)校：學(xué)生A．奶奶：孫子B．機(jī)器：工人C．商店：顧客D．醫(yī)生：病人8．教師：學(xué)生A．農(nóng)民：土地B．醫(yī)生：病房C．營業(yè)員：顧客D．老板：學(xué)徒9．藥物：治病A．槍：武器B．報(bào)刊：畫報(bào)C．大腦：思考D．紙：簿本10．向日葵：葵花子A．稻谷：麥子B．西瓜：瓜地C．棉花：皮棉D(zhuǎn)．學(xué)校：操場七、把下面的詞按要求分類。1．a(chǎn)濃眉大眼b凝視c魁梧d打量e忐忑不安f膽顫心驚g目不轉(zhuǎn)睛h懊悔i喜悅j蒼老k東張西望l容光煥發(fā)①表示“看〞的詞語有：②表示外貌的詞語有：③表示心理活動(dòng)的詞語有：2．a(chǎn)刻舟求劍b舍己為人c視死如歸d自相矛盾f千山一碧g崇山峻嶺h守株待兔i花紅柳綠j拾金不昧①表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語有：②描寫自然景物的詞語有：③說明某種道理的詞語有：八、按詞語的概念從大到小排列以下詞語。1．①公共汽車②車③交通工具④汽車2．①雙色圓珠筆②圓珠筆③文具④筆3．①蘋果樹②果樹③植物④樹4．①昆蟲②動(dòng)物③蚊子④生物5．①小鋼刀②小刀③刀④舊小鋼刀九、指出與第一對詞語表示的關(guān)系最相似的一項(xiàng)，將其序號寫在括號里。羅貫中——三國演義〔〕A宋江——水滸傳B魯迅——我的伯父魯迅先生C吳承恩——西游記D盲姑娘——月光曲教師——學(xué)校〔〕A農(nóng)民——種地B軍人——戰(zhàn)場C醫(yī)生——醫(yī)院D學(xué)生——圖書館稠密——稀疏〔〕A寬闊——明亮B詞語——詞匯C偉大——平凡D炎熱——熾熱【小考真題】2003華英新生入學(xué)測試選擇正確的字填到橫線上。1環(huán)境保護(hù)有許多_____(費(fèi)、廢)物是可以利用的，更重要的是我們不能浪_____(費(fèi)、廢)資源。2學(xué)習(xí)知識_____〔需、須〕要良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就必____〔需、須〕從小抓起。2005華英新生入學(xué)測試1、劃去每組中不屬于同一類的詞，再在括號里補(bǔ)上一個(gè)同類的詞。3分〔1〕狗豬虎牛〔〕〔2〕蒼蠅蚊子青蛙蝴蝶〔〕〔3〕環(huán)視瀏覽注視輕視〔〕2、選出依次填入以下橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。2分如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了__________生命的母體；是秋風(fēng)把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的的泥土，使它有了一個(gè)___________春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，使它___________了生命的胚胎?！病矨、延續(xù)萌動(dòng)保持B、延伸萌動(dòng)保存C、延伸萌生保持D、延續(xù)萌生保存2006華英新生入學(xué)測試1、按一定的順序排列下面詞語。4分〔1〕果樹桃樹植物生物樹木答：___________________________________________________〔2〕教師節(jié)勞動(dòng)節(jié)婦女節(jié)國慶節(jié)兒童節(jié)答：___________________________________________________2021華英新生入學(xué)測試為加點(diǎn)字選擇正確的意思，在正確的意思下面打“√〞?！?分〕有志者，事竟〔終于竟然〕成。后漢書梁國楊氏子九歲，甚聰惠〔善良智慧〕。世說新語〔伯牙〕乃破琴絕〔斷絕停頓〕弦，終身不復(fù)鼓。伯牙絕弦〔弈秋，通國之善弈者也?！呈罐那镎d〔欺誨教誨〕二人弈。學(xué)弈民無信〔相信誠信〕不立。2004南海實(shí)驗(yàn)新生入學(xué)測試1、閱讀螳螂捕蟬寫出“其〞分別具體指什么?！?分〕園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水，不知螳螂在其后；螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其②旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其下。都因想得其③前利