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博愛縣2023-2024學年(上)四年級期末考試語文試題題,認真答題,相信你一定能取得好成績!加油!—四總分評卷人得分開鑿(záo開鑿(záo薄霧(báo(3)任選一詞造句:(1)選一個詞語,仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)四年級語文第1頁(共4頁)二、小練筆二、小練筆自豪著急生氣(2)是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。我也可以寫一個這樣的句子:。5.根據(jù)原文內容或要求填空。(1)那聲音如同,好像大地。(2)返景入深林,。(3)好問則裕,。(4),只緣身在此山中。(5)莫愁前路無知己,?(6)看道邊李樹多子折枝,。(7)《精衛(wèi)填?!饭适轮械闹魅斯蓿驗?所以她化為精衛(wèi)要填海。精衛(wèi)填海的過程是。(用原文中的句子回答)課文贊美了精衛(wèi)的精神。評卷人得分會具體分享哪位歷史人物的什么故事呢?想一想,寫一寫。(課文中的歷史人物除評卷人得分最美的名字四年級語文第2頁(共4頁)去了,我們竟然被(解放解救)出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個“吃評卷人得分寫信四年級語文第3頁(共4頁)四年級語文第4頁(共4頁)
參考答案一、1.kuìruǐzáoqiánhùnbó2.嚴厲灌溉奧秘猛獸滿意鼓舞贊嘆胸懷求饒空隙3.秉執(zhí)勇畏正阿眸齒耳聾顧盼情理清秀未先(1)剛強正直,不阿諛奉承(2)小明的叔叔雖然是領導,但每次都會秉公執(zhí)法。4.(1)小明這次考了第一名,爸爸走起路來昂起頭,挺起胸膛,非常自豪。(2)誰能帶領我們戰(zhàn)勝困難?當時是老師了。5.(1)山崩地裂被震得顫抖起來。(2)復照青苔上(3)自用則小(4)不識廬山真面目(5)天下誰人不知君?(6)諸兒競走取之(7)在東海游玩時溺水身亡她化為精衛(wèi)要填海。常銜西山之木石,以堙于東海不屈不撓二、我會介紹匡衡《鑿壁偷光》的故事。漢代有一個叫匡衡的人,他勤奮好學,但是家里很窮,買不起蠟燭??锖獍滋煲苫?,晚上才有時間讀書。匡衡沒有辦法,就在墻壁上鑿了個洞,利用鄰居家的燭光來讀書。就這樣他刻苦學習,最后成了西漢有名的學者。三、1.yàn解救2.文章描寫了兩位阿姨在絕境中對秦沫沫伸出的援手,讓這個小女孩得以生存。所以,對"阿姨"的行為要表達出誠意的感謝和真誠的贊美。感謝你們盡全力挽救了一個小生命,你們的行為是一種比乳汁更偉大的喂哺。3.不同于一般的4.秦沫沫和兩個阿姨在廢墟下的求生經(jīng)歷。5.對兩個阿姨的敬重,和對生命的敬重四、解析本題要求寫一封信,這是考查學生的寫作能力的同時,考查學生對于書信體的掌握情況。在書寫書信時要注意:1、先寫好題目,要居中。2、稱謂:頂格寫,單獨成行,后面加上冒號。一般稱呼之下可以加上一句問候語,比如"您好"。問候語也可以單獨成行,空兩格寫起。3、正文:正文要另起一行,空兩格開始。像寫作文一樣,把你想寫的話寫完。中間通過具體事例來表達自己的情感。4、祝愿語:結尾的習慣寫法有兩種:(1)在正文寫完之后,緊接著寫"此致",轉一行頂格或空兩格寫"敬禮"。(2)不寫"此致",只是另起一行空兩格寫"敬禮"、"安好"、"健康"、"平安"等詞,一定要另起一行空兩格,不得尾綴在正文之后。也可以在正文結尾下另起一行空兩格寫"祝你"、"敬祝",再另起一行頂格寫上"安好"、"健康"等。5、署名與日期:須另起一行,靠后署名(頂
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