廣西河池市鳳山縣2022-2023學年八年級下學期期中考試語文試題

2023年春季學期(期中)學業(yè)水平階段訓(xùn)練八年級語文(考試時間：150分鐘試卷滿分：120分)注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效；考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、積累(共21分)(一)滄海桑田，人情冷暖，都藏在我們讀過的書，走過的路里。小伙伴們看社戲激動的真情，浸潤在那皎潔溫柔的月夜水鄉(xiāng)中；詩人重回延安喜悅的心情，激蕩在那首風情濃郁的信天游中。鼓聲震天，彰顯出磅bó()氣場；燈籠火把，照亮了家國情懷。草長鶯飛，經(jīng)歷過宇宙洪荒；寒來暑往，追溯()時間力量。對于宇宙來說，我們是滄海一粟，但是對于我們自己來說，每一次的頓悟都是成長。1.閱讀以上文字，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(2分)(1)bó()(2)溯()2.請從以上文字中，找出三個成語。(3分)(二)立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來，不久，布谷鳥也來了，于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象。準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。3.解釋文段中加點的詞語。(2分)(1)次第(2)銷聲匿跡4.春夏秋冬四季各有不同美景，請根據(jù)對聯(lián)的要求及文段的相關(guān)提示，從以下句子中選出分別反映春季和冬季美景的對聯(lián)，按上下聯(lián)填寫。(2分)①香梅含苞怒放②神州四時皆春③春歸萬物復(fù)蘇④冬去山明水秀⑤與松竹梅交友⑥瑞雪吐絮迎春⑦春來鳥語花香⑧花香柳綠春濃(1)春季(2)冬季(三)初中時，我對《社戲》是了解不深的。但課文里乘船觀戲的插圖，卻給我產(chǎn)生了極為深刻的印象。一條小船沿著潺潺水道，穿梭于古老而悠長的水巷。于是從那時起，夢里水鄉(xiāng)就時時召喚著我。如今我終于來到社戲故鄉(xiāng)，一睹她的風采。5.下面從以上幾個文段中選出來的句子，屬于病句的一項是()(2分)A.滄海桑田，人情冷暖，都藏在我們讀過的書，走過的路里B.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。C.但課文里乘船觀戲的插圖，卻給我產(chǎn)生了極為深刻的印象。D.于是從那時起，夢里水鄉(xiāng)就時時召喚著我。(四)6.“腹有詩書氣自華”，請打開你的知識庫完成以下詩文整理。(共10分，答對一空得1分，滿分不超過10分)作者或出處題目批注詩文《詩經(jīng)·鄭風》①《____________》用夸張的手法寫出了女子對心上人的深情和思念。一日不見，如三月兮《詩經(jīng)·邶風》《式微》質(zhì)問式的回答反復(fù)詠嘆，不言怨而怨自深。②_________,____________《詩經(jīng)·周南》《關(guān)雎》表現(xiàn)出男子對姑娘求之不得而難以入眠。③__________,__________④____________《桃花源記》描繪桃花林中草美花繁。⑤__________,__________王勃《送杜少府之任蜀州》表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。⑥__________,__________孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》寫出洞庭湖波瀾壯闊的氣勢。⑦__________,__________二、閱讀(共39分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共3小題，7分)閱讀下面的文字，完成7~9題。石墨烯引領(lǐng)低碳生活①自從石墨烯進入大眾視野以來，它就憑借其優(yōu)異的光學、電學、力學特性，展現(xiàn)出在材料學、微納加工、能源、生物醫(yī)學和藥物傳遞等方面的廣闊前景。實際上，石墨烯作為人類已知強度最高、重量最輕、韌性最強、透光率最好、導(dǎo)電導(dǎo)熱性最佳的“新材料之王”，在多方努力下，它的相關(guān)研究成果涌現(xiàn)，并在多領(lǐng)域起到了引領(lǐng)低碳生活的作用。②可穿戴電子設(shè)備是近年來的熱門科技產(chǎn)品，石墨烯憑借其高導(dǎo)電性、超薄、柔性和堅固等特色，被證明是可穿戴電子設(shè)備的重要元素。我國研發(fā)人員開發(fā)的石墨烯柔性電熱膜，可以滿足人們?nèi)粘Ｋ?，同時在不同生產(chǎn)方式下，因需產(chǎn)生形態(tài)各異的柔性石墨烯發(fā)熱膜，既應(yīng)用于智能穿戴設(shè)備，又可以在智能家居中做取暖產(chǎn)品，包攬智能溫控、節(jié)能環(huán)保、美觀實用三大優(yōu)點，同時助力國家煤改電政策的實現(xiàn)。③在北京冬奧會期間大放異彩的石墨烯發(fā)熱技術(shù)亦是如此，有人這樣形象地描述石墨烯的發(fā)熱過程：作為導(dǎo)熱系數(shù)最高的材料，在通電情況下，由碳分子團之間相互摩擦、碰撞產(chǎn)生熱能，熱能又通過遠紅外線以平面方式均勻地輻射出來，可以很好地被人體接受，產(chǎn)生由內(nèi)而外的溫暖。北京冬奧會相關(guān)人員穿戴的衣服、圍巾、襪子、手套等衣物就采用了全球領(lǐng)先的石墨烯紡織物柔性發(fā)熱材料。石墨烯紡織物柔性發(fā)熱材料是一種以紡織物形態(tài)、兼具卓越發(fā)熱效能及高效能量轉(zhuǎn)化的新型材料，不僅擁有出色熱傳導(dǎo)性能，還兼具普通布料所具備的耐水洗、柔軟、輕薄舒適和耐用等優(yōu)勢。即使經(jīng)過反復(fù)水洗、揉搓和剪裁，保暖能力依舊。而與之相關(guān)的石墨烯柔性織物低溫環(huán)境智能發(fā)熱技術(shù)，應(yīng)用也不止于此，未來還將在汽車熱管理系統(tǒng)、低溫環(huán)境特種加熱服裝服飾、醫(yī)療健康裝備等領(lǐng)域提供更專業(yè)的技術(shù)解決方案和終端產(chǎn)品。④在農(nóng)業(yè)方面，石墨烯應(yīng)用前景同樣廣闊。蔬菜大棚是在寒冷季節(jié)有效培育植物的手段，但，耗能偏高、不利環(huán)保。石墨烯電熱膜的出現(xiàn)改變了這一切，并逐漸涵蓋蔬菜大棚、花卉栽培、土壤保溫、雛雞孵化、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖等應(yīng)用領(lǐng)域。有農(nóng)戶介紹改用石墨烯大棚后的進步，不僅植效果良好，而且節(jié)能環(huán)保，一個1000平米的花棚，整個冬季下來，電費只要大約6000塊，夏天能自動調(diào)節(jié)溫度，有效降低了生產(chǎn)成本。石墨烯材料在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用是多類型的，有研究團隊創(chuàng)新技術(shù)手段推出石墨烯高效復(fù)合肥，做法是采用電化學法制備石墨烯溶膠，且通過干燥工藝制石墨烯粉體，繼而將其與化肥復(fù)合制成一種新型肥料，在針對萵筍、蘿卜等農(nóng)作物實驗種植中，節(jié)肥增產(chǎn)，低碳環(huán)保，不失為在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的新思路。石墨烯正憑借自己的優(yōu)勢，在多個領(lǐng)域發(fā)揮功用，通過創(chuàng)新化成品賦力低碳生活。(選自2022年11月21日《新華網(wǎng)》)7.對以上材料理解和分析不正確的一項是()(2分)A.第①段中加點詞語“已知”意思是已經(jīng)知道，表時間限制，說明石墨烯是人類已經(jīng)知道的強度最高、重量最輕、韌性最強、透光率最好、導(dǎo)電導(dǎo)熱性最佳的“新材料之王”，體現(xiàn)出說明語言的準確性和嚴密性。B.石墨烯成為可穿戴電子設(shè)備的重要元素是因為其具備高導(dǎo)電性、超薄、柔性和堅固等特色。C.第④段用舉例子、分類別、列數(shù)字的說明方法介紹石墨烯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用前景。D.全文按照邏輯順序介紹石墨烯，語言風格平實簡潔。8.下列表述符合原文大意的一項是()(2分)A.石墨烯因強度最高、重量最輕、韌性最強、透光率最好及導(dǎo)電導(dǎo)熱性佳等特點，已在多領(lǐng)域發(fā)揮功用，具有廣闊前景。B.石墨烯的發(fā)熱過程，首先是碳分子團之間相互摩擦、碰撞產(chǎn)生熱能，然后熱能通過遠紅外線以平面方式均勻地輻射出來，最后被人體接受而產(chǎn)生由內(nèi)而外的溫暖。C.石墨烯增效復(fù)合肥是由化肥復(fù)合制成的一種新型肥料，具有節(jié)肥增產(chǎn)、低碳環(huán)保的特點，開拓了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的新思路。D.石墨烯引領(lǐng)低碳生活，已被應(yīng)用于智能穿戴設(shè)備、智能家居中做取暖產(chǎn)品、汽車熱管理系統(tǒng)低溫環(huán)境特種加熱服裝服飾、醫(yī)療健康裝備等領(lǐng)域。9.“石墨烯正憑借自己的優(yōu)勢，在多個領(lǐng)域發(fā)揮功用，通過創(chuàng)新化成品賦力低碳生活”，然而真正實現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。請結(jié)合以下材料列舉出三種“低碳生活”的方式。(3分)【材料】低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放?！暗吞忌睢狈从沉巳祟愐驓夂蜃兓鴮ξ磥淼膿鷳n，已成為越來越多的人的共識。全球變暖等氣候問題使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標。“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。中國環(huán)境科學學會秘書長任官業(yè)說：“節(jié)能就是最大的減碳?！雹佗冖?二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，13分)閱讀下面文字，完成10~13題燈火蕭蕭①烏黑油污的煤油燈，一經(jīng)火柴點燃，便有了亮晃晃的“生命”。②“生命”的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。生命的最簡單意義可以是一個字：“動”！那昏黃的煤油燈的火舌，就是那樣閃動著，那樣引逗著你的眼，那樣閃著古老的昏黃。在朝興村，這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年。③B家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶，外圍有鋁片為套，瓶口是一個鉛皮的蓋子，中間鉆一個小洞，棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里，燈芯可以一直伸向瓶底，將煤油吸上來，油潤的燈芯，火柴一點就燃著了，昏黃搖曳的光芒，就這樣溫暖著我們的童年。④夜深的時候，面對這樣一盞搖曳的燈火，仿佛可以跟古人促膝而談，讀一點詩詞，雅興隨之而起，如果能翻閱幾則“聊齋”，或許更增加一些古奧之趣，可惜，當時年紀小，只認識李白的鐵杵、王冕的荷花?、葑顪嘏漠斎徊皇沁@搖曳昏黃的燈光，而是燈光下兩個相對的人影，一老一少，A祖孫兩人從“人初靜”，守到夜更深，守著永夜，守著燈火，守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶，那是祖母無怨的愛，無盡的心，所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進入、泛起……⑥當燈芯燒黑了，我們用個小竹片剔亮它，挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的啊！那情景仿佛剪燭西窗一般，燈芯越燒越長，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了?、呙河蜔舻幕鹧婧苋菀讓Ρ?、屋梁熏黑，因此懸掛的地方一直是固定一處，不隨便改換，以免房子到處留下烏黑的油煙。那樣的煤油燈，我們家好像只有三盞，人在客廳的時候，燈隨我們在客廳，夜讀如果是在祖母的房間，燈就隨著我過去。有時，書讀到一半，要到客廳拿東西，得提著燈過去，腳步不能太急，免得走路的風將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝①?風隨時可以從破落的竹篾片之間隨意進出，風大的時候，我們就得一手舉燈，一手遮風護火，步步為營，仿佛臨淵履薄的人，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。⑧那情景仿佛護著累世的家產(chǎn)。⑨在那樣的燈火下，一切都蕩漾著溫馨。⑩雖然，煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已，C那樣的光暈卻是不滅的永恒之火，一直亮在童年的心中。?多少風與云吹送過去了，我們長大了，家里安裝電燈了，剛開始，我們只要五燭光的燈泡，五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意，卻免除了油煙的熏染、風動的閃爍，那樣篤定而拘謹?shù)奈鍫T光燈泡，是我們使用“電火”的第一步。此后，四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們成長，日光燈一到，黃光從此成為白光，那又更向前跨過了一步，這時，伴讀的祖母早已回到天上去了，慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨，總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去，我悵悵然在良好的燈光下寫作。?繼之而來的美術(shù)燈、霓虹燈，將我們的家、我們的城裝扮得更美，耀眼、閃爍的燈，增添了一些妖媚，每個家、每個眾人進出的地方，都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈，入夜以后的都市和鄉(xiāng)村，比白天更多了一些新奇和?；蟆?有一次，我從華岡上望向臺北，萬家燈火里哪一盞是為我而開的?喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。?四十年了，從搖曳昏黃的煤油燈下，我們來到一個全新的世界，坐在講求愛眼照明的桌前，如果祖母還在，那會是什么樣的一種情境?我常有一個奇怪的想法，在一個萬燈閃亮的夜晚，陪祖母靜靜欣賞這一些光影繽紛！?我說不出喜歡煤油燈的理由，但我知道燈火在我心中的意義。(有刪節(jié))【注】①土埨厝：臺灣的一種民居。10.【感知·梳理】(2分)“‘生命’的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光”，請閱讀②至⑨段，簡要概括作者與燈火相伴的幾段時光，并根據(jù)提示，將橫線補充完整。燈下苦讀，雅趣盎然————挑燈剪燭，詩意無限——11.【品味·鑒賞】(3分)本文作者嫻熟地運用描寫、議論、抒情等多種表達方式，交錯進行，渾然一體，對表達復(fù)雜的情感和深刻的內(nèi)涵起到很好的作用。請你仿照A句的品析示例，從劃線B句和C句中任選一句，分析它的表達方式及作用。【示例】A句，用了描寫、議論的表達方式，渲染了童年生活中祖孫兩人在燈火下互相陪伴的溫馨，表達了作者對祖母的深深懷念。12.【探究·思考】(3分)第?段中劃線句子“喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。”富有內(nèi)涵，請談?wù)勀愕睦斫狻?3.【比較·對話】(5分)本文在構(gòu)思和寫作手法上與吳伯蕭的《燈籠》多有相通之處，請結(jié)合文章內(nèi)容，參考以下鏈接，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解?！炬溄印窟B活活的太陽算著，一切亮光之中，我愛皎潔的月華，如沸的繁星，同一支夜晚來挑著照路的燈籠。提起燈籠，就會想起三家村的犬吠，村中老頭呵狗的聲音；就會想起龐大的晃蕩著的影子，夜行人咕咕嚕嚕的私語；想起祖父雪白的胡須，同洪亮大方的談吐；坡野里想起跳跳的磷火，村邊社戲臺下想起鬧嚷嚷的觀眾，花生籃，冰糖葫蘆；臺上的小丑，花臉，《司馬懿探山》。真的，燈籠的緣結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的就都是?！獏遣挕稛艋\》(三)古代詩歌閱讀(本題共2小題，5分)蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。14.下面對詩作賞析有誤的一項是()(2分)A.《蒹葭》出自《詩經(jīng)·秦風》，是一首抒情詩?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，它記錄了從西周到春秋時期的詩歌共305篇，分為《風》《雅》《頌》。B.詩中寫深秋露重霜濃，水邊蘆葦蒼蒼，詩人冒著秋寒徘徊岸邊，思慕的人卻在水一方。伊人似近似遠，忽隱忽現(xiàn)，可望而不可即。C.本詩運用了“興”的手法，直接抒情。短短三章，就把男子的愛慕之情和相思之苦以及對“伊人”孜孜不倦的追求，表現(xiàn)得淋漓盡致。D.詩歌用“長”“躋”“右”三個不同的關(guān)鍵詞，逐層深化男子追尋伊人的道路艱險，體現(xiàn)出詩歌注重煉字，不入完全重復(fù)的俗套。15.重章疊句是《詩經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請簡要分析這首詩重章疊句的表達效果。(3分)(四)文言文閱讀(本題共4小題，14分)閱讀下面的文言文，完成16~20題?！炯住啃∈队浟谠獜男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹?！疽摇孔诱斑w于齊安①，廬于江上?！粲嗌倌?，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰②裳先之。有不得至，為之悵然移日③氣至其翩然獨往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實酌水而飲之見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。方其得意，萬物無以易之；及其既厭，未有不灑然④自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之⑤一飽，而同委于臭腐⑥，夫孰知得失之所在?惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。(選自《武昌九曲亭記》)【注釋】①齊安：黃州，今湖北黃岡。②褰(qiān)裳：提起衣服。③移日：連續(xù)好幾天。④灑然：吃驚。⑤要之：總之。⑥委于臭腐：(吃下的食物)都歸于腐臭。16.選出加點字意思和用法相同的一項是()(2分)A.以其境過清，不可久居方其得意，萬物無以易之B.酌水而飲之山川之美C.此子瞻之所以有樂于是也所以動心忍性也D.隸而從者，崔氏二小生昔余少年，從子瞻游。17.下列對《小石潭記》一文理解不正確的一項是()(2分)A.文章按游覽順序，先寫發(fā)現(xiàn)小石潭，然后描寫水、石、樹、魚等潭中景物，再寫小潭源流及潭中氛圍，最后記錄同游者，構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整。B.本文運用了點面結(jié)合和動靜互襯的表現(xiàn)手法：“全石以為底”是點，“為坻，為嶼，為嵁，為巖”是面；“影布石上”是靜，“往來翕忽”是動。C.文章描寫景物特征非常鮮明，除正面描繪外，還有多處照應(yīng)，如寫小石潭的環(huán)境幽靜時，前后用了伏筆和照應(yīng)。D.作者將小石潭景物的幽清美麗的環(huán)境與作者凄清的心境形成了強烈的對比，有力地反襯出作者遭貶后的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現(xiàn)實的不滿。18.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(4分)(1)斗折蛇行，明滅可見。(2)蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。19.“觸景生情”是說受到當前情景的觸動而產(chǎn)生某種感情。請簡要分析【甲】文作者“觸”何景“生”出何情。(3分)20.【甲】【乙】兩文分別是柳宗元和蘇軾被貶后所作，【甲】文“心樂之”，【乙】文“有樂于是”，結(jié)合文本理解兩文中的“樂”有什么不同。(3分)三、綜合(共10分)21.班級開展以“聯(lián)系《經(jīng)典常談》，閱讀古詩文經(jīng)典”的專題探究活動，請你參與并完成以下任務(wù)：【任務(wù)一：讀詩經(jīng)】(1)請你仿照示例，結(jié)合《經(jīng)典常談》中《詩經(jīng)第四》一章的內(nèi)容以及語文素養(yǎng)積累，體會“詩言志”的育人作用。(3分)示例：詩經(jīng)經(jīng)典原意教育意義《經(jīng)典常談》相關(guān)內(nèi)容靡不有初，鮮克有終。凡事都有個開始，但經(jīng)常不了了之，沒個結(jié)果。為人做事要有始有終，矢志不渝。春秋時詩的主要作用在樂歌；孔子時代，孔子采取斷章取義的方法，用《詩》來討論做學問做人的道理；孔子以后，《詩三百》成為儒家的“六經(jīng)”之一。如切如磋，如琢如磨。指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨光；將玉比人。①______________它山之石，可以攻玉。②_____________________③______________【任務(wù)二：讀楚辭】楚辭經(jīng)典《經(jīng)典常談》相關(guān)內(nèi)容日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度?乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！(節(jié)選自《離騷》)他又用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻，委曲地表達出他對于懷王的忠愛，對于賢人君子的向往，對于群小的深惡痛疾。他將懷王比作美人，他是“求之不得”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”；情辭凄切，纏綿不已。(2)文段中的“他”指的是。試結(jié)合《經(jīng)典常談》中的相關(guān)內(nèi)容談?wù)劇峨x騷》中“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的深層含義。(3分)【任務(wù)三：明意義】(3)在“讀經(jīng)典的意義”主題探究活動環(huán)節(jié)中，有同學提出，讀經(jīng)典沒有太大的實用意義，請你結(jié)合此次活動收獲，發(fā)表自己對此問題的看法。要求觀點明確，有理有據(jù)，字數(shù)80字以內(nèi)。(4分)四、寫作(50分)22.魯迅先生在《社戲》結(jié)尾寫道：“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?！睍r光流逝，世事變遷，我們的生活里有太多的“再也沒有”?！霸僖矝]有”里包含了對往事的追念，對現(xiàn)實的感懷，對未來的期盼，也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長中的美好……請以“再也沒有”為題，寫一篇文章。要求：①有真情實感；②自定立意，自選文體(詩歌除外)；③不少于600字;④不得抄襲、套作。2023年春季學期(期中)學業(yè)水平階段訓(xùn)練八年級語文參考答案一、積累(共21分)(一)1.(2分)(1)礴(2)sù2.(3分)滄海桑田草長鶯飛滄海一粟(二)3.(2分)(1)次第:依次(2)銷聲匿跡：本義是不再公開講話，不再公開露面，這里指昆蟲無聲無息，無影無蹤。4.(2分)(1)春季:④⑦(2)冬季:①⑥(三)5.(2分)C(動詞“產(chǎn)生”和賓語中心語“印象”搭配不當)(四)6.(共10分，答對一空得1分，滿分不超過10分)①《子衿》②式微式微，胡不歸③求之不得，寤寐思服④陶淵明⑤芳草鮮美，落英繽紛⑥海內(nèi)存知己，天涯若比鄰⑦氣蒸云夢澤，波撼岳陽城二、閱讀(共39分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共3小題，7分)7.(2分)C(沒有分類別)8.(2分)B(解析：A.有誤，根據(jù)“自從石墨烯進入大眾視野以來，它就憑借其優(yōu)異的光學、電學、力學特性，展現(xiàn)出在材料學、微納加工、能源、生物醫(yī)學和藥物傳遞等方面的廣闊前景”可知，“已在多領(lǐng)域發(fā)揮功用具有廣闊前景”與原文不符；B.正確；C.有誤，根據(jù)“其做法是采用電化學法制備石墨烯溶膠，且通過干燥工藝制墨烯粉體，繼而將其與化肥復(fù)合制成一種新型肥料，在針對萵筍、蘿卜等農(nóng)作物實驗種植中，節(jié)肥增產(chǎn)、低碳環(huán)保，不失為在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的新思路”可知，“開拓了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的新思路”與原文不符；D.有誤，根據(jù)“而與之相關(guān)的石墨烯柔性織物低溫環(huán)境智能發(fā)熱技術(shù)，應(yīng)用也不止于此，未來還將在汽車熱管理系統(tǒng)、低溫環(huán)境特種加熱服裝服飾、醫(yī)療健康裝備等領(lǐng)域提供更專業(yè)的技術(shù)解決方案和終端產(chǎn)品”可知，未來還將在汽車熱管理系統(tǒng)、低溫環(huán)境特種加熱服裝服飾、醫(yī)療健康裝備等領(lǐng)域提供更專業(yè)的技術(shù)解決方案和終端產(chǎn)品。)9.(3分)減少空調(diào)的使用；少開私家車，乘坐公交出行；采用發(fā)條式鬧鐘取代電子鬧鐘：使用節(jié)能燈：少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺調(diào)高空調(diào)制冷溫度、不使用一次性餐具等。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，13分)10.(2分)燈下相依，溫情無限提燈護火，惜燈如寶11.(3分)示例：B句。用了描寫、抒情的表達方式，(1分)細致地描寫煤油燈的外形，介紹了煤油燈的使用方法，(1分)寄托了作者對童年時光生活的深切留戀和懷念，使童年的生活圖景更真實具體。(1分)示例：C句。用了議論、抒情的表達方式，(1分)與煤油燈相伴的溫馨時光是“我”生命中的美好記憶，它帶給“我”的溫馨詩意，一直溫暖著“我”的童年，(1分)表達了作者對童年溫馨詩意時光的留戀和深切懷念。(1分)12.(3分)曾經(jīng)擁有的燈下的溫馨已經(jīng)逝去(1分)，“我”有一種不知身在何處的悵惘。(1分)在社會進步的同時，也不可避免地失去了一些美好的東西。(1分)13.(5分)示例：文章都運用借物抒情的寫作手法，(1分)本文“燈火”觸發(fā)了作者對兒時燈火下幾個生活片段的回憶，(1分)表達了作者對兒時溫馨美好時光的留念，對祖母的深切懷念，以及這些溫馨時刻不再的悵惘遺憾。(1分)《燈籠》中，作者通過不同角度回憶和敘述了與燈籠有關(guān)的人、事以及歷史，傳達出了親人之間的濃厚深情，(1分)乃至上升到強烈的愛國情懷。(1分)(三)古代詩歌閱讀(本題共2小題，5分)14.(2分)C(解析：C.有誤，《蒹葭》一詩則含蓄委婉地抒發(fā)了對“伊人”可望而不可即的無限情意，全詩充滿難言的惆悵和傷感。意境含蓄，場景朦朧，情感韻味更加濃郁。故此項中“直接抒情”及“愛慕之情和相思之苦以及對‘伊人’孜孜不倦的追求，表現(xiàn)得淋漓盡致”的表述都不正確。)15.(3分)全詩三章，采用重章疊句的形式，一唱三嘆，(1分)節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美，(1分)而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強烈的感染力。(1分)(四)文言文閱讀(本題共4小題，14分)16.(2分)D(A.以:因為/用以,用來;B.之:代指水/助詞,的;C.所以:……的原因/用……的方法;D.從:跟隨/跟隨)17.(2分)B(本文運用了點面結(jié)合和動靜互襯的表現(xiàn)手法：“全石以為底”是面，“為坻，為嶼，為嵁，為巖”是點；“影布石上”是靜，“往來翕忽”是動)18.(1)(2分)溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。(2)(2分)其實天下的樂事無窮無盡，而以使人心情暢快的事最叫人喜愛。19.(3分)作者在描寫景物時，無不滲透著自己的感受和情懷，《小石潭記》作者初入小石潭，看魚兒“往來翕忽”頓生喜悅之情，(1分)后因小石潭“寂寥無人”“其境過清”，又生凄涼孤寂之感。(1分)小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強烈的比襯，有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現(xiàn)實的不滿。(1分)20.(3分)同：都有雖遭貶謫，卻能隨遇而安(安然自適)之樂；都有寄情山水之樂。(1分)異：柳宗元是看到水之清，魚之