電大（湖南）社會心理學形考1.2.3.綜合測試

2024秋國開電大(湖南)《社會心理學》形考任務1.2.3.綜合測試題目隨機，請使用Ctrl+F組合鍵查找答案第一次形考作業(yè)單選題：題目：社會心理學真正建立是（）。正確答案是：1908年題目：“有賊心沒賊膽”是指（）。正確答案是：人的個性特點題目：社會自我分為（）個層次。正確答案是：兩題目：自我意識的發(fā)生有（）個標志。正確答案是：三題目：認為人類行為都是由本能決定的心理學家是（）正確答案是：麥獨孤題目：1908年，美國社會學家羅斯和英國心理學家（）各出版了一本社會心理學專著，標志著社會心理學終于從促使其嘆聲的社會學和心理學土壤中脫生出來，并走向獨立。正確答案是：麥獨孤題目：根據(jù)角色扮演者他最終要達到的意圖可分為表現(xiàn)性的角色和（）。正確答案是：功利性角色題目：社會心理學是研究（）的科學正確答案是：社會情景中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律題目：角色是由一定的社會地位跟身份所決定的符合一定社會期待的（）。正確答案是：行為模式題目：“個體尋找和解釋情境以證實自我概念的過程”是指（）。正確答案是：.自我確認題目：自尊是人的自我概念中與（）有關的內容，它指一個人如何肯定與贊揚自己，是自我評價的重要維度。正確答案是：情緒題目：（）被學術界認為是現(xiàn)代社會心理學之父。正確答案是：勒溫題目：社會心理學在確立時期的特征是（）正確答案是：定量研究題目："鏡中我"的概念是由（）提出的。正確答案是：庫利題目：威廉詹姆斯認為自我意識應該包括生理的、物質的自我、社會自我和（）。正確答案是：心理精神自我題目：角色學習是角色扮演的基礎和前提，包括形成角色觀念和（）。正確答案是：學習角色技能題目：我國早期社會心理學研究的代表人物有（）正確答案是：高覺敷題目：兒童期社會化被學者們稱為（）。正確答案是：基本社會化題目：下列角色中屬于開放性角色的是（）。正確答案是：朋友題目：自我意識的概念是（）提出的。正確答案是：威廉?詹姆斯題目：社會認知當中強調自我呈現(xiàn)是（）提出的。正確答案是：高夫曼題目：自我它是代表著社會的（）。正確答案是：理性題目：城市移民群體為適應社會文化與生活方式的急劇變遷而主動進行的社會化過程屬于（）。正確答案是：再社會化題目：個體對自己自身狀況進行肯定的或者否定的判斷叫做（）。正確答案是：自我評價題目：下列角色中屬于規(guī)定性角色的是（）。正確答案是：外交官題目：自我意識是在社會互動的過程中，通過（）把自己置于互動對方的位置上，而逐漸形成的。正確答案是：扮演他人角色題目：社會化的主體包括家庭、學校與日托中心、大眾傳媒、同輩群體和（）幾個方面。正確答案是：互聯(lián)網題目：青少年期的社會化被稱為（）。正確答案是：基本社會化題目：如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于（）上的問題。正確答案是：角色矛盾題目：社會心理學是對人的心理和社會行為規(guī)律進行研究的一門學科，這里的人既包括個體也包括（）。正確答案是：群體題目：下列角色中屬于先賦角色的是（）。正確答案是：父親題目：我們使用的教材《社會心理學》的作者樂國安教授，是我國早期社會心理學研究代表人物（）的學生。正確答案是：潘菽題目：自我觀念是與他人交往過程當中根據(jù)他人對本人的評價反應而發(fā)展的.M德指出這個他人是指個體所屬的（）。正確答案是：社會群體題目：監(jiān)獄中對罪犯的全面改造是屬于（）。正確答案是：再社會化題目：我國的勞動教養(yǎng)和勞動改造制度是一種（）的機制。正確答案是：再社會化題目：社會心理學在確立時期的特征是（）正確答案是：定量研究題目：1908年，美國社會學家羅斯和英國心理學家（）各出版了一本社會心理學專著，標志著社會心理學終于從促使其嘆聲的社會學和心理學土壤中脫生出來，并走向獨立。正確答案是：麥獨孤題目：根據(jù)角色扮演者他最終要達到的意圖可分為表現(xiàn)性的角色和（）。正確答案是：功利性角色題目：城市移民群體為適應社會文化與生活方式的急劇變遷而主動進行的社會化過程屬于（）。正確答案是：再社會化題目：角色學習是角色扮演的基礎和前提，包括形成角色觀念和（）。正確答案是：學習角色技能題目：社會自我分為（）個層次。正確答案是：兩題目：社會認知當中強調自我呈現(xiàn)是（）提出的。正確答案是：高夫曼題目：青少年期的社會化被稱為（）。正確答案是：基本社會化題目：自我意識的發(fā)生有（）個標志。正確答案是：三題目：“有賊心沒賊膽”是指（）。正確答案是：人的個性特點題目：“個體尋找和解釋情境以證實自我概念的過程”是指（）。正確答案是：.自我確認題目：下列角色中屬于規(guī)定性角色的是（）。正確答案是：外交官題目：社會心理學是研究（）的科學正確答案是：社會情景中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律題目：個體對自己自身狀況進行肯定的或者否定的判斷叫做（）。正確答案是：自我評價題目：下列角色中屬于開放性角色的是（）。正確答案是：朋友題目：我國早期社會心理學研究的代表人物有（）正確答案是：高覺敷題目：自我概念的內容包括生理自我、社會自我和（）。正確答案是：心理自我題目：社會化是指（）的過程。正確答案是：由自然人轉變?yōu)樯鐣祟}目：費斯汀格的“社會比較過程”理論認為，當個體為了準確地對自己進行認知評價或失去判斷的客觀標準時，往往同（）進行比較。正確答案是：與自己類似的人題目：實踐角色是一種（）的角色。正確答案是：實際表現(xiàn)出來題目：（）被學術界認為是現(xiàn)代社會心理學之父。正確答案是：勒溫題目："鏡中我"的概念是由（）提出的。正確答案是：庫利題目：如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于（）上的問題。正確答案是：角色矛盾題目：自我意識是在社會互動的過程中，通過（）把自己置于互動對方的位置上，而逐漸形成的。正確答案是：扮演他人角色題目：社會心理學是對人的心理和社會行為規(guī)律進行研究的一門學科，這里的人既包括個體也包括（）。正確答案是：群體判斷題：題目：認知主義學家羅杰斯認為人可以分為理想自我和現(xiàn)實自我。正確答案是：“錯”。題目：自我評價決定一個人的自尊水平。正確答案是：“對”。題目：人們?yōu)榱司S護自己的自尊，特別是保護自我價值感，還會采用自我保護和自我偏差等“自欺欺人”的策略。正確答案是：“對”。題目：社會化主要涉及到一個人從生下來到他成長為一個成年人的過程當中他所經歷的接受社會規(guī)范的過程。正確答案是：“對”。題目：自我它是個執(zhí)行者，它是一仆二主。它同時要盡量滿足本我的沖動，又要滿足超我的這種限制。正確答案是：“對”。題目：豐富兒童的個人活動經驗，改善成人與兒童交往的方式，是糾正已出現(xiàn)的不正確自我映象的有效途徑。正確答案是：“對”。題目：社會心理學最關心的是個體所處的具體的人際關系。正確答案是：“對”。題目：自我意識就是對所有屬于自己心理狀況的認識。正確答案是：“對”。題目：人的社會化是通過社會教化實現(xiàn)的。正確答案是：“對”。題目：弗洛伊德的精神分析認為自我監(jiān)控的標準是社會道德法律。正確答案是：“對”。題目：M德認為客我制約主我。正確答案是：“對”。題目：社會化是要兒童時期完成的過程。正確答案是：“錯”。題目：人從出生就有自我的概念。正確答案是：“錯”。題目：觀察法我們都是以旁觀者的身份進行觀察分析。正確答案是：“錯”。題目：社會化從學校開始。正確答案是：“錯”。題目：朋友角色是一種規(guī)定性角色。正確答案是：“錯”。題目：麥獨孤認為人的社會行為后面隱藏的動因是本能。正確答案是：“對”。題目：對于角色扮演社會學的視角強調互動和表演，而心理學視角強調技術和手段。正確答案是：“對”。題目：自我意識是與生俱來的。正確答案是：“對”。題目：個體有相似的經驗但是他們對此往往有不同的解釋，這是因為個體之間的自我概念不同。正確答案是：“對”。題目：理想角色屬于大眾觀念形態(tài)的一種很標準化的東西。正確答案是：“對”。題目：自我控制是個體自主調節(jié)行為，使其與個人價值和社會期望相匹配的能力。正確答案是：“錯”。題目：觀察法我們都是以旁觀者的身份進行觀察分析。正確答案是：“錯”。題目：豐富兒童的個人活動經驗，改善成人與兒童交往的方式，是糾正已出現(xiàn)的不正確自我映象的有效途徑。正確答案是：“對”。題目：人們?yōu)榱司S護自己的自尊，特別是保護自我價值感，還會采用自我保護和自我偏差等“自欺欺人”的策略。正確答案是：“對”。題目：美國是實驗社會心理學的發(fā)源地。正確答案是：“對”。題目：自我意識就是對所有屬于自己心理狀況的認識。正確答案是：“對”。題目：社會心理學研究應該用系統(tǒng)的觀點，同時從個體和群體層面出發(fā)，研究個體、群體、社會相互之間復雜的關系，才能提示人們的社會心理現(xiàn)象。正確答案是：“對”。題目：社會化完全是一個自動化的過程。正確答案是：“錯”。題目：自我監(jiān)控是一種調節(jié)自我表現(xiàn)，使個人的行為適合于情景的能力，是個體的一種社會適應機制。正確答案是：“對”。多選題：題目：根據(jù)角色扮演者獲得角色的方式不同，可以把角色分為（）。正確答案是：先賦角色；自致角色題目：社會心理學常用的研究方法包括（）。正確答案是：觀察法；試驗法；個案法；檔案研究法題目：關于再社會化，下列說法中不正確的是（）。正確答案是：教導社會成員樹立生活目標；教導社會成員掌握、遵守社會規(guī)范；成年期的社會化題目：社會心理學研究對象的復雜性，這主要是（）原因造成的。正確答案是：社會心理是一個內涵、意義不很確定的概念；社會心理學是與社會學、心理學極為相近的一門學科；社會心理學從其誕生到現(xiàn)在短暫的歷史；社會心理現(xiàn)象獨特的存在和表現(xiàn)形式題目：在社會心理學的研究中，采用實驗法的優(yōu)點有：（）。正確答案是：可驗證性強；因果關系明確；外部效度高題目：根據(jù)角色存在的形態(tài)可分為（）。正確答案是：理想角色；領悟角色；實踐角色；以上都對題目：自我意識有（）功能。正確答案是：組織功能；管理功能題目：緩解角色沖突的方法有：（）。正確答案是：角色規(guī)范法；角色合并法；角色層次法題目：以內容為劃分依據(jù)，社會化主要包括（）。正確答案是：道德社會化；政治社會化；法律社會化題目：我國學者指出，社會角色包含了角色扮演者和（）幾種要素。正確答案是：社會關系體系；社會地位；社會期望；行為模式題目：根據(jù)角色存在的形態(tài)可分為（）。正確答案是：理想角色；領悟角色；實踐角色；以上都對題目：社會心理學常用的研究方法包括（）。正確答案是：觀察法；試驗法；個案法；檔案研究法題目：根據(jù)角色扮演者獲得角色的方式不同，可以把角色分為（）。正確答案是：先賦角色；自致角色題目：社會心理學在形成時期受到了（）的影響。正確答案是：社會學；心理學；人類學題目：社會化的主要內容有（）。正確答案是：道德社會化；政治社會化；法律社會化；性別角色社會化題目：自我意識發(fā)生或形成的主要標志有（）。正確答案是：物-我分化；人—我分化；自我的詞的掌握題目：在社會心理學的研究中，采用實驗法的優(yōu)點有：（）。正確答案是：可驗證性強；因果關系明確；外部效度高題目：行為主義心理學派的主要代表人物有：（）。正確答案是：華生；斯金納；巴甫洛夫題目：個人的自我意識是由（）心理成分構成的。正確答案是：自我認知；自我控制；自我體驗題目：影響個體社會化的因素有（）。正確答案是：個體內在的生理基礎；個體內在的心理基礎；個體外在的全部環(huán)境；父母第二次形考作業(yè)單選題：題目：人際吸引的最強烈形式是()。正確答案是：愛題目：人際關系建立和發(fā)展的四個階段分別是定向階段（）情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。正確答案是：情感探索階段題目：卡茨（D．Katz）于1960年提出了有關態(tài)度形成與改變的（）。正確答案是：功能理論題目：心理學家雷維奇（P.Lewicki）通過利用“雷維奇人際關系測量游戲”方法對一千對夫婦進行研究，把人際關系歸納為（）種類型。正確答案是：8題目：新官上任要點好“三把火”，踢好“前三腳”，體現(xiàn)的是（）。正確答案是：首因效應題目：影響社會認知的因素有認知者的因素、認知對象的因素和（）。正確答案是：認知條件題目：人際需要可以分為包容的需要，情感的需要和（）這三類。正確答案是：控制的需要題目：在斯坦伯格(R.Sternberg，1988)的愛情三角形中，一見鐘情屬于()。正確答案是：浪漫愛題目：羅森塔爾等（Rosenthal&Jacobson,1968）的一項經典研究證明了教師的期望對學生成績的顯著影響。這種期望的作用也稱為（）。正確答案是：皮克馬利翁效應題目：歸因理論研究的創(chuàng)始人是（）。正確答案是：海德題目：()是指在印象形成的過程中，最新獲得的信息的影響比原來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象。正確答案是：近因效應題目：兩夫妻在一起，男的打呼嚕，女的開始根本睡不著覺，后來沒有呼嚕聲她反而睡不著。說明她（）了噪音。正確答案是：適應題目：凱爾曼（H．Kelman）于1961年提出了有關態(tài)度改變的（）。正確答案是：三階段理論題目：班長在通知你一件事情的時候他一個一個來通知屬于（）溝通。正確答案是：輪型題目：有關態(tài)度改變的社會判斷理論是由（）和霍夫蘭的（Hovland,C,L.）在1961年首次提出的。正確答案是：謝里夫題目：如果你和一個人有數(shù)次交往，并以第一次的印象對該人做出判斷，這在社會認知中屬于（）。正確答案是：首因效應題目：按照溝通的方向可以將溝通分為上行溝通、下行溝通和（）正確答案是：平行溝通題目：愛情三角理論由（）提出的。正確答案是：斯滕伯格（Sternberg）題目：如果你和一個人有數(shù)次交往，并以這人近期的表現(xiàn)對該人作出判斷，這在社會認知中屬于（）。正確答案是：近因效應題目：人們通過自己的經驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫()。正確答案是：刻板印象西方的種族歧視屬于一個人（）對社會認知的影響。正確答案是：心理定型題目：在開會的時候教師并沒有聽之前同學的發(fā)言，但總結的時候會說“剛才同學們說的都很好”，這是一種（）正確答案是：假相倚溝通題目：重要的有罪證據(jù)首先呈現(xiàn)是利用證據(jù)的（）效應。正確答案是：首因題目：勸說宣傳法有（）個因素。正確答案是：四題目：認知失調理論是由（）提出的。正確答案是：費斯廷格題目：個人傾向于把有關認知對象的各方面特征加以規(guī)則化，形成完整的印象，這屬于社會認知特征的（）。正確答案是：整體性題目：社會判斷理論認為，當一種新觀點處于個體的（）時，最有可能引起個體態(tài)度的改變。正確答案是：不明朗區(qū)題目：在生活中，人們往往容易接受一些專業(yè)人士的說服，這體現(xiàn)了說服者的（）對態(tài)度改變的影響。正確答案是：權威性題目：在海德的P-O-R態(tài)度轉變模型中，O代表()。正確答案是：他人題目：社會態(tài)度和態(tài)度的改變主要涉及到()和社會態(tài)度改變的過程。正確答案是：社會態(tài)度的成分題目：三度歸因中三度是指（）、區(qū)別性，一貫性。正確答案是：一致性題目：某人在初次會面時給人們留下的印象會在很長一段時間內影響著人們對他的看法，這種現(xiàn)象屬于（）。正確答案是：首因效應題目：弗拉認為我們通過人際關系可以獲得愛、金錢、地位（）物品、服務這六種回報。正確答案是：信息題目：根據(jù)維納的歸因模型，下列屬于穩(wěn)定內因的是（）。正確答案是：能力題目：人際關系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（）。正確答案是：相互疏離題目：在社會認知中以下哪個不是認知者的因素（）。正確答案是：魅力題目：費斯汀格的“社會比較過程理論”認為，當個體為了準確地對自己進行認知評價或失去判斷的客觀標準時，往往同()進行比較。正確答案是：與自己類似的人題目：認知對象的三個表現(xiàn)方面是魅力、知名度和（）。正確答案是：自我表演題目：在改變態(tài)度的方法中，通過勞動鍛煉來改變好逸惡勞的態(tài)度屬于（）。正確答案是：活動參與法題目：一個歌星一首歌唱得好，我們就認為他所有歌唱的好，進而認為他滿腹經綸，這是（）。正確答案是：光環(huán)效應題目：在日常生活中，青年人容易接受其他青年人的勸說，這體現(xiàn)了勸說者的（）對態(tài)度改變的影響。正確答案是：相似性題目：“情人眼里出西施”這句話表明：認知者的（）會影響社會認知。正確答案是：情感狀態(tài)題目：社會認知具有選擇性、防御性、互動性和（）。正確答案是：完形性題目：心理學家雷維奇（P.Lewicki）通過利用“雷維奇人際關系測量游戲”方法對一千對夫婦進行研究，把人際關系歸納為（）種類型。正確答案是：8題目：人際需要可以分為包容的需要，情感的需要和（）這三類。正確答案是：控制的需要題目：人際吸引的最強烈形式是()。正確答案是：愛題目：維納的成就歸因模型把（）看作是暫時的內因。正確答案是：努力題目：自愿接受他人的觀點或信息，使自己的態(tài)度與他人要求一致叫（）。正確答案是：同化題目：獵人打鹿卻打成了人可能是（）造成了認知錯誤。正確答案是：期望題目：刻板印象具有（）的意義，使人的社會知覺過程簡化。正確答案是：社會適應題目：在整個的社會化的過程當中人們在不斷地學習，但是有不同的學習方式，班多拉所強調的（）。正確答案是：直接學習題目：按照（）可以把人際關系分為師生關系、父女關系、親子關系等等。正確答案是：個體扮演的不同角色題目：逢人只說三分話，不可全拋一片心體現(xiàn)了溝通的（）正確答案是：防御性題目：當我們認為某人具有某種特征時，就會推斷他也具有其他相似或相互關聯(lián)的特征，這種現(xiàn)象屬于（）。正確答案是：暈輪效應題目：維納的成就歸因模型把（）看作是穩(wěn)定的外因。正確答案是：任務難度題目：人際關系的相互依賴模型是萊文格和（）提出的。正確答案是：斯諾克題目：社會態(tài)度具有社會性，經驗性和（）。正確答案是：動力性題目：人際關系的三維理論是由（）提出來的。正確答案是：舒茨題目：在日常生活中，人們看到年輕貌美的異性會不由自主地賦予他（她）們各種好的品質，這種現(xiàn)象被稱為（）。正確答案是：暈輪效應題目：三度歸因理論（Cubetheory）是由（）提出來的。正確答案是：凱利判斷題：題目：第一印象所產生的作用是首因效應。正確答案是：“對”。題目：在勸說的時候如果被勸說者原有的信息和我們要勸說的信息相同或相近，我們勸說的時候可以給他雙方面的信息。正確答案是：“錯”。題目：社會認知是個人對他人的心理狀態(tài)、行為動機和意向作出推測與判斷的過程。正確答案是：“對”。題目：研究表明，在世界范圍內，一種特定的面部表情基本上反映了相同的情緒。正確答案是：“對”。題目：凱利的三度理論將外界信息分成三種不同的信息資料，即區(qū)別性資料、一致性資料和特殊性資料。正確答案是：“對”。題目：一個人做出利己式歸因往往會得到大家的尊重。正確答案是：“錯”。題目：社會認知理論從個體、環(huán)境和行為三元交互作用來考察性別角色發(fā)展的影響源和機制。正確答案是：“對”。題目：Kelmen認為，態(tài)度的形成與改變的過程是服從—內化—同化。正確答案是：“錯”。題目：一個長相漂亮的人往往在大多數(shù)方面都被別人作較高的評價，這是由于第一印象的作用。正確答案是：“錯”。題目：社會認知將社會系統(tǒng)中的人、事與物作為認知的對象，其中，對事的認知是主要的。正確答案是：“錯”。題目：Kelmen認為，態(tài)度的形成與改變的過程是服從—內化—同化。正確答案是：“錯”。題目：凱利的三度理論將外界信息分成三種不同的信息資料，即區(qū)別性資料、一致性資料和特殊性資料。正確答案是：“對”。題目：研究表明，在世界范圍內，一種特定的面部表情基本上反映了相同的情緒。正確答案是：“對”。題目：社會認知是個人對他人的心理狀態(tài)、行為動機和意向作出推測與判斷的過程。正確答案是：“對”。題目：一個人做出利己式歸因往往會得到大家的尊重。正確答案是：“錯”。題目：所謂社會認知偏見，就是指對于社會刺激的不正確的認識達到固定化的程度。正確答案是：“錯”。題目：矮化、小看對手出于在群體中對對手的刻板印象。正確答案是：“對”。題目：社會認知將社會系統(tǒng)中的人、事與物作為認知的對象，其中，對事的認知是主要的。正確答案是：“錯”。題目：第一印象所產生的作用是首因效應。正確答案是：“對”。題目：社會認知理論從個體、環(huán)境和行為三元交互作用來考察性別角色發(fā)展的影響源和機制。正確答案是：“對”。多選題：題目：凱爾曼指出，態(tài)度的改變要經歷（）三個階段。正確答案是：服從；認同；內化題目：由于信息出現(xiàn)的順序不同而影響印象形成的現(xiàn)象包括()。正確答案是：近因效應；首因效應題目：影響偏見形成的心理因素主要有（）。正確答案是：因與近因效應；寬大作用；投射作用題目：社會認知具有的特點包括（）。正確答案是：選擇性；雙向性；整體性；易出偏差性題目：凱利的三度歸因理論把行為的原因分為三種，即（）。正確答案是：行動者；行動者知覺的對象；行動產生的環(huán)境題目：人際關系的特征主要包括：（）。正確答案是：情感性；個體性；直接性；可感性題目：中國社會中的人際關系類型有：（）。正確答案是：既有關系與交往關系；情感關系、工具關系與混合關系；家人關系、熟人關系和生人關系；核心區(qū)關系、可靠區(qū)關系及有效區(qū)關系題目：阿特曼等認為，良好的人際關系的發(fā)展，一般經過（）階段。正確答案是：定向；情感探索；情感交流；穩(wěn)定交往題目：以下哪些是在研究社會態(tài)度（）。正確答案是：態(tài)度的構成成分；態(tài)度改變的過程；怎么樣讓人去改變態(tài)度題目：人際交往心理和行為包括（）。正確答案是：人際關系；人際溝通；利他與侵犯行為題目：斯滕伯格任務：愛情體驗具有（）三種成分。正確答案是：親密；激情；承諾題目：以下哪些是在研究社會態(tài)度（）。正確答案是：態(tài)度的構成成分；態(tài)度改變的過程；怎么樣讓人去改變態(tài)度題目：影響人際吸引的因素除了個人特征外，還有（）。正確答案是：熟悉；接近；相似；互補題目：在維納的歸因理論中，屬于不穩(wěn)定外因的是（）。正確答案是：環(huán)境；運氣題目：根據(jù)認知失調理論，消除失調狀態(tài)的方法有（）。正確答案是：改變認知；改變行為；增加新的認知題目：下列不屬于正式溝通的是（）。正確答案是：單線型溝通；集束型溝通；偶然性溝通題目：態(tài)度是由（）三種成分構成。正確答案是：認知；情感；行為題目：個體通過學習形成態(tài)度的方式主要有（）。正確答案是：聯(lián)想學習；強化學習；觀察學習題目：下列選項中，屬于良好人際關系原則的是()。正確答案是：相互性原則；平等性原則；交換性原則題目：人際交往心理和行為包括（）。正確答案是：人際關系；人際溝通；利他與侵犯行為第三次形考作業(yè)單選題：題目：成語故事“望梅止渴”中體現(xiàn)的暗示屬于（）。正確答案是：直接暗示題目：順從發(fā)生的原因有積極的情緒、互惠和（）正確答案是：合理題目：成語“杯弓蛇影”的故事所體現(xiàn)的是一種（）。正確答案是：自我暗示題目：米爾格拉姆（Milgram）的經典電擊實驗證明了（）行為的普遍存在。正確答案是：服從題目：個體受到外界壓力，不得不改變自己的觀點和行為，以符合外界要求的行為叫做（）。正確答案是：服從題目：所謂群體是指成員之間存在著（）。正確答案是：互動題目：從眾行為的壓力來源于（）正確答案是：個體內心題目：電擊實驗說明（）的匿名性也會產生去個體化的效應。正確答案是：身體題目：下面（）行為不屬于社會性利他助人行為。正確答案是：捐贈題目：影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和（）正確答案是：關系遠近題目：旁觀者介入的決策過程有是否注意到事件、是否將其看做緊急事件（）、提供幫助。正確答案是：是否承擔責任題目：夜晚前面有一個酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有一個老者在前面踉踉蹌蹌的行走，我們會幫助老者而不幫助酒鬼，這是受選擇幫助對象的（）影響的。正確答案是：相似性題目：“此地無銀三百兩，隔壁王二未曾偷”的故事說的是一種（）。正確答案是：反暗示題目：低限交往情況下的群體影響包括社會助長、社會懈怠和（）正確答案是：去個性化題目：個體因群體壓力影響，在心理上和行為上表現(xiàn)出同群體內大多成員保持一致的現(xiàn)象叫（）。正確答案是：從眾題目：當個體周圍有很多人的時候他的利他行為會降低，這是（）。正確答案是：旁觀者效應題目：小王去自動售貨機多次投幣沒有得到相應的商品，十分憤怒地走進教室，這時班長過來布置任務，他生氣的沖班長吼了起來，這是因為（）而產生的攻擊行為。正確答案是：挫折感被喚起題目：下列屬于正式群體的是（）。正確答案是：學校的班級題目：偏見的結果中最常見的是（）正確答案是：性別偏見題目：“三個和尚沒水吃”屬于一種（）現(xiàn)象。正確答案是：社會惰化題目：影響到從眾行為發(fā)生的群體因素包括群體的一致性、群體的規(guī)模、群體的凝聚力和（）。正確答案是：成員在群體中的地位題目：社會心理學強調的三種攻擊性性行為不包括（）。正確答案是：社會不認可的攻擊行為題目：在群體決策中人為了維護群體的和睦而壓制異議的現(xiàn)象被稱為（）。正確答案是：群體思維題目：在判斷一個行為是否是攻擊性行為時，要看行為者的社會角色、行為者的特殊身份、行為發(fā)生的情景和（）。正確答案是：行為發(fā)生前的線索題目：人類最基本的行為方式是攻擊的方式和（）。正確答案是：利他的方式題目：2010年幼兒園和小學出現(xiàn)的弒殺兒童的案件屬于（）的攻擊行為。正確答案是：無意識題目：一個孩子平時不愛發(fā)脾氣，甚至不會打死一只蒼蠅，總是壓抑自己，但產生了攻擊行為，屬于（）理論研究的范疇。正確答案是：本能論題目：有人在場比獨處的時候個人工作效率高，奧爾波特將這種現(xiàn)象稱為（）。正確答案是：社會促進題目：米爾格拉姆（1963）的電擊實驗證明了（）的存在。正確答案是：服從題目：影響攻擊行為的生理因素是（）。正確答案是：大腦喚醒水平題目：米爾格拉姆（1963）的電擊實驗證明了（）的存在。正確答案是：服從題目：“他本是大家眼中的受氣包”，由此產生的攻擊行為可用（）理論來解釋。正確答案是：挫折-攻擊理論題目：從眾行為的壓力來源于（）。正確答案是：個體內心題目：著名的阿希三垂線實驗證明了（）現(xiàn)象的存在。正確答案是：從眾題目：艾森伯格將利他性助人行為分為調節(jié)性行為、（）、幫助性行為和完全利他性行為。正確答案是：分享性行為題目：群體規(guī)模越大危險程度越()。正確答案是：高題目：當個人與群體其他成員一起完成某件事情時，出現(xiàn)個人所付出的努力比單獨時偏少，個人的活動積極性與效率下降的現(xiàn)象，稱之為（）。正確答案是：社會惰化題目：以下攻擊行為的界定中不正確的是（）。正確答案是：強調它必須是一種行為，而不只是一種意圖題目：成語“杯弓蛇影”的故事所體現(xiàn)的是一種（）。正確答案是：自我暗示題目：個體因群體壓力影響，在心理上和行為上表現(xiàn)出同群體內大多成員保持一致的現(xiàn)象叫（）。正確答案是：從眾題目：低限交往情況下的群體影響包括社會助長、社會懈怠和（）正確答案是：去個性化題目：“此地無銀三百兩，隔壁王二未曾偷”的故事說的是一種（）。正確答案是：反暗示題目：影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和（）正確答案是：關系遠近題目：當個體周圍有很多人的時候他的利他行為會降低，這是（）。正確答案是：旁觀者效應題目：所謂群體是指成員之間存在著（）。正確答案是：互動題目：偏見的結果中最常見的是（）正確答案是：性別偏見題目：影響攻擊行為的生理因素是（）。正確答案是：大腦喚醒水平題目：影響到從眾行為發(fā)生的群體因素包括群體的一致性、群體的規(guī)模、群體的凝聚力和（）。正確答案是：成員在群體中的地位題目：個體受到外界壓力，不得不改變自己的觀點和行為，以符合外界要求的行為叫做（）。正確答案是：服從題目：有人在場比獨處的時候個人工作效率高，奧爾波特將這種現(xiàn)象稱為（）。正確答案是：社會促進題目：社會心理學強調的三種攻擊性性行為不包括（）。正確答案是：社會不認可的攻擊行為題目：一個孩子平時不愛發(fā)脾氣，甚至不會打死一只蒼蠅，總是壓抑自己，但產生了攻擊行為，屬于（）理論研究的范疇。正確答案是：本能論題目：在判斷一個行為是否是攻擊性行為時，要看行為者的社會角色、行為者的特殊身份、行為發(fā)生的情景和（）。正確答案是：行為發(fā)生前的線索題目：下面（）行為不屬于社會性利他助人行為。正確答案是：捐贈題目：米爾格拉姆（Milgram）的經典電擊實驗證明了（）行為的普遍存在。正確答案是：服從題目：電擊實驗說明（）的匿名性也會產生去個體化的效應。正確答案是：身體題目：當群體成員在共同完成一項任務時出現(xiàn)互相推諉扯皮的情況，這是一種（）現(xiàn)象。正確答案是：社會抑制題目：一個平常喜歡看電影，模仿電影中的暴力場面的孩子的攻擊行為屬于（）理論研究的范疇。正確答案是：社會學習理論題目：挫折—攻擊理論最早是由美國心理學家（）和米勒（N.E.Miller）等人在1939年提出的。正確答案是：多拉德題目：從眾行為的壓力來源于（）正確答案是：個體內心判斷題：題目：暗示不僅對人們的心理與行為發(fā)生影響，還會引起人們的生理變化。正確答案是：“對”。題目：群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。正確答案是：“錯”。題目：助人行為的涵蓋范圍等于利他行為。正確答案是：“錯”。題目：個人行為不發(fā)生從眾行為，從個性上看這種人獨立性強，不易受暗示，有時可能是某種逆反心理的表現(xiàn)。正確答案是：“對”。題目：強調“我們”與“他們”之間的鴻溝，鼓勵仇視團體以外的人是強化群體心理的重要手段。正確答案是：“對”。題目：對于個人原有的觀點，群體可以讓它加強。正確答案是：“對”。題目：從眾行為與順從行為都是出自內心自愿的相符行為。正確答案是：“錯”。題目：望梅止渴屬于直接暗示。正確答案是：“對”。題目：從眾有時是出于群體壓力而產生的行為。正確答案是：“對”。題目：服從和從眾都屬于個人在群體中的相符行為，都是被逼的。正確答案是：“錯”。題目：希特勒是一個支配型領導正確答案是：“對”。題目：對于個人原有的觀點，群體可以讓它加強。正確答案是：“對”。題目：一群人聚在一起就叫群體。正確答案是：“錯”。題目：順從的最大特點是行為出自于別人的請求。正確答案是：“對”。題目：群體凝聚力是所有群體成員發(fā)生作用的所有力量的匯合。正確答案是：“對”。題目：人處在群體中會產生陶醉感，產生一種比平日更強大的力量。正確答案是：“對”。題目：群體凝聚力表現(xiàn)在成員的心理感受方面，即為認同感、歸屬感和力量感。正確答案是：“對”。題目：從效果上看，攻擊行為是反社會行為。正確答案是：“錯”。題目：在群體中人不會拋棄道德約束感，忘記個人身份而順從群體的規(guī)范。正確答案是：“錯”。題目：群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。正確答案是：“錯”。自我暗示對自身發(fā)生積極作用。正確答案是：“對”。在熟悉的群體中更容易產生社會懈怠。正確答案是：“錯”。多選題：題目：暗示可以分為（）類型。正確答案是：直接暗示；間接暗示；反暗示；自我暗示題目：影響利他行為的因素有（）。正確答案是：助人者因素；情境因素；受助者因素題目：勒溫等人把群體領導方式分為（）。正確答案是：專制型；民主型；放任型題目：下列不屬于非正式群體的是（）。正確答案是：機關的科室；學校的班級；工廠的班組題目：下列行為屬于社會惰化的是（）。正確答案是：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃；在群體拔河比賽中，每個人所用的力量不及一對一拔河比賽中個人所用的力量；某庫房組織工作人員卸貨，如果規(guī)定每個人搬完20箱貨物即可先休息，則大多數(shù)人每次至少搬兩箱貨物，如果規(guī)定所有工作人員在1個小時內搬完300箱貨物，則大多數(shù)人每次只搬一箱貨物題目：群體決策具有（）的作用。正確答案是：可以減少偏見；可以滿足成員的自尊心、增強責任感；可以加強成員間信息溝通；解決復雜問題比個體決策效果好題目：群體具有以下特征：（）。正確答案是：群體首先必須是一群人，即兩個以上的個體；群體存在著一個結構，比如角色分工；有一定的目標；群體成員要明確意識到自己是屬于某個群體的，以及群體的界限；要有共同的價值觀和行為規(guī)范題目：社會心理學強調的三種攻擊性性行為包括（）。正確答案是：反社會型的攻擊行為；親社會的攻擊行為；社會認可的攻擊行為題目：影響群體凝聚力的因素有：（）。正確答案是：群體的目標；群體成員的共同性和互補性；滿足群體成員需要的程度；群體的成熟度題目：根據(jù)攻擊行為是否違反社會規(guī)范，可將其分為（）的攻擊行為。正確答案是：親社會；被認可；反社會題目：群體壓力的形成過程包括（）幾個階段。正確答案是：辯論階段；勸解說服階段；攻擊階段；心理隔離階段題目：下列（）是影響群體凝聚力的因素。正確答案是：目標整合；群體規(guī)模；志趣相投題目：影響群體凝聚力的因素有：（）。正確答案是：群體的目標；群體成員的共同性和互補性；滿足群體成員需要的程度；群體的成熟度題目：下列行為屬于社會惰化的是（）。正確答案是：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃；在群體拔河比賽中，每個人所用的力量不及一對一拔河比賽中個人所用的力量；某庫房組織工作人員卸貨，如果規(guī)定每個人搬完20箱貨物即可先休息，則大多數(shù)人每次至少搬兩箱貨物，如果規(guī)定所有工作人員在1個小時內搬完300箱貨物，則大多數(shù)人每次只搬一箱貨物題目：根據(jù)攻擊行為是否違反社會規(guī)范，可將其分為（）的攻擊行為。正確答案是：親社會；被認可；反社會題目：群體具有以下特征：（）。正確答案是：群體首先必須是一群人，即兩個以上的個體；群體存在著一個結構，比如角色分工；有一定的目標；群體成員要明確意識到自己是屬于某個群體的，以及群體的界限；要有共同的價值觀和行為規(guī)范題目：解釋攻擊行為為什么會產生的理論主要有（）。正確答案是：本能論；挫折-攻擊理論；社會學習理論題目：下面哪個是服從壓力的產生方式（）。正確答案是：權威；制度；規(guī)范題目：利他行為的特征有（）。正確答案是：利他行為的目的是有益于他人；利他行為是一種自覺自愿的行為；利他行為不求任何回報；利他行為具有自我犧牲性題目：暗示可以分為（）類型。正確答案是：直接暗示；間接暗示；反暗示；自我暗示期末綜合性測試單選題：題目：社會心理學真正建立是（）。正確答案是：1908年題目：“有賊心沒賊膽”是指（）。正確答案是：人的個性特點題目：社會自我分為（）個層次。正確答案是：兩題目：自我意識的發(fā)生有（）個標志。正確答案是：三題目：自尊是人的自我概念中與（）有關的內容，它指一個人如何肯定與贊揚自己，是自我評價的重要維度。正確答案是：情緒題目：城市移民群體為適應社會文化與生活方式的急劇變遷而主動進行的社會化過程屬于（）。正確答案是：再社會化題目：個體對自己自身狀況進行肯定的或者否定的判斷叫做（）。正確答案是：自我評價題目：下列角色中屬于規(guī)定性角色的是（）。正確答案是：外交官題目：自我意識是在社會互動的過程中，通過（）把自己置于互動對方的位置上，而逐漸形成的。正確答案是：扮演他人角色題目：威廉詹姆斯認為自我意識應該包括生理的、物質的自我、社會自我和（）。正確答案是：心理精神自我題目：角色學習是角色扮演的基礎和前提，包括形成角色觀念和（）。正確答案是：學習角色技能題目：我國早期社會心理學研究的代表人物有（）正確答案是：高覺敷題目：兒童期社會化被學者們稱為（）。正確答案是：基本社會化題目：下列角色中屬于開放性角色的是（）。正確答案是：朋友題目：自我意識的概念是（）提出的。正確答案是：威廉?詹姆斯題目：社會認知當中強調自我呈現(xiàn)是（）提出的。正確答案是：高夫曼題目：（）被學術界認為是現(xiàn)代社會心理學之父。正確答案是：勒溫題目：社會心理學在確立時期的特征是（）正確答案是：定量研究題目："鏡中我"的概念是由（）提出的。正確答案是：庫利題目：認為人類行為都是由本能決定的心理學家是（）正確答案是：麥獨孤題目：1908年，美國社會學家羅斯和英國心理學家（）各出版了一本社會心理學專著，標志著社會心理學終于從促使其嘆聲的社會學和心理學土壤中脫生出來，并走向獨立。正確答案是：麥獨孤題目：根據(jù)角色扮演者他最終要達到的意圖可分為表現(xiàn)性的角色和（）。正確答案是：功利性角色題目：社會心理學是研究（）的科學正確答案是：社會情景中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律題目：角色是由一定的社會地位跟身份所決定的符合一定社會期待的（）。正確答案是：行為模式題目：“個體尋找和解釋情境以證實自我概念的過程”是指（）。正確答案是：自我確認題目：社會化的主體包括家庭、學校與日托中心、大眾傳媒、同輩群體和（）幾個方面。正確答案是：互聯(lián)網題目：青少年期的社會化被稱為（）。正確答案是：基本社會化題目：如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于（）上的問題。正確答案是：角色矛盾題目：社會心理學是對人的心理和社會行為規(guī)律進行研究的一門學科，這里的人既包括個體也包括（）。正確答案是：群體題目：自我它是代表著社會的（）。正確答案是：理性題目：下列角色中屬于先賦角色的是（）。正確答案是：父親題目：我們使用的教材《社會心理學》的作者樂國安教授，是我國早期社會心理學研究代表人物（）的學生。正確答案是：潘菽題目：自我觀念是與他人交往過程當中根據(jù)他人對本人的評價反應而發(fā)展的.M德指出這個他人是指個體所屬的（）。正確答案是：社會群體題目：監(jiān)獄中對罪犯的全面改造是屬于（）。正確答案是：再社會化題目：我國的勞動教養(yǎng)和勞動改造制度是一種（）的機制。正確答案是：再社會化題目：社會心理學在確立時期的特征是（）正確答案是：定量研究題目：1908年，美國社會學家羅斯和英國心理學家（）各出版了一本社會心理學專著，標志著社會心理學終于從促使其嘆聲的社會學和心理學土壤中脫生出來，并走向獨立。正確答案是：麥獨孤題目：根據(jù)角色扮演者他最終要達到的意圖可分為表現(xiàn)性的角色和（）。正確答案是：功利性角色題目：城市移民群體為適應社會文化與生活方式的急劇變遷而主動進行的社會化過程屬于（）。正確答案是：再社會化題目：“有賊心沒賊膽”是指（）。正確答案是：人的個性特點題目：“個體尋找和解釋情境以證實自我概念的過程”是指（）。正確答案是：.自我確認題目：下列角色中屬于規(guī)定性角色的是（）。正確答案是：外交官題目：社會心理學是研究（）的科學正確答案是：社會情景中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律題目：角色學習是角色扮演的基礎和前提，包括形成角色觀念和（）。正確答案是：學習角色技能題目：社會自我分為（）個層次。正確答案是：兩題目：社會認知當中強調自我呈現(xiàn)是（）提出的。正確答案是：高夫曼題目：青少年期的社會化被稱為（）。正確答案是：基本社會化題目：自我意識的發(fā)生有（）個標志。正確答案是：三題目：個體對自己自身狀況進行肯定的或者否定的判斷叫做（）。正確答案是：自我評價題目：下列角色中屬于開放性角色的是（）。正確答案是：朋友題目：我國早期社會心理學研究的代表人物有（）正確答案是：高覺敷題目：（）被學術界認為是現(xiàn)代社會心理學之父。正確答案是：勒溫題目："鏡中我"的概念是由（）提出的。正確答案是：庫利題目：如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于（）上的問題。正確答案是：角色矛盾題目：自我概念的內容包括生理自我、社會自我和（）。正確答案是：心理自我題目：社會化是指（）的過程。正確答案是：由自然人轉變?yōu)樯鐣祟}目：費斯汀格的“社會比較過程”理論認為，當個體為了準確地對自己進行認知評價或失去判斷的客觀標準時，往往同（）進行比較。正確答案是：與自己類似的人題目：實踐角色是一種（）的角色。正確答案是：實際表現(xiàn)出來題目：自我意識是在社會互動的過程中，通過（）把自己置于互動對方的位置上，而逐漸形成的。正確答案是：扮演他人角色題目：社會心理學是對人的心理和社會行為規(guī)律進行研究的一門學科，這里的人既包括個體也包括（）。正確答案是：群體題目：歸因理論研究的創(chuàng)始人是（）。正確答案是：海德題目：班長在通知你一件事情的時候他一個一個來通知屬于（）溝通。正確答案是：輪型題目：有關態(tài)度改變的社會判斷理論是由（）和霍夫蘭的（Hovland,C,L.）在1961年首次提出的。正確答案是：謝里夫題目：如果你和一個人有數(shù)次交往，并以這人近期的表現(xiàn)對該人作出判斷，這在社會認知中屬于（）。正確答案是：近因效應題目：人們通過自己的經驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫()。正確答案是：刻板印象題目：西方的種族歧視屬于一個人（）對社會認知的影響。正確答案是：心理定型題目：在開會的時候教師并沒有聽之前同學的發(fā)言，但總結的時候會說“剛才同學們說的都很好”，這是一種（）正確答案是：假相倚溝通題目：人際吸引的最強烈形式是()。正確答案是：愛題目：人際關系建立和發(fā)展的四個階段分別是定向階段（）情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。正確答案是：情感探索階段題目：卡茨（D．Katz）于1960年提出了有關態(tài)度形成與改變的（）。正確答案是：功能理論題目：如果你和一個人有數(shù)次交往，并以第一次的印象對該人做出判斷，這在社會認知中屬于（）。正確答案是：首因效應題目：按照溝通的方向可以將溝通分為上行溝通、下行溝通和（）正確答案是：平行溝通題目：重要的有罪證據(jù)首先呈現(xiàn)是利用證據(jù)的（）效應。正確答案是：首因題目：勸說宣傳法有（）個因素。正確答案是：四題目：認知失調理論是由（）提出的。正確答案是：費斯廷格題目：個人傾向于把有關認知對象的各方面特征加以規(guī)則化，形成完整的印象，這屬于社會認知特征的（）。正確答案是：整體性題目：社會判斷理論認為，當一種新觀點處于個體的（）時，最有可能引起個體態(tài)度的改變。正確答案是：不明朗區(qū)題目：在生活中，人們往往容易接受一些專業(yè)人士的說服，這體現(xiàn)了說服者的（）對態(tài)度改變的影響。正確答案是：權威性題目：心理學家雷維奇（P.Lewicki）通過利用“雷維奇人際關系測量游戲”方法對一千對夫婦進行研究，把人際關系歸納為（）種類型。正確答案是：8題目：新官上任要點好“三把火”，踢好“前三腳”，體現(xiàn)的是（）。正確答案是：首因效應題目：影響社會認知的因素有認知者的因素、認知對象的因素和（）。正確答案是：認知條件題目：人際需要可以分為包容的需要，情感的需要和（）這三類。正確答案是：控制的需要題目：在斯坦伯格(R.Sternberg，1988)的愛情三角形中，一見鐘情屬于()。正確答案是：浪漫愛題目：羅森塔爾等（Rosenthal&Jacobson,1968）的一項經典研究證明了教師的期望對學生成績的顯著影響。這種期望的作用也稱為（）。正確答案是：皮克馬利翁效應題目：在海德的P-O-R態(tài)度轉變模型中，O代表()。正確答案是：他人題目：社會態(tài)度和態(tài)度的改變主要涉及到()和社會態(tài)度改變的過程。正確答案是：社會態(tài)度的成分題目：()是指在印象形成的過程中，最新獲得的信息的影響比原來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象。正確答案是：近因效應題目：兩夫妻在一起，男的打呼嚕，女的開始根本睡不著覺，后來沒有呼嚕聲她反而睡不著。說明她（）了噪音。正確答案是：適應題目：凱爾曼（H．Kelman）于1961年提出了有關態(tài)度改變的（）。正確答案是：三階段理論題目：愛情三角理論由（）提出的。正確答案是：斯滕伯格（Sternberg）題目：三度歸因中三度是指（）、區(qū)別性，一貫性。正確答案是：一致性題目：某人在初次會面時給人們留下的印象會在很長一段時間內影響著人們對他的看法，這種現(xiàn)象屬于（）。正確答案是：首因效應題目：在日常生活中，人們看到年輕貌美的異性會不由自主地賦予他（她）們各種好的品質，這種現(xiàn)象被稱為（）。正確答案是：暈輪效應題目：三度歸因理論（Cubetheory）是由（）提出來的。正確答案是：凱利題目：在日常生活中，青年人容易接受其他青年人的勸說，這體現(xiàn)了勸說者的（）對態(tài)度改變的影響。正確答案是：相似性題目：“情人眼里出西施”這句話表明：認知者的（）會影響社會認知。正確答案是：情感狀態(tài)題目：社會認知具有選擇性、防御性、互動性和（）。正確答案是：完形性題目：心理學家雷維奇（P.Lewicki）通過利用“雷維奇人際關系測量游戲”方法對一千對夫婦進行研究，把人際關系歸納為（）種類型。正確答案是：8題目：人際需要可以分為包容的需要，情感的需要和（）這三類。正確答案是：控制的需要題目：人際吸引的最強烈形式是()。正確答案是：愛題目：弗拉認為我們通過人際關系可以獲得愛、金錢、地位（）物品、服務這六種回報。正確答案是：信息題目：根據(jù)維納的歸因模型，下列屬于穩(wěn)定內因的是（）。正確答案是：能力題目：人際關系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（）。正確答案是：相互疏離題目：維納的成就歸因模型把（）看作是暫時的內因。正確答案是：努力題目：自愿接受他人的觀點或信息，使自己的態(tài)度與他人要求一致叫（）。正確答案是：同化題目：獵人打鹿卻打成了人可能是（）造成了認知錯誤。正確答案是：期望題目：刻板印象具有（）的意義，使人的社會知覺過程簡化。正確答案是：社會適應題目：在社會認知中以下哪個不是認知者的因素（）。正確答案是：魅力題目：費斯汀格的“社會比較過程理論”認為，當個體為了準確地對自己進行認知評價或失去判斷的客觀標準時，往往同()進行比較。正確答案是：與自己類似的人題目：認知對象的三個表現(xiàn)方面是魅力、知名度和（）。正確答案是：自我表演題目：在改變態(tài)度的方法中，通過勞動鍛煉來改變好逸惡勞的態(tài)度屬于（）。正確答案是：活動參與法題目：一個歌星一首歌唱得好，我們就認為他所有歌唱的好，進而認為他滿腹經綸，這是（）。正確答案是：光環(huán)效應題目：在整個的社會化的過程當中人們在不斷地學習，但是有不同的學習方式，班多拉所強調的（）。正確答案是：直接學習題目：按照（）可以把人際關系分為師生關系、父女關系、親子關系等等。正確答案是：個體扮演的不同角色題目：逢人只說三分話，不可全拋一片心體現(xiàn)了溝通的（）正確答案是：防御性題目：當我們認為某人具有某種特征時，就會推斷他也具有其他相似或相互關聯(lián)的特征，這種現(xiàn)象屬于（）。正確答案是：暈輪效應題目：維納的成就歸因模型把（）看作是穩(wěn)定的外因。正確答案是：任務難度題目：人際關系的相互依賴模型是萊文格和（）提出的。正確答案是：斯諾克題目：社會態(tài)度具有社會性，經驗性和（）。正確答案是：動力性題目：人際關系的三維理論是由（）提出來的。正確答案是：舒茨題目：一個孩子平時不愛發(fā)脾氣，甚至不會打死一只蒼蠅，總是壓抑自己，但產生了攻擊行為，屬于（）理論研究的范疇。正確答案是：本能論題目：米爾格拉姆（Milgram）的經典電擊實驗證明了（）行為的普遍存在。正確答案是：服從題目：個體受到外界壓力，不得不改變自己的觀點和行為，以符合外界要求的行為叫做（）。正確答案是：服從題目：所謂群體是指成員之間存在著（）。正確答案是：互動題目：從眾行為的壓力來源于（）正確答案是：個體內心題目：影響攻擊行為的生理因素是（）。正確答案是：大腦喚醒水平題目：下面（）行為不屬于社會性利他助人行為。正確答案是：捐贈題目：影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和（）正確答案是：關系遠近題目：旁觀者介入的決策過程有是否注意到事件、是否將其看做緊急事件（）、提供幫助。正確答案是：是否承擔責任題目：夜晚前面有一個酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有一個老者在前面踉踉蹌蹌的行走，我們會幫助老者而不幫助酒鬼，這是受選擇幫助對象的（）影響的。正確答案是：相似性題目：成語故事“望梅止渴”中體現(xiàn)的暗示屬于（）。正確答案是：直接暗示題目：順從發(fā)生的原因有積極的情緒、互惠和（）正確答案是：合理題目：成語“杯弓蛇影”的故事所體現(xiàn)的是一種（）。正確答案是：自我暗示題目：電擊實驗說明（）的匿名性也會產生去個體化的效應。正確答案是：身體題目：“此地無銀三百兩，隔壁王二未曾偷”的故事說的是一種（）。正確答案是：反暗示題目：低限交往情況下的群體影響包括社會助長、社會懈怠和（）正確答案是：去個性化題目：個體因群體壓力影響，在心理上和行為上表現(xiàn)出同群體內大多成員保持一致的現(xiàn)象叫（）。正確答案是：從眾題目：當個體周圍有很多人的時候他的利他行為會降低，這是（）。正確答案是：旁觀者效應題目：小王去自動售貨機多次投幣沒有得到相應的商品，十分憤怒地走進教室，這時班長過來布置任務，他生氣的沖班長吼了起來，這是因為（）而產生的攻擊行為。正確答案是：挫折感被喚起題目：影響到從眾行為發(fā)生的群體因素包括群體的一致性、群體的規(guī)模、群體的凝聚力和（）。正確答案是：成員在群體中的地位題目：社會心理學強調的三種攻擊性性行為不包括（）。正確答案是：社會不認可的攻擊行為題目：在群體決策中人為了維護群體的和睦而壓制異議的現(xiàn)象被稱為（）。正確答案是：群體思維題目：在判斷一個行為是否是攻擊性行為時，要看行為者的社會角色、行為者的特殊身份、行為發(fā)生的情景和（）。正確答案是：行為發(fā)生前的線索題目：人類最基本的行為方式是攻擊的方式和（）。正確答案是：利他的方式題目：2010年幼兒園和小學出現(xiàn)的弒殺兒童的案件屬于（）的攻擊行為。正確答案是：無意識題目：下列屬于正式群體的是（）。正確答案是：學校的班級題目：偏見的結果中最常見的是（）正確答案是：性別偏見題目：“三個和尚沒水吃”屬于一種（）現(xiàn)象。正確答案是：社會惰化題目：有人在場比獨處的時候個人工作效率高，奧爾波特將這種現(xiàn)象稱為（）。正確答案是：社會促進題目：米爾格拉姆（1963）的電擊實驗證明了（）的存在。正確答案是：服從題目：群體規(guī)模越大危險程度越()。正確答案是：高題目：當個人與群體其他成員一起完成某件事情時，出現(xiàn)個人所付出的努力比單獨時偏少，個人的活動積極性與效率下降的現(xiàn)象，稱之為（）。正確答案是：社會惰化題目：以下攻擊行為的界定中不正確的是（）。正確答案是：強調它必須是一種行為，而不只是一種意圖題目：成語“杯弓蛇影”的故事所體現(xiàn)的是一種（）。正確答案是：自我暗示題目：個體因群體壓力影響，在心理上和行為上表現(xiàn)出同群體內大多成員保持一致的現(xiàn)象叫（）。正確答案是：從眾題目：從眾行為的壓力來源于（）正確答案是：個體內心題目：當個體周圍有很多人的時候他的利他行為會降低，這是（）。正確答案是：旁觀者效應題目：所謂群體是指成員之間存在著（）。正確答案是：互動題目：偏見的結果中最常見的是（）正確答案是：性別偏見題目：影響攻擊行為的生理因素是（）。正確答案是：大腦喚醒水平題目：低限交往情況下的群體影響包括社會助長、社會懈怠和（）正確答案是：去個性化題目：“此地無銀三百兩，隔壁王二未曾偷”的故事說的是一種（）。正確答案是：反暗示題目：影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和（）正確答案是：關系遠近題目：影響到從眾行為發(fā)生的群體因素包括群體的一致性、群體的規(guī)模、群體的凝聚力和（）。正確答案是：成員在群體中的地位題目：個體受到外界壓力，不得不改變自己的觀點和行為，以符合外界要求的行為叫做（）。正確答案是：服從題目：有人在場比獨處的時候個人工作效率高，奧爾波特將這種現(xiàn)象稱為（）。正確答案是：社會促進題目：社會心理學強調的三種攻擊性性行為不包括（）。正確答案是：社會不認可的攻擊行為題目：一個孩子平時不愛發(fā)脾氣，甚至不會打死一只蒼蠅，總是壓抑自己，但產生了攻擊行為，屬于（）理論研究的范疇。正確答案是：本能論題目：在判斷一個行為是否是攻擊性行為時，要看行為者的社會角色、行為者的特殊身份、行為發(fā)生的情景和（）。正確答案是：行為發(fā)生前的線索題目：下面（）行為不屬于社會性利他助人行為。正確答案是：捐贈題目：米爾格拉姆（Milgram）的經典電擊實驗證明了（）行為的普遍存在。正確答案是：服從題目：電擊實驗說明（）的匿名性也會產生去個體化的效應。正確答案是：身體題目：“他本是大家眼中的受氣包”，由此產生的攻擊行為可用（）理論來解釋。正確答案是：挫折-攻擊理論題目：從眾行為的壓力來源于（）。正確答案是：個體內心題目：著名的阿希三垂線實驗證明了（）現(xiàn)象的存在。正確答案是：從眾題目：當群體成員在共同完成一項任務時出現(xiàn)互相推諉扯皮的情況，這是一種（）現(xiàn)象。正確答案是：社會抑制題目：一個平常喜歡看電影，模仿電影中的暴力場面的孩子的攻擊行為屬于（）理論研究的范疇。正確答案是：社會學習理論題目：挫折—攻擊理論最早是由美國心理學家（）和米勒（N.E.Miller）等人在1939年提出的。正確答案是：多拉德題目：艾森伯格將利他性助人行為分為調節(jié)性行為、（）、幫助性行為和完全利他性行為。正確答案是：分享性行為題目：米爾格拉姆（1963）的電擊實驗證明了（）的存在。正確答案是：服從判斷題：題目：人們?yōu)榱司S護自己的自尊，特別是保護自我價值感，還會采用自我保護和自我偏差等“自欺欺人”的策略。正確答案是：“對”。題目：自我意識就是對所有屬于自己心理狀況的認識。正確答案是：“對”。題目：認知主義學家羅杰斯認為人可以分為理想自我和現(xiàn)實自我。正確答案是：“錯”。題目：社會化主要涉及到一個人從生下來到他成長為一個成年人的過程當中他所經歷的接受社會規(guī)范的過程。正確答案是：“對”。題目：自我它是個執(zhí)行者，它是一仆二主。它同時要盡量滿足本我的沖動，又要滿足超我的這種限制。正確答案是：“對”。題目：自我評價決定一個人的自尊水平。正確答案是：“對”。題目：人的社會化是通過社會教化實現(xiàn)的。正確答案是：“對”。題目：弗洛伊德的精神分析認為自我監(jiān)控的標準是社會道德法律。正確答案是：“對”。題目：豐富兒童的個人活動經驗，改善成人與兒童交往的方式，是糾正已出現(xiàn)的不正確自我映象的有效途徑。正確答案是：“對”。題目：社會心理學最關心的是個體所處的具體的人際關系。正確答案是：“對”。題目：觀察法我們都是以旁觀者的身份進行觀察分析。正確答案是：“錯”。題目：自我意識是與生俱來的。正確答案是：“對”。題目：M德認為客我制約主我。正確答案是：“對”。題目：社會化是要兒童時期完成的過程。正確答案是：“錯”。題目：社會化從學校開始。正確答案是：“錯”。題目：朋友角色是一種規(guī)定性角色。正確答案是：“錯”。題目：麥獨孤認為人的社會行為后面隱藏的動因是本能。正確答案是：“對”。題目：對于角色扮演社會學的視角強調互動和表演，而心理學視角強調技術和手段。正確答案是：“對”。題目：人從出生就有自我的概念。正確答案是：“錯”。題目：個體有相似的經驗但是他們對此往往有不同的解釋，這是因為個體之間的自我概念不同。正確答案是：“對”。題目：理想角色屬于大眾觀念形態(tài)的一種很標準化的東西。正確答案是：“對”。題目：自我控制是個體自主調節(jié)行為，使其與個人價值和社會期望相匹配的能力。正確答案是：“錯”。題目：豐富兒童的個人活動經驗，改善成人與兒童交往的方式，是糾正已出現(xiàn)的不正確自我映象的有效途徑。正確答案是：“對”。題目：人們?yōu)榱司S護自己的自尊，特別是保護自我價值感，還會采用自我保護和自我偏差等“自欺欺人”的策略。正確答案是：“對”。題目：美國是實驗社會心理學的發(fā)源地。正確答案是：“對”。題目：社會心理學研究應該用系統(tǒng)的觀點，同時從個體和群體層面出發(fā)，研究個體、群體、社會相互之間復雜的關系，才能提示人們的社會心理現(xiàn)象。正確答案是：“對”。題目：社會化完全是一個自動化的過程。正確答案是：“錯”。題目：自我監(jiān)控是一種調節(jié)自我表現(xiàn)，使個人的行為適合于情景的能力，是個體的一種社會適應機制。正確答案是：“對”。題目：自我意識就是對所有屬于自己心理狀況的認識。正確答案是：“對”。題目：觀察法我們都是以旁觀者的身份進行觀察分析。正確答案是：“錯”。題目：第一印象所產生的作用是首因效應。正確答案是：“對”。題目：在勸說的時候如果被勸說者原有的信息和我們要勸說的信息相同或相近，我們勸說的時候可以給他雙方面的信息。正確答案是：“錯”。題目：社會認知是個人對他人的心理狀態(tài)、行為動機和意向作出推測與判斷的過程。正確答案是：“對”。題目：一個長相漂亮的人往往在大多數(shù)方面都被別人作較高的評價，這是由于第一印象的作用。正確答案是：“錯”。題目：社會認知將社會系統(tǒng)中的人、事與物作為認知的對象，其中，對事的認知是主要的。正確答案是：“錯”。題目：一個人做出利己式歸因往往會得到大家的尊重。正確答案是：“錯”。題目：社會認知理論從個體、環(huán)境和行為三元交互作用來考察性別角色發(fā)展的影響源和機制。正確答案是：“對”。題目：Kelmen認為，態(tài)度的形成與改變的過程是服從—內化—同化。正確答案是：“錯”。題目：研究表明，在世界范圍內，一種特定的面部表情基本上反映了相同的情緒。正確答案是：“對”。題目：凱利的三度理論將外界信息分成三種不同的信息資料，即區(qū)別性資料、一致性資料和特殊性資料。正確答案是：“對”。題目：Kelmen認為，態(tài)度的形成與改變的過程是服從—內化—同化。正確答案是：“錯”。題目：社會認知理論從個體、環(huán)境和行為三元交互作用來考察性別角色發(fā)展的影響源和機制。正確答案是：“對”。題目：研究表明，在世界范圍內，一種特定的面部表情基本上反映了相同的情緒。正確答案是：“對”。題目：社會認知是個人對他人的心理狀態(tài)、行為動機和意向作出推測與判斷的過程。正確答案是：“對”。題目：所謂社會認知偏見，就是指對于社會刺激的不正確的認識達到固定化的程度。正確答案是：“錯”。題目：矮化、小看對手出于在群體中對對手的刻板印象。正確答案是：“對”。題目：社會認知將社會系統(tǒng)中的人、事與物作為認知的對象，其中，對事的認知是主要的。正確答案是：“錯”。題目：凱利的三度理論將外界信息分成三種不同的信息資料，即區(qū)別性資料、一致性資料和特殊性資料。正確答案是：“對”。題目：一個人做出利己式歸因往往會得到大家的尊重。正確答案是：“錯”。題目：第一印象所產生的作用是首因效應。正確答案是：“對”。題目：強調“我們”與“他們”之間的鴻溝，鼓勵仇視團體以外的人是強化群體心理的重要手段。正確答案是：“對”。題目：從眾有時是出于群體壓力而產生的行為。正確答案是：“對”。題目：服從和從眾都屬于個人在群體中的相符行為，都是被逼的。正確答案是：“錯”。題目：從眾行為與順從行為都是出自內心自愿的相符行為。正確答案是：“錯”。題目：望梅止渴屬于直接暗示。正確答案是：“對”。題目：暗示不僅對人們的心理與行為發(fā)生影響，還會引起人們的生理變化。正確答案是：“對”。題目：群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。正確答案是：“錯”。題目：對于個人原有的觀點，群體可以讓它加強。正確答案是：“對”。題目：助人行為的涵蓋范圍等于利他行為。正確答案是：“錯”。題目：個人行為不發(fā)生從眾行為，從個性上看這種人獨立性強，不易受暗示，有時可能是某種逆反心理的表現(xiàn)。正確答案是：“對”。題目：希特勒是一個支配型領導正確答案是：“對”。題目：順從的最大特點是行為出自于別人的請求。正確答案是：“對”。題目：群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。正確答案是：“錯”。題目：群體凝聚力表現(xiàn)在成員的心理感受方面，即為認同感、歸屬感和力量感。正確答案是：“對”。題目：從效果上看，攻擊行為是反社會行為。正確答案是：“錯”。題目：在群體中人不會拋棄道德約束感，忘記個人身份而順從群體的規(guī)范。正確答案是：“錯”。題目：對于個人原有的觀點，群體可以讓它加強。正確答案是：“對”。題目：群體凝聚力是所有群體成員發(fā)生作用的所有力量的匯合。正確答案是：“對”。題目：人處在群體中會產生陶醉感，產生一種比平日更強大的力量。正確答案是：“對”。題目：一群人聚在一起就叫群體。正確答案是：“錯”。多選題：題目：自我意識有（）功能。正確答案是：組織功能；管理功能題目：社會心理學研究對象的復雜性，這主要是（）原因造成的。正確答案是：社會心理是一個內涵、意義不很確定的概念；社會心理學是與社會學、心理學極為相近的一門學科；社會心理學從其誕生到現(xiàn)在短暫的歷史；社會心理現(xiàn)象獨特的存在和表現(xiàn)形式題目：在社會心理學的研究中，采用實驗法的優(yōu)點有：（）。正確答案是：可驗證性強；因果關系明確；外部效度高題目：根據(jù)角色扮演者獲得角色的方式不同，可以把角色分為（）。正確答案是：先賦角色；自致角色題目：社會心理學常用的研究方法包括（）。正確答案是：觀察法；試驗法；個案法；檔案研究法題目：根據(jù)角色存在的形態(tài)可分為（）。正確答案是：理想角色；領悟角色；實踐角色；以上都對題目：緩解角色沖突的方法有：（）。正確答案是：角色規(guī)范法；角色合并法；角色層次法題目：以內容為劃分依據(jù)，社會化主要包括（）。正確答案是：道德社會化；政治社會化；法律社會化題目：關于再社會化，下列說法中不正確的是（）。正確答案是：教導社會成員樹立生活目標；教導社會成員掌握、遵守社會規(guī)范；成年期的社會化題目：我國學者指出，社會角色包含了角色扮演者和（）幾種要素。正確答案是：社會關系體系；社會地位；社會期望；行為模式題目：社會心理學在形成時期受到了（）的影響。正確答案是：社會學；心理學；人類學題目：根據(jù)角色扮演者獲得角色的方式不同，可以把角色分為（）。正確答案是：先賦角色；自致角色題目：在社會心理學的研究中，采用實