高中物理-重力-基本相互作用課件-新人教版必修1

1、重力根本相互作用第一頁，編輯于星期五：十一點十四分。有關(guān)足球的圖片足球的運動狀態(tài)變化了第二頁，編輯于星期五：十一點十四分。第三頁，編輯于星期五：十一點十四分。第四頁，編輯于星期五：十一點十四分。再看一以以以下圖片樹枝為什么彎曲？第五頁，編輯于星期五：十一點十四分。第六頁，編輯于星期五：十一點十四分。1、概念：力是物體間的相互作用體會一下：“孤掌難鳴〞2、作用效果：1〕、使物體發(fā)生形變2〕、改變物體的運動狀態(tài)。感受一下：用手指推書本運動，手指有什么感覺？一、力3、力的性質(zhì)：1〕、物質(zhì)性：不能離開物體而存在2〕、相互性：不能離開施力物體和受力物體而單

獨存在，施力物體和受力物體總是同時存在第七頁，編輯于星期五：十一點十四分。力的三要素大小

用測力計測量單位：牛N方向作用點矢量力的三要素對作用效果的影響如何來表示一個力？1、力的圖示2、力的示意圖精確表示〔大小、方向、作用點〕粗略表示〔方向、作用點〕〔即表示這個物體在這個方向受到了力〕練習一下第八頁，編輯于星期五：十一點十四分。二、重力蘋果下落火箭升空海水為什么不會灑向太空?1、重力就是通常所說的重量

是由地球吸引而使物體受到的力。特點：1〕、重力是非接觸力2〕、重力的施力物體是地球2、重力的大小和方向G=mgg=9.8N/kg

方向：豎直向下重力大小可以用彈簧秤測量，但必須在靜止狀態(tài)下。第九頁，編輯于星期五：十一點十四分。重力的作用點————重心1)定義：一個物體各局部都受到重力作用，從效果上看，我們可以認為各局部的重力作用集中于一點，這一點叫物體的重心。2)重心確實定：方法質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置，只跟物體的形狀有關(guān)質(zhì)量分布不均勻的物體的重心，都跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體的質(zhì)量分布有關(guān)。3)懸掛法測物體的重心：注意：物體的重心可以不在物體上〔舉例〕，重心不是物體上最重的點第十頁，編輯于星期五：十一點十四分。三、四種根本相互作用1、萬有引力：存在于一切物體之間，相互作用的強度隨距離的增大而減小。2、電磁相互作用：存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間，他們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作用規(guī)律與萬有引力相似。3、強相互作用：存在于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間，它是短程力，作用范圍只有約10－15m。4、弱相互作用：在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的，也是短程力。強度只有強相互作用的10－12倍。

第十一頁，編輯于星期五：十一點十四分。關(guān)于力的下述說法中正確的選項是〔〕A．力是物體對物體的作用

B．只有直接接觸的物體間才有力的

作用C．力可以離開物體而獨立存在

D．力的大小可以用天平測量A第十二頁，編輯于星期五：十一點十四分。關(guān)于物體的重心，以下說法中正確的選項是〔〕A．物體的重心不一定在物體上B．用線懸掛的物體靜止時，細線方向一

定通過重心C．一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心

在磚內(nèi)的位置不變D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重

心的位置不變ABC第十三頁，編輯于星期五：十一點十四分。使書本運動的力誰給的力誰受到的力手指書本使手指受到壓迫感的力施力物體受力物體書本手指1、有力的存在肯定就有一個施力物體和一個受力物體2、對不同的力他的施力物體和受力物體就可能不同返回第十四頁，編輯于星期五：十一點十四分。以下說法正確的選項是：()A、子彈從槍口射出，能打到很遠的距離，是因為子彈離開槍口后受到一個推力的作用。B、甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有作用，乙對甲沒有力的作用C、只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受力不會施力。D、任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體。D返回第十五頁，編輯于星期五：十一點十四分。小車在水平方向受到向右的100N的力F，

如何表示個力呢？

首先選一標度〔比方1cm長表示20N的大小〕其次，從力的作用點向右畫一根帶箭頭的線段，線段的

長度要是標度的5倍，表示100N，箭頭表示力的方向。第十六頁，編輯于星期五：十一點十四分。物體A對B的壓力是200N，畫出力的圖示B對地面的壓力為500N，畫出力的圖示返回BA第十七頁，編輯于星期五：十一點十四分。關(guān)于重力的大小，以下說法正確的選項是()A、物體的重力大小總是恒定的B、同一地點，