幼兒園中班數(shù)學教案《鵝大哥開店》

幼兒園中班數(shù)學教案《鵝大哥開店》作為一名資深的幼兒園教師，我始終堅信，寓教于樂是幼兒教育的最佳方式。因此，在設(shè)計這一次的數(shù)學教案《鵝大哥開店》時，我旨在通過生動有趣的故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子們在情境中觀察、思考、交流和操作，從而培養(yǎng)他們的數(shù)學思維和解決問題的能力。一、設(shè)計意圖本次教案的設(shè)計方式采用了情境教學法，通過講述《鵝大哥開店》的故事，讓孩子們在聽故事的過程中，自然而然地接觸到數(shù)學概念?；顒拥哪康氖亲層變耗軌蛟谏钋榫持姓J識數(shù)字，理解數(shù)量關(guān)系，并能夠運用數(shù)學知識解決實際問題。二、教學目標1.認知目標：讓幼兒能夠認識數(shù)字15，理解數(shù)字之間的數(shù)量關(guān)系。2.技能目標：培養(yǎng)幼兒的計數(shù)能力，能夠進行簡單的加減法運算。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。三、教學難點與重點重點：讓幼兒能夠在生活情境中認識數(shù)字，理解數(shù)量關(guān)系。難點：讓幼兒能夠運用數(shù)學知識解決實際問題。四、教具與學具準備教具：故事課件《鵝大哥開店》，數(shù)字卡片，小動物手偶。學具：每個孩子一本故事書，一份計數(shù)卡片。五、活動過程1.情境引入：通過講述《鵝大哥開店》的故事，引導(dǎo)孩子們進入數(shù)學學習的情境。2.認識數(shù)字：通過故事中的情節(jié)，讓孩子們認識數(shù)字15。3.數(shù)量關(guān)系：讓孩子們通過觀察故事情節(jié)，理解數(shù)字之間的數(shù)量關(guān)系。4.計數(shù)練習：讓孩子們用手偶模擬故事中的情節(jié)，進行計數(shù)練習。5.加減法運算：通過故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子們進行簡單的加減法運算。6.解決問題：讓孩子們運用數(shù)學知識解決故事中的實際問題。六、活動重難點重點：讓幼兒能夠在生活情境中認識數(shù)字，理解數(shù)量關(guān)系。難點：讓幼兒能夠運用數(shù)學知識解決實際問題。七、課后反思及拓展延伸通過本次活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們對數(shù)字的認識有了進一步的提升，他們在故事情境中能夠自然地接觸到數(shù)學概念，并通過實際操作，理解數(shù)字之間的數(shù)量關(guān)系。但在運用數(shù)學知識解決實際問題上，部分孩子還存在一定的困難，需要在今后的教學中，繼續(xù)加強這方面的訓練?；顒拥耐卣寡由炜梢宰尯⒆踊丶液螅图议L一起進行數(shù)學游戲，讓幼兒在游戲中進一步鞏固所學的數(shù)學知識，同時也能夠培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。重點和難點解析1.情境引入：我選擇了《鵝大哥開店》這個故事，因為它生動有趣，能夠吸引孩子們的注意力。在講述故事的過程中，我特別強調(diào)了故事中的數(shù)學元素，如鵝大哥賣出商品的數(shù)量，以及顧客購買商品的金額等。這些細節(jié)有助于讓孩子們意識到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。2.認識數(shù)字：在故事中，我逐一介紹了數(shù)字1到5，并讓孩子們通過觀察故事情節(jié)，找出對應(yīng)的數(shù)字。這樣的設(shè)計讓孩子們在情境中自然地接觸到數(shù)字，有助于他們更好地記憶和理解。3.數(shù)量關(guān)系：故事中的數(shù)量關(guān)系是孩子們理解數(shù)學概念的關(guān)鍵。我引導(dǎo)孩子們觀察和分析故事中的數(shù)量關(guān)系，如顧客購買的商品數(shù)量與所需支付的金額之間的關(guān)系。通過這個過程，孩子們能夠理解數(shù)字之間的數(shù)量關(guān)系，并能夠運用到實際問題中。4.計數(shù)練習：我使用了手偶這個教具，讓孩子們模擬故事中的情節(jié)，進行計數(shù)練習。這樣的設(shè)計不僅能夠讓孩子們在實際操作中鞏固計數(shù)能力，還能夠培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。5.加減法運算：在故事中，我引入了簡單的加減法運算。我引導(dǎo)孩子們通過觀察和分析故事情節(jié)，找出運算規(guī)律，并親自進行運算。這個過程有助于培養(yǎng)孩子們的運算能力和邏輯思維能力。6.解決問題：我設(shè)計了一些實際問題，讓孩子們運用所學的數(shù)學知識解決。這個環(huán)節(jié)是本次活動的難點，因為它要求孩子們能夠?qū)⑺鶎W的數(shù)學知識運用到實際情境中。我給予了孩子們充分的引導(dǎo)和支持，鼓勵他們獨立思考和解決問題。1.數(shù)字的認識：對于部分孩子來說，認識數(shù)字是他們學習數(shù)學的基礎(chǔ)。我通過故事情節(jié)的引導(dǎo)，讓孩子們在情境中接觸和記憶數(shù)字。我還設(shè)計了數(shù)字卡片，讓孩子們親自觸摸和觀察，加深他們對數(shù)字的認識。2.數(shù)量關(guān)系的理解：數(shù)量關(guān)系是數(shù)學中的一個重要概念，對于幼兒來說較為抽象。我通過故事情節(jié)的引導(dǎo)，讓孩子們觀察和分析數(shù)量關(guān)系，并運用到實際問題中。我還設(shè)計了計數(shù)練習和加減法運算，讓孩子們在實際操作中理解和掌握數(shù)量關(guān)系。3.解決實際問題：解決實際問題是本次活動的難點，因為它要求孩子們能夠?qū)⑺鶎W的數(shù)學知識運用到實際情境