人教版一上數(shù)學(xué)1-5的認(rèn)識-(4)公開課課件教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1～5的認(rèn)識人教版2012新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊

你能說出圖上哪些物體的數(shù)量是1個嗎？

哪些物體的數(shù)量可以用2來表示呢？

哪些物體的數(shù)量可以用3來表示呢？哪些物體的數(shù)量可以用4來表示呢？

哪些物體的數(shù)量可以用5來表示呢？

11顆珠子可以用（）來表示。

12再擺1顆珠子是（）顆，可以用（）來表示。23再擺1顆珠子是（）顆，可以用（）來表示。

34再擺1顆珠子是（）顆，可以用（）來表示。

45再擺1顆珠子是（）顆，可以用（）來表示。

()()()1351.小試身手34252.3543.看數(shù)涂色。4.寫出上的數(shù)。1334342527.我把擺在第

2。還可以擺在第幾?把左邊的4只小鳥圈起來，給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。9.跳3下。拍4下手?；ハ嗾f一說，你來表演。小結(jié):

今天我們認(rèn)識了哪幾個數(shù)呀？對，在生活中有很多事物的數(shù)量都可以用1、2、3、4、5來表示。所以，學(xué)好了數(shù)學(xué)，可以幫我們解決很多生活中的問題。

賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境