幼兒園中班數(shù)學活動看圖做標記教案反思

幼兒園中班數(shù)學活動看圖做標記教案反思活動設計意圖：我設計了這次中班數(shù)學活動“看圖做標記”，旨在通過圖片和實物的結(jié)合，讓孩子們在實際操作中理解標記的作用，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和邏輯思維能力。同時，這也是一次將數(shù)學知識與生活實際相結(jié)合的機會，讓孩子們感受到數(shù)學的實用性，提高他們對數(shù)學的興趣。教學目標：1.讓孩子們能夠理解標記的作用，學會在圖片或?qū)嵨锷献鰳擞洝?.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和邏輯思維能力。3.讓孩子們感受到數(shù)學的實用性，提高他們對數(shù)學的興趣。教學難點與重點：重點：讓孩子們掌握在圖片或?qū)嵨锷献鰳擞浀姆椒āｋy點：讓孩子們能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨锏奶卣?，選擇合適的標記，并能夠解釋標記的原因。教具與學具準備：教具：準備一些圖片和實物，如水果、動物等，以及不同顏色的標記筆。學具：每個孩子準備一張白紙、一支筆和一些貼紙?；顒舆^程：2.講解：我向孩子們解釋什么是標記，并展示如何在圖片和實物上做標記。我選擇一張水果圖片，用標記筆在每種水果上做一個簡單的標記，并解釋：“我們可以在水果上做標記，這樣就可以很容易地找到它們了。”3.實踐：讓孩子們自己動手，在準備的白紙上選擇一張圖片或?qū)嵨?，用標記筆做上自己喜歡的標記。孩子們非常感興趣，紛紛開始動手操作。我對每個孩子都進行了個別指導，幫助他們選擇合適的標記，并鼓勵他們用自己的方式來表達。4.分享：讓孩子們展示自己的作品，并分享他們?yōu)槭裁催x擇這樣的標記。孩子們給出了各種各樣的答案，有的說：“我選擇了大的標記，因為大的標記更容易看清楚?！庇械恼f：“我選擇了顏色的標記，因為顏色鮮艷的標記更吸引人?！被顒又仉y點：重點：讓孩子們掌握在圖片或?qū)嵨锷献鰳擞浀姆椒āｋy點：讓孩子們能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨锏奶卣?，選擇合適的標記，并能夠解釋標記的原因。課后反思及拓展延伸：拓展延伸：我可以讓孩子們在家里找一些圖片或?qū)嵨?，嘗試用不同的標記來做標記，并和家人分享原因。這樣既可以鞏固這次活動的知識，也可以增進親子關系。重點和難點解析：在這次中班數(shù)學活動“看圖做標記”中，有幾個重點和難點是我認為需要特別關注的。讓孩子們理解標記的作用并掌握在圖片或?qū)嵨锷献鰳擞浀姆椒ㄊ潜敬位顒拥闹攸c。在引入環(huán)節(jié)，我通過展示圖片和實物，讓孩子們注意到它們都是獨立的，沒有標記。這個環(huán)節(jié)的設計旨在激發(fā)孩子們的好奇心，讓他們對標記產(chǎn)生興趣。在講解環(huán)節(jié)，我向孩子們解釋了什么是標記，并展示了如何在圖片和實物上做標記。這個環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們理解和掌握標記的基本方法。讓孩子們感受到數(shù)學的實用性，提高他們對數(shù)學的興趣也是本次活動的重點。在活動過程中，我通過與孩子們的互動和引導，讓他們認識到標記的重要性，并鼓勵他們在生活中也可以嘗試使用標記來幫助自己。這個環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，從而提高他們對數(shù)學的興趣?？偟膩碚f，這次活動的重點是讓孩子們掌握在圖片或?qū)嵨锷献鰳擞浀姆椒?，并能夠根?jù)圖片或?qū)嵨锏奶卣鬟x擇合適的標記。難點則是