幼兒園大班語言活動教案《我長大了》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班語言活動教案《我長大了》作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師,我以我的口吻,為你們展示我設(shè)計(jì)的幼兒園大班語言活動教案《我長大了》。一、設(shè)計(jì)意圖我希望通過這個(gè)活動,讓幼兒們了解成長的意義,知道成長不僅僅是身高體重的增加,更是心理和能力的提升?;顒硬捎霉适路窒?、討論、游戲等形式,引導(dǎo)幼兒們體驗(yàn)成長的快樂,培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立性。二、教學(xué)目標(biāo)通過本次活動,讓幼兒們能夠理解成長的意義,認(rèn)識到自己已經(jīng)長大,能夠在生活中做一些力所能及的事情,并能夠用語言表達(dá)自己的感受。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓幼兒們理解成長的意義,能夠做到自我肯定,自信地表達(dá)自己。難點(diǎn)是讓幼兒們能夠在生活中做到自理,并能夠用語言表達(dá)自己的感受。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:故事書《我長大了》,成長卡片,貼紙。學(xué)具準(zhǔn)備:畫紙,彩筆,剪刀,膠水。五、活動過程1.情境引入:通過講述故事《我長大了》,引導(dǎo)幼兒們了解成長的意義,讓他們認(rèn)識到自己已經(jīng)長大。2.討論環(huán)節(jié):讓幼兒們分享自己成長的經(jīng)歷,討論成長的快樂和挑戰(zhàn)。3.實(shí)踐活動:讓幼兒們制作成長卡片,貼在胸前,體驗(yàn)成長的快樂。4.語言表達(dá):讓幼兒們用語言表達(dá)自己成長的感受,鼓勵(lì)他們自信地表達(dá)自己。5.自理能力展示:讓幼兒們展示自己的生活自理能力,如穿衣、洗手、整理物品等。六、活動重難點(diǎn)重點(diǎn)是讓幼兒們理解成長的意義,能夠做到自我肯定,自信地表達(dá)自己。難點(diǎn)是讓幼兒們能夠在生活中做到自理,并能夠用語言表達(dá)自己的感受。七、課后反思及拓展延伸課后,我會反思本次活動是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),幼兒們是否能夠理解成長的意義,是否能夠在生活中做到自理,并能夠用語言表達(dá)自己的感受。同時(shí),我會根據(jù)幼兒們的表現(xiàn),進(jìn)行拓展延伸,讓他們在日常生活中,更多地體驗(yàn)成長的快樂。通過本次活動的開展,我希望幼兒們能夠認(rèn)識到自己已經(jīng)長大,能夠在生活中做到自理,并能夠用語言表達(dá)自己的感受。讓他們在成長的道路上,更加自信、獨(dú)立。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次活動中,有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。讓幼兒們理解成長的意義,并能夠做到自我肯定,自信地表達(dá)自己,這是整個(gè)活動的核心。讓幼兒們能夠在生活中做到自理,并能夠用語言表達(dá)自己的感受,這是一個(gè)實(shí)踐和認(rèn)知相結(jié)合的過程。對于第一個(gè)重點(diǎn),我通過講述故事《我長大了》來引導(dǎo)幼兒們了解成長的意義。在故事中,主人公經(jīng)歷了一系列的成長過程,如學(xué)會自己穿衣、自己吃飯等。通過這個(gè)故事,幼兒們能夠理解到,成長不僅僅是身高體重的增加,更是心理和能力的提升。在討論環(huán)節(jié),我會讓幼兒們分享自己成長的經(jīng)歷,討論成長的快樂和挑戰(zhàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)可以幫助他們進(jìn)一步認(rèn)識到自己已經(jīng)長大,能夠在生活中做一些力所能及的事情。對于第二個(gè)重點(diǎn),我會讓幼兒們展示自己的自理能力,如穿衣、洗手、整理物品等。這個(gè)環(huán)節(jié)既可以檢驗(yàn)他們是否能夠在生活中做到自理,也可以讓他們在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。在語言表達(dá)環(huán)節(jié),我會鼓勵(lì)幼兒們用語言表達(dá)自己成長的感受。這個(gè)環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力,同時(shí)讓他們更加自信地面對自己的成長。在難點(diǎn)方面,讓幼兒們理解成長的意義并能夠做到自我肯定,是整個(gè)活動的難點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子正處于自我認(rèn)知和自我價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們對自己的認(rèn)識和評價(jià)往往受到外界的影響。因此,在活動中,我需要通過故事、討論、實(shí)踐活動等多種方式,引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的成長,并鼓勵(lì)他們自信地表達(dá)自己。在活動過程中,我會密切關(guān)注幼兒們的反應(yīng)和表現(xiàn)

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